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2025 学年第一学期小学语文二年级期末练习卷（2026.01）
（限时 60 分钟） 成绩（等第）____________
★请认真答卷，做到书写规范、端正、整洁。
一、 积累与运用
（一）我会读一读，写词语。
sōnɡ bǎi jīn ɡuì qīnɡ xiānɡ
公园里 披着绿衣裳， 飘着 。一群戴着鲜艳
hónɡ lǐnɡ jīn chànɡ ɡē yóu xì shù yè
的少先队员一边 ，一边做 ，踩得 “沙
xīn kǔ měi lì
lù
沙”响。农民伯伯在远处忙碌，虽然 ，脸上却带着笑。这
fēnɡ ɡuānɡ
的秋日 ，连空气都是甜甜的。
（二）我会选择正确的读音或生字，打“√”。
1.朝（zhāo cháo）霞铺（pū pù）满天空，路边的彩旗迎风（漂 飘）扬。
2.（幕 慕）布拉开，精彩的节目开始了，台下的观众高兴地伸（shēnɡ shēn）
yǎn ɡǔ
出手为演员们鼓掌。
（三）我能把词语补充完整，再完成练习。
①寒（ ）腊月 ②（ ）近闻名 ③害群之（ ） ④五光十（ ）
jì
⑤（ ）胜古迹 ⑥云开雾（ ） ⑦千言（ ）语 ⑧名山大（ ）
1.用“ ”画出成语中的动物。再写一个这样的词语： 。
tǎ
2.周末，爸爸带我去上海参观了 的东方明珠塔，那里晚上灯
光 ，好看极了。（填序号）
1
学校： 班级： 姓名： 学号：
………………………………………………………………………………………………………………………………………
（四）我会查字典，填一填。
生字 音序 部首 除去部首还有几画 组词
群
之
（五）给句子加上合适的标点符号。
1.爸爸最近一直加班 忙得很哪
2.太阳出来了 大雾慢慢散去了
chǒnɡ
3.这只小狗真可爱 它是谁家的 宠 物
（六）我会照样子，写一写。
1.例：弹．钢琴 故事 手工
2.例：白色——雪白 米白 黄色——（ ） （ ）
chuí lǒnɡ
3.例：我给奶奶捶捶背，奶奶乐得合不拢嘴。
（1）比赛马上就要开始了，小红还没来，大家急得 。
（2）下了一天一夜的大雪，外面冷得 。
4.例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
我怎么会忘记做作业呢？ 。
ténɡ
5.例：葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵小花。
细．长．的．葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪．白．的．小花。
天空中飘着几朵白云。
。
（七）我能根据积累的知识填空。
lüè
1.本学期，我们跟着课本领略了祖国的大好河山。台湾省有美丽的日月潭,北边
像 ，叫日潭；南边像 ，叫月潭。来到美丽
lú yí ɡuàn
的庐山，我们想起了诗句：“飞流直下 ，疑是银河落九天。” 登上鹳
雀楼，看到了：“ ，黄 流 。”的美景。
2
zūn ɡuī jǔ
2.在学校里，我们要遵守学校的规定，因为“不以规矩，不能成 。”
yǔ
和朋友交往要讲诚信，做到“与 ，言而有信。”更要努力学习，
wèi
正所谓“ 勤学苦 ， 读书迟。”
二、 阅读与理解
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
bó bó
不久，种子长成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，
shòu
只有小花苗又瘦又小，难过得哭了起来。
“你干吗哭呀？”小蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，
jìnɡ wén sī
我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙竟纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
pān wō
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀．到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗
ténɡ
牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿
着墙壁开始往上爬了……
shǐ
终于有一天，它爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，它先
满身披上绿叶，之后又开出了金黄色的花朵。
kuā jiǎnɡ qiáo
孩子们从大墙下走过，都夸奖它：“瞧。这棵小花苗能爬得那么高，真勇
敢！”
1. 想一想，填一填。
一（ 粒 ）花种 一（ ）墙 一（ ）花苗 一（ ）小蜜蜂
2. “我见不到阳光，长得太小了。”是 说的话，它应该是用
的语气说出来。（ ）
A.小花苗 开心 B.小蜜蜂 难过
C.小花苗 难过 D.小蜜蜂 开心
3. 读完短文，我知道小花苗的手和脚是（ ）。
A. 细细的藤 B.满身的绿叶 C.金黄色的花
4. 当小花苗擦去泪水，鼓足勇气，往上爬的时候，它心里是怎么想的？请
你写一写。
3
5.读了短文，我能给小花苗的成长过程排序，请在括号里填入数字。
（ ）得到孩子们的夸奖。
（ ）沿着墙壁往上爬。
（ 1 ）花种落到地里。
（ ）披上绿叶，开出金黄色的花朵。
三、看图写话
仔细看图，图上有哪些人？他们
在干什么？想一想，再写几句话。用
上学过的标点符号，不会写的字可以
用拼音代替。
4小学语文二年级上册期末综合练习卷参考答案及评分标准 （2026.01）
★请认真答卷，做到书写规范、端正、整洁。（3分）
一、积累与运用（共68分）
（一）我会读一读，写词语。（共21分，每字1分）
松柏、金桂、清香、红领巾、唱歌、游戏、树叶、辛苦、美丽、风光
我会选择正确的读音或生字，打“√”。(共5分，每空1分）
1.zhāo pū 飘
2.幕 shēn
（三）我能把词语补充完整，再完成练习。（共12分，每空1分）
冬 远 马 色 名 散 万 川
马 再写一个这样的词语（答案不唯一，只要是带有动物的成语即可）
② ④
（四）我会查字典，填一填。（共5分，组词每空1分，其余每空0.5分）
Q 羊 7 组词（略）
Z 丶 2 组词（略）
（五）给句子加上合适的标点符号。（共6分，每空1分）
1. ， ！
2. ， 。
3. ,
（六）我会照样子，写一写。（共10分）
第1—3题每空1分。
第4—5题每句2分，错别字3个以上酌情扣分，总共不超过1分。
（七）我能根据积累的知识填空。（共9分，每空1分）
1.圆圆的太阳 弯弯的月亮 三千尺 白日依山尽 河入海
2.方圆 朋友交 少年不知 老来方知
二、阅读与理解（共14分）
1. 面 棵 只 （每空1分，共3分）
2. C （2分）
3. A （2分）
4. 例如：我不能放弃，要坚持，要不断努力。 （4分）
提到“不放弃”1分，提到“努力”1分，句子通顺2分。
4 2 3 （每空1分，共3分）
三、看图写话（15分）
明确内容 9分 9～7分 7～4分 3～0分
①内容符合题意 ②想象合理 ①内容大体符合题意 ②想象比较合理 ①内容不太符合题意 ②想象不够合理
语言表达 4分 4分 3～2分 1～0分
①语句完整、通顺 ①语句较完整、通顺 ①语句不完整、通顺
其他 2分 2分 1分 0分
①书写匀称、干净，错别字1～2个（包括音节、标点符号） ②能使用学过的标点符号 ①字迹清楚，错别字3～5个（包括音节、标点符号） ②能使用学过的标点符号 ①多数字迹潦草，难以辨认，错别字很多 ②多数标点符号使用不正确

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