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2025-2026学年度第一学期高二期末检测题
生物学
本试卷共8页。全卷满分100分，检测时间为75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级用签字笔填写在答题卡相应位置。
2.选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。
3.非选择题用签字笔将答案直接答在答题卡相应位置上。
4.检测结束后，监考人员将答题卡收回。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。)
1.脑脊液是充满于脑室、蛛网膜下隙和脊髓中央管内的无色透明液体，对中枢神经系统具有重
要的保护、营养和运输等作用。下列关于脑脊液的叙述，错误的是
A.脑脊液属于细胞外液的一部分
B.脑脊液含有葡萄糖、氧气等物质
C.脑脊液的渗透压与血浆渗透压相近D.脑脊液和血浆的组成成分完全相同
2.2025年9月27日，四川省城市足球联赛川南赛区首场比赛在内江举行，我市运动员经过90
分钟激烈角逐，赢得了“川超”首战胜利。下列叙述错误的是
A.比赛中血糖消耗增多，可依赖肝糖原分解和非糖物质转化补充
B.比赛中机体产热增加，可通过汗腺分泌的汗液蒸发来增加散热
C.比赛中大量出汗时，垂体合成并释放抗利尿激素增加以减少尿量
D.比赛后肌肉酸痛，与肌细胞无氧呼吸产生乳酸积累在组织液中有关
3.人体的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。下列关于神经系统的叙述，错误的
是
A.中枢神经系统包括大脑、脑干、小脑和脊髓等
B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢
C.神经元是能接受刺激、产生兴奋并传递信息的神经细胞
D.进餐后剧烈运动会使交感神经兴奋性增强，导致食物消化不良
4.短跑运动员听到发令枪响后迅速起跑，该过程的部分调节通路如下图。下列叙述错误的是
发令
听觉
大脑皮层
躯体运
脊髓
枪声
感受器
听神经
听觉中枢
动中枢
(腰段)
脊神经
下肢骨骼
肌收缩
A.运动员听到发令枪响后迅速起跑属于条件反射
B.图示过程中下肢骨骼肌的收缩会受自主神经系统支配
C.从“听到枪响”到“大脑皮层形成听觉”的过程不属于反射
D.若运动员脊髓腰段受损，可能无法完成起跑时的下肢骨骼肌收缩
高二生物学试卷第1页（共8页）
5.机体局部组织损伤时，会释放致痛物质（缓激肽和前列腺素等），使感受器产生电信号。下
图是躯干四肢疼痛信息依次经脊髓背根神经节、脊髓、下丘脑，传递至大脑皮层产生痛觉的
过程。下列叙述正确的是
大细胞
大脑躯体
感觉皮层
P物质等
组胺
损伤
缓激肽
脊随背根
神经节
前列腺素
A.机体释放致痛物质使感受器产生静息电位形成电信号
B.感受器产生的电信号传递至大脑皮层不需经过信号转换
C.若P物质等的释放会造成持续疼痛，则可形成正反馈调节
D.信号在突触处的传递仅依赖神经递质，不涉及离子通道变化
6,某患者因外伤导致神经系统部分结构受损，出现如下症状：呼吸节律基本正常，但无法通过
意识控制憋气；右下肢膝跳反射存在，但无法进行有意识运动。下列叙述错误的是
A.患者的呼吸节律基本正常，依赖于脑干的呼吸中枢调控
B.大脑皮层可通过脑干间接支配呼吸肌，体现了神经系统的分级调节
C.患者无法有意识控制憋气，可能是大脑皮层至脑干的神经通路受损
D.若脊髓在颈椎或胸椎水平完全横断，右下肢的膝跳反射将无法完成
7.为研究甲状腺激素的功能，某研究小组将生理状态一致的健康小鼠随机均分为四组，各组处
理方式如下表。所有小鼠均饲喂等量普通饲料（对应处理组添加相应物质），在适宜且相同
的条件下饲养一段时间后，检测小鼠的代谢率等相关指标。下列叙述正确的是
分组
处理方式1
处理方式2
甲
手术但不切除甲状腺
饲喂普通饲料
乙
切除甲状腺
饲喂普通饲料
丙
切除甲状腺
饲喂添加甲状腺激素的饲料
丁
切除甲状腺
饲喂添加促甲状腺激素的饲料
A.本实验中，对乙组小鼠切除甲状腺的处理采用的是“加法原理”
B.乙组小鼠体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量均会减少
C.若用检测耗氧量以评估小鼠代谢率，预期结果为甲组≈丙组>乙组≈丁组
D.若增加“切除垂体”组，可研究促甲状腺激素释放激素对甲状腺功能的影响
8.为促进经济鱼类种群繁殖，某水产养殖基地计划给成熟雌性亲鱼注射促性腺激素释放激素
(GRH)类似物以加快排卵。下列叙述错误的是
A.注射GnRH类似物后，雌性亲鱼下丘脑会立即停止分泌GnRH
B.注射GRH类似物后，雌性亲鱼体内促性腺激素的分泌量会增加
C.若将GRH类似物混入饲料饲喂亲鱼，无法达到促进排卵的效果
D.若长期过量注射GnRH类似物，可能导致垂体对GnRH的敏感性下降
高二生物学试卷第2页（共8页）

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