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第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(3)
选择题每小题3分，共24分；填空题每空2分。
1.利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端橡胶管分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则(　 　)
第1题图
A.模型下方空气流速小，压强小
B.模型下方空气流速大，压强大
C.模型上方空气流速小，压强大
D.模型上方空气流速大，压强小
2.由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是(　 　)
第2题图
A.这种取水灌溉方式在使用前必须先让管道中充满水
B.使用时B端管口位置必须低于A处水面
C.管道中水的流动需要借助水泵才能实现
D.高度差H越大，管道中的水流得就越快
3.厨房里能发现许多与科学知识有关的现象，下列说法不正确的是(　 　)
A.吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大
B.高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压较大，水的沸点较高
C.瓷砖表面的“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面
D.茶壶的壶身和壶嘴内水位相同的地方受到的液体压强相等
4.如图所示是杭州低碳科技馆的海洋生物科普展中过滤增氧泵的示意图，水泵把水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出时，空气就会从进气管口进入水中，与水流一起喷出，对于这种现象描述合理的是(　 　)
第4题图
A.进气管内气体压强与出水管中液体流速无关
B.出水管中水的流速越大，进入的空气就越少
C.出水管中水的流速越小，进气管下端开口处气体压强越小
D.水从进水管中进入水泵，该过程利用了大气压
5.小李做了一个有趣的实验(如图所示)，取两个相同的玻璃杯，把乒乓球放入左边杯子中。将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1 cm。对准两个杯口中间快速吹一口气，则乒乓球将(　 　)
第5题图
A.向左杯的杯底处运动
B.向左杯的杯口处运动
C.静止不动
D.原地跳动
6.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是(　 　)
第6题图
A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强
B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强
C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强
D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强
7.我省不少地方建有风力发电站，绿色环保无污染。若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站，利用独特的支架和顶部形状发挥抗风作用。下列休息站的形状符合要求的是(　 　)
A B
C D
8.(8分)如图所示，回答下列问题。
(1)如图甲所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度 a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中 (选填“a”或“b”)管水面升高。
(2)(4分)如图乙所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船会 ，理由是 。
第8题图
9.在无风天气，汽车在公路上快速驶过后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，当汽车快速行驶，车后方路两边的树叶会(　 　)
第9题图
A.左右侧均向A方向飘动
B.左侧向A方向飘动，右侧向C方向飘动
C.左右侧均向C方向飘动
D.左侧向C方向飘动，右侧向A方向飘动
10.(6分)[科学探究]不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力(机翼上下表面压力差)呢？小杭为此进行如图所示探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直光滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇在距机翼模型相同距离处以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧秤的示数，并进行多次实验，整理相关的数据(如表所示)。
第10题图
实验 组别 机翼 长度 机翼 宽度 机翼 厚度 不同风速时弹簧秤的示数/N
0 m/s 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12 m/s
1 20 cm 10 cm 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 20 cm 10 cm 4 cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 20 cm 10 cm 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0
(1)用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧秤的示数会变小，其原因是 。
(2)第3组实验中，当风速为6 m/s时机翼模型受到的升力为 N。
(3)结合表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系： 。
11.(8分)老师在课堂上做了一个有趣的实验：将两个轻质纸杯轻轻叠在一起，然后在杯口水平吹气，这时内杯会“跳”出来，内杯为什么会“跳”出来呢？
方方认为吹气时有气流进入两杯间的空隙，增大了空隙间的气体压强，于是把内杯给顶出来了。元元则认为吹气时，内杯口的空气流速增大，气压减小，而两杯之间的空气流速可认为是零，气压相对杯口较大，因而产生一个压强差，把内杯给顶出来了。为了证明谁的观点正确，他们先将两个同样的纸杯轻轻地叠在一起，并将外纸杯的底部剪去，然后做了如图所示实验：
第11题图
①他们拿起叠在一起的杯子，然后对着杯口水平吹气(如图甲所示)，发现内杯没有“跳”出来。
②他们将叠在一起的纸杯固定在水平桌面上(与桌面密封)，然后对着杯口同样水平吹气(如图乙所示)，发现内杯“跳”了出来。
多次重复上述实验，均有相同现象。回答下列问题：
(1)上述实验可以初步证明 的观点是正确的。
(2)(3分)请据此对实验②中内杯“跳”出来这种现象的原因作出解释： 。
(3)(3分)另一名同学又提出一种能证明谁的观点正确的操作方案：将内纸杯的杯口剪去，使其杯口低于外纸杯的杯口，然后同样对杯口水平吹气(如图丙所示)。该方案可行吗？并说明理由： 。第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(1)
选择题每小题3分，共24分；填空题每空2分。
1.将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴紧瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上，如图所示。当将塑料袋从瓶内拉出来时，越拉越吃力的原因是(　D　)
第1题图
A.塑料袋内的气体不断被挤出
B.塑料袋外的大气压越来越大
C.瓶与塑料袋间的气压越来越大
D.塑料袋内外的气压差越来越大
2.下列现象中能说明大气压存在的有(　A　)
①堵上茶壶盖上的小孔后，茶壶里的水不容易被倒出来；②用抽气机抽出灯泡里的空气；③高压锅容易煮熟食物；④吸盘挂钩可以紧贴在光滑的玻璃砖上；⑤医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管；⑥护士用针筒把药液注射进肌肉里；⑦自行车打气爆了胎；⑧真空包装食品袋紧贴在食品上。
A.①④⑤⑧ B.①②④⑤⑥⑧
C.①③⑤⑦ D.①④⑥⑧
3.在验证大气压存在的覆杯实验中，某同学认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关。”下列能帮助该同学改变这种想法的实验是(　D　)
第3题图
A.如图甲所示，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落
B.如图乙所示，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落
C.如图丙所示，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D.如图丁所示，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
4.中国志愿医生秉持“义诊、扶贫、救灾、援外”的使命，积极推动医疗援外工作。目前，中国援外医疗队在全球56个国家的115个医疗点工作，其中近一半在条件艰苦的偏远地区，在实践中不断加深各国人民的友谊与联结，诠释着“大爱无疆”的医者精神和人类“健康共同体”的丝路理念。下列医院中物品的应用与大气压无关的是(　A　)
A.医生进行肌肉注射 B.给病人静脉输液
C.医生给病人拔火罐 D.注射器抽取药液
5.截至2023年8月18日，中国空间站已开展了60余项实验项目、上万次在轨实验，获得了原始实验数据近60 TB，下行了300余个科学实验样品。你认为核心舱内宇航员工作生活的气压约为(　D　)
A.0 Pa B.100 Pa
C.10000 Pa D.100000 Pa
6.在抗击新冠病毒的战疫中，“负压病房”是防止病毒外泄的重要手段。“负压病房”因病房内的气压低于病房外而得名。下列物品可看作处于“负压”状态的是(　D　)
A.充足气的排球 B.高空飞行中的飞机机舱
C.正在漏气的足球 D.吸饮料过程中的吸管
7.(4分)丽丽在研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被气压压上来的”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将　大于　(选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，观察到的现象是　直玻璃管内的液柱上升　。通过对现象的分析推理可以验证“吸管中的饮料是被气压压上来的”。
第7题图
8.(3分)将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图所示，然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢？请说明其中的科学道理。
　第8题图
【答案】 吹气球时，气球内气压增大，气球膨胀，由于锥形瓶封闭，瓶与气球间的气体体积减小引起气体气压也同时增大，气球内外很难形成较大的气压差，所以气球很难被吹大。
9.如图所示是一种自制的乘车头部保护器的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。下列关于这个保护器的说法错误的是(　B　)
第9题图
A.被玻璃“吸”住后，小皮碗内的气压小于大气压
B.挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧
C.皮碗与玻璃的摩擦阻止皮碗上下滑动
D.头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用
10.(4分)[科学实践]学习了有关大气压强的知识后，小李和同学们利用吸管做了几个科学小实验。
第10题图
如图所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个步骤：
a.将管口上端弯折，用手指捏住；
b.将吸管移出水面到空杯上方；
c.将吸管插入水中；
d.松开手指，将弯折的吸管复原。
以上四个步骤的合理顺序是　cabd　(填字母)。用吸管“取”水主要利用了　大气压　。
11.(6分)覆杯实验是科学中的经典实验。小乐在薄壁玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住硬纸片，将玻璃杯倒置，水不流出，硬纸片也不掉下，如图甲所示。
第11题图
(1)小乐在实验时将玻璃杯逆时针旋转90°至如图乙所示状态，其目的是证明　大气向各个方向都有压强　。
(2)当玻璃杯处于如图甲所示状态时，玻璃杯中水的高度为15 cm，杯口圆面积为100 cm2，若实验时大气压强为1×105 Pa，不计硬纸片质量，则硬纸片与水和杯接触的100 cm2部分，受到向下的压力为　1×103　N；得出上述数据的理由是　硬纸片静止时，大气对硬纸片与水和杯接触的100 cm2部分向上的压力是F=pS=1×105 Pa×1×10－2 m2=1×103 N，根据二力平衡，此部分硬纸片受到水与杯口向下的压力也为1×103 N　。
【解析】 (1)将玻璃杯逆时针旋转90°至如图乙所示状态后，水仍不流出，硬纸片仍不掉下，说明大气向各个方向都有压强。
12.[科学探究]科学兴趣小组进行了如图所示实验：先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的熟鹌鹑蛋(不留缝隙)，将烧瓶口向右或向下或向左，发现鹌鹑蛋一直都向烧瓶底部运动。该兴趣小组的实验目的是为了探究(　B　)
第12题图
A.大气压的存在
B.大气压存在且大气向各个方向都有压强
C.大气压存在且大气各个方向压强都相等
D.大气的压强与热水温度的关系
13.(6分)使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水(如图甲)，通过不断按压气囊，就可连续不断出水。取水器内部结构如图乙所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开。
第13题图
(1)按压气囊时，通过　压缩体积　方式增大气囊内气压。
(2)请写出松手令气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态：　A阀门打开，B阀门关闭　。
(3)在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由：　②位置；②位置与桶内相通，拔下塞子后，桶内外气压相同，即可停止出水　。 第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(3)
选择题每小题3分，共24分；填空题每空2分。
1.利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端橡胶管分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则(　D　)
第1题图
A.模型下方空气流速小，压强小
B.模型下方空气流速大，压强大
C.模型上方空气流速小，压强大
D.模型上方空气流速大，压强小
2.由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是(　C　)
第2题图
A.这种取水灌溉方式在使用前必须先让管道中充满水
B.使用时B端管口位置必须低于A处水面
C.管道中水的流动需要借助水泵才能实现
D.高度差H越大，管道中的水流得就越快
3.厨房里能发现许多与科学知识有关的现象，下列说法不正确的是(　A　)
A.吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大
B.高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压较大，水的沸点较高
C.瓷砖表面的“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面
D.茶壶的壶身和壶嘴内水位相同的地方受到的液体压强相等
4.如图所示是杭州低碳科技馆的海洋生物科普展中过滤增氧泵的示意图，水泵把水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出时，空气就会从进气管口进入水中，与水流一起喷出，对于这种现象描述合理的是(　D　)
第4题图
A.进气管内气体压强与出水管中液体流速无关
B.出水管中水的流速越大，进入的空气就越少
C.出水管中水的流速越小，进气管下端开口处气体压强越小
D.水从进水管中进入水泵，该过程利用了大气压
【解析】 流体流速越大的地方压强越小。当水从出水管口快速喷出时，进气管下部压强减小，故进气管内气体压强与出水管中液体流速有关；出水管中水的流速越快，出水管中的压强就会越小，外界大气压就会将更多的空气压入到出水管中；出水管中水的流速越小，进气管下端开口处气体压强越大；当水泵工作时，泵内压强变小，水在外界大气压和水压的作用下被压入水泵内。
5.小李做了一个有趣的实验(如图所示)，取两个相同的玻璃杯，把乒乓球放入左边杯子中。将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1 cm。对准两个杯口中间快速吹一口气，则乒乓球将(　B　)
第5题图
A.向左杯的杯底处运动
B.向左杯的杯口处运动
C.静止不动
D.原地跳动
6.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是(　D　)
第6题图
A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强
B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强
C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强
D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强
7.我省不少地方建有风力发电站，绿色环保无污染。若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站，利用独特的支架和顶部形状发挥抗风作用。下列休息站的形状符合要求的是(　A　)
A B
C D
8.(8分)如图所示，回答下列问题。
(1)如图甲所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度　小于　a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中　a　(选填“a”或“b”)管水面升高。
(2)(4分)如图乙所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船会　向中间靠近　，理由是　因为两船中间水流速度变大使水压变小，周围的水压大，于是水对两船产生朝向中间的压力　。
第8题图
9.在无风天气，汽车在公路上快速驶过后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，当汽车快速行驶，车后方路两边的树叶会(　A　)
第9题图
A.左右侧均向A方向飘动
B.左侧向A方向飘动，右侧向C方向飘动
C.左右侧均向C方向飘动
D.左侧向C方向飘动，右侧向A方向飘动
10.(6分)[科学探究]不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力(机翼上下表面压力差)呢？小杭为此进行如图所示探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直光滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇在距机翼模型相同距离处以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧秤的示数，并进行多次实验，整理相关的数据(如表所示)。
第10题图
实验 组别 机翼 长度 机翼 宽度 机翼 厚度 不同风速时弹簧秤的示数/N
0 m/s 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12 m/s
1 20 cm 10 cm 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 20 cm 10 cm 4 cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 20 cm 10 cm 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0
(1)用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧秤的示数会变小，其原因是　机翼模型上表面空气流速较大，压强较小，形成一个向上的压力差　。
(2)第3组实验中，当风速为6 m/s时机翼模型受到的升力为　8.5　N。
(3)结合表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：　当风速、机翼宽度和长度相同时，机翼的厚度越大，机翼模型获得的升力越大　。
11.(8分)老师在课堂上做了一个有趣的实验：将两个轻质纸杯轻轻叠在一起，然后在杯口水平吹气，这时内杯会“跳”出来，内杯为什么会“跳”出来呢？
方方认为吹气时有气流进入两杯间的空隙，增大了空隙间的气体压强，于是把内杯给顶出来了。元元则认为吹气时，内杯口的空气流速增大，气压减小，而两杯之间的空气流速可认为是零，气压相对杯口较大，因而产生一个压强差，把内杯给顶出来了。为了证明谁的观点正确，他们先将两个同样的纸杯轻轻地叠在一起，并将外纸杯的底部剪去，然后做了如图所示实验：
第11题图
①他们拿起叠在一起的杯子，然后对着杯口水平吹气(如图甲所示)，发现内杯没有“跳”出来。
②他们将叠在一起的纸杯固定在水平桌面上(与桌面密封)，然后对着杯口同样水平吹气(如图乙所示)，发现内杯“跳”了出来。
多次重复上述实验，均有相同现象。回答下列问题：
(1)上述实验可以初步证明　方方　的观点是正确的。
(2)(3分)请据此对实验②中内杯“跳”出来这种现象的原因作出解释：　将叠在一起且外纸杯剪去底部的两纸杯固定在水平桌面上，气流进入两杯间的空隙，到达被水平桌面、内杯底部和外杯三者共同围成的空间，随着进入气体的增多，其空间内部的气压就增大，当内杯底部受到气体对它施加的向上的压力大于内杯重力后，内杯就“跳”了出来　。
(3)(3分)另一名同学又提出一种能证明谁的观点正确的操作方案：将内纸杯的杯口剪去，使其杯口低于外纸杯的杯口，然后同样对杯口水平吹气(如图丙所示)。该方案可行吗？并说明理由：　可行。此时气体难以进入两杯间的空隙，而杯口的流速大，两杯底间空气的流速可认为是零。此时，若内杯“跳”出来，说明元元的观点更合理；若内杯没有“跳”出来，则说明方方的观点更合理　。第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(2)
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.如图所示是大气对流运动的示意图，箭头表示气流方向，甲地在近地面处。 下列有关叙述中，正确的是(　A　)
第1题图
A.甲地为高压区，天气晴朗，空气干燥
B.甲地为高压区，天空多云，常形成阴雨天气
C.甲地为低压区，天气晴朗，空气干燥
D.甲地为低压区，天空多云，常形成阴雨天气
2.下列关于大气压的说法正确的是(　A　)
A.人体内的压强与大气压大致相等，所以能抗衡受到的大气压强
B.吸尘器工作时，会将机体里面的空气排出，使里面形成一个高压区
C.高山上普通锅难以将饭烧熟，是因为气压越小，液体沸点越高
D.在海平面附近，空盒气压计测出大气压的数值为1.01×104 Pa
3.如图所示，注射器中吸入一定体积的热水，向外拉活塞一段距离，水沸腾。产生该现象的原因是(　A　)
第3题图
A.注射器内气压减小，水的沸点降低
B.注射器内气压减小，水的沸点升高
C.注射器内气压增大，水的沸点降低
D.注射器内气压增大，水的沸点升高
4.关于大气压对人体的影响，下列说法错误的是(　B　)
A.拔罐疗法就是利用体外局部压强减小到很小，体内外压强差使该部位皮肤向外凸出
B.在雷雨之前，由于气压的增大，人们常会出现胸闷、头昏和情绪烦躁等症状
C.太空真空环境中压强几乎为零，所以航天员在太空行走时必须穿上内部加压的航天服
D.从绍兴地区到青藏高原后，人会产生头痛、耳鸣等高原反应
5.20世纪60年代，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而除去水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，要使青蒿溶液沸腾但又不破坏药物的方法是(　C　)
A.增大容器内的气压
B.用微火加热使溶液慢慢沸腾
C.减小容器内的气压
D.用旺火加热缩短沸腾的时间
6.住在青藏高原的人们用普通锅煮不熟饭，是因为(　D　)
A.海拔越高大气压强越高，此地水的沸点大于100 ℃
B.海拔越高大气压强越高，此地水的沸点小于100 ℃
C.海拔越高大气压强越低，此地水的沸点大于100 ℃
D.海拔越高大气压强越低，此地水的沸点小于100 ℃
7.如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在托盘电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触，当天气晴朗之时，托盘电子秤的读数为Q。若遇到阴雨绵绵之日，托盘电子秤的读数将(　A　)
第7题图
A.大于Q B.等于
C.小于Q D.无法确定
8.(4分)如图所示为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置。当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水　不再　(选填“继续”或“不再”)沸腾。这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将　升高　(选填“升高”或“降低”)。
第8题图
9.(4分)如图所示是大气层的对流层空气对流运动示意图。
第9题图
(1)图中A处空气流动的方向　向上　(选填“向上”或“向下”)。
(2)图中甲乙两地，乙地多　阴雨　(选填“晴朗”或“阴雨”)天气。
10.如图所示为天气瓶的结构示意图，A为玻璃管与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。下列说法不正确的是(　C　)
第10题图
A.天气瓶是利用天气和大气压的关系进行天气显示的
B.A管和B球液面相平时，显示内外气压一致
C.A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气
D.B球内装较多红墨水，可以减少瓶内气体温度变化造成的干扰
11.蔬菜加工企业为了避免蔬菜在运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从科学原理的角度看，真空脱水的原理是(　D　)
A.真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水
B.真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水
C.真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水
D.真空环境的气压很小，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水
12.(6分)如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。
第12题图
往考古人员仿制的鼎内装部分水并盖上鼎盖、闭合锁扣，鼎下堆放干柴并燃烧时， 鼎内水的沸点可达120 ℃。已知鼎盖面积S=0.02 m2。如表所示是水的沸点与气压的关系。
沸点/℃ 90 100 105 110 114 118 120 124 128
气压/kPa 70 101 121 143 163 189 199 226 258
(1)根据表格信息可知， 水的沸点跟气压大小有关，气压增大时， 沸点将　升高　。
(2)(2分)外界气压为101 kPa，鼎内水在120 ℃沸腾时，此时该鼎内外气体对鼎盖形成的压力差为多少？
(3)下列事实中，会导致“鼎内水在120 ℃沸腾”的有　abc　(填字母)。
a.鼎盖厚实笨重
b.鼎盖与鼎体结合处平整，密封性好
c.锁扣给鼎盖施加向下的压力
d.鼎内水的质量较大
【答案】 (2)外界气压为101 kPa，查阅表格可知，鼎内水在120 ℃沸腾时，鼎内气压为p=199 kPa。
鼎内外的压强差为Δp=p－p0=(1.99－1.01)×105 Pa=9.8×104 Pa。
此时鼎内外形成的压力差为ΔF=ΔpS=9.8×104 Pa×0.02 m2=1960 N。
13.(6分)高压锅能加快炖煮食物的效率，可以将被蒸煮的食物加热到100 ℃以上，在高海拔地区，利用高压锅可避免不易煮熟食物的问题。
第13题图
(1)高压锅的设计原理与图甲中的　c　(填字母)原理相同。
(2)图乙是大气压及含氧量和海拔高度的关系图。人们初到高原会感觉呼吸困难，是因为海拔高度越高，气压和含氧量越　低　(选填“高”或“低”)。
(3)图丙是水的沸点与压强的关系图。其高压锅排气孔横截面积为10 mm2，限压阀的质量为110 g。若其在2000 m海拔的地区使用，其锅内温度可以达到　120　℃(g取10 N/kg)。
【解析】 (3)在2000 m海拔的地区使用，外面的大气压为p外=0.8×105 Pa，以限压阀为研究对象，它受到三个力平衡：锅内气体向上的压力、外界向下的大气压力和限压阀自身向下的重力，据此列式即p内S=p0S＋mg。此时高压锅内的压强为p内=p0=0.8×105 Pa=1.9×105 Pa。根据图丙可知，此时对应的温度为120 ℃。第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(1)
选择题每小题3分，共24分；填空题每空2分。
1.将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴紧瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上，如图所示。当将塑料袋从瓶内拉出来时，越拉越吃力的原因是(　 　)
第1题图
A.塑料袋内的气体不断被挤出
B.塑料袋外的大气压越来越大
C.瓶与塑料袋间的气压越来越大
D.塑料袋内外的气压差越来越大
2.下列现象中能说明大气压存在的有(　 　)
①堵上茶壶盖上的小孔后，茶壶里的水不容易被倒出来；②用抽气机抽出灯泡里的空气；③高压锅容易煮熟食物；④吸盘挂钩可以紧贴在光滑的玻璃砖上；⑤医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管；⑥护士用针筒把药液注射进肌肉里；⑦自行车打气爆了胎；⑧真空包装食品袋紧贴在食品上。
A.①④⑤⑧ B.①②④⑤⑥⑧
C.①③⑤⑦ D.①④⑥⑧
3.在验证大气压存在的覆杯实验中，某同学认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关。”下列能帮助该同学改变这种想法的实验是(　 　)
第3题图
A.如图甲所示，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落
B.如图乙所示，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落
C.如图丙所示，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D.如图丁所示，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
4.中国志愿医生秉持“义诊、扶贫、救灾、援外”的使命，积极推动医疗援外工作。目前，中国援外医疗队在全球56个国家的115个医疗点工作，其中近一半在条件艰苦的偏远地区，在实践中不断加深各国人民的友谊与联结，诠释着“大爱无疆”的医者精神和人类“健康共同体”的丝路理念。下列医院中物品的应用与大气压无关的是(　 　)
A.医生进行肌肉注射 B.给病人静脉输液
C.医生给病人拔火罐 D.注射器抽取药液
5.截至2023年8月18日，中国空间站已开展了60余项实验项目、上万次在轨实验，获得了原始实验数据近60 TB，下行了300余个科学实验样品。你认为核心舱内宇航员工作生活的气压约为(　 　)
A.0 Pa B.100 Pa
C.10000 Pa D.100000 Pa
6.在抗击新冠病毒的战疫中，“负压病房”是防止病毒外泄的重要手段。“负压病房”因病房内的气压低于病房外而得名。下列物品可看作处于“负压”状态的是(　 　)
A.充足气的排球 B.高空飞行中的飞机机舱
C.正在漏气的足球 D.吸饮料过程中的吸管
7.(4分)丽丽在研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被气压压上来的”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将 (选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，观察到的现象是 。通过对现象的分析推理可以验证“吸管中的饮料是被气压压上来的”。
第7题图
8.(3分)将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图所示，然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢？请说明其中的科学道理。
　第8题图
9.如图所示是一种自制的乘车头部保护器的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。下列关于这个保护器的说法错误的是(　 　)
第9题图
A.被玻璃“吸”住后，小皮碗内的气压小于大气压
B.挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧
C.皮碗与玻璃的摩擦阻止皮碗上下滑动
D.头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用
10.(4分)[科学实践]学习了有关大气压强的知识后，小李和同学们利用吸管做了几个科学小实验。
第10题图
如图所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个步骤：
a.将管口上端弯折，用手指捏住；
b.将吸管移出水面到空杯上方；
c.将吸管插入水中；
d.松开手指，将弯折的吸管复原。
以上四个步骤的合理顺序是 (填字母)。用吸管“取”水主要利用了 。
11.(6分)覆杯实验是科学中的经典实验。小乐在薄壁玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住硬纸片，将玻璃杯倒置，水不流出，硬纸片也不掉下，如图甲所示。
第11题图
(1)小乐在实验时将玻璃杯逆时针旋转90°至如图乙所示状态，其目的是证明 。
(2)当玻璃杯处于如图甲所示状态时，玻璃杯中水的高度为15 cm，杯口圆面积为100 cm2，若实验时大气压强为1×105 Pa，不计硬纸片质量，则硬纸片与水和杯接触的100 cm2部分，受到向下的压力为 N；得出上述数据的理由是 。
12.[科学探究]科学兴趣小组进行了如图所示实验：先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的熟鹌鹑蛋(不留缝隙)，将烧瓶口向右或向下或向左，发现鹌鹑蛋一直都向烧瓶底部运动。该兴趣小组的实验目的是为了探究(　 　)
第12题图
A.大气压的存在
B.大气压存在且大气向各个方向都有压强
C.大气压存在且大气各个方向压强都相等
D.大气的压强与热水温度的关系
13.(6分)使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水(如图甲)，通过不断按压气囊，就可连续不断出水。取水器内部结构如图乙所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开。
第13题图
(1)按压气囊时，通过 方式增大气囊内气压。
(2)请写出松手令气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态： 。
(3)在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由： 。 第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(2)
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.如图所示是大气对流运动的示意图，箭头表示气流方向，甲地在近地面处。 下列有关叙述中，正确的是(　 　)
第1题图
A.甲地为高压区，天气晴朗，空气干燥
B.甲地为高压区，天空多云，常形成阴雨天气
C.甲地为低压区，天气晴朗，空气干燥
D.甲地为低压区，天空多云，常形成阴雨天气
2.下列关于大气压的说法正确的是(　 　)
A.人体内的压强与大气压大致相等，所以能抗衡受到的大气压强
B.吸尘器工作时，会将机体里面的空气排出，使里面形成一个高压区
C.高山上普通锅难以将饭烧熟，是因为气压越小，液体沸点越高
D.在海平面附近，空盒气压计测出大气压的数值为1.01×104 Pa
3.如图所示，注射器中吸入一定体积的热水，向外拉活塞一段距离，水沸腾。产生该现象的原因是(　 　)
第3题图
A.注射器内气压减小，水的沸点降低
B.注射器内气压减小，水的沸点升高
C.注射器内气压增大，水的沸点降低
D.注射器内气压增大，水的沸点升高
4.关于大气压对人体的影响，下列说法错误的是(　 　)
A.拔罐疗法就是利用体外局部压强减小到很小，体内外压强差使该部位皮肤向外凸出
B.在雷雨之前，由于气压的增大，人们常会出现胸闷、头昏和情绪烦躁等症状
C.太空真空环境中压强几乎为零，所以航天员在太空行走时必须穿上内部加压的航天服
D.从绍兴地区到青藏高原后，人会产生头痛、耳鸣等高原反应
5.20世纪60年代，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而除去水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，要使青蒿溶液沸腾但又不破坏药物的方法是(　 　)
A.增大容器内的气压
B.用微火加热使溶液慢慢沸腾
C.减小容器内的气压
D.用旺火加热缩短沸腾的时间
6.住在青藏高原的人们用普通锅煮不熟饭，是因为(　 　)
A.海拔越高大气压强越高，此地水的沸点大于100 ℃
B.海拔越高大气压强越高，此地水的沸点小于100 ℃
C.海拔越高大气压强越低，此地水的沸点大于100 ℃
D.海拔越高大气压强越低，此地水的沸点小于100 ℃
7.如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在托盘电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触，当天气晴朗之时，托盘电子秤的读数为Q。若遇到阴雨绵绵之日，托盘电子秤的读数将(　 　)
第7题图
A.大于Q B.等于
C.小于Q D.无法确定
8.(4分)如图所示为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置。当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水 (选填“继续”或“不再”)沸腾。这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将 (选填“升高”或“降低”)。
第8题图
9.(4分)如图所示是大气层的对流层空气对流运动示意图。
第9题图
(1)图中A处空气流动的方向 (选填“向上”或“向下”)。
(2)图中甲乙两地，乙地多 (选填“晴朗”或“阴雨”)天气。
10.如图所示为天气瓶的结构示意图，A为玻璃管与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。下列说法不正确的是(　 　)
第10题图
A.天气瓶是利用天气和大气压的关系进行天气显示的
B.A管和B球液面相平时，显示内外气压一致
C.A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气
D.B球内装较多红墨水，可以减少瓶内气体温度变化造成的干扰
11.蔬菜加工企业为了避免蔬菜在运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从科学原理的角度看，真空脱水的原理是(　 　)
A.真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水
B.真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水
C.真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水
D.真空环境的气压很小，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水
12.(6分)如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。
第12题图
往考古人员仿制的鼎内装部分水并盖上鼎盖、闭合锁扣，鼎下堆放干柴并燃烧时， 鼎内水的沸点可达120 ℃。已知鼎盖面积S=0.02 m2。如表所示是水的沸点与气压的关系。
沸点/℃ 90 100 105 110 114 118 120 124 128
气压/kPa 70 101 121 143 163 189 199 226 258
(1)根据表格信息可知， 水的沸点跟气压大小有关，气压增大时， 沸点将 。
(2)(2分)外界气压为101 kPa，鼎内水在120 ℃沸腾时，此时该鼎内外气体对鼎盖形成的压力差为多少？
(3)下列事实中，会导致“鼎内水在120 ℃沸腾”的有 (填字母)。
a.鼎盖厚实笨重
b.鼎盖与鼎体结合处平整，密封性好
c.锁扣给鼎盖施加向下的压力
d.鼎内水的质量较大
13.(6分)高压锅能加快炖煮食物的效率，可以将被蒸煮的食物加热到100 ℃以上，在高海拔地区，利用高压锅可避免不易煮熟食物的问题。
第13题图
(1)高压锅的设计原理与图甲中的 (填字母)原理相同。
(2)图乙是大气压及含氧量和海拔高度的关系图。人们初到高原会感觉呼吸困难，是因为海拔高度越高，气压和含氧量越 (选填“高”或“低”)。
(3)图丙是水的沸点与压强的关系图。其高压锅排气孔横截面积为10 mm2，限压阀的质量为110 g。若其在2000 m海拔的地区使用，其锅内温度可以达到 ℃(g取10 N/kg)。 第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(4)
选择题每小题3分，共18分；填空题每空2分。
1.下列生产生活中，利用的科学原理不同于其他三项的是(　A　)
A.用高压锅快速煮熟食物
B.用吸尘器吸尘
C.贴在墙面上的吸盘
D.挤压胶头滴管的胶头吸取药液
2.如图所示为汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复。吸盘能紧贴在车上是因为(　A　)
第2题图
A.大气压的作用 B.汽车凹痕处有弹性
C.吸盘对汽车凹痕处有黏性 D.人对吸盘的拉力
3.茶壶盖上开一个孔的作用是(　C　)
A.让热气冒出来，便于热茶冷却
B.让外界空气流入，可保证茶水的新鲜
C.让外界空气流入，防止壶内空气压强减小使水流不出来
D.方便系绳子，防止打碎
4.如图所示，将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是(　D　)
第4题图
A.A、B阀门均打开
B.A、B阀门均闭合
C.A阀门打开，B阀门闭合
D.A阀门闭合，B阀门打开
5.用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅稍稍冷却，移走限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法正确的是(　C　)
A.熄火后，锅内温度迅速降到100 ℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾
B.熄火后，锅内温度仍高于100 ℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥还会沸腾
C.熄火后，锅内温度仍高于100 ℃，打开锅盖后锅内气压降低，所以又重新沸腾
D.粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不拿去限压阀，粥也会沸腾较长时间
6.(4分)利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型。
第6题图
(1)思维模型中的“？”处应填　密闭　(选填“开放”或“密闭”)。
(2)中医拔火罐时，先用点燃的棉球加热火罐，再将火罐平贴于皮肤，不一会儿压强差使皮肤向罐内凸起。根据思维模型，火罐平贴于皮肤后通过　降低温度　的方式减小罐内气压。
7.(6分)小科发现中性笔的笔帽上都有小孔，为了解小孔的作用，小科查阅资料发现：儿童不小心将笔帽吸入会引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
第7题图
(1)(2分)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4 m3/s，则通气孔的面积至少为多少？
(2)(2分)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104 Pa，笔帽的横截面积约为0.85 cm2， 医生至少需要多大的力才能将笔帽取出(不计笔帽质量，计算结果精确到0.1 N)。
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法如下：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理：一定质量的气体，体积　减小　时，压强增大。
【答案】 (1)将每秒内吸入气体量视作圆柱体的体积，因为V=Sh，所以S===6.8×10－6 m2。
(2)由题可知，医生对笔帽的力应等于笔帽所受到的内外压力差，即F=ΔF=ΔpS=1.3×104 Pa×0.85×10－4 m2≈1.1 N。
【解析】 (3)气体质量不变，体积减小时，压强变大，因此该方法可以把异物压出体外。
8.如图所示为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，使得盆景盘中的水位可以保持一定高度。则使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是(　D　)
第8题图
A.外界大气压小于瓶内空气的压强
B.外界大气压等于瓶内水的压强
C.外界大气压等于瓶内空气的压强
D.外界大气压等于瓶内空气的压强与水的压强之和
9.(6分)将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面，吸盘不会掉下来。是什么力使吸盘不掉下来的呢？两名同学提出了两种不同的观点：同学一认为是吸盘受到的大气压力；同学二认为是吸盘受到的玻璃给它的摩擦力。为了研究这一问题，他们分别设计了以下实验：
第9题图
实验一：如图甲所示，用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气，最后看到玻璃表面的吸盘滑下。
实验二：如图乙所示挂上同样重的钩码后，吸在涂油玻璃上的吸盘滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盘不动。
(1)同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点，理由是他的实验中两个吸盘受到的　大气压力　相同，但实验结果不同。
(2)实验二中，涂油玻璃表面的吸盘滑下的原因是吸盘受到的　摩擦力　减小。
(3)实验一之所以有这样的结果，原因是　大气压力减小而接触面粗糙程度不变，导致摩擦力减小　。
10.(4分)良心壶，又名两心壶(如图甲所示)，因其可倒出两种不同的液体而得名。壶内为双水胆设计，互不相通。良心壶内部结构如图乙所示，使用前从注水口1向上层壶中装入酒，从注水口2向下层壶中装入水。使用时，按住其中一个注水口，则从壶中倒出的只有一种液体。若想要倒出酒，不倒出水，应按住哪一个注水口？为什么？
第10题图
【答案】 应按住注水口2。当按住注水口2时，上层壶两端开口底部连通，倾倒时，酒可流出；而下层壶中水与注水口2之间的空气被密封，倒出少量水后，这部分空气的体积变大，压强变小，小于外界大气压，因此水在大气压的作用下停止流出。
11.(6分)高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24 cm，锅盖面积为450 cm2，空心柱小孔的横截面积为10 mm2，限压阀的质量为100 g的高压锅，用它来煮饭。求(g取10 N/kg)：
第11题图
(1)(2分)登山人员会带上高压锅做饭，主要原因是什么？
(2)(2分)当高压锅内气体压强达到为1.6×105 Pa，锅内气体对锅盖向上的力多大？
(3)(2分)若当时当地大气压为1.0×105 Pa，那么高压锅内的最高气压为多大？
【答案】 (1)高压锅工作的原理是密闭空间下通过增大锅内气压，让水的沸点升高，从而使食物在较高温度下煮熟。
(2)F=p内S=1.6×105 Pa×450×10－4 m2=7200 N。
(3)F阀=G阀=m阀g=0.1 kg×10 N/kg=1 N，p阀===1×105 Pa，p内'=p阀＋p外=1.0×105 Pa＋1×105 Pa=2.0×105 Pa。第2章　大气与气候变化
第2节　大气压强(4)
选择题每小题3分，共18分；填空题每空2分。
1.下列生产生活中，利用的科学原理不同于其他三项的是(　 　)
A.用高压锅快速煮熟食物
B.用吸尘器吸尘
C.贴在墙面上的吸盘
D.挤压胶头滴管的胶头吸取药液
2.如图所示为汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复。吸盘能紧贴在车上是因为(　 　)
第2题图
A.大气压的作用 B.汽车凹痕处有弹性
C.吸盘对汽车凹痕处有黏性 D.人对吸盘的拉力
3.茶壶盖上开一个孔的作用是(　 　)
A.让热气冒出来，便于热茶冷却
B.让外界空气流入，可保证茶水的新鲜
C.让外界空气流入，防止壶内空气压强减小使水流不出来
D.方便系绳子，防止打碎
4.如图所示，将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是(　 　)
第4题图
A.A、B阀门均打开
B.A、B阀门均闭合
C.A阀门打开，B阀门闭合
D.A阀门闭合，B阀门打开
5.用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅稍稍冷却，移走限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法正确的是(　 　)
A.熄火后，锅内温度迅速降到100 ℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾
B.熄火后，锅内温度仍高于100 ℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥还会沸腾
C.熄火后，锅内温度仍高于100 ℃，打开锅盖后锅内气压降低，所以又重新沸腾
D.粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不拿去限压阀，粥也会沸腾较长时间
6.(4分)利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型。
第6题图
(1)思维模型中的“？”处应填 (选填“开放”或“密闭”)。
(2)中医拔火罐时，先用点燃的棉球加热火罐，再将火罐平贴于皮肤，不一会儿压强差使皮肤向罐内凸起。根据思维模型，火罐平贴于皮肤后通过 的方式减小罐内气压。
7.(6分)小科发现中性笔的笔帽上都有小孔，为了解小孔的作用，小科查阅资料发现：儿童不小心将笔帽吸入会引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
第7题图
(1)(2分)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4 m3/s，则通气孔的面积至少为多少？
(2)(2分)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104 Pa，笔帽的横截面积约为0.85 cm2， 医生至少需要多大的力才能将笔帽取出(不计笔帽质量，计算结果精确到0.1 N)。
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法如下：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理：一定质量的气体，体积 时，压强增大。
8.如图所示为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，使得盆景盘中的水位可以保持一定高度。则使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是(　 　)
第8题图
A.外界大气压小于瓶内空气的压强
B.外界大气压等于瓶内水的压强
C.外界大气压等于瓶内空气的压强
D.外界大气压等于瓶内空气的压强与水的压强之和
9.(6分)将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面，吸盘不会掉下来。是什么力使吸盘不掉下来的呢？两名同学提出了两种不同的观点：同学一认为是吸盘受到的大气压力；同学二认为是吸盘受到的玻璃给它的摩擦力。为了研究这一问题，他们分别设计了以下实验：
第9题图
实验一：如图甲所示，用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气，最后看到玻璃表面的吸盘滑下。
实验二：如图乙所示挂上同样重的钩码后，吸在涂油玻璃上的吸盘滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盘不动。
(1)同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点，理由是他的实验中两个吸盘受到的 相同，但实验结果不同。
(2)实验二中，涂油玻璃表面的吸盘滑下的原因是吸盘受到的 减小。
(3)实验一之所以有这样的结果，原因是 。
10.(4分)良心壶，又名两心壶(如图甲所示)，因其可倒出两种不同的液体而得名。壶内为双水胆设计，互不相通。良心壶内部结构如图乙所示，使用前从注水口1向上层壶中装入酒，从注水口2向下层壶中装入水。使用时，按住其中一个注水口，则从壶中倒出的只有一种液体。若想要倒出酒，不倒出水，应按住哪一个注水口？为什么？
第10题图
11.(6分)高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24 cm，锅盖面积为450 cm2，空心柱小孔的横截面积为10 mm2，限压阀的质量为100 g的高压锅，用它来煮饭。求(g取10 N/kg)：
第11题图
(1)(2分)登山人员会带上高压锅做饭，主要原因是什么？
(2)(2分)当高压锅内气体压强达到为1.6×105 Pa，锅内气体对锅盖向上的力多大？
(3)(2分)若当时当地大气压为1.0×105 Pa，那么高压锅内的最高气压为多大？

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