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河北省张家口市2025-2026学年高二上学期期末考试试卷
1．（2026高二上·张家口期末）西周中期贵族墓葬考古发现，受封诸侯后裔的墓葬中，随葬青铜器的数量、铭文内容与周天子所赐礼器标准高度契合，且墓道数量、殉葬品规格严格对应其封爵，未出现逾制现象。这主要缘于当时（　　）
A．政治权力分配与血缘关系结合 B．贵族等级分封制得以推行
C．原始民主传统发挥了重要作用 D．中央集权体制得到了加强
【答案】B
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，西周实行分封制，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级体系。材料“受封诸侯后裔的墓葬中，随葬青铜器的数量、铭文内容与周天子所赐礼器标准高度契合，且墓道数量、殉葬品规格严格对应其封爵，未出现逾制现象”体现了分封制下等级规范的严格执行，B项正确；
材料强调等级秩序的遵守，没有提及血缘关系，不能得出政治权力分配与血缘关系结合的结论，A项错误；
原始民主传统强调君主的权力不是绝对的，要受到制约，材料没有体现，C项错误；
西周时期尚未形成中央集权体制，中央集权体制建立是在秦朝，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查分封制。西周实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。
2．（2026高二上·张家口期末）河南南阳汉墓出土的画像石中，刻画有“一牛牵引耕作工具，犁架增设犁箭可调节深浅，旁有农人配合耧车进行播种”的连续场景，耧车通过输种管实现开沟、播种、覆土一次完成。这说明汉代（　　）
A．农业和家庭手工业实现结合
B．铁犁牛耕提高了农业生产的效率
C．北方粟麦农业区的范围扩大
D．精耕细作农业技术体系雏形显现
【答案】D
【知识点】中国古代的农业工具
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，汉代犁架增设调节装置、耧车实现播种工序一体化，体现了汉代耕作工具的改进与劳作流程的优化，这说明精耕细作农业技术体系雏形显现，D项正确；
材料体现的是汉代的农业生产工具，没有体现纺织等家庭手工业的相关信息，无法得出农业和家庭手工业实现结合的结论，A项错误；
材料不仅仅提及铁犁牛耕的作用，还提及了播种工具楼车的作用，B项错误；
材料只是体现汉代农业生产工具及其作用，没有提及粟麦等农作物的种植范围，无法得出北方粟麦农业区的范围扩大的结论，C项表错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的农业生产工具，解答本题需要掌握汉代农业生产工具的改进及其作用。
3．（2026高二上·张家口期末）如表为唐德宗时期推行两税法后的情形，这表明两税法（　　）
项目 情形
对象 官府不再区分主户与客户，允许流民在居住地登记户籍并纳税
计税 从人丁转为资产，按田产多少、商铺盈利状况分级核算税额，富户多缴、贫户少缴
A．缓解了土地兼并引起的社会问题
B．实现了赋税负担的公平合理
C．确立了以资产为核心的征税标准
D．促进了社会阶层之间的流动
【答案】C
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，唐朝两税法将计税依据从人丁改为资产，按田产、盈利分级纳税，确立了资产在征税中的核心地位，C项正确；
材料只提及征税标准变化，无法看出土地兼并引起的社会问题是否得到缓解，A项错误；
“富户多缴、贫户少缴”的规定有利于改善公平，但“实现了”的说法过于绝对化，B项错误；
材料只提及了对象和计税的信息，没有提及社会阶层流动，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查两税法。两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
4．（2026高二上·张家口期末）如表为北宋陕西蓝田吕大钧兄弟所创《吕氏乡约》的大致情况，据此可知，宋代（　　）
纲目：德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤 值守：“约正”“直月”由乡民公推有德望者担任，负责宣讲规约、调解纠纷，每月定期集会核查践行情况
A．儒学士人积极投身基层教化 B．儒家伦理内涵有所拓展
C．乡约逐渐与法律实现了合流 D．官府与民间教化相配合
【答案】A
【知识点】中国古代乡约制度
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，北宋陕西蓝田吕大钧兄弟所创的《吕氏乡约》，其纲目“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”以及值守的设置等，体现了儒学士人用儒家的道德规范等理念来引导和管理乡村事务，即儒学士人积极投身基层教化，A项正确；
《吕氏乡约》主要围绕基层教化展开，没有体现儒家伦理内涵的新发展，无法得出拓展的结论，B项错误；
乡约逐渐与法律实现合流是在清朝，C项错误；
材料没有涉及官府的教化作用，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查乡约制度。宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。吕大钧撰写的《吕氏乡约》，是儒学士人教化乡里的范本。
5．（2026高二上·张家口期末）明代云南土司地区，中央政府保留土司对辖区的治理权，同时在多地设立儒学官学，允许土司子弟入学攻读儒家经典，部分优秀者可参加科举考试。遇外敌入侵时，土司需听从朝廷调遣领兵戍边。材料所述做法旨在（　　）
A．巩固多民族国家的统一 B．缩小不同民族之间存在的差异
C．推动民族交往交流交融 D．促进边疆与内地治理的一体化
【答案】A
【知识点】明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明代在云南土司地区既保留土司对辖区的治理权，又设立儒学官学，让土司子弟学习儒家经典、参加科举考试，传播中原文化，加强文化认同，同时在遇外敌入侵时，土司需听从朝廷调遣领兵戍边，强化了军事上的统一指挥和边疆防御。由此可知，这些措施有利于从政治、文化、军事等多方面对多民族国家的统一进行巩固，A项正确；
缩小不同民族之间存在的差异不是本质意图， 本质意图是加强对土司地区的管理和国家的统一，进而巩固统治，B项错误；
推动民族交往交流交融不是根本目的，根本目的是加强对土司地区的管理和国家的统一，进而巩固统治，C项错误；
材料只涉及了明朝在云南土司地区的措施，并没有提及这些措施与内地和其他边疆地区相同，无法促进边疆与内地治理的一体化，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期的民族政策和边疆治理，解答本题需要掌握明朝在西南地区的治理措施及其目的和影响。
6．（2026高二上·张家口期末）开平矿务局创办后，除供应国内工厂与铁路用煤外，还通过轮船将煤炭运往日本、东南亚等地销售，同时从国外进口采矿机械与先进技术改进生产设备，其产品在国际市场上与洋煤展开竞争。开平矿务局的经营实践反映了（　　）
A．中国采煤技术逐渐领先世界 B．中国近代矿业实现独立自主
C．洋务企业主动融入世界市场 D．中外贸易格局出现根本转变
【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料可知，开平矿务局将煤炭出口至日本、东南亚，同时进口外国设备和技术，说明其主动参与国际经济交流，即洋务企业主动融入世界市场，C项正确；
开平矿务局从国外进口采矿机械与先进技术，说明中国采煤技术仍依赖外国，“领先世界”的说法错误，A项错误；
开平矿务局从国外进口采矿机械与先进技术，说明中国采煤技术仍依赖外国，近代矿业并未实现独立自主，B项错误；
当时中国仍处于半殖民地半封建社会，中外贸易格局未发生根本转变，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查洋务运动。洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术和设备，是中国早期现代化的尝试。
7．（2026高二上·张家口期末）20世纪初，清政府创办农工商部管理实业，颁布《公司注册试办章程》简化企业注册流程，允许民间资本自由组建公司。同时设立商务局，负责推广先进技术、调解商业纠纷，鼓励商人参与实业建设。这些举措（　　）
A．促使实业救国思潮逐步形成
B．使商品经济逐渐取代了自然经济
C．抵制了列强对中国资本输出
D．为民族资本主义发展拓展了空间
【答案】D
【知识点】清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪初，清政府设立专门机构，颁布法律简化企业注册流程，允许民间资本组建公司，推广先进技术、调解商业纠纷，鼓励商人参与实业建设等举措，为民族资本主义的发展提供了政策支持与宽松的环境，拓展了其发展空间，D项正确；
19世纪末就已经兴起实业救国思潮，A项错误；
20世纪初自然经济仍占主导地位，商品经济并没有取代自然经济，B项错误；
材料中的这些举措是清政府鼓励国内实业发展的措施，不能抵制列强的资本输出，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查清末新政。清末新政中奖励实业的措施，客观上促进了民族资本主义的发展。
8．（2026高二上·张家口期末）1934年，中华苏维埃共和国在闽西苏区推行“互助社”“耕田队”制度，组织无地少地的农民互助耕作，同时开展“借谷运动”，号召富农将余粮借给贫农，避免农民因缺粮影响生产，保障苏区粮食供应。这些举措（　　）
A．解决了苏区的粮食问题 B．有助于巩固革命政权群众基础
C．推动了土地革命的开展 D．有利于扩大国民革命统一战线
【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，苏维埃推行的互助耕作、借谷运动等举措保障了农民生产与生活利益，能够赢得农民对苏维埃政权的支持，即有助于巩固革命政权的群众基础，B项正确；
材料没有提及这些举措的成效，无法看出苏区粮食问题是否得出解决，A项错误；
1931年土地革命就已在苏区推行，材料中的这些举措是其配套保障措施，C项错误；
国民革命统一战线是国民革命运动时期的统一战线，1927年时该统一战线就已破裂，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查工农武装割据开辟革命新道路，解答本题需要掌握土地革命时期中共的根据地建设措施及其影响。
9．（2026高二上·张家口期末）20世纪80年代，中苏关系尚未完全正常化时，两国通过互派民间代表团、开展边境贸易等方式保持接触，还就环境保护、边境安全等非敏感议题进行磋商，为1989年中苏最高级会晤奠定了基础。中国这些外交实践体现了（　　）
A．构建人类命运共同体的努力 B．走中国特色大国外交的新路
C．渐进式改善双边关系的智慧 D．与大国建立伙伴关系的愿景
【答案】C
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】根据材料可知，20世纪80年代，中苏关系尚未完全正常化时，两国通过互派民间代表团、开展边境贸易、就非敏感议题磋商等方式保持接触、逐步铺垫，最终为1989年最高级会晤奠定基础。这体现了我国循序渐进改善双边关系的智慧，C项正确；
构建人类命运共同体提出是在21世纪，A项错误；
2012年中共十八大后走上中国特色大国外交新路，B项错误；
与大国建立伙伴关系是20世纪90年代后中国外交的重要表述，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查改革开放以来的外交成就。改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，取得巨大成就。
10．（2026高二上·张家口期末）2001年加入世界贸易组织后，中国用三年时间完成了对数千部法律法规的修订，取消了外资在零售、电信等领域的持股限制，建立了统一的知识产权执法机制，还定期向世贸组织提交贸易政策审议报告，全面对接国际规则。这些做法（　　）
A．助推了社会主义市场经济的提出
B．顺应了经济全球化进程
C．避免了全球范围金融危机的影响
D．体现了社会信息化趋势
【答案】B
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，2001年中国加入世界贸易组织后，完成修订法规、取消外资持股限制、对接国际规则，这些做法有利于对外开放的深化和外资经济在中国的发展， 是中国主动融入全球经济体系的战略选择，顺应了经济全球化进程，B项正确；
1992年中共十四大明确提出社会主义市场经济体制，A项错误；
全球范围内金融危机仍阶段性发生，“避免了”的说法绝对化，C项错误；
社会信息化是指社会各领域广泛应用信息技术，开发利用信息资源，材料未法体现，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查对外开放。2001年，中国加入世界贸易组织，更深层次地参与经济全球化进程。
11．（2026高二上·张家口期末）古希腊斯巴达的考古发现显示，城邦没有专职的法官和律师，重大案件由部分公民组成的长老会议裁决，普通纠纷由部落首领调解。官员任期短暂且不得连任，任职期间需接受公民监督，违规者将被罢免。据此可知，斯巴达的模式（　　）
A．彰显民众较高地位 B．彰显直接民主优势
C．突出贵族寡头特征 D．包含一定民主因素
【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，斯巴达是贵族寡头政体，材料“公民监督官员”体现了其政治体制中包含一定的民主因素，D项正确；
在斯巴达城邦中，只有少数斯巴达公民享有政治权利，民众地位并不高，A项错误；
斯巴达是贵族寡头政体，城邦实权掌握在少数贵族手中，不是直接民主，B项错误；
材料强调的是斯巴达贵族寡头体制中的民主色彩，并非贵族寡头特征本身，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古希腊文明。斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表。
12．（2026高二上·张家口期末）14世纪西欧乡村中，村民通过选举产生“村会主席”和“道路管理员”，村会主席负责召集村民会议，投票决定农田灌溉、赋税分摊等事务。道路管理员负责维护村内道路和公共设施，经费由村民共同承担。这表明当时西欧基层治理（　　）
A．具有了自治性与公共性 B．促使封建依附关系松弛
C．以权力相互制约为核心 D．使民族国家管理规范化
【答案】A
【知识点】古代西方国家的基层治理
【解析】【分析】根据材料可知，14世纪西欧的乡村中，村民选举管理者、自主决策公共事务，体现了基层治理的自治性；而事务涉及灌溉、道路等公共领域，经费共同承担，体现了公共性，A项正确；
材料只描述了西欧基层治理的概况，没有提及村民与封建领主之间的依附关系的变化，B项错误；
材料体现的是分工协作关系，而非权力相互制约，C项错误；
14世纪时西欧尚未形成统一的民族国家，基层治理是乡村内部的自我管理，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧主要国家基层治理的历史与特点，解答本题需要掌握中古时期西欧基层治理的特点。
13．（2026高二上·张家口期末）16世纪中后期，番薯经西班牙殖民者传入菲律宾，后由闽南商人引入中国福建，因其耐旱耐贫瘠，迅速在东南山区推广，成为荒年的“救荒粮”。同时，番薯经印度传入非洲马达加斯加，支撑了当地人口的快速增长。据此可知，番薯的全球传播（　　）
A．恶化了当地自然生态环境 B．拉开了人口全球流动的序幕
C．改变了各地农业生产结构 D．提高了人们应对饥荒的能力
【答案】D
【知识点】新航路开辟后食物物种的交流的影响
【解析】【分析】从材料“番薯经西班牙殖民者传入菲律宾，后由闽南商人引入中国福建，因其耐旱耐贫瘠，迅速在东南山区推广，成为荒年的‘救荒粮’”“番薯经印度传入非洲马达加斯加，支撑了当地人口的快速增长”可以看出番薯从美洲经多条路线传入亚非多地，提高了人们应对饥荒的能力，D项正确；
材料未体现番薯的全球传播对自然生态环境的影响，无法得出A项的结论，错误；
材料体现的是番薯的全球传播及其影响，未体现人口全球流动的相关信息，B项错误；
材料没有体现番薯的全球传播对各地农业生产结构的影响，无法得出C项的结论，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟后食物物种交流的影响。新航路开辟后，食物物种在全球范围内的交流传播，提高了全球粮食产量，使世界人口激增，提高了人类的抗饥荒能力。
14．（2026高二上·张家口期末）19世纪70年代英国文官制度改革后，文官通过公开竞争考试录用，分为高级和低级两类，高级文官负责政策咨询，低级文官处理日常行政。官员晋升完全依据政绩，不随内阁更迭而变动，薪酬由国家统一发放。据此判断，英国文官制度的建立旨在（　　）
A．保持行政体系专业化和稳定性 B．打破贵族对官职的垄断
C．适应工业革命后社会发展需要 D．完善资本主义民主制度
【答案】A
【知识点】西方文官制度及其影响
【解析】【分析】材料材料“公开竞争考试录用”“晋升依据政绩”体现了英国文官的专业化要求，材料“不随内阁更迭而变动”利于保障英国行政体系的稳定性，A项正确；
材料强调英国文官制度改革提升行政效能的目的，并非打破贵族对官职的垄断，B项错误；
适应工业革命后社会发展是英国文官改革的宏观背景，但材料重在强调英国文官制度改革的行政体系的专业与稳定，C项错误；
材料聚焦英国行政官僚体系，未涉及民主制度的相关信息，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查西方文官制度。西方文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的试用和管理，实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高。
15．（2026高二上·张家口期末）如表是1929—1933年主要资本主义国家黄金储备变化表，表中数据说明当时（　　）
国家 1929年黄金储备（吨） 1933年黄金储备（吨）
英国 1738 1250
美国 4577 8800
法国 1828 2277
德国 1350 750
A．美国成为世界经济霸主 B．资本主义世界金融秩序失衡
C．主要货币集团各自为政 D．布雷顿森林体系走向了崩溃
【答案】B
【知识点】国际金本位货币制度
【解析】【分析】根据表格信息可知，1929—1933年美、法黄金储备大幅增加，英、德大幅减少，呈现两极分化态势。结合所学可知，这种不均衡变化反映了20世纪30年代大危机期间，各国为应对危机采取贸易保护、货币贬值、资本管制等措施，导致国际金本位制瓦解，黄金向少数国家集中，国际金融秩序陷入混乱，B项正确；
二战后美国成为世界经济霸主，与材料时间不符，A项错误；
表格只反映各国黄金储备的变化，不能直接说明主要货币集团各自为政，C项错误；
布雷顿森林体系走向崩溃是在20世纪70年代初，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查国际金本位制。1929年，美国爆发了经济大危机，美国不得不宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。
16．（2026高二上·张家口期末）21世纪初，移动互联网普及后，网约车、外卖配送等新职业应运而生，远程办公、在线诊疗成为常态。同时，跨境电商让全球商品直达消费者，短视频平台促进了不同文化的即时交流。由此可见，移动互联网的发展（　　）
A．使新兴产业完全取代了传统行业
B．在世界范围内缩小了贫富差距
C．深刻改变了人类的生产生活方式
D．为第三世界的崛起创造了条件
【答案】C
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，移动互联网的普及和发展催生了新职业、新商业模式，改变了人们的工作模式、消费方式和文化交流途径，深刻改变了人类的生产生活方式，C项正确；
传统行业借助互联网实现转型升级，并未被彻底取代，A项错误；
移动互联网的发展在一定程度上存在数字鸿沟，反而可能拉大部分地区的贫富差距，而非缩小贫富差距，B项错误；
材料强调的是移动互联网的发展对人类生产生活的影响，未涉及第三世界崛起的相关信息，而且第三世界崛起的标志是1961年不结盟运动的兴起，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查科学技术的新发展。现代科技的一系列成果，加快了人类社会迈向现代化的步伐。
17．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
有关东晋户籍制度及其改革的部分历史记载简表
内容 出处
晋自中原丧乱，元帝寓居江左，百姓之自拔南奔者，并谓之侨人，皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著 《隋书·食货志》 （唐·魏征等撰）
咸和中土断，故为长城人 《陈书·高祖纪上》 （唐·姚思廉撰）
咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍 《晋书·成帝纪》 （唐·房玄龄等撰）
兴宁二年三月庚戌朔，大阅户口，令所在土断，严其法制，谓之《庚戌制》 《资治通鉴·晋哀帝兴宁二年》（北宋·司马光等撰）
自永嘉播越，爰托淮、海……杂居流寓，闾伍弗修……请准庚戌土断之科……于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省 《宋书·武帝纪中》 （南朝梁沈约撰）
（1）根据材料，概括东晋户籍制度改革的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析东晋户籍制度改革的历史影响。
【答案】（1）推行土断政策，以居住地为标准整顿户籍，将侨民编入所在郡县户籍；核查编户，大阅户口，要求王公贵族以下皆纳入土断与户籍整顿范围；裁撤冗余侨置郡县，合并流寓行政区域，规范地方行政建制；制定专项法规，如《庚戌制》，以严苛法制保障户籍改革推行。
（2）强化了国家对人口的控制；推动了侨旧户籍一体化，促进南北人口的融合；抑制门阀士族势力，一定程度上强化中央集权；加速了江南地区的开发；有利于增加政府的财政收入；促进了民族交融。改革并不彻底，如某次土断中对徐、兖、青三州居晋陵者网开一面，保留部分侨民特权等。
【知识点】中国古代户籍制度
【解析】【分析】（1）主要内容：根据材料“咸和中土断，故为长城人”可知，推行土断政策，以居住地为标准整顿户籍，将侨民编入所在郡县户籍；根据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”可知，核查编户，大阅户口，要求王公贵族以下皆纳入土断与户籍整顿范围；根据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，裁撤冗余侨置郡县，合并流寓行政区域，规范地方行政建制；根据材料“兴宁二年三月庚戌朔，大阅户口，令所在土断，严其法制，谓之《庚戌制》”可知，制定专项法规，如《庚戌制》，以严苛法制保障户籍改革推行。
（2）历史影响：积极：根据材料“百姓之自拔南奔者，并谓之侨人，皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著”“咸和中土断，故为长城人”并结合所学可知，东晋户籍制度改革强化了国家对人口的控制和推动了侨旧户籍一体化、促进南北人口的融合；根据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”并结合所学可知，其抑制门阀士族势力，一定程度上强化中央集权；结合所学知识可知，东晋户籍制度改革使白籍人口土著化，承担赋役，这加速了江南地区的开发、有利于增加政府的财政收入以及促进了民族交融。消极：根据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，改革并不彻底，如某次土断中对徐、兖、青三州居晋陵者网开一面，保留部分侨民特权等。
【点评】本题考查中国古代的户籍制度。第一问，提取材料有效信息，逐一分析概况；第二问，提取材料信息，结合所学从政治、经济、文化、民族关系等角度从积极、消极两方面分析。
（1）据材料“咸和中土断，故为长城人”可知，推行土断政策，以居住地为标准整顿户籍，将侨民编入所在郡县户籍；据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”可知，核查编户，大阅户口，要求王公贵族以下皆纳入土断与户籍整顿范围；据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，裁撤冗余侨置郡县，合并流寓行政区域，规范地方行政建制；据材料“兴宁二年三月庚戌朔，大阅户口，令所在土断，严其法制，谓之《庚戌制》”可知，制定专项法规，如《庚戌制》，以严苛法制保障户籍改革推行。
（2）根据材料和所学知识，可从政治、经济、文化、民族关系等角度进行积极、消极两方面的分析。积极：据材料“百姓之自拔南奔者，并谓之侨人，皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著”“咸和中土断，故为长城人”和所学可知，东晋户籍制度改革强化了国家对人口的控制和推动了侨旧户籍一体化、促进南北人口的融合；据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”和所学可知，其抑制门阀士族势力，一定程度上强化中央集权；结合所学知识可知，东晋户籍制度改革使白籍人口土著化，承担赋役，这加速了江南地区的开发、有利于增加政府的财政收入以及促进了民族交融。消极：据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，改革并不彻底，如某次土断中对徐、兖、青三州居晋陵者网开一面，保留部分侨民特权等。
18．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 1830—1850年英国兰开夏郡某棉纺织厂生产与管理状况统计表
类别 1830年状况 1850年状况
生产规模 厂房占地3亩，纺纱机80台，雇佣工人120人（含童工35人） 厂房占地15亩，纺纱机500台，雇佣工人850人（含童工120人）
生产模式 部分工序手工辅助，实行“计件工资”，工人工作时间无严格限定 全流程机械化生产，实行“计时工资+绩效奖金”，工人每日工作12小时，固定作息
管理体系 由工厂主直接管理，无专门监工，产品质量全凭工人经验把控 设生产、质检、财务三个部门，配备专职监工，建立产品质量抽检标准
配套设施 无工人宿舍与食堂，工人自行解决食宿 修建工人宿舍区、食堂与医务室，设立子弟学校，提供基础教育
——摘编自【英】爱德华·贝恩斯《英国棉纺织制造业史》等
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
【答案】示例一：
论题：工业革命推动英国棉纺织厂生产与管理的近代化
阐述：1830—1850年，正值英国工业革命深入推进时期，机器生产逐渐取代手工劳动，棉纺织厂的生产规模显著扩大，纺纱机数量从80台增至500台，工人数量大幅增加，生产模式从部分机械化发展为全流程机械化，生产效率得到极大提升。在管理层面，工厂从工厂主直接管理转变为分部门专业化管理，设立专职监工与质量抽检标准，工资制度从计件工资发展为计时工资与绩效奖金结合，体现了管理的规范化与精细化。同时，工厂配套设施日趋完善，宿舍、食堂、学校的修建，不仅改善了工人的生活条件，也有利于稳定工人队伍，保障生产的持续进行。
综上所述，工业革命不仅带来生产技术的革新，更推动了工厂制度在生产、管理与社会保障等方面的近代化转型。
示例二：
论题：工厂制度的发展推动英国社会治理的渐进调整
阐述：1830年，英国棉纺织厂生产规模较小，管理粗放，工人工作时间无严格限定，且缺乏基本配套设施，反映出工厂制度初期的无序性。随着工业革命的发展，工厂规模扩大，全流程机械化生产对工人的技能和纪律性提出更高要求，促使工厂建立规范化的管理体系，固定作息时间与绩效工资制度的推行，强化了对工人的组织管理。同时，工厂配套设施的完善，如宿舍、医务室、子弟学校的设立，是工厂主应对工人反抗、缓和劳资矛盾的举措，也是政府社会治理理念调整的体现。这些措施一定程度上改善了工人的生存状况，有利于社会秩序的稳定，为后续英国劳工立法与社会保障制度的建立奠定了基础。
综上所述，工厂制度的发展不仅重塑了生产组织形式，也推动了社会治理从放任自流向适度干预的转变。
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。根据材料中的生产规模、模式、管理、设施的全面变化，结合工业革命与工厂制度可以得出论题是工业革命推动英国棉纺织厂生产与管理的近代化。然后根据材料信息，结合所学从生产规模、生产模式、管理层面、配套设施等方面进行阐述。生产规模方面，根据表格中纺纱机从80台增至500台，工人从120人增至850人可知，棉纺织厂的生产规模显著扩大，工人数量大幅增加。结合所学知识可知，此时正值英国工业革命深入推进时期，机器生产逐渐取代手工劳动。生产模式方面，根据表格中生产模式从“部分工序手工辅助”到“全流程机械化”可知，生产模式从手工辅助发展为全流程机械化，生产效率大大提升。在管理层面，根据表格中从工厂主直接管理到设生产、质检、财务三个部门，配备专职监工，建立产品质量抽检标准可知，工厂从工厂主直接管理变为分部门进行专业化管理，设立专职监工与质量抽检标准，工资制度从计件工资发展为计时工资与绩效奖金结合，工厂制度趋向科学化、分工精细化。配套设施方面，根据表格中无工人宿舍与食堂，工人自行解决食宿到修建工人宿舍区、食堂与医务室，设立子弟学校，提供基础教育可知，工厂配套设施日趋完善，工厂主为稳定劳动力、适应大规模生产而改善工人条件。最后进行总结，得出结论是工业革命不仅带来技术变革，更推动了生产组织、管理方式与社会保障的近代化转型。根据表格中的配套设施改善与管理制度化，结合工业革命下工厂制度对社会治理的影响可以得出论题是工厂制度的发展推动英国社会治理的渐进调整。然后根据材料，结合所学进行阐述。根据材料中的生产规模、生产模式、管理体系以及配套设施，结合所学可知，1830年，英国棉纺织厂生产规模较小，管理粗放，工人工作时间无严格限定，且缺乏基本配套设施，反映出工厂制度初期的无序性。随着工业革命的发展，工厂规模扩大，全流程机械化生产对工人的技能和纪律性提出更高要求，促使工厂建立规范化的管理体系，固定作息时间与绩效工资制度的推行，强化了对工人的组织管理。同时，工厂配套设施的完善，如宿舍、医务室、子弟学校的设立，是工厂主应对工人反抗、缓和劳资矛盾的举措，也是政府社会治理理念调整的体现。这些措施一定程度上改善了工人的生存状况，有利于社会秩序的稳定，为后续英国劳工立法与社会保障制度的建立奠定了基础。最后进行总结，得出结论是工厂制度的发展不仅重塑了生产组织形式，也推动了社会治理从放任自流向适度干预的转变。
【点评】本题考查工业革命与工厂制度，解答本题需要掌握工业革命与工厂制度的影响。
19．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 清末新政时期，科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充。学部规定，高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身，可任各部主事、地方知县；留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职。然其选官标准仍未脱离“通经致用”的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为“新旧杂糅”之态。
材料二 南京国民政府成立后，借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类，高等考试面向大学毕业生，考核科目涵盖国文、法学、经济学等；普通考试针对中学毕业生，侧重行政实务。同时，设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升，规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度。但在实际运作中，“党国体制”下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式。
材料三 新中国成立后，干部选拔管理以“德才兼备”为核心原则，初期实行推荐与选拔相结合的方式，注重干部的阶级立场与群众基础。20世纪80年代后，干部制度改革深化，建立公务员考试录用制度，1993年《国家公务员暂行条例》颁布，标志着公务员制度正式确立。此后，考核制度不断完善，突出工作实绩与群众评价，干部选拔逐渐实现“制度化、规范化、法治化”，形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系。
——以上材料均摘编自房列曙《中国近现代文官制度》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末新政时期官员选拔制度的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与清末相比，南京国民政府公务员制度的进步性与局限性。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析新中国干部选拔管理制度演变的历史意义。
【答案】（1）废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；注重专业分类，按所学专业分配任职部门；考试与出身相结合，授予相应功名。
（2）进步性：借鉴西方文官制度，建立分类考试体系；设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；确立公务员任职保障制度，明确职位分类；具有法律的保障。
局限性：受制于党国体制，派系背景影响选拔公平；考试录用制度流于形式，未真正实现公平公正；本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。
（3）完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；保障了干部队伍的素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；体现了“德才兼备”的原则，兼顾公平与效率；适应了市场经济发展需求，推动了政治文明的进步。
【知识点】学堂选官与留学毕业生选官制度；民国时期的文官考试制度；中国的干部制度
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充”可知，废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；根据材料“选官标准仍未脱离‘通经致用’的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为‘新旧杂糅’之态”可知，选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；根据材料“留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职”可知，选官注重专业分类，按所学专业分配任职部门；根据材料“高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身”可知，考试与出身相结合，授予相应功名。
（2）进步性：根据材料“借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类”可知，该制度借鉴西方文官制度，建立分类考试体系，且具有法律的保障；根据材料“设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升”可知，设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；根据材料“规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度”可知，确立公务员任职保障制度，明确职位分类。局限性：根据材料“‘党国体制’下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式”并结合所学可知，该制度受制于党国体制，派系背景影响选拔公平，考试录用制度流于形式；结合所学可知，其本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。
（3）历史意义：根据材料“干部选拔逐渐实现‘制度化、规范化、法治化’”可知，完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；根据材料“以‘德才兼备’为核心原则”“保障了干部队伍的素质”可知，体现了“德才兼备”的原则，保障了干部队伍素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；根据材料“形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系”“突出工作实绩与群众评价”可知，适应了市场经济发展需求，兼顾公平与效率，推动了政治文明的进步。
【点评】本题考查晚清选官制度的变革、民国时期的选官制度、新中国的干部制度。第一问，提取材料有效信息，逐一分析概况；第二问，提取材料信息，结合南京国民政府时期公务员的进步性和局限性分析；第三问，提取材料信息，结合所学从对制度建设和治理效能、对人才、对效率以及对经济和政治文明等方面的影响分析。
（1）特点：根据材料“科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充”可知，清末新政时期官员选拔制度废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；根据材料“选官标准仍未脱离‘通经致用’的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为‘新旧杂糅’之态”可知，选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；根据材料“留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职”可知，选官注重专业分类，按所学专业分配任职部门；根据材料“高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身”可知，考试与出身相结合，授予相应功名。
（2）进步性：根据材料“借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类”可知，该制度借鉴西方文官制度，建立分类考试体系，且具有法律的保障；根据材料“设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升”可知，设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；根据材料“规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度”可知，确立公务员任职保障制度，明确职位分类。局限性：根据材料“‘党国体制’下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式”可知，该制度受制于党国体制，派系背景影响选拔公平，考试录用制度流于形式；结合所学可知，其本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。
（3）历史意义：根据材料“干部选拔逐渐实现‘制度化、规范化、法治化’”可知，完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；根据材料“以‘德才兼备’为核心原则”“保障了干部队伍的素质”可知，体现了“德才兼备”的原则，保障了干部队伍素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；根据材料“形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系”“突出工作实绩与群众评价”可知，适应了市场经济发展需求，兼顾公平与效率，推动了政治文明的进步。
20．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 近代国际法发轫于17世纪的欧洲，以《威斯特伐利亚和约》为标志，确立了国家主权平等、领土完整等基本原则，但其适用范围局限于欧洲基督教国家，成为列强对外扩张、瓜分世界的“合法外衣”。晚清以降，中国在与列强的交涉中被动卷入近代国际法体系，从林则徐组织翻译《各国律例》到民国时期参与国际联盟相关事务，中国逐步从国际法的“旁观者”转变为有限的“参与者”。一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》，首次将集体安全理念写入国际文件；二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段，国际法的适用范围扩展至世界所有国家。新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善。冷战结束后，随着全球化深入发展，国际刑事法院成立，国际人权法、环境法等新兴领域法律应运而生，国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益，展现出“国际法治”的新趋势。
（1）根据材料并结合所学知识，指出影响近代以来国际法演变的主要因素。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国与国际法关系演变的轨迹。
【答案】（1）主要因素：战争，尤其是世界大战的客观推动；主权国家的逐渐增多；全球化的发展；大国的博弈与协调；中国等国家的积极参与；国际格局变迁；和平实践驱动；国际相关组织建立；思想与文化价值观念革新变化。
（2）轨迹：晚清时期：被动卷入，从学习借鉴到尝试运用国际法维护国家权益。
民国时期：有限参与，加入国际联盟，参与部分国际事务。
新中国成立后：主动参与，提出和平共处五项原则，倡导构建人类命运共同体，推动国际法革新。
【知识点】新中国的外交政策与外交成就；20世纪国际法的发展
【解析】【分析】（1）主要因素：根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》……二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”可知，战争，尤其是世界大战的客观推动；根据材料“近代国际法……适用范围局限于欧洲基督教国家……《联合国宪章》的签署……适用范围扩展至世界所有国家”可知，主权国家的逐渐增多；根据材料“冷战结束后，随着全球化深入发展……国际人权法、环境法等新兴领域法律应运而生”可知，全球化的发展；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲，以《威斯特伐利亚和约》为标志”“一战后成立的国际联盟”“二战后《联合国宪章》的签署”可知，大国的博弈与协调；根据材料“中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’……新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”可知，中国等国家的积极参与；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲……适用范围局限于欧洲基督教国家”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段，国际法的适用范围扩展至世界所有国家”可知，国际格局变迁；根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》，首次将集体安全理念写入国际文件”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”“冷战结束后……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，和平实践驱动；根据材料“一战后成立的国际联盟……二战后《联合国宪章》的签署……国际刑事法院成立”可知，国际相关组织建立；根据材料“近代国际法……成为列强对外扩张的‘合法外衣’……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，思想与文化价值观念革新变化。
（2）轨迹：根据材料“晚清以降，中国在与列强的交涉中被动卷入近代国际法体系，从林则徐组织翻译《各国律例》”可知，晚清时期，被动卷入，从学习借鉴到尝试运用国际法维护国家权益；根据材料“民国时期参与国际联盟相关事务，中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’”可知，民国时期，有限参与，加入国际联盟，参与部分国际事务；根据材料“新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”并结合所学知识可知，新中国成立后，主动参与，提出和平共处五项原则，倡导构建人类命运共同体，推动国际法革新。
【点评】本题考查国际法的形成、20世纪国际法的发展。第一问，提取材料有效信息，逐一分析；第二问，提取材料信息，结合所学从晚清时期、民国时期以及新中国成立以来三个时期分析。
（1）主要因素：根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》……二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”可知，战争，尤其是世界大战的客观推动；根据材料“近代国际法……适用范围局限于欧洲基督教国家……《联合国宪章》的签署……适用范围扩展至世界所有国家”可知，主权国家的逐渐增多；根据材料“冷战结束后，随着全球化深入发展……国际人权法、环境法等新兴领域法律应运而生”可知，全球化的发展；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲，以《威斯特伐利亚和约》为标志”“一战后成立的国际联盟”“二战后《联合国宪章》的签署”可知，大国的博弈与协调；根据材料“中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’……新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”可知，中国等国家的积极参与；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲……适用范围局限于欧洲基督教国家”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段，国际法的适用范围扩展至世界所有国家”可知，国际格局变迁；根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》，首次将集体安全理念写入国际文件”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”“冷战结束后……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，和平实践驱动；根据材料“一战后成立的国际联盟……二战后《联合国宪章》的签署……国际刑事法院成立”可知，国际相关组织建立；根据材料“近代国际法……成为列强对外扩张的‘合法外衣’……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，思想与文化价值观念革新变化。
（2）轨迹：根据材料“晚清以降，中国在与列强的交涉中被动卷入近代国际法体系，从林则徐组织翻译《各国律例》”可知，晚清时期：被动卷入，从学习借鉴到尝试运用国际法维护国家权益。根据材料“民国时期参与国际联盟相关事务，中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’”可知，民国时期：有限参与，加入国际联盟，参与部分国际事务。根据材料“新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”并结合所学知识可知，新中国成立后：主动参与，提出和平共处五项原则，倡导构建人类命运共同体，推动国际法革新。
1 / 1河北省张家口市2025-2026学年高二上学期期末考试试卷
1．（2026高二上·张家口期末）西周中期贵族墓葬考古发现，受封诸侯后裔的墓葬中，随葬青铜器的数量、铭文内容与周天子所赐礼器标准高度契合，且墓道数量、殉葬品规格严格对应其封爵，未出现逾制现象。这主要缘于当时（　　）
A．政治权力分配与血缘关系结合 B．贵族等级分封制得以推行
C．原始民主传统发挥了重要作用 D．中央集权体制得到了加强
2．（2026高二上·张家口期末）河南南阳汉墓出土的画像石中，刻画有“一牛牵引耕作工具，犁架增设犁箭可调节深浅，旁有农人配合耧车进行播种”的连续场景，耧车通过输种管实现开沟、播种、覆土一次完成。这说明汉代（　　）
A．农业和家庭手工业实现结合
B．铁犁牛耕提高了农业生产的效率
C．北方粟麦农业区的范围扩大
D．精耕细作农业技术体系雏形显现
3．（2026高二上·张家口期末）如表为唐德宗时期推行两税法后的情形，这表明两税法（　　）
项目 情形
对象 官府不再区分主户与客户，允许流民在居住地登记户籍并纳税
计税 从人丁转为资产，按田产多少、商铺盈利状况分级核算税额，富户多缴、贫户少缴
A．缓解了土地兼并引起的社会问题
B．实现了赋税负担的公平合理
C．确立了以资产为核心的征税标准
D．促进了社会阶层之间的流动
4．（2026高二上·张家口期末）如表为北宋陕西蓝田吕大钧兄弟所创《吕氏乡约》的大致情况，据此可知，宋代（　　）
纲目：德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤 值守：“约正”“直月”由乡民公推有德望者担任，负责宣讲规约、调解纠纷，每月定期集会核查践行情况
A．儒学士人积极投身基层教化 B．儒家伦理内涵有所拓展
C．乡约逐渐与法律实现了合流 D．官府与民间教化相配合
5．（2026高二上·张家口期末）明代云南土司地区，中央政府保留土司对辖区的治理权，同时在多地设立儒学官学，允许土司子弟入学攻读儒家经典，部分优秀者可参加科举考试。遇外敌入侵时，土司需听从朝廷调遣领兵戍边。材料所述做法旨在（　　）
A．巩固多民族国家的统一 B．缩小不同民族之间存在的差异
C．推动民族交往交流交融 D．促进边疆与内地治理的一体化
6．（2026高二上·张家口期末）开平矿务局创办后，除供应国内工厂与铁路用煤外，还通过轮船将煤炭运往日本、东南亚等地销售，同时从国外进口采矿机械与先进技术改进生产设备，其产品在国际市场上与洋煤展开竞争。开平矿务局的经营实践反映了（　　）
A．中国采煤技术逐渐领先世界 B．中国近代矿业实现独立自主
C．洋务企业主动融入世界市场 D．中外贸易格局出现根本转变
7．（2026高二上·张家口期末）20世纪初，清政府创办农工商部管理实业，颁布《公司注册试办章程》简化企业注册流程，允许民间资本自由组建公司。同时设立商务局，负责推广先进技术、调解商业纠纷，鼓励商人参与实业建设。这些举措（　　）
A．促使实业救国思潮逐步形成
B．使商品经济逐渐取代了自然经济
C．抵制了列强对中国资本输出
D．为民族资本主义发展拓展了空间
8．（2026高二上·张家口期末）1934年，中华苏维埃共和国在闽西苏区推行“互助社”“耕田队”制度，组织无地少地的农民互助耕作，同时开展“借谷运动”，号召富农将余粮借给贫农，避免农民因缺粮影响生产，保障苏区粮食供应。这些举措（　　）
A．解决了苏区的粮食问题 B．有助于巩固革命政权群众基础
C．推动了土地革命的开展 D．有利于扩大国民革命统一战线
9．（2026高二上·张家口期末）20世纪80年代，中苏关系尚未完全正常化时，两国通过互派民间代表团、开展边境贸易等方式保持接触，还就环境保护、边境安全等非敏感议题进行磋商，为1989年中苏最高级会晤奠定了基础。中国这些外交实践体现了（　　）
A．构建人类命运共同体的努力 B．走中国特色大国外交的新路
C．渐进式改善双边关系的智慧 D．与大国建立伙伴关系的愿景
10．（2026高二上·张家口期末）2001年加入世界贸易组织后，中国用三年时间完成了对数千部法律法规的修订，取消了外资在零售、电信等领域的持股限制，建立了统一的知识产权执法机制，还定期向世贸组织提交贸易政策审议报告，全面对接国际规则。这些做法（　　）
A．助推了社会主义市场经济的提出
B．顺应了经济全球化进程
C．避免了全球范围金融危机的影响
D．体现了社会信息化趋势
11．（2026高二上·张家口期末）古希腊斯巴达的考古发现显示，城邦没有专职的法官和律师，重大案件由部分公民组成的长老会议裁决，普通纠纷由部落首领调解。官员任期短暂且不得连任，任职期间需接受公民监督，违规者将被罢免。据此可知，斯巴达的模式（　　）
A．彰显民众较高地位 B．彰显直接民主优势
C．突出贵族寡头特征 D．包含一定民主因素
12．（2026高二上·张家口期末）14世纪西欧乡村中，村民通过选举产生“村会主席”和“道路管理员”，村会主席负责召集村民会议，投票决定农田灌溉、赋税分摊等事务。道路管理员负责维护村内道路和公共设施，经费由村民共同承担。这表明当时西欧基层治理（　　）
A．具有了自治性与公共性 B．促使封建依附关系松弛
C．以权力相互制约为核心 D．使民族国家管理规范化
13．（2026高二上·张家口期末）16世纪中后期，番薯经西班牙殖民者传入菲律宾，后由闽南商人引入中国福建，因其耐旱耐贫瘠，迅速在东南山区推广，成为荒年的“救荒粮”。同时，番薯经印度传入非洲马达加斯加，支撑了当地人口的快速增长。据此可知，番薯的全球传播（　　）
A．恶化了当地自然生态环境 B．拉开了人口全球流动的序幕
C．改变了各地农业生产结构 D．提高了人们应对饥荒的能力
14．（2026高二上·张家口期末）19世纪70年代英国文官制度改革后，文官通过公开竞争考试录用，分为高级和低级两类，高级文官负责政策咨询，低级文官处理日常行政。官员晋升完全依据政绩，不随内阁更迭而变动，薪酬由国家统一发放。据此判断，英国文官制度的建立旨在（　　）
A．保持行政体系专业化和稳定性 B．打破贵族对官职的垄断
C．适应工业革命后社会发展需要 D．完善资本主义民主制度
15．（2026高二上·张家口期末）如表是1929—1933年主要资本主义国家黄金储备变化表，表中数据说明当时（　　）
国家 1929年黄金储备（吨） 1933年黄金储备（吨）
英国 1738 1250
美国 4577 8800
法国 1828 2277
德国 1350 750
A．美国成为世界经济霸主 B．资本主义世界金融秩序失衡
C．主要货币集团各自为政 D．布雷顿森林体系走向了崩溃
16．（2026高二上·张家口期末）21世纪初，移动互联网普及后，网约车、外卖配送等新职业应运而生，远程办公、在线诊疗成为常态。同时，跨境电商让全球商品直达消费者，短视频平台促进了不同文化的即时交流。由此可见，移动互联网的发展（　　）
A．使新兴产业完全取代了传统行业
B．在世界范围内缩小了贫富差距
C．深刻改变了人类的生产生活方式
D．为第三世界的崛起创造了条件
17．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
有关东晋户籍制度及其改革的部分历史记载简表
内容 出处
晋自中原丧乱，元帝寓居江左，百姓之自拔南奔者，并谓之侨人，皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著 《隋书·食货志》 （唐·魏征等撰）
咸和中土断，故为长城人 《陈书·高祖纪上》 （唐·姚思廉撰）
咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍 《晋书·成帝纪》 （唐·房玄龄等撰）
兴宁二年三月庚戌朔，大阅户口，令所在土断，严其法制，谓之《庚戌制》 《资治通鉴·晋哀帝兴宁二年》（北宋·司马光等撰）
自永嘉播越，爰托淮、海……杂居流寓，闾伍弗修……请准庚戌土断之科……于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省 《宋书·武帝纪中》 （南朝梁沈约撰）
（1）根据材料，概括东晋户籍制度改革的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析东晋户籍制度改革的历史影响。
18．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 1830—1850年英国兰开夏郡某棉纺织厂生产与管理状况统计表
类别 1830年状况 1850年状况
生产规模 厂房占地3亩，纺纱机80台，雇佣工人120人（含童工35人） 厂房占地15亩，纺纱机500台，雇佣工人850人（含童工120人）
生产模式 部分工序手工辅助，实行“计件工资”，工人工作时间无严格限定 全流程机械化生产，实行“计时工资+绩效奖金”，工人每日工作12小时，固定作息
管理体系 由工厂主直接管理，无专门监工，产品质量全凭工人经验把控 设生产、质检、财务三个部门，配备专职监工，建立产品质量抽检标准
配套设施 无工人宿舍与食堂，工人自行解决食宿 修建工人宿舍区、食堂与医务室，设立子弟学校，提供基础教育
——摘编自【英】爱德华·贝恩斯《英国棉纺织制造业史》等
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
19．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 清末新政时期，科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充。学部规定，高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身，可任各部主事、地方知县；留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职。然其选官标准仍未脱离“通经致用”的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为“新旧杂糅”之态。
材料二 南京国民政府成立后，借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类，高等考试面向大学毕业生，考核科目涵盖国文、法学、经济学等；普通考试针对中学毕业生，侧重行政实务。同时，设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升，规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度。但在实际运作中，“党国体制”下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式。
材料三 新中国成立后，干部选拔管理以“德才兼备”为核心原则，初期实行推荐与选拔相结合的方式，注重干部的阶级立场与群众基础。20世纪80年代后，干部制度改革深化，建立公务员考试录用制度，1993年《国家公务员暂行条例》颁布，标志着公务员制度正式确立。此后，考核制度不断完善，突出工作实绩与群众评价，干部选拔逐渐实现“制度化、规范化、法治化”，形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系。
——以上材料均摘编自房列曙《中国近现代文官制度》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末新政时期官员选拔制度的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与清末相比，南京国民政府公务员制度的进步性与局限性。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析新中国干部选拔管理制度演变的历史意义。
20．（2026高二上·张家口期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 近代国际法发轫于17世纪的欧洲，以《威斯特伐利亚和约》为标志，确立了国家主权平等、领土完整等基本原则，但其适用范围局限于欧洲基督教国家，成为列强对外扩张、瓜分世界的“合法外衣”。晚清以降，中国在与列强的交涉中被动卷入近代国际法体系，从林则徐组织翻译《各国律例》到民国时期参与国际联盟相关事务，中国逐步从国际法的“旁观者”转变为有限的“参与者”。一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》，首次将集体安全理念写入国际文件；二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段，国际法的适用范围扩展至世界所有国家。新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善。冷战结束后，随着全球化深入发展，国际刑事法院成立，国际人权法、环境法等新兴领域法律应运而生，国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益，展现出“国际法治”的新趋势。
（1）根据材料并结合所学知识，指出影响近代以来国际法演变的主要因素。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国与国际法关系演变的轨迹。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，西周实行分封制，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级体系。材料“受封诸侯后裔的墓葬中，随葬青铜器的数量、铭文内容与周天子所赐礼器标准高度契合，且墓道数量、殉葬品规格严格对应其封爵，未出现逾制现象”体现了分封制下等级规范的严格执行，B项正确；
材料强调等级秩序的遵守，没有提及血缘关系，不能得出政治权力分配与血缘关系结合的结论，A项错误；
原始民主传统强调君主的权力不是绝对的，要受到制约，材料没有体现，C项错误；
西周时期尚未形成中央集权体制，中央集权体制建立是在秦朝，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查分封制。西周实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。
2．【答案】D
【知识点】中国古代的农业工具
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，汉代犁架增设调节装置、耧车实现播种工序一体化，体现了汉代耕作工具的改进与劳作流程的优化，这说明精耕细作农业技术体系雏形显现，D项正确；
材料体现的是汉代的农业生产工具，没有体现纺织等家庭手工业的相关信息，无法得出农业和家庭手工业实现结合的结论，A项错误；
材料不仅仅提及铁犁牛耕的作用，还提及了播种工具楼车的作用，B项错误；
材料只是体现汉代农业生产工具及其作用，没有提及粟麦等农作物的种植范围，无法得出北方粟麦农业区的范围扩大的结论，C项表错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的农业生产工具，解答本题需要掌握汉代农业生产工具的改进及其作用。
3．【答案】C
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，唐朝两税法将计税依据从人丁改为资产，按田产、盈利分级纳税，确立了资产在征税中的核心地位，C项正确；
材料只提及征税标准变化，无法看出土地兼并引起的社会问题是否得到缓解，A项错误；
“富户多缴、贫户少缴”的规定有利于改善公平，但“实现了”的说法过于绝对化，B项错误；
材料只提及了对象和计税的信息，没有提及社会阶层流动，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查两税法。两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
4．【答案】A
【知识点】中国古代乡约制度
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，北宋陕西蓝田吕大钧兄弟所创的《吕氏乡约》，其纲目“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”以及值守的设置等，体现了儒学士人用儒家的道德规范等理念来引导和管理乡村事务，即儒学士人积极投身基层教化，A项正确；
《吕氏乡约》主要围绕基层教化展开，没有体现儒家伦理内涵的新发展，无法得出拓展的结论，B项错误；
乡约逐渐与法律实现合流是在清朝，C项错误；
材料没有涉及官府的教化作用，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查乡约制度。宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。吕大钧撰写的《吕氏乡约》，是儒学士人教化乡里的范本。
5．【答案】A
【知识点】明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明代在云南土司地区既保留土司对辖区的治理权，又设立儒学官学，让土司子弟学习儒家经典、参加科举考试，传播中原文化，加强文化认同，同时在遇外敌入侵时，土司需听从朝廷调遣领兵戍边，强化了军事上的统一指挥和边疆防御。由此可知，这些措施有利于从政治、文化、军事等多方面对多民族国家的统一进行巩固，A项正确；
缩小不同民族之间存在的差异不是本质意图， 本质意图是加强对土司地区的管理和国家的统一，进而巩固统治，B项错误；
推动民族交往交流交融不是根本目的，根本目的是加强对土司地区的管理和国家的统一，进而巩固统治，C项错误；
材料只涉及了明朝在云南土司地区的措施，并没有提及这些措施与内地和其他边疆地区相同，无法促进边疆与内地治理的一体化，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期的民族政策和边疆治理，解答本题需要掌握明朝在西南地区的治理措施及其目的和影响。
6．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料可知，开平矿务局将煤炭出口至日本、东南亚，同时进口外国设备和技术，说明其主动参与国际经济交流，即洋务企业主动融入世界市场，C项正确；
开平矿务局从国外进口采矿机械与先进技术，说明中国采煤技术仍依赖外国，“领先世界”的说法错误，A项错误；
开平矿务局从国外进口采矿机械与先进技术，说明中国采煤技术仍依赖外国，近代矿业并未实现独立自主，B项错误；
当时中国仍处于半殖民地半封建社会，中外贸易格局未发生根本转变，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查洋务运动。洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术和设备，是中国早期现代化的尝试。
7．【答案】D
【知识点】清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪初，清政府设立专门机构，颁布法律简化企业注册流程，允许民间资本组建公司，推广先进技术、调解商业纠纷，鼓励商人参与实业建设等举措，为民族资本主义的发展提供了政策支持与宽松的环境，拓展了其发展空间，D项正确；
19世纪末就已经兴起实业救国思潮，A项错误；
20世纪初自然经济仍占主导地位，商品经济并没有取代自然经济，B项错误；
材料中的这些举措是清政府鼓励国内实业发展的措施，不能抵制列强的资本输出，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查清末新政。清末新政中奖励实业的措施，客观上促进了民族资本主义的发展。
8．【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，苏维埃推行的互助耕作、借谷运动等举措保障了农民生产与生活利益，能够赢得农民对苏维埃政权的支持，即有助于巩固革命政权的群众基础，B项正确；
材料没有提及这些举措的成效，无法看出苏区粮食问题是否得出解决，A项错误；
1931年土地革命就已在苏区推行，材料中的这些举措是其配套保障措施，C项错误；
国民革命统一战线是国民革命运动时期的统一战线，1927年时该统一战线就已破裂，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查工农武装割据开辟革命新道路，解答本题需要掌握土地革命时期中共的根据地建设措施及其影响。
9．【答案】C
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】根据材料可知，20世纪80年代，中苏关系尚未完全正常化时，两国通过互派民间代表团、开展边境贸易、就非敏感议题磋商等方式保持接触、逐步铺垫，最终为1989年最高级会晤奠定基础。这体现了我国循序渐进改善双边关系的智慧，C项正确；
构建人类命运共同体提出是在21世纪，A项错误；
2012年中共十八大后走上中国特色大国外交新路，B项错误；
与大国建立伙伴关系是20世纪90年代后中国外交的重要表述，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查改革开放以来的外交成就。改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，取得巨大成就。
10．【答案】B
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，2001年中国加入世界贸易组织后，完成修订法规、取消外资持股限制、对接国际规则，这些做法有利于对外开放的深化和外资经济在中国的发展， 是中国主动融入全球经济体系的战略选择，顺应了经济全球化进程，B项正确；
1992年中共十四大明确提出社会主义市场经济体制，A项错误；
全球范围内金融危机仍阶段性发生，“避免了”的说法绝对化，C项错误；
社会信息化是指社会各领域广泛应用信息技术，开发利用信息资源，材料未法体现，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查对外开放。2001年，中国加入世界贸易组织，更深层次地参与经济全球化进程。
11．【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，斯巴达是贵族寡头政体，材料“公民监督官员”体现了其政治体制中包含一定的民主因素，D项正确；
在斯巴达城邦中，只有少数斯巴达公民享有政治权利，民众地位并不高，A项错误；
斯巴达是贵族寡头政体，城邦实权掌握在少数贵族手中，不是直接民主，B项错误；
材料强调的是斯巴达贵族寡头体制中的民主色彩，并非贵族寡头特征本身，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古希腊文明。斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表。
12．【答案】A
【知识点】古代西方国家的基层治理
【解析】【分析】根据材料可知，14世纪西欧的乡村中，村民选举管理者、自主决策公共事务，体现了基层治理的自治性；而事务涉及灌溉、道路等公共领域，经费共同承担，体现了公共性，A项正确；
材料只描述了西欧基层治理的概况，没有提及村民与封建领主之间的依附关系的变化，B项错误；
材料体现的是分工协作关系，而非权力相互制约，C项错误；
14世纪时西欧尚未形成统一的民族国家，基层治理是乡村内部的自我管理，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧主要国家基层治理的历史与特点，解答本题需要掌握中古时期西欧基层治理的特点。
13．【答案】D
【知识点】新航路开辟后食物物种的交流的影响
【解析】【分析】从材料“番薯经西班牙殖民者传入菲律宾，后由闽南商人引入中国福建，因其耐旱耐贫瘠，迅速在东南山区推广，成为荒年的‘救荒粮’”“番薯经印度传入非洲马达加斯加，支撑了当地人口的快速增长”可以看出番薯从美洲经多条路线传入亚非多地，提高了人们应对饥荒的能力，D项正确；
材料未体现番薯的全球传播对自然生态环境的影响，无法得出A项的结论，错误；
材料体现的是番薯的全球传播及其影响，未体现人口全球流动的相关信息，B项错误；
材料没有体现番薯的全球传播对各地农业生产结构的影响，无法得出C项的结论，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟后食物物种交流的影响。新航路开辟后，食物物种在全球范围内的交流传播，提高了全球粮食产量，使世界人口激增，提高了人类的抗饥荒能力。
14．【答案】A
【知识点】西方文官制度及其影响
【解析】【分析】材料材料“公开竞争考试录用”“晋升依据政绩”体现了英国文官的专业化要求，材料“不随内阁更迭而变动”利于保障英国行政体系的稳定性，A项正确；
材料强调英国文官制度改革提升行政效能的目的，并非打破贵族对官职的垄断，B项错误；
适应工业革命后社会发展是英国文官改革的宏观背景，但材料重在强调英国文官制度改革的行政体系的专业与稳定，C项错误；
材料聚焦英国行政官僚体系，未涉及民主制度的相关信息，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查西方文官制度。西方文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的试用和管理，实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高。
15．【答案】B
【知识点】国际金本位货币制度
【解析】【分析】根据表格信息可知，1929—1933年美、法黄金储备大幅增加，英、德大幅减少，呈现两极分化态势。结合所学可知，这种不均衡变化反映了20世纪30年代大危机期间，各国为应对危机采取贸易保护、货币贬值、资本管制等措施，导致国际金本位制瓦解，黄金向少数国家集中，国际金融秩序陷入混乱，B项正确；
二战后美国成为世界经济霸主，与材料时间不符，A项错误；
表格只反映各国黄金储备的变化，不能直接说明主要货币集团各自为政，C项错误；
布雷顿森林体系走向崩溃是在20世纪70年代初，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查国际金本位制。1929年，美国爆发了经济大危机，美国不得不宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。
16．【答案】C
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，移动互联网的普及和发展催生了新职业、新商业模式，改变了人们的工作模式、消费方式和文化交流途径，深刻改变了人类的生产生活方式，C项正确；
传统行业借助互联网实现转型升级，并未被彻底取代，A项错误；
移动互联网的发展在一定程度上存在数字鸿沟，反而可能拉大部分地区的贫富差距，而非缩小贫富差距，B项错误；
材料强调的是移动互联网的发展对人类生产生活的影响，未涉及第三世界崛起的相关信息，而且第三世界崛起的标志是1961年不结盟运动的兴起，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查科学技术的新发展。现代科技的一系列成果，加快了人类社会迈向现代化的步伐。
17．【答案】（1）推行土断政策，以居住地为标准整顿户籍，将侨民编入所在郡县户籍；核查编户，大阅户口，要求王公贵族以下皆纳入土断与户籍整顿范围；裁撤冗余侨置郡县，合并流寓行政区域，规范地方行政建制；制定专项法规，如《庚戌制》，以严苛法制保障户籍改革推行。
（2）强化了国家对人口的控制；推动了侨旧户籍一体化，促进南北人口的融合；抑制门阀士族势力，一定程度上强化中央集权；加速了江南地区的开发；有利于增加政府的财政收入；促进了民族交融。改革并不彻底，如某次土断中对徐、兖、青三州居晋陵者网开一面，保留部分侨民特权等。
【知识点】中国古代户籍制度
【解析】【分析】（1）主要内容：根据材料“咸和中土断，故为长城人”可知，推行土断政策，以居住地为标准整顿户籍，将侨民编入所在郡县户籍；根据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”可知，核查编户，大阅户口，要求王公贵族以下皆纳入土断与户籍整顿范围；根据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，裁撤冗余侨置郡县，合并流寓行政区域，规范地方行政建制；根据材料“兴宁二年三月庚戌朔，大阅户口，令所在土断，严其法制，谓之《庚戌制》”可知，制定专项法规，如《庚戌制》，以严苛法制保障户籍改革推行。
（2）历史影响：积极：根据材料“百姓之自拔南奔者，并谓之侨人，皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著”“咸和中土断，故为长城人”并结合所学可知，东晋户籍制度改革强化了国家对人口的控制和推动了侨旧户籍一体化、促进南北人口的融合；根据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”并结合所学可知，其抑制门阀士族势力，一定程度上强化中央集权；结合所学知识可知，东晋户籍制度改革使白籍人口土著化，承担赋役，这加速了江南地区的开发、有利于增加政府的财政收入以及促进了民族交融。消极：根据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，改革并不彻底，如某次土断中对徐、兖、青三州居晋陵者网开一面，保留部分侨民特权等。
【点评】本题考查中国古代的户籍制度。第一问，提取材料有效信息，逐一分析概况；第二问，提取材料信息，结合所学从政治、经济、文化、民族关系等角度从积极、消极两方面分析。
（1）据材料“咸和中土断，故为长城人”可知，推行土断政策，以居住地为标准整顿户籍，将侨民编入所在郡县户籍；据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”可知，核查编户，大阅户口，要求王公贵族以下皆纳入土断与户籍整顿范围；据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，裁撤冗余侨置郡县，合并流寓行政区域，规范地方行政建制；据材料“兴宁二年三月庚戌朔，大阅户口，令所在土断，严其法制，谓之《庚戌制》”可知，制定专项法规，如《庚戌制》，以严苛法制保障户籍改革推行。
（2）根据材料和所学知识，可从政治、经济、文化、民族关系等角度进行积极、消极两方面的分析。积极：据材料“百姓之自拔南奔者，并谓之侨人，皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著”“咸和中土断，故为长城人”和所学可知，东晋户籍制度改革强化了国家对人口的控制和推动了侨旧户籍一体化、促进南北人口的融合；据材料“咸康七年四月，实编户，王公已下皆正土断白籍”和所学可知，其抑制门阀士族势力，一定程度上强化中央集权；结合所学知识可知，东晋户籍制度改革使白籍人口土著化，承担赋役，这加速了江南地区的开发、有利于增加政府的财政收入以及促进了民族交融。消极：据材料“于是依界土断，唯徐、兖、青三州居晋陵者，不在断例，诸流寓郡县，多被并省”可知，改革并不彻底，如某次土断中对徐、兖、青三州居晋陵者网开一面，保留部分侨民特权等。
18．【答案】示例一：
论题：工业革命推动英国棉纺织厂生产与管理的近代化
阐述：1830—1850年，正值英国工业革命深入推进时期，机器生产逐渐取代手工劳动，棉纺织厂的生产规模显著扩大，纺纱机数量从80台增至500台，工人数量大幅增加，生产模式从部分机械化发展为全流程机械化，生产效率得到极大提升。在管理层面，工厂从工厂主直接管理转变为分部门专业化管理，设立专职监工与质量抽检标准，工资制度从计件工资发展为计时工资与绩效奖金结合，体现了管理的规范化与精细化。同时，工厂配套设施日趋完善，宿舍、食堂、学校的修建，不仅改善了工人的生活条件，也有利于稳定工人队伍，保障生产的持续进行。
综上所述，工业革命不仅带来生产技术的革新，更推动了工厂制度在生产、管理与社会保障等方面的近代化转型。
示例二：
论题：工厂制度的发展推动英国社会治理的渐进调整
阐述：1830年，英国棉纺织厂生产规模较小，管理粗放，工人工作时间无严格限定，且缺乏基本配套设施，反映出工厂制度初期的无序性。随着工业革命的发展，工厂规模扩大，全流程机械化生产对工人的技能和纪律性提出更高要求，促使工厂建立规范化的管理体系，固定作息时间与绩效工资制度的推行，强化了对工人的组织管理。同时，工厂配套设施的完善，如宿舍、医务室、子弟学校的设立，是工厂主应对工人反抗、缓和劳资矛盾的举措，也是政府社会治理理念调整的体现。这些措施一定程度上改善了工人的生存状况，有利于社会秩序的稳定，为后续英国劳工立法与社会保障制度的建立奠定了基础。
综上所述，工厂制度的发展不仅重塑了生产组织形式，也推动了社会治理从放任自流向适度干预的转变。
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。根据材料中的生产规模、模式、管理、设施的全面变化，结合工业革命与工厂制度可以得出论题是工业革命推动英国棉纺织厂生产与管理的近代化。然后根据材料信息，结合所学从生产规模、生产模式、管理层面、配套设施等方面进行阐述。生产规模方面，根据表格中纺纱机从80台增至500台，工人从120人增至850人可知，棉纺织厂的生产规模显著扩大，工人数量大幅增加。结合所学知识可知，此时正值英国工业革命深入推进时期，机器生产逐渐取代手工劳动。生产模式方面，根据表格中生产模式从“部分工序手工辅助”到“全流程机械化”可知，生产模式从手工辅助发展为全流程机械化，生产效率大大提升。在管理层面，根据表格中从工厂主直接管理到设生产、质检、财务三个部门，配备专职监工，建立产品质量抽检标准可知，工厂从工厂主直接管理变为分部门进行专业化管理，设立专职监工与质量抽检标准，工资制度从计件工资发展为计时工资与绩效奖金结合，工厂制度趋向科学化、分工精细化。配套设施方面，根据表格中无工人宿舍与食堂，工人自行解决食宿到修建工人宿舍区、食堂与医务室，设立子弟学校，提供基础教育可知，工厂配套设施日趋完善，工厂主为稳定劳动力、适应大规模生产而改善工人条件。最后进行总结，得出结论是工业革命不仅带来技术变革，更推动了生产组织、管理方式与社会保障的近代化转型。根据表格中的配套设施改善与管理制度化，结合工业革命下工厂制度对社会治理的影响可以得出论题是工厂制度的发展推动英国社会治理的渐进调整。然后根据材料，结合所学进行阐述。根据材料中的生产规模、生产模式、管理体系以及配套设施，结合所学可知，1830年，英国棉纺织厂生产规模较小，管理粗放，工人工作时间无严格限定，且缺乏基本配套设施，反映出工厂制度初期的无序性。随着工业革命的发展，工厂规模扩大，全流程机械化生产对工人的技能和纪律性提出更高要求，促使工厂建立规范化的管理体系，固定作息时间与绩效工资制度的推行，强化了对工人的组织管理。同时，工厂配套设施的完善，如宿舍、医务室、子弟学校的设立，是工厂主应对工人反抗、缓和劳资矛盾的举措，也是政府社会治理理念调整的体现。这些措施一定程度上改善了工人的生存状况，有利于社会秩序的稳定，为后续英国劳工立法与社会保障制度的建立奠定了基础。最后进行总结，得出结论是工厂制度的发展不仅重塑了生产组织形式，也推动了社会治理从放任自流向适度干预的转变。
【点评】本题考查工业革命与工厂制度，解答本题需要掌握工业革命与工厂制度的影响。
19．【答案】（1）废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；注重专业分类，按所学专业分配任职部门；考试与出身相结合，授予相应功名。
（2）进步性：借鉴西方文官制度，建立分类考试体系；设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；确立公务员任职保障制度，明确职位分类；具有法律的保障。
局限性：受制于党国体制，派系背景影响选拔公平；考试录用制度流于形式，未真正实现公平公正；本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。
（3）完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；保障了干部队伍的素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；体现了“德才兼备”的原则，兼顾公平与效率；适应了市场经济发展需求，推动了政治文明的进步。
【知识点】学堂选官与留学毕业生选官制度；民国时期的文官考试制度；中国的干部制度
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充”可知，废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；根据材料“选官标准仍未脱离‘通经致用’的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为‘新旧杂糅’之态”可知，选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；根据材料“留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职”可知，选官注重专业分类，按所学专业分配任职部门；根据材料“高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身”可知，考试与出身相结合，授予相应功名。
（2）进步性：根据材料“借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类”可知，该制度借鉴西方文官制度，建立分类考试体系，且具有法律的保障；根据材料“设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升”可知，设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；根据材料“规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度”可知，确立公务员任职保障制度，明确职位分类。局限性：根据材料“‘党国体制’下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式”并结合所学可知，该制度受制于党国体制，派系背景影响选拔公平，考试录用制度流于形式；结合所学可知，其本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。
（3）历史意义：根据材料“干部选拔逐渐实现‘制度化、规范化、法治化’”可知，完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；根据材料“以‘德才兼备’为核心原则”“保障了干部队伍的素质”可知，体现了“德才兼备”的原则，保障了干部队伍素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；根据材料“形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系”“突出工作实绩与群众评价”可知，适应了市场经济发展需求，兼顾公平与效率，推动了政治文明的进步。
【点评】本题考查晚清选官制度的变革、民国时期的选官制度、新中国的干部制度。第一问，提取材料有效信息，逐一分析概况；第二问，提取材料信息，结合南京国民政府时期公务员的进步性和局限性分析；第三问，提取材料信息，结合所学从对制度建设和治理效能、对人才、对效率以及对经济和政治文明等方面的影响分析。
（1）特点：根据材料“科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充”可知，清末新政时期官员选拔制度废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；根据材料“选官标准仍未脱离‘通经致用’的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为‘新旧杂糅’之态”可知，选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；根据材料“留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职”可知，选官注重专业分类，按所学专业分配任职部门；根据材料“高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身”可知，考试与出身相结合，授予相应功名。
（2）进步性：根据材料“借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类”可知，该制度借鉴西方文官制度，建立分类考试体系，且具有法律的保障；根据材料“设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升”可知，设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；根据材料“规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度”可知，确立公务员任职保障制度，明确职位分类。局限性：根据材料“‘党国体制’下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式”可知，该制度受制于党国体制，派系背景影响选拔公平，考试录用制度流于形式；结合所学可知，其本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。
（3）历史意义：根据材料“干部选拔逐渐实现‘制度化、规范化、法治化’”可知，完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；根据材料“以‘德才兼备’为核心原则”“保障了干部队伍的素质”可知，体现了“德才兼备”的原则，保障了干部队伍素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；根据材料“形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系”“突出工作实绩与群众评价”可知，适应了市场经济发展需求，兼顾公平与效率，推动了政治文明的进步。
20．【答案】（1）主要因素：战争，尤其是世界大战的客观推动；主权国家的逐渐增多；全球化的发展；大国的博弈与协调；中国等国家的积极参与；国际格局变迁；和平实践驱动；国际相关组织建立；思想与文化价值观念革新变化。
（2）轨迹：晚清时期：被动卷入，从学习借鉴到尝试运用国际法维护国家权益。
民国时期：有限参与，加入国际联盟，参与部分国际事务。
新中国成立后：主动参与，提出和平共处五项原则，倡导构建人类命运共同体，推动国际法革新。
【知识点】新中国的外交政策与外交成就；20世纪国际法的发展
【解析】【分析】（1）主要因素：根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》……二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”可知，战争，尤其是世界大战的客观推动；根据材料“近代国际法……适用范围局限于欧洲基督教国家……《联合国宪章》的签署……适用范围扩展至世界所有国家”可知，主权国家的逐渐增多；根据材料“冷战结束后，随着全球化深入发展……国际人权法、环境法等新兴领域法律应运而生”可知，全球化的发展；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲，以《威斯特伐利亚和约》为标志”“一战后成立的国际联盟”“二战后《联合国宪章》的签署”可知，大国的博弈与协调；根据材料“中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’……新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”可知，中国等国家的积极参与；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲……适用范围局限于欧洲基督教国家”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段，国际法的适用范围扩展至世界所有国家”可知，国际格局变迁；根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》，首次将集体安全理念写入国际文件”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”“冷战结束后……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，和平实践驱动；根据材料“一战后成立的国际联盟……二战后《联合国宪章》的签署……国际刑事法院成立”可知，国际相关组织建立；根据材料“近代国际法……成为列强对外扩张的‘合法外衣’……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，思想与文化价值观念革新变化。
（2）轨迹：根据材料“晚清以降，中国在与列强的交涉中被动卷入近代国际法体系，从林则徐组织翻译《各国律例》”可知，晚清时期，被动卷入，从学习借鉴到尝试运用国际法维护国家权益；根据材料“民国时期参与国际联盟相关事务，中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’”可知，民国时期，有限参与，加入国际联盟，参与部分国际事务；根据材料“新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”并结合所学知识可知，新中国成立后，主动参与，提出和平共处五项原则，倡导构建人类命运共同体，推动国际法革新。
【点评】本题考查国际法的形成、20世纪国际法的发展。第一问，提取材料有效信息，逐一分析；第二问，提取材料信息，结合所学从晚清时期、民国时期以及新中国成立以来三个时期分析。
（1）主要因素：根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》……二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”可知，战争，尤其是世界大战的客观推动；根据材料“近代国际法……适用范围局限于欧洲基督教国家……《联合国宪章》的签署……适用范围扩展至世界所有国家”可知，主权国家的逐渐增多；根据材料“冷战结束后，随着全球化深入发展……国际人权法、环境法等新兴领域法律应运而生”可知，全球化的发展；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲，以《威斯特伐利亚和约》为标志”“一战后成立的国际联盟”“二战后《联合国宪章》的签署”可知，大国的博弈与协调；根据材料“中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’……新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”可知，中国等国家的积极参与；根据材料“近代国际法发轫于17世纪的欧洲……适用范围局限于欧洲基督教国家”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段，国际法的适用范围扩展至世界所有国家”可知，国际格局变迁；根据材料“一战后成立的国际联盟与《国际联盟盟约》，首次将集体安全理念写入国际文件”“二战后《联合国宪章》的签署，标志着国际法进入新阶段”“冷战结束后……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，和平实践驱动；根据材料“一战后成立的国际联盟……二战后《联合国宪章》的签署……国际刑事法院成立”可知，国际相关组织建立；根据材料“近代国际法……成为列强对外扩张的‘合法外衣’……国际法逐渐从调整国家间关系，转向关注人类共同利益”可知，思想与文化价值观念革新变化。
（2）轨迹：根据材料“晚清以降，中国在与列强的交涉中被动卷入近代国际法体系，从林则徐组织翻译《各国律例》”可知，晚清时期：被动卷入，从学习借鉴到尝试运用国际法维护国家权益。根据材料“民国时期参与国际联盟相关事务，中国逐步从国际法的‘旁观者’转变为有限的‘参与者’”可知，民国时期：有限参与，加入国际联盟，参与部分国际事务。根据材料“新中国成立后，积极参与国际法的发展与完善”并结合所学知识可知，新中国成立后：主动参与，提出和平共处五项原则，倡导构建人类命运共同体，推动国际法革新。
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