资源简介

(共49张PPT)
课时　破旧俗启新风，结良缘争自由
——传统枷锁与时代曙光的碰撞
1.分析小说的人物形象，学习小说塑造人物形象的方法。
2. 厘清小说的情节，把握小说的结构特点。
3. 品味小说极具“土味”、幽默生动的语言风格。
学习目标
目录
CONTENTS
01
任务一　以言行棱镜折射乡土众生
——解码赵树理笔下的农民群像
02
任务二　借关节之巧织山乡巨变
——解构《小二黑结婚》的叙事张力
03
任务三　在粗瓷碗里盛白话珍珠
——鉴赏山药蛋派语言的土味修辞
04
课时作业
任务一　以言行棱镜折射乡土众生
——解码赵树理笔下的农民群像
01
　　赵树理：“要极简练地写好一个人物，无非挑人物最有代表的几个情
节，串连起来就是了。”赵树理的小说在人物塑造上，不太注重人物的心
理描写，反而更多地是把人物放置在故事情节和矛盾冲突中，试图通过人
物自身的语言和行动来展现人物的性格特征。学习时要注意赏析。
活动一｜分析形象特点
1. 《小二黑结婚（节选）》主要塑造了哪几类人物形象？各有什么特点？
参考答案：①落后农民的典型：二诸葛和三仙姑。他们思想落后，反对儿
女自由恋爱。
②新型农民的典型：小二黑和小芹。他们敢于斗争，反对封建迷信，反对
恶势力。
③封建恶势力的代表：金旺、兴旺。他们攫取了基层政权的职位，为非作
歹，兴风作浪，但最终还是逃不出人民政权的惩罚。
2. 试结合课文内容，分析二诸葛、三仙姑同中有异的性格，并分析他们性
格形成的原因及性格变化。完成下面的表格。
　　角度 人物　　 性格异同 性格 成因 性格
变化
同 异 二诸葛、三仙姑 （1） 　 　 （2） （3） （4）
两人都具有封建思想，都反对儿女自由恋爱，想以家长身份主宰儿女的婚姻大事；两人都迷信阴阳八卦、黄道黑道，规矩颇多
　 ①二诸葛是虔诚的迷信，迷信成了他认识生活、对待生活的唯一标尺；三仙姑是虚假的迷信，迷信成了她欺骗别人、损人利己的手段。②二诸葛既是一个封建家长制的维护者，又是一个善良、厚道的父亲；三仙姑则是一个无情的母亲，为了满足自己的欲望，她不惜牺牲女儿的前程　
　 二诸葛和三仙姑两人都长期深受封建思想的毒害，既不明白自己受苦的根源，又无力改变自己的生活地位。这导致了他们落后、愚昧、迷信又自私的性格特点　
　在区长的教育下，二诸葛和三仙姑终于转变了思想，成全了儿女们的婚事，终于告别了过去，获得了进步　
活动二｜分析形象塑造技巧
3. 一个好的细节，可以起到“窥一斑而略知全豹，以一目而尽传精神”的
奇妙作用。本文有多处精彩的细节描写，请赏析下面的细节描写，分析细
节描写在塑造人物、表达情感方面的作用，并完成下面的表格。
文本内容 简要分析
“她好像很得意，嗓子拉得长长地说：‘闺女
大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教！’
她吃完了饭，换上新衣服、新首帕、绣花
鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首
饰，然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福
给她赶上，往区上去。” ①　这些语句刻画了一个
爱出风头、愚昧落后而又
自以为是的人物形象　
文本内容 简要分析
“刚才跑出去那个小闺女，跑到外边一宣
传，说有个打官司的老婆，四十五了，擦着
粉，穿着花鞋。邻近的女人们都跑来看，挤
了半院，唧唧哝哝说：‘看看！四十五
了！’‘看那裤腿！’‘看那鞋！’三仙姑
半辈子没有脸红过，偏这会儿撑不住气了，
一道道热汗在脸上流。” ②






这里没有直接批评，
只是轻描淡写的几句话，
不多的几个动作，就把群
众的不满和嘲笑、妇女们
的评头论足以及三仙姑羞
愧窘迫的丑态，淋漓尽致
地表现了出来　
文本内容 简要分析
“经过这次大会之后，村里人也都敢出头
了。不久，村干部又都经过大改选，村里人
再也不敢乱投坏人的票了。这期间，金旺老
婆自然也落了选。偏她还变了口吻，说：
‘以后我也要进步了。’” 通过对金旺老婆的语言描
写，生动地表明民主政权
战胜了封建势力
02
任务二　借关节之巧织山乡巨变
——解构《小二黑结婚》的叙事张力
　　彭德怀评价《小二黑结婚》：“像这种从群众调查研究中写出来的通
俗故事还不多见。”在这部典范之作中，赵树理借鉴了古代小说“讲故
事”的结构特点，采用单线发展的手法，讲究情节的连贯性和故事的完整
性，人物的来龙去脉，故事的发生、发展和结局交代得清清楚楚。小说具
有很强的故事性，情节波澜起伏，环环相扣，衔接紧凑自然。学习时要注
意分析。
活动一｜分析变幻曲折的情节
1. 本文作者擅长在故事中巧设关节，把故事情节安排得变幻曲折，请结合
课文进行分析。
参考答案：作者沿用中国古代小说“无巧不成书”的技法，在“巧”字上
做文章，在故事中巧设关节，把故事情节安排得变幻曲折，出人意料。比
如，兴旺兄弟将小二黑和小芹捆了押送到了区上，这时，作者巧设关节，
系上一个“扣子”，并没有接下去说小二黑和小芹送到区上后怎么样了，
而是笔锋一转，说起二诸葛的神课。读者急于想知道小二黑和小芹的结
果，作者却先宕开一笔，让读者看看二诸葛请区长“恩典恩典”出的洋
相，看看三仙姑羞得出了一脸热汗的窘态，最后才交代小二黑和小芹的结
果。如此，变幻曲折、跌宕起伏的故事情节便散发出了诱人的艺术魅力。
活动二｜探究结局的合理性
2. 小说的最后，二诸葛不仅同意了小二黑和小芹的婚姻，还“见老婆都不
信自己的阴阳，也就不好意思再到别人跟前卖弄他那一套了”，三仙姑也
一改往日的做派，“把自己的打扮从顶到底换了一遍，弄得像个当长辈人
的样子，把三十年来装神弄鬼的那张香案也悄悄拆去”。赵树理给了《小
二黑结婚》一个圆满的结局，但这个结局是不是太过圆满了呢？
（示例二）结局过于圆满。二诸葛笃信阴阳八卦，抬手动脚都要论阴阳，
他是真迷信；三仙姑装神弄鬼则是欺骗他人，害人利己，她是假迷信。二
人在后来有了转变是可以理解的，但是这个转变的速度有些太快了。几十
年的思想、行为习惯不大可能在这么短的时间里被改变。
参考答案：（示例一）结局安排妥当。二诸葛阻拦小二黑与小芹结婚，是
认为他俩“命相不对”，究其动机还是为了小二黑好；三仙姑要把小芹许
给吴家，不顾女儿的幸福，她的动机是利己的。但不管如何，他们都是农
民，他们与新政权没有根本的矛盾冲突，在复杂的斗争环境中，在新政权
的改造下，他们吸取教训，是完全有可能转变的。
03
任务三　在粗瓷碗里盛白话珍珠
——鉴赏山药蛋派语言的土味修辞
　　评论家周扬：“赵树理……一位在成名之前就相当成熟了的作家，一
位具有新颖独创的大众风格的人民艺术家。”作为“山药蛋”小说流派的
开山鼻祖，赵树理有着其独特的创作风格，他的小说具有极强的乡土气
息，“土味”的语言使得人物形象个性鲜明。学习时要注意品读。
活动｜品味语言风格
　赵树理的小说，语言富有地方特色，朴实自然，生动有趣，请结合课文
分析其特点。
参考答案：①作者以劳动人民的口语为基本成分，又吸收了说书人口中一
些有生命力的词语，提炼为一种具有广泛群众基础的精粹的文学语言。如
二诸葛说“千万请区长恩典恩典，命相不对，这是一辈子的事”等，这些
语言非常符合二诸葛这个人物的形象，又体现了地方语言特色。②使用日
常的话语，没有堆砌辞藻的痕迹。如结尾部分，作者这样描写小二黑和小
芹由区上回来后结婚的情况：“后来两家都准备了一下，就过门。过门之
后，小两口都十分得意，邻居们都说是村里第一对好夫妻。”③小说中吸
收通俗易懂的方言口语。如“作践垮了”等，这类语言同山西的民情风俗
融合在一起，构成赵树理小说别具一格的语言风格。
04
课时作业
训练目标达成明细表 题型 语言文字运用 文学类阅读 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
分值 3 4 3 4 4 3 3 4 6
训练
点 填写
成语 修改
语病 辨别
词语用法 分析
句子效果 鉴赏语 言风格 理解
文本内容 鉴赏
艺术特色 概括
文本要点 鉴赏
表达艺术
得分
一、语言文字运用
　　（一）阅读下面的文字，完成1～2题。
　　荷花淀派，是一个以孙犁为代表的当代文学的流派。荷花淀派一般都
清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有 　①　。荷花淀即
白洋淀。孙犁的著名代表作《白洋淀纪事》，肯定了人民战争，热情歌颂
了根据地人民不屈不挠的英勇斗争精神和乐观的革命精神，展示着一种特
定的“人情美”。
　　艺术表现上 　②　，开创了抗日文学“诗意小说”的新境界。茅盾在
评价孙犁时说：孙犁有他自己的一贯的风格，“他的散文富有抒情味，他
的小说好像不讲究篇章结构，然而绝不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描
摹抗日战争时期 　③　的局势，好处在于多风趣而不落轻佻”。以孙犁为
首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是中国现当代文学史最
为著名、最有影响的两个“流派”。
1. 请在文中横线处填入恰当的成语。
参考答案：①诗情画意　②独树一帜　③风云变幻
解析：①处，由“清新朴素，描写逼真”等可知，荷花淀派刻画的意境美
丽，可填“诗情画意”。 ②处，由“开创了”可知，荷花淀派艺术表现有
自己独特的风格，可填“独树一帜”。③处，语境描写抗日战争时期的局
势，强调变化迅速、难以预料的特点，可填“风云变幻”。
2. 文中画线句有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增
删词语，不得改变原意。
参考答案：以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是
中国现当代文学史中两个最为著名、最有影响的“流派”。
解析：画线句有两处语病，一是成分残缺，应在“中国现当代文学史”后
加“中”或“上”“里”；二是语序不当，“最为著名、最有影响的两个
‘流派’”中“两个”应移到“最为”前面。
　　（二）阅读下面的文字，完成3～5题。
　　刘家峧有个神仙，就是前庄上的二诸葛，原来叫刘修德。

二诸葛抬
脚动手都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道。　
　　二诸葛忌讳“不宜栽种”。有一年春天大旱，直到五月初三才下了四
指雨。初四那天大家都抢着种地，二诸葛看了看历书，又掐指算了一下
说：“今日不宜栽种。”初五是端午，他历年就不在端午这天做什么，又
不曾种；初六倒是黄道吉日，可惜地干了，虽然勉强把他的谷子种上了，
却没有出够一半。后来直到十五才又下雨，别人家都在地里锄苗，二诸葛
却在地里补空子。邻家有个后生，吃饭时候在街上碰上二诸葛便问道：
“老汉！今天宜种不宜？”二诸葛翻了他一眼，扭转头返回去了，大家就
嘻嘻哈哈传为笑谈。
　　小二黑是二诸葛的二小子，从小就聪明，像那些算属相、卜课等口
诀，不几天就都弄熟了，二诸葛也常把他引在人前卖弄。因为他长得伶俐
可爱，大人们也都爱跟他玩。这个说：“二黑，算一算十岁属什么？”那
个说：“二黑，给我卜一课！”后来二诸葛因为说“不宜栽种”误了种
地，小二黑也跟着这事受了许多奚落。那时候小二黑十三岁，已经懂得
好．歹．了，可是大人们仍把他当成小孩来玩弄，好跟二诸葛开玩笑的，一到
了家，常好对着二诸葛问小二黑道：“二黑！算算今天宜不宜栽种？”和
小二黑年纪相仿的孩子们，一跟小二黑生了气，就连声喊道：“不宜栽种
不宜栽种……”小二黑因为这事，好几个月见了人躲着走，从此就和他娘
商量成一气，再不信他爹的鬼八卦。
3. 下列名著中的“好歹”与上文中“已经懂得好歹了”的“好歹”，意义
相同的一项是（　　）
A. 他女儿听说，便回去了，还说：“妈，好歹快来。”（《红楼梦》）
B. 张约密告曰：“今日宫中设宴，未知好歹，主公不可轻入。”（《三国
演义》）
C. 行者道：“他怯战而走，把洞门紧闭不出。老孙还要打开那门，与他见
个好歹！”（《西游记》）
D. 雷横娘道：“哥哥救得孩儿，却是重生父母，若孩儿有些好歹，老身
性命也便休了。”（《水浒传》）
√
解析： 　文中和B项的“好歹”都是“好坏”的意思。A项，不管怎样，
无论如何。C项，指结果，犹分晓。D项，意外的变故，多指死亡。
4. 画线句子如果改写成“二诸葛在许多事情上都要讲究个占卜问道”，表
达效果有什么不同？
参考答案：①原句用具体动作代替概括语言，语言具体丰满，形象生动。
如用“抬手动脚”的具体动作代替他的思想行动；用“论一论阴阳八
卦”“看一看黄道黑道”代替他的迷信思想和做法。②原句运用对句，形
成互文，语言整齐，朗朗上口，有音韵美。如“论一论”“看一看”句很
是生动活泼。③改后的句子多为概括语言，把原来的对句改为一般陈述
句，显得呆板枯燥。
解析：原文“抬手动脚”“论一论阴阳八卦”“看一看黄道黑道”用具体
动作代替概括语言，语言具体丰满，符合语段整体语体风格，形象生动。
“论一论”“看一看”运用对句，语言整齐，朗朗上口，有音韵美。改后
的句子把“抬手动脚”改为“在许多事情上”，不如原句生动活泼；把原
来的对句改为一般陈述句，显得呆板枯燥。
【答题指津】　
句子效果对比“两步骤”
5. 文段充溢着“农民式的幽默”，这种幽默效果是如何取得的？请从语言
运用的角度进行分析。
参考答案：①“农民式的幽默”，指在作品中描写人物、抨击时事，都以
富有乡土气息的风趣语言表达。 这浓厚的“乡土气息”不仅反映了赵树理
对农村生活的熟悉，也体现了他对乡村、村民的深厚情感。②通过人物反
常而又在情理之中的言行达到幽默的效果。二诸葛在久旱逢雨后竟念念有
词地说“不宜栽种”，结果违背了自然规律，误了农时，这种与周围人们
完全不同的反常言行显得愚蠢可笑。既符合农村生活，又有艺术的真实。
③曲折含蓄是幽默讽刺常用的语言手段，给人物起绰号就是这样的一种方
式，这些绰号常常使人印象深刻，如“二诸葛”“ 三仙姑”等等。
解析：本题要求分析“农民式的幽默”的语言运用。首先，要理解“农民
式的幽默”指的是赵树理运用农民的语言和视角来描写人物和时事，体现
其乡土气息和深厚情感。其次，要找出文段中人物的反常言行，分析这些
言行如何在情理之中产生幽默效果。最后，注意文中给人物起的绰号，理
解这是曲折含蓄的幽默讽刺手法。
二、课外阅读提升
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
福贵（节选）
赵树理
　　有一年秋后，老万的亲家说福贵偷了他村里人的胡萝卜，罚了二十块
钱，扣在他村村公所。银花去求老万说情。老万觉着福贵的四亩地虽交给
了自己，究竟还没有倒成死契，况且还有两座房，这闲事还可以管管，便
对银花说：“你回去吧！家倒累家，户倒累户，逢上这些子弟，有什么办
法？”人放回来了，四亩地和三间堂房，死契写给了老万。老万和本家一
商量，要教训这个败家子。晚上王家户下来了二十多个人，把福贵绑在门
外的槐树上，水蘸麻绳打了福贵满身红龙。福贵像杀猪一样干叫喊，挨了
这顿打，养了一月伤，把银花半年来省下的二斗多米也吃完了。
　　伤养好了，银花说：“以后不要到外面跑吧！”他说：“不跑吃什
么！”这年冬天他又出去了。不上一个月工夫，回来衣裳也换了，又给银
花送回五块钱来。银花问他怎样弄来的，他说：“这你不用问！”银花把
这几块钱，买了些米，又给孩子换换季。村里的人断定福贵一定是做了大
案。丢了银钱的，失了牲口的，都猜疑是他。来年正月，城里一位大士绅
出殡，给王老万发了一张讣闻。老万去城里吊丧，听吹鼓手们唱侍宴戏，
声音好像福贵。酒席快完，两个吹鼓手来谢宾，老万看见有一个是福贵，
福贵也看见席上有老万，赶紧把脸扭过一边。丧事完了，老万和福贵各自
回家。福贵除分了几块钱，并不觉得自己做了什么坏事，老万觉着这福贵
却非除去不可。
　　这天晚上，老万召集起王家户下有点面子的人来道：“福贵这东西真
是活够了！竟敢在城里当起吹鼓手来！咱王家户下的人哪还有脸见人呀？
一坟一祖的，这堆狗屎涂到咱姓王的头上，谁也洗不清！”这地方人，最
讲究门第清，叫吹鼓手是“忘八”“龟孙子”，因此一听这句话，都起了
火，有的喊“打死”，有的喊“活埋”。东屋婶不知道怎么打听着了，悄
悄告诉了银花，福贵连夜偷跑了。自那次走后，七八年没音信，银花只守
着两个孩子过。大孩子十五了，给邻家放牛，别的孩子们常骂他是小忘八
羔子。福贵走后不到一年，日本人就把这地方占了。有人劝银花说：“不
如再找个主吧！”银花不肯，说：“你们不摸内情，俺那个汉不是坏
人！”
　　区干部打听清楚福贵的来历，便同村农会主席和他去谈话。农会主席
说：“老万的账已经算过了，凡是霸占人家的东西都给人家退了，你也是
个受剥削的。我们村干部昨天跟区上的同志商量了一下，打算把咱村里庙
产给你拨几亩叫你种，你看好不好？”福贵跳起来道：“那些都是小事！
我不要求别的。要求跟我老万家长对着大众表诉表诉，出出这一肚子忘八
气！”区干部和农会主席都答应了。晚上，借冬学的时间，农会主席报告
了开会的意义，有些古脑筋的人们很不高兴，不愿意跟忘八在一个会上开
会。福贵不管这些人愿意不愿意，就发起言来：“众位老爷们，今天晚上
我要跟我老万家长领领教，请大家从旁听一听。不用怕！解放区早就没有
忘八制度了。老万爷！
咱爷们这账很清楚：我给你的，是三间房、四亩地，还给你住过五年长工。
不过我不跟你算这个！我是想叫你说说我究竟是好人呀是坏人？”
　　老万闷了一会，看看大家，又看看福贵道：“这都是气话，你跟我有
什么过不去可以直说！我从前剥削过人家的都包赔过了，只剩你这一户
了，还不能清理清理？你不要看我没地了，大家还给我留着个铺子啦！”
福贵道：“老家长！我不是说气话！我不要你包赔我什么，只要你说，我
是什么人！你不说我自己说：我从小不能算坏孩子！一直长到二十八岁，
没有干过一点胡事！”许多老人都说：“对！实话！”福贵接着说：“后
来坏了！赌博、当忘八……什么丢人事我都干！我知道我的错。可是照你
当日说的那种好人我实在不能当！
照你给我作的计划，每年给你住上半个长工，再种上我的四亩地，到年头
算账，把我的工钱和地里打的粮食都给你顶了利，叫我的老婆孩子饿肚。
一年又一年，到死为止。你想想我为什么要当这样好人啦？我赌博因为饿
肚，我做贼也是因为饿肚，我当忘八还是因为饿肚！我饿肚是为什么啦？
因为我娘使了你一口棺材，十来块钱杂货，怕还不了你，给你住了五年长
工，没有抵得了这笔账，结果把四亩地缴给你，我才饿起肚来！我从二十
九岁坏起，坏了六年，挨的打、受的气、流的泪、饿的肚，谁数得清呀？
直到今年，大家还说我是坏人，躲着我走，叫我的孩子是‘小忘八羔子’，
这都是你老人家的恩典呀！后来抗日政府改造流氓、懒汉、小偷，把我组
织到难民组里到山里去开地。
从这时起，我又有地种了、有房住了、有饭吃了，只是不敢回来看我那受
苦受难的老婆和孩子！这七八年来，虽然也没有攒下什么家当，也买了一
头牛，攒下一窑谷，一大窑子山药蛋。我这次回来，原是来搬我的孩子老
婆，本没有心事来和你算账，可是回来以后，看见大家总是不敢跟我说句
话。我想就这样不明不白走了，我这个坏蛋名字，还不知道要传流到几时，
因此我想请你老人家向大家解释解释，看我究竟算一种什么人！看这个坏
蛋责任应该谁负？”
一九四六年八月三十一日
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A. 老万之所以答应银花去为福贵说情，表面说得冠冕堂皇，其实是为了
把福贵的四亩地和三间堂房都彻底变成自己的财产。
B. 老万去城里吊丧，发现福贵在做吹鼓手，便觉着福贵非除去不可，是因
为他觉得福贵使王家户下的人丢脸，使王家门第不清。
C. “叫吹鼓手是‘忘八’‘龟孙子’”“有的喊‘打死’，有的喊‘活
埋’”“不愿意跟忘八在一个会上开会”等，反映了当地人的嫉恶如
仇。
D. 福贵的遭遇和申诉，说明他走向堕落、背上坏名声是地主阶级和旧社
会所迫，后来共产党的挽救帮助使他由“鬼”变成“人”。
√
解析： 　“反映了当地人的嫉恶如仇”错误，“叫吹鼓手是‘忘
八’‘龟孙子’”“有的喊‘打死’” 等，这种对吹鼓手的歧视性称呼和
喊打行为，并非嫉恶如仇的体现。嫉恶如仇是对丑恶、不良行为等正义的
痛恨，而这里只是对吹鼓手这一职业的偏见和歧视，并非真正的对恶行的
痛恨。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A. 文本善于用细节刻画人物，如“给银花送回五块钱来”表现出福贵的
责任感；福贵看见老万后“赶紧把脸扭过一边”，说明他不想让老万
认出自己。
B. 福贵对老万的称呼有“老万家长、老万爷、老家长、你老人家”等，可
见福贵在对老万非常愤怒的情况下还保持着理智，对老万还心怀尊重。
C. “挨的打、受的气、流的泪、饿的肚，谁数得清呀？”运用排比和反
问，突出了福贵当时情绪激动的心境和复杂的心绪，引发读者的共鸣。
D. 文本用众人对福贵的鄙弃与银花对福贵的信任对比，用福贵在旧社会
的堕落与后来的积极向上对比，引发读者对人物形象及文章主题的思考。
√
解析： 　“还保持着理智，对老万还心怀尊重”错误，这是福贵对老万
极度愤恨的表现。
8. 文中抗日政府采取了哪些措施来改善底层农民的处境？请加以概括。
参考答案：①帮农民要回地主霸占的东西；②改造贫民的旧思想，组织难
民到山里去开地；③组织冬学。
解析：本题要求概括文中抗日政府为改善底层农民处境所采取的措施。首
先，仔细阅读文本，寻找与抗日政府改善农民处境相关的内容。其次，对
找到的信息进行分类整理，注意提炼关键词，如“要回地主霸占的东
西”“组织难民开地”“组织冬学”等。最后，确保概括全面，条理清
晰，准确回答题目。
9. 本文与《小二黑结婚》类似，都在大众化方面取得了较突出的成就，请
结合文章简要分析。
参考答案：①语言平实，不滥用修辞。本文和《小二黑结婚》，从全文分
析，语言明快朴实。 ②文章开门见山，侧重于概括性的言行描写。③故事
情节紧凑，矛盾相对突出。本文写的是以老万为代表的地主阶级和以福贵
为代表的农民阶级的矛盾，最后福贵的权益得到维护。《小二黑结婚》中
设置的主要矛盾是一对新人与两个旧人的冲突，二诸葛和三仙姑最后都得
到转变。
解析：首先，关注文章的语言特点，是否平实简洁，避免过多修辞，符合
大众阅读习惯。其次，分析文章结构，是否开门见山，侧重于概括性的言
行描写，便于读者快速理解。最后，审视故事情节和矛盾处理，是否紧凑
突出，简捷果断，符合大众审美。结合文章具体内容进行分析，体现大众
化特点。(共6张PPT)
预习辅助
　　赵树理（1906—1970），原名赵树礼，山西沁水人，作家。1925年夏
考入山西省立长治第四师范，开始写新诗和小说。1937年加入中国共产
党，投身革命。他的小说多反映农村社会的变迁和存在期间的矛盾斗争，
开创的“山药蛋派”成为新中国文学史上最重要、最有影响力的文学流派
之一。
　　主要作品有长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》，中篇小说《李有
才板话》，短篇小说《小二黑结婚》《锻炼锻炼》《登记》，长篇评书
《灵泉洞（上集）》等。
　　1943年，在中共北方局从事抗日宣传工作的赵树理奉命深入左权县农
村搞调研时，听到了一对青年男女岳冬至和智英祥在追求自由恋爱的过程
中，由于受到双方父母的阻挠，以致岳冬至被人打死的悲剧故事。于是，
自小就生长在山西这片沃土上，有着深厚生活积淀的赵树理即以此为原
型，很快创作出一部鞭挞封建思想、赞扬婚姻自主的短篇小说《小二黑结
婚》。
山药蛋派
　　山药蛋派是中国当代小说流派之一，形成于20世纪50年代至60年代中
期，是以赵树理为代表的一个当代文学流派。主要作家还有马烽、西戎、
李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”，他们都是山西农村土生土
长的作家，有比较深厚的农村生活基础。
1. 罗睺．星（　hóu　）　2.啰唆．（　suo　）
3. 镶．边（　xiāng　） 4.首帕．（　pà　）
5. 逞．本领（　chěng　）6.口吻．（　wěn　）
7. 闺．女（　guī　） 8.占卦．（　guà　）
hóu
suo
xiāng
pà
chěng
wěn
guī
guà
　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。

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