资源简介

2025-2026学年度第一学期期术质量监测
高二年级语文测试卷
(考试时长：150分钟试卷满分：150分)
注意事项：
1,答题前，务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需玫
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本测试卷
上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
系统性深化以中华体育精神为核心的价值引领工作，是以中国式体育现代化助推人的现代化
的重要实践路径。2013年8月，习近平总书记在会见全国体育先进单位和先进个人代表等时强
调：“广大体有工作者在长期实践中总结出的以‘为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协
作、顽强拼搏'为主要内容的中华体育精神来之不易，弥足珍贵，要继承创新、发扬光大。”由此确立
了“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神价值内核。当
前，中华体育精神的弘扬仍存在表层化现象，其价值内核未能充分与人民群众的日常生活实现有效
衔接契合，且缺乏与现代社会发展相适配的传播与践行机制。
因此，强化中华体育精神的宣传引导，一方面要发挥体育名人效应与体育品牌效应的示范辐射
作用，深度发掘体有名人的社会影响力资源，有效整合体育品牌价值，系统推进体育精神的引领与
传播工作。就具体策略而言，一是充分利用体育明星的宣传、代言、直播等渠道，通过其公众形象传
播积极进取的体育精神内核，激发社会大众对体育活动的广泛参与热情。如田径运动员苏炳添与
民族品牌合作，巧炒融合产品理念，向公众传递了自我突破与顽强拼搏的体育精神；铅球运动员巩
立姣与民族品牌合作，有力诠释了坚定信念与执着追梦的体育价值。二是着力构建体育精神常态
化宣教机制。如“中华体育精神大讲堂”校园宣讲及“弘杨奥运精神传递榜样力量一奥运冠军下
基层”等活动持续开展，组织数十位奥运冠军深入校园与基层社区，通过分享个人奋斗历程，特别
向青年群体生动展现了为国争光、无私奉献的理想信念的强大力量、切实发挥了体育精神的榜样引
领与教育功能。三是充分发挥成都大运会、杭州亚运会、体博会、亚洲冬季运动会等大型国际赛事
和活动的品牌效力，吸引国内外友人积极参与体育运动，促进全民健身的参与。2025年，哈尔滨举
办的第九届亚洲冬季运动会（简称“亚冬会”）是继北京冬奥会后我国举办的又一重大综合性国际
冰雪运动盛会。亚冬会通过火炬、奖牌、体育图标、吉祥物的设计，其设计理念与体育精神紧密结
合，既展现了中华优秀传统文化以及哈尔滨独特的地域特色，又彰显了拼搏超越、蓬勃向上、激情迸
发的体育精神。通过亚冬会的带动，哈尔滨再次成为冰雪运动的焦点城市。据统计，亚冬会前后哈
尔滨累计接待游客超1200万人次，同比增长超过20%：哈尔滨周边城市的滑雪场客流量显著增加，
同比增长约30%。亚冬会的成功举办为促进全民参与冰雪运动提供了经验借鉴。
另一方面，要把弘扬中华体育精神作为体育宣传工作的核心内容，坚持弘扬中华体育精神与坚
定文化自信紧密结合。以传承中华优秀体育文化、弘扬中华优秀体育精神为突破口，坚定中华民族
高二年级语文测试卷·第1页·共8页
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