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(共73张PPT)
第18课　辛亥革命
价值引领
　　辛亥革命是开启中华民族伟大复兴征程的标志性事件，一百多年来，
辛亥革命的思想、实践、精神在一代代中国共产党人身上赓续发展。思想
资源上，辛亥革命提出了中华民族复兴命题；实践探索上，辛亥革命为实
现中华民族伟大复兴探索了道路；精神传承上，中国共产党百年奋斗谋中
华民族伟大复兴，是对革命先驱爱国为民崇高精神的传承与发扬。
——摘编自宋学勤、卫玮岑《从民族复兴
视角认识辛亥革命的历史价值》
目标导航
课程 标准 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立
对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性
学习 目标 1.唯物史观：了解辛亥革命的历程和影响，认识中国民主革命的
发展规律。
2.时空观念：了解辛亥革命爆发的时代背景、发展过程。
3.史料实证：了解三民主义的大致内容，理解《中华民国临时约
法》体现的原则与特点。
4.历史解释：理解辛亥革命的意义与局限性。
5.家国情怀：感悟孙中山等革命志士在民族危难关头的爱国情怀
目
录
contents
基础自学·主干梳理
互动探究·深度学习
学以致用·课堂达标
课时作业·巩固提升
基础自学·主干梳理
一、资产阶级民主革命的兴起
1. 清末新政
2. 孙中山的革命活动
组织兴中会 时间 1894年
地点
创建 中国 同盟
会 时间 1905年
地点 日本
性质 全国性的 政党
纲领 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
理论 民族、民权、民生三大主义
意义 有力促进了革命运动的发展
反清武 装起义 1911年4月27日的广州 起义引起了巨大震动 檀香山
东京　
资产阶级革命　
黄花岗　
3. 预备立宪
（1）背景：革命运动高涨。
（2）过程
（3）结果：不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支
持 。
革命　
1. 阅读教材第一目“历史纵横”，思考：清末新政有何影响？
提示：清末新政是清政府为维护君主统治，在迫不得已的情况下进行的渐
进式改革，但改革结果适得其反，客观上为辛亥革命的发生创造了条件。
2. 阅读教材第一目“史料阅读”，思考：林觉民的《与妻书》体现了作者
怎样的情感？
提示：表达了革命者牺牲个人幸福，为天下人谋幸福的崇高情怀。
二、武昌起义与中华民国的建立
1. 武昌起义
2. 中华民国建立
成立 1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统 颁布《中 华民国临 时约法》 （1912年 3月11日） 内容 ①中华民国的主权属于 。
②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。
③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信
仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
④以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，
国务员须副署临时大总统公布的法律及命令
性质 是中国历史上第一部具有 宪法性质的
重要文件
全体国民　
资产阶级共和国　
3. 南北议和
（1）袁世凯在 等列强支持下，以武力威胁革命势力，诱使革命党
人展开和议。
（2）孙中山被迫发表声明：只要清帝退位，袁世凯赞成共和，即推举他做
大总统。
（3）袁世凯以南方革命党的 要求，对清政府施压。
（4）1912年2月12日，清政府颁布《 》，宣告清王
朝结束。
（5）1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统。
4. 结果：辛亥革命的成果落到北洋军阀首领袁世凯的手中。
英国　
共和　
清帝逊位诏书　
3. 阅读教材第二目“历史纵横”，思考：保路运动与武昌起义有何关系？
提示：保路运动发展成武装起义后，清政府调兵进行镇压，导致武昌空
虚，给武昌起义创造了条件。
4. 《中华民国临时约法》体现了哪些政治原则？
提示：规定中华民国主权属于全体国民，体现了主权在民的原则；确立行
政、立法、司法三权分立的政治体制，体现了三权分立的原则；规定国内
各族人民一律平等，体现了民族平等的原则；规定内阁总理的产生方式与
职权，体现出实行责任内阁制。
三、辛亥革命的历史意义
5. 著名实业家张謇说：“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革
而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”
张謇之所以肯定辛亥革命的主要原因是什么？
提示：辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体，
实现了中国“国体之改革”。
互动探究·深度学习
主题一｜“必然”还是“偶然”——辛亥革命的爆发
主题阐释
　　辛亥革命作为中国近代史上划时代的重大事件，其爆发是历史必然性
与偶然性交织的结果。历史的必然性为革命准备了客观条件，偶然性则提
供了具体的爆发契机。
活动一｜史料悟史——认识清末新政与辛亥革命的关系
　　材料　20世纪初，晚清社会兴起的“改良”与“革命”两大潮流
1901年宣布实施“新政” 1905年废除科举制度 1906年下诏“仿行宪政” 1907年下令成立资政院 1908年颁布《钦定宪法大纲》 1911年第一届内阁成立 1911年清政府颁布国歌 1894年兴中会成立
1895年广州起义
1905年中国同盟会成立
1906年萍浏醴起义
1907年镇南关起义
1908年钦州、河口起义
1911年黄花岗起义
　　思考　从政治、经济角度分析清末新政和辛亥革命的关系。
　　试答：
　　政治：由于民主革命活动的开展，触动了清朝的封建专制统治，促使
了清末新政的实行；清末新政使不少立宪派人士认识到清政府无意推行立
宪，转而支持革命。
　　经济：清末新政的开展，客观上推动了民族资本主义的发展，为资产
阶级民主革命提供了经济基础和阶级基础。
活动二｜学术探史——理解《中华民国临时约法》的内容和意义
　　材料　《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”
拥有者的崇高地位……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命
党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——摘编自杨天石《帝制的终结》
　　思考　为了尝试“将权力关进牢笼”，《中华民国临时约法》作出了
哪些规定？分析《中华民国临时约法》颁布的历史意义。
　　试答：
　　规定：明确主权在民，确立三权分立，实行责任内阁制。
　　意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要
文件；具有反对专制制度的进步意义；成为近代中国民主化进程的一
座丰碑。
辛亥革命爆发的必然性与偶然性
（1）必然性
①历史教训：戊戌维新运动的失败说明在半殖民地半封建的旧中国，自上
而下的改良道路走不通。
②物质和阶级基础：20世纪初，民族资本主义的较快发展，提供了民主革
命的物质基础和阶级力量。
③思想基础：清末民权意识增长，资产阶级民主革命思想的广泛传播，为
辛亥革命的爆发作了舆论准备。
④组织基础：资产阶级革命团体的广泛建立和资产阶级革命政党的形成，
为辛亥革命的爆发作了组织准备。
⑤群众基础：清末“新政”和“预备立宪”使得清朝统治危机步步加深，
各地人民的抗捐抗税斗争、收回利权运动等，为辛亥革命的爆发奠定了一
定的群众基础。
（2）偶然性
①四川爆发保路运动。
②革命党人制造炸弹发生爆炸，革命不得不提前爆发。
主题二｜成功还是失败——辛亥革命的影响
主题阐释
　　近代民主革命的伟大先驱孙中山先生站在时代前列，发出“振兴中
华”的呐喊，提出“天下为公”“世界大同”的理想，确立民族、民权、
民生的“三民主义”政治纲领，经过艰苦卓绝的革命斗争，最终推翻了统
治中国长达几千年的君主专制制度。但终其一生却未能见中国“发奋为
雄”，给后人留下了“革命尚未成功，同志仍须努力”的遗训。
活动一｜以图证史——认识辛亥革命的成功
　　材料　
　　思考　根据材料并结合所学知识，分析漫画宣传史事的进步性。
　　进步性：政治上，辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君
主专制制度，建立了中华民国；经济上，为民族资本主义发展创造了条
件，促进了社会风俗的变革；思想上，使民主共和理念深入人心。
　　试答：
活动二｜漫画说史——理解辛亥革命的局限性
　　材料　
　　附注：画面近处，两只船在风浪中航行，驶向“完全共和”的彼岸。
桅杆上都挂着“新民国”帆。它们受到“外患”冲击。靠近彼岸的船装载
“内政”，满帆前行，帆上写着：“须不分畛域，化除意见；协力同心，
各尽其天职，以期同帆共济。”另一只船上的两位掌舵者正闹“意见”，
船上其他人正焦急地看着他俩。整个帆船就要被“外患”的恶浪吞没。画
面上方，作者题字：“事急也，国危矣，一般闹意气者听之，一般争党见
者看看”。
　　思考　根据材料并结合所学知识，分析漫画宣传的史事的局限性。
　　试答：
　　局限性：辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国的
社会性质，没有使中国实现真正的民族独立。
辛亥革命的意义及局限性
1. 意义
政治 现代化 辛亥革命开启了中国民主共和的新纪元，推动了中国政治现
代化的进程
民族认同 辛亥革命促进了中华民族认同感的增强和民族国家的形成
后世影响 辛亥革命以“妥协”的方式实现了相对和平的政权过渡，给
后世留下了宝贵的政治遗产
经济发展 辛亥革命推动了中国经济现代化的进程
思想解放 辛亥革命推动了中国科学的发展和中华民族的思想解放
世界影响 辛亥革命推动了20世纪初期的亚洲民族解放运动
2. 局限性
（1）辛亥革命没能解决中国的基本问题，未能实现中国的完全独立和自主
发展。
（2）辛亥革命没有形成强大的群众基础，更没有建立强有力的革命组织。
（3）辛亥革命没能建立一个现代型国家，最终分裂出大大小小的传统型权
力中心，形成严重的政治权威危机。
（4）阻碍中国现代化的制度性障碍还没有真正消除，而转变中的新障碍又
正在形成。
学以致用·课堂达标
1. （2025·湖南湘潭期末）维新运动虽然被清王朝所镇压，但镇压者依旧
成了被镇压者遗嘱的执行者。清廷执行“被镇压者遗嘱”的结果（　　）
A. 完成了维新运动时的政治追求
B. 舒缓了内政外交所面临的困境
C. 实现了晚清社会制度的大转型
D. 推动了国内革命新形势的成熟
√
解析： 　清王朝虽然镇压了维新运动，但在以后的统治中，面对内忧
外患，经济危机，清政府不得不实施一些维新派要求的变革措施，在
一定程度上推动了新政的展开，但新政暴露了清政府维持专制的本
质，客观上推动了国内革命新形势的成熟，故选D项；维新运动的政治
追求是建立君主立宪制，清末新政的本质是维护封建专制统治，排除A
项；清末新政没有舒缓清政府的统治危机，反而客观上加速了其灭
亡，排除B项；清末新政的本质是维护封建专制制度，没有实现晚清社
会制度的大转型，排除C项。
2. （2024·黑龙江学考）孙中山在《民报》发刊词中说：“……余维欧美
之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……”此思想为（　　）
A. 平均主义 B. 理性主义
C. 师夷长技 D. 三民主义
√
解析：　根据材料中“孙中山”“凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰
民生”并结合所学可知，这一思想为三民主义，故选D项；“平均地权”
是三民主义中民生主义的一部分，其核心思想是通过改革土地制度，实现
土地国有，解决贫富不均等问题。但三民主义中的“平均地权”并不等同
于平均主义，排除A项；理性主义是西方启蒙运动的核心，排除B项；师夷
长技是魏源提出的思想主张，排除C项。
3. （2023·江苏学考）清末，《申报》以“武昌失守”为题，报道了“鄂
省城内新军全行叛变……总督署亦被焚毁”的事件。这一事件之后，湖北
军政府成立，全国大部分省份宣布独立。报道中的这一事件发生在农历的
（　　）
A. 甲午年 B. 戊戌年 C. 辛丑年 D. 辛亥年
解析：　据材料可知，武昌起义，湖北军政府成立，之后全国大部分省
份独立，这是辛亥年发生的辛亥革命，故选D项；1894年是农历甲午年，
发生了甲午中日战争，排除A项；1898年是农历戊戌年，发生了戊戌变
法，排除B项；1901年是农历辛丑年，清政府与列强签订了《辛丑条
约》，排除C项。
√
4. （2025·山东济南期末）章永乐在《旧邦新造》中说：“从实力政治
上，南方进了袁世凯的‘瓮’，而从法律上，则是袁世凯进了南方的
‘瓮’”。袁世凯进了南方的“瓮”指的是（　　）
A. 接受孙中山三民主义思想
B. 实行民主共和政体
C. 赴南京就任临时大总统
D. 逼迫宣统帝下诏退位
√
解析： 　袁世凯当上临时大总统的条件之一是接受民主共和和遵守《中
华民国临时约法》，所以从法律上，南北议和和统一，实行民主共和政
体，是袁世凯进了南方的“瓮”，故选B项；袁世凯并没有接受孙中山的
三民主义思想，排除A项；袁世凯在北京就任临时大总统，排除C项；D项
与材料无关，排除。
5. （2024·广东学考）1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。第
一任临时大总统是（　　）
A. 孙中山 B. 黎元洪
C. 袁世凯 D. 段祺瑞
解析： 　根据所学知识可知，中华民国第一任临时大总统是孙中山，故
选A项；黎元洪中华民国第一任副总统、第二任正式大总统，排除B项；袁
世凯是中华民国第二任临时大总统、第一任正式大总统，排除C项；段祺
瑞在民国时期，没有担任大总统一职，排除D项。
√
6. （2023·新疆学考）“辛亥革命的伟大在于它不仅推翻了一个王朝，而
且也在于它使得一切恢复帝制的尝试都只能成为昙花一现的闹剧。”这说
明辛亥革命（　　）
A. 传播了民主共和理念
B. 提出了科学的革命纲领
C. 拥有广泛的社会基础
D. 完成了民族独立的任务
√
解析： 　辛亥革命推翻了封建帝制，使得民主共和理念深入人心，故选A
项；材料强调的是辛亥革命对于民主共和理念的影响，并未强调其革命纲
领，排除B项；辛亥革命并没有发动广大的人民群众，排除C项；辛亥革命
未完成民族独立的任务，排除D项。
知识结构
必备术语
1. 《中华民国临时约法》体现了主权在民、民族平等等原则，是中国历史
上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
2. 辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。它结束了
中国两千多年的君主专制制度，传播了民主共和理念，推动了中华民族的
思想解放；促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生了变化，冲破
了封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创
造了有利条件。
3. 辛亥革命没有解决近代中国社会的根本问题，没有完成民族独立、人民
解放的历史任务
课时作业·巩固提升
一、选择题
1. （2025·重庆七校联考）1903年，邹容的《革命军》出版后，天下读书
识字之人，“几乎人手一册”“远道不能致者，或以白金十两购之，置笼
中，杂衣履糍饼以入，清关邮不能禁”。上述现象表明（　　）
A. 民主革命成为大势所趋
B. 清政府的统治土崩瓦解
C. 革命派的群众基础广泛
D. 民主共和理念深入人心
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解析：　邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人，几乎人手一
册，结合所学可知其宣扬的民主革命思想受到了推崇，民主革命成为大势
所趋，故选A项；材料强调的是民主革命的发展大势，不能得出清政府的
统治土崩瓦解，排除B项；革命派并没有发动广大的人民群众，排除C项；
据材料“1903年”，可知此时为清末新政时期，民主共和理念尚未深入人
心，排除D项。
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2. （2025·山东师大附中期末）如图漫画《龟裂的古瓮》是1908年某外国
漫画家基于中国的时政而作。下列标题中，最契合漫画主题的是（　　）
A. 列强的绞杀 B. 维新派的革新
C. 帝国的自救 D. 革命派的救亡
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解析： 　1908年处于清末新政时期，当时资产阶级民主革命行动不断，
清政府风雨飘摇，漫画中清朝官员等极力维护即将崩裂的古瓮，体现了清
政府的自救，故选C项；1901年《辛丑条约》签订后清政府沦为洋人的朝
廷，材料中的人物多为清朝官员，列强并未对其进行绞杀，排除A项；
1898年维新变法已经失败，维新派的革新在这一时期并非主流，排除B
项；1908年革命形势风起云涌，革命派致力于推翻清朝统治，并未极力修
补“龟裂的古瓮”，且漫画中的人物形象不属于革命派，排除D项。
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3. （2025·辽宁抚顺期中）维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比
较历史事件。如图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写
（　　）
A. 救亡图存 B. 自强求富
C. 扶清灭洋 D. 三民主义
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解析： 　根据维恩图所示并结合所学可知，救亡图存是两者的共同目
标，旨在挽救民族危机和寻求国家的独立与富强，故选A项；自强求富与
洋务运动的理念相符，与辛亥革命和戊戌变法的直接目标不完全一致，排
除B项；扶清灭洋是义和团运动的口号，与辛亥革命和戊戌变法的改革目
标不符，排除C项；三民主义是孙中山提出的政治理念，主要是辛亥革命
的指导思想，而非戊戌变法的共同点，排除D项。
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4. （2025·河南青桐鸣联考）铁路风潮只是众多把反清情绪推向公开的反
叛的因素之一。值此中国各地广泛爆发暴力事件之际，汉口的一起炸弹爆
炸事件，在扬子江流域各城市引发了普遍的起义。“普遍的起义”指的是
（　　）
A. 太平天国运动 B. 戊戌变法运动
C. 义和团运动 D. 辛亥革命运动
解析： 　根据“反清”“汉口”可知是辛亥革命中的武昌起义，故选D
项；太平天国运动不是由铁路风潮引起的，排除A项；戊戌变法没有反
清，排除B项；义和团运动是在北方，排除C项。
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5. （2025·河北沧州期中）学术界有观点认为：无论从破还是从立的角度
看，武昌起义都可谓首创性义举，故史称“辛亥首义”。这里强调的“首
义”是（　　）
A. 推翻清王朝并推动民国建立的起义
B. 革命党人领导的第一次武装起义
C. 中国近代史上的第一次反清起义
D. 第一次得到广泛响应和支持的起义
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解析： 　据材料“武昌起义都可谓首创性义举”可知，武昌起义在
“破”方面推翻了清王朝的统治，在“立”方面创建了中华民国，故选A
项；武昌起义之前还有广州起义、黄花岗起义，排除B项；太平天国是近
代中国第一次反清起义，排除C项；材料是从“破”和“立”的角度强调
的，并不是其受到的响应和支持，排除D项。
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6. （2025·贵州铜仁期中）下表所示为《中华民国临时约法》中有关总统
权力的规定。这些规定旨在（　　）
条目 内容
（一） 大总统无权干涉立法和司法
（二） 大总统行使财权要征得参议院同意
（三） 参议院以三分之二多数可以驳回大总统否决
（四） 大总统签署条约须经参议院批准
（五） 高级官员的任免须经参议院同意
（六） 大总统公布法律、命令时须有国务员副署
A. 确立君主立宪制 B. 落实分权制衡原则
C. 阻止袁世凯称帝 D. 维护民主共和制度
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解析： 　解读表格内容可知，《中华民国临时约法》中的很多条款限制
了大总统的权力，结合所学知识可知，当时袁世凯即将担任中华民国临时
大总统，为维护民主共和制度，南京临时政府制定了这些条款，故选D
项；中华民国属于共和制，而不是君主立宪制，排除A项；B项不是其主要
目的，排除；当时制定这些条款的主要目的是防止袁世凯专政独裁，而不
是阻止其称帝，排除C项。
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7. （2025·辽宁名校联盟联考）辛亥革命胜利后，陈其美、周学熙、张謇
等工商界人士先后在中央或地方政府担任要职，获得了政治、经济生活的
某些发言权。这一现象（　　）
A. 改变了中国的社会性质
B. 瓦解了传统的人才选拔制度
C. 开启了中国近代化进程
D. 有利于近代民族工业的发展
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解析： 　据材料“工商界人士……获得了政治、经济生活的某些发言
权”可知，此举提高了民族资产阶级的社会政治地位，有利于近代民族工
业的发展，故选D项；辛亥革命并未完成反帝反封建民主革命任务，当时
的中国仍然为半殖民地半封建社会，排除A项；B项为1906年科举制度被废
除的影响，排除；C项为洋务运动的影响，排除。
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8. （2025·吉林白城期末）武昌起义之后，革命党人一再强调要进行“文
明革命”“秩序革命”，并在布告中要求“各人照旧做事：读书的还是读
书，种田的还是种田，做工的还是做工”。这反映出辛亥革命（　　）
A. 深入生活领域 B. 具有不彻底性
C. 有利于维护秩序 D. 处于失控状态
解析： 　据材料可知，革命党人强调文明、秩序，不愿放手发动群众，
这体现了辛亥革命具有不彻底性，故选B项；A项材料未体现，排除；C、
D两项与辛亥革命的史实不符，排除。
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9. （2025·江苏徐州期末）1896年孙中山曾对友人说：“心伤鞑虏苛残、
生民憔悴，遂甘赴汤火，不让当仁，纠合英雄，建旗倡义”“于人则仰中
华之汤武暨美国华盛顿焉。”据此可知，孙中山（　　）
A. 萌发出托古改制的思想
B. 展露出革命共和的理想
C. 丰富了三民主义的内涵
D. 张扬了美国革命的精神
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解析： 　据材料可知，孙中山表达了对鞑虏苛残、生民憔悴状况的痛
心，决心“建旗倡义”，并且仰慕中华的汤武和美国的华盛顿，这展现出
了他革命共和的理想，故选B项；托古改制是康有为等维新派的思想，排
除A项；1896年三民主义尚未形成，谈不上丰富其内涵，排除C项；孙中山
并非单纯张扬美国革命的精神，而是结合中国的国情，展现出自己追求革
命共和的决心，排除D项。
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10. （2025·四川绵阳期中）1905年第6期《东方杂志》上写道：“上至勋
戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪、立宪，一倡百和，异口同声。”各
界舆论对此更深信不疑，更几成士大夫之“口头禅”。这（　　）
A. 对新政产生影响 B. 刺激了革命的爆发
C. 改变了政治格局 D. 挽救了清朝的统治
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解析： 　据材料可知，各界对“立宪”的呼吁和热衷，必然会对当时正
在进行的清末新政产生影响，推动新政在政治体制改革方面朝立宪的方向
发展，故选A项；材料主要强调的是立宪思潮，不会直接刺激革命爆发，
立宪思潮与革命爆发之间并没有直接的必然联系，排除B项；此时政治格
局尚未发生根本性改变，排除C项；立宪思潮并不能挽救清王朝的统治危
机，清王朝最终还是走向了覆灭，排除D项。
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11. （2025·山东临沂期末）1912年2月9日《神州日报》刊登了题为《鹬蚌
相争》的漫画，将鹬蚌比作南北双方，旁边则站立着两个人，分别代表日
本和西方列强。该漫画的寓意为（　　）
A. 南北议和，稳定政局 B. 携手共建，民主共和
C. 妥协退让，维护宪法 D. 避免专制，捍卫成果
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解析： 　漫画体现了南北对峙之时，西方列强和日本在旁边虎视眈眈，
侧面体现了作者呼吁尽快实现南北议和，从而实现国内政局的稳定，故选
A项；1912年初中华民国已经成立，民主共和制度已经建立，排除B项；
1912年3月11日颁布的《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产
阶级共和国宪法性质的重要文件，与材料时间不符，排除C项；南北议和
期间清帝尚未下诏退位，避免专制，捍卫成果无从谈起，排除D项。
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12. （2025·广东清远期中）下表所示为对1912年2月发生的某一历史事件
的描述。这一历史事件（　　）
（1） 清政府外务部照会各国驻华公使馆，宣布清室已自动退位，希望各国承认中华民国政府为合法继位者
（2） 清帝下诏由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法……合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大“中华民国”
A. 一定程度上维护了国家统一
B. 表明袁世凯已窃取革命果实
C. 标志着中华民国正式成立
D. 蕴含了《中华民国临时约法》的精神
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解析：　据材料“希望各国承认中华民国政府为合法继位者”“为一大
‘中华民国’”可知，清帝以和平的方式退位，为中华民国谋求国际社会
的认可，同时明确强调中华民国领土主权的唯一性，在一定程度上维护了
国家统一，故选A项；袁世凯在北京宣誓就职标志着北洋政府的建立和对
革命果实的成功窃取，排除B项；1912年元旦，中华民国政府已经正式建
立，排除C项；材料主要强调国家主权的重要性，而《中华民国临时约
法》主要强调公民主权的重要性，排除D项。
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13. （2025·云南昆明期末）史学家陈旭麓认为，辛亥革命是一条分界线，
在此之后帝王由人主、天子、君父变成了人民公敌，“敢有帝制自为者天
下共击之”成为一种时代意识。他意在说明民国初年（　　）
A. 民主共和政体得以确立
B. 社会习俗得以全面改观
C. 民主共和理念广泛传播
D. 社会思想文化全面转型
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解析： 　据材料可知，辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建君主专
制制度后，“敢有帝制自为者天下共击之”成为一种时代意识，表明民主
共和理念获得广泛认可，故选C项；材料强调的是理念的转变，不是政治
体制的转变，排除A项；“全面改观”表述绝对，排除B项；辛亥革命并没
有实现由封建思想文化转向资产阶级思想文化的转型，排除D项。
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二、非选择题
14. （2025·重庆八中月考）阅读材料，完成下列要求。
材料　武昌起义前6日，清政府颁布了中国历史上第一首法定正式国歌。其
歌词出自严复之手，旋律则是由清宗室溥伦之弟溥侗选自康熙、乾隆年间
遗留下来的皇家曲调。歌词：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻。喜同袍，
清时幸遭。真熙皞，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（译文：铸成金瓯
般的国土，承上天的护佑，民众万物皆欣喜欢悦，喜见大众同袍，我们有
幸在太平盛世相遇，真可谓怡然自得。帝国蒙上苍保佑。青天高高在上，
大海川流不息。）
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　　1912年南京临时政府成立后，正式公布了由沈恩孚作词，沈彭年谱曲
的《中华民国国歌》：“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五
色旗，民国荣光，锦绣河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保！”
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料并结合所学知识，比较两种国歌反映出的不同价值导向，指
出这种不同所体现出来的时代变迁。
答案： 不同价值导向：清政府的国歌，为腐朽不堪的清王朝歌功颂
德、粉饰太平，祈祷清帝国金瓯永保；南京临时政府的国歌，谱写了一代
先进的中国人向西方学习，建立一个资本主义新中国的价值导向。
时代变迁：王朝时代（帝制时代）的过去；民主共和时代的到来。
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解析： 第一小问，根据材料一“有幸在太平盛世相遇，真可谓怡
然自得。帝国蒙上苍保佑”，可得清政府的国歌，为腐朽不堪的清王朝歌
功颂德、粉饰太平，祈祷清帝国金瓯永保；根据材料二“亚东……和平永
保”，可得谱写了一代先进的中国人向西方学习，建立一个资本主义新中
国。第二小问，根据材料一“铸成金瓯般的国土，承上天的护佑”，体现
了王朝时代（帝制时代）的过去；根据材料二“揖美追欧，旧邦新造”，
可得民主共和时代的到来。
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（2）根据材料并结合史实，分析以孙中山为代表的革命党人是如何“揖美
追欧”的，并评价其实践效果。
答案： 史实：颁布《中华民国临时约法》，学习美国的三权分立，也
向法国学习确立了责任内阁制。
效果：被袁世凯破坏，《中华民国临时约法》被废除，责任内阁制也被改
为总统制；但传播了民主共和理念，推动了民主革命进程，是中国法制史
上的里程碑（或《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级
共和国宪法性质的文件）。
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解析：第一小问，结合所学辛亥革命的知识，得出颁布《中华民国临
时约法》，学习美国的三权分立，也向法国学习确立了责任内阁制。第二
小问，首先说明其效果，结合所学知识可知其被袁世凯破坏，《中华民国
临时约法》被废除，责任内阁制也被改为总统制；从其产生的积极作用分
析，得出传播了民主共和理念，推动了民主革命进程，是中国法制史上的
里程碑（或《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和
国宪法性质的文件）。
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