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第20课　
五四运动与中国共产党的诞生
价值引领
　　汲取革命文化，坚定理想信念，理解马克思主义为什么行，为什么要坚定共产党的领导，树立理论自信、道路自信，培育奋斗精神和责任担当意识。
——学习强国：赓续红基因文化色
目标导航
课程 标准 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中
国共产党成立的深远影响，认识国共合作领导国民革命的历史作用
学习 目标 1.史料实证：通过史料、图片和视频资料认知五四运动、中国共产
党诞生、国民革命运动。
2.历史解释：理解新、旧民主主义革命的主要区别，国共两党合作与破裂的原因。
3.家国情怀：体会近代先进的中国人积极探索救国救民道路的爱国精神
目
录
contents
基础自学·主干梳理
互动探究·深度学习
学以致用·课堂达标
课时作业·巩固提升
基础自学·主干梳理
一、五四运动和马克思主义的传播
1. 五四运动
（1）经过
（2）评价
爱国 运动 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底
反帝反封建的伟大 运动
社会 运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力
量而掀起的伟大 运动
思想 运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
爱国革命　
社会革命　
政党 建设 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
指导 思想 促进了 在中国的传播，促进了马克思主义同中
国工人运动的结合
革命 阶段 为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条
件，是中国旧民主主义革命走向 革命的转折点
马克思主义　
新民主主义　
2. 马克思主义的广泛传播
中心 马克思主义在中国广泛传播是从俄国十月革命后开始的，北京
与 成为宣传马克思主义的中心
著书 1919年，李大钊发表了《 》，系统介绍了马
克思主义学说
团体 1920年3月，李大钊在北京组织了马克思学说研究会；1920年5月，
陈独秀在上海组织了马克思主义研究会
翻译 李达、陈望道、李汉俊等人翻译和宣传马克思主义学说
上海　
我的马克思主义观　
1. 理解教材第一子目：1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印
发的“号外”的史料价值。
提示：《新申报》专门公开报道学生运动的情况，是研究五四运动的原始
（一手）史料，有较高的权威性；对了解五四运动的起因有重要参考作
用；但其内容观点可能存在主观性，应参考更多的资料辩证分析。
二、中国共产党的诞生
条
件 思想 马克思主义的广泛传播
组织 共产党早期组织的建立
阶级 中国工人运动的持续发展
国际 共产国际的指导与帮助
成
立 时间 地点 年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举
行，后转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上进行
内容 大会通过的纲领，确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻
资产阶级，建立无产阶级专政，实现 和共产主义。
大会还选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记
意义 是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和
希望。中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。自
从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有
了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国
革命的面貌焕然一新
1921　
社会主义　
2. 阅读教材第二子目图片，说说对“红船精神”内涵的理解。
提示：“红船精神”：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折
不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。
三、国共合作与国民革命
1. 国共合作
2. 国民革命
口号 “打倒列强，除军阀”
发展 1925年，国民政府在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯明的势
力
高潮 1926年，国共两党合作开始北伐，基本推翻了 的反
动统治
失败 年，蒋介石、汪精卫分别发动反革命政变，第一次国共
合作全面破裂，由国共合作发动的国民革命失败
北洋军阀　
1927　
3. 请为教材第三子目“国民革命军北伐路线示意图”撰写一段解说词。
提示：
解说角度 内容
解
说
词 背景 中国共产党成立；孙中山提出新三民主义，国民党一大通过三大
政策；国共合作建立革命统一战线
过程 1926年开始北伐，1927年国共合作全面破裂，国民革命失败
空间 革命势力从珠江流域发展到长江流域；革命重心由南方向北方移动
意义 基本推翻了北洋军阀的反动统治，中国共产党认识到掌握武装力量的重要性，决定武装起义
互动探究·深度学习
主题一｜彰显潮流——五四运动与马克思主义的传播
主题阐释
　　五四运动的主旋律是爱国主义，使中国人民认识到帝国主义侵略的本
质和军阀统治的黑暗，促进了人民对改造中国问题的反思，促进了新思潮
的勃兴和马克思主义的传播。
活动一｜史料研史——100年后，我们为什么还要纪念“五四”
　　材料　五四爱国运动不是被动地反抗，而是主动地抗争，是为国家地
位和民族尊严而战，体现出近代国家和民族意识的真正觉醒，并使中国人
民开始清醒地认识到了帝国主义的本质，打破了对外国侵略者的幻想，进
一步看清了封建统治阶级成为帝国主义附庸的面目，开始认识到必须推翻
他们的统治。毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为
辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不
妥协地反封建主义。”
——摘编自齐卫平《100年后，我们为什么还要纪念“五四”？》
　　思考　根据材料，概括100年后我们还要纪念“五四”的理由。
　　试答：
　　理由： 主动的抗争；为国家地位和民族尊严抗争；国家与民族意识的
真正觉醒；认清了帝国主义和封建专制的本质面目；革命的彻底性和不妥
协性。
活动二｜史料明史——先进知识分子为何会奔集到马克思主义旗帜下
　　材料　“社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进
入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，
1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”
的使用次数激增至104次；1921—1922年间高达 685次。1919年，李大钊发
表了《我的马克思主义观》一文，其中写道：“自马克思与恩格斯合著
《共产党宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万
做不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。”在时代潮流的激荡下，先
进知识分子奔集到马克思主义旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望。
——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理
　　思考　根据材料并结合所学知识，概括 1919—1922年间《新青年》
“社会主义”一词激增的国内原因。分析“先进知识分子奔集到马克思主
义旗帜下”的缘由。
　　试答：
　　原因：五四运动；知识分子的宣传；马克思主义的传播；工人运动的
发展；中国共产党的诞生；新文化运动。
　　缘由：马克思主义是科学的社会主义；鲜明提出人民群众对历史发展
的巨大作用；是指引人们改造世界行动的重大思想武器；俄国革命成功的
激励；其他探索实践尝试的受挫。
1. 五四运动彰显的新的时代潮流
（1）新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞
台，开始发挥领导作用。
（2）新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为
新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造
社会的思想武器。
（3）新的精神面貌——彻底反帝反封建。五四运动是一次彻底反帝反封建
的伟大爱国革命运动。
（4）新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支
援，形成了反帝反封建的强大力量。
2. 五四运动对中国现代化的影响
（1）新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，
新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为
一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体
意识。
（2）近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上的外交失败使具有民族国家
意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨
大的保障作用。
（3）对现代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想文化
运动，其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵
出来的。
主题二｜孕育希望——中国共产党诞生与国民革命
主题阐释
　　国民革命是各个革命阶级广泛参与的人民革命，北伐战争将革命从珠
江流域推进到长江流域，是国民革命的高潮。国民革命的失败表明当时的
中国共产党还有很长的路要走。
活动一｜道路自信——共产党对革命方向的思考
　　材料　革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支
援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止。……消灭资本家私有制，没
收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。
——《中国共产党第一个纲领》，
《中共中央文件选集》第1册
　　党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军
阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；
统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级
斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共
产主义社会。
——教材第二子目“历史纵横”：中共二大
　　思考　结合材料，简析中国共产党当时是如何思考中国革命方向和进
程的。
　　试答：一开始就明确了党的最高目标，但对国情认识仍不科学，
当时中国社会的主要敌人是帝国主义和封建主义；资产阶级还是一个
革命的阶级。
　　中共二大正确认识中国国情，制定了党的民主革命纲领，明确提出反
帝反封建的革命纲领，实现民族独立；用马克思主义原理初步树立了革命
分两步走的历程设定，为中国革命指明了方向。
活动二｜历史解释——国民革命运动的成果
　　材料　20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目
标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被
动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军
事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，
所以到处如入无人之境”。
——摘编自《中国近代通史》
　　思考　根据材料，归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深
化的集中表现。结合所学知识，指出“北伐战争的迅猛推进”取得的
重大成果。
　　试答：
　　集中表现：反帝反封建成为人民的共同目标；国共两党通过大规模的
社会动员推进爱国斗争。
　　重大成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治；沉重打击了帝国主
义势力。
1. 中国共产党从幼年走向成熟的表现
（1）认清国情：1921年中共一大纲领脱离国情，1922年中共二大依据中国
的社会性质、革命对象等，制定最低纲领。
（2）建立革命统一战线：中国共产党吸取第一次工人运动失败的教训，
1924年与国民党合作建立革命统一战线，国民革命席卷全国。
（3）掌握武装力量：中国共产党吸取国民革命失败的教训，认识到掌握武
装力量的重要性，发动南昌起义。
（4）开辟革命新道路：认识到照搬苏联“城市中心论”的局限，提出“工
农武装割据”重要思想，开辟了革命新道路。
（5）独立解决问题：遵义会议时，中国共产党在没有共产国际参与的情况
下，第一次独立运用马克思主义基本原理解决了自己的路线、方针和政策
问题。
（6）理智处理国共关系：中国共产党依据社会主要矛盾的变化，正确处理
国共两党之间的关系。 西安事变的和平解决，表现出中国共产党顾全大局
的理智和成熟。
2. 中国共产党在国民革命时期的贡献
（1）政治：中共二大制定了反帝反封建的纲领，孙中山接受了中国共产党
的这一政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础。
（2）组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶
级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领，开展工农运动，
推动了全国革命形势的发展。
（3）群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动。中国共产党积极领导
和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和
配合了北伐战争。
（4）军事：在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，
在国民革命军中建立了政治制度。在北伐战争中，共产党员发挥了先锋模
范作用。
学以致用·课堂达标
1. （2023·湖北学业水平）1919年5月，李大钊发表了《我的马克思主义
观》，系统介绍了马克思主义学说。此后，全国新出版的400余种进步刊物
都载文介绍马克思主义，马克思学说研究会等团体相继成立，宣传马克思
主义的阵地明显扩大。产生这些现象的历史动因是（　　）
A. 辛亥革命 B. 护国战争
C. 五四运动 D. 国民革命
解析： 　根据材料“全国新出版的400余种……阵地明显扩大”并结合所
学知识可知，五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的
传播，C项正确。
√
2. （2023·广西学业水平）1923年，商务印书馆出版的《新文化辞书》收
录了“共产主义”“剩余价值”“唯物史观”“科学社会主义”等词条。
这反映了（　　）
A. 民主共和理念盛行
B. 辞书出版业的兴盛
C. 维新思想成为潮流
D. 马克思主义的传播
解析： 　民主共和理念和辛亥革命有关，与材料时间不符，排除A项；维
新思想与戊戌变法有关，与材料时间不符，排除C项；从材料中无法得出
辞书出版业的兴盛，排除B项；故选D项。
√
3. （2023·云南学业水平）嘉兴南湖的红船，见证了中国历史上开天辟地
的大事变，成为中国革命源头的象征，其蕴含的“红船精神”是中国革命
精神之源。“红船精神”源于（　　）
A. 中共七大 B. 中共一大
C. 遵义会议 D. 八七会议
解析： 　1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，会议
最后一天转移到浙江嘉兴南湖游船上进行，是中国历史上开天辟地的大事
变，南湖红船见证了中国革命的源头，“红船精神”源于中共一大，B项
正确。
√
4. （2024·河北合格考）1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上
海举行。大会分析了中国的政治经济状况，阐明了中国的社会性质、革命
性质和革命动力。在此基础上，中共二大（　　）
A. 明确了推翻资产阶级的奋斗目标
B. 制定了党在民主革命阶段的纲领
C. 通过了关于国共合作问题的决议
D. 开辟了工农武装割据的革命道路
解析： 　四个备选项内容史实分别对应1921年中共一大、1922年中共二
大、1923年中共三大和1927年井冈山革命根据地建立，据此，B项符合题
意，正确。
√
5. （2024·广东汕头期中）至中共二大召开前夕，党员已发展到195人，其
中上海50人，长沙30人，广东32人，湖北20人，北京20人，山东9人，郑州
8人，四川3人，留俄8人，留日4人，留法2人，留德8人，留美1人。这表
明，建党初期（　　）
A. 发展党员是党的中心工作
B. 党重视培养外交人才
C. 城市知识分子是中坚力量
D. 党的工作中心在南方
√
解析： 　据材料“党员已发展到195人……留美1人”可知，中共二大召
开前夕，中国共产党的党员主要分布在南方，反映了南方在当时中国共产
党工作中的重要地位，故选D项；当时处于军阀割据时期，中共二大确立
党的中心任务是“打倒列强，除军阀”，并非发展党员，排除A项；仅凭
材料无法得出B项结论，排除；材料仅涉及党员人数，并未特意说明党员
出身，看不出城市知识分子的作用，排除C项。
6. （2023·湖南学业水平）如图所示
历史事件的重大作用是（　　）
A. 结束了两千多年的君主专制制度
B. 基本推翻了北洋军阀的反动统治
C. 开辟了农村包围城市的革命道路
D. 推动了抗日民族统一战线的建立
√
解析： 　由北伐军进军路线、国民党政府所在地广州等信息可知，图示
反映的历史事件是国民革命，国民革命基本推翻了北洋军阀的反动统治，
B项正确；辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，A项不符合题
意，排除；1927年中国共产党开辟了农村包围城市的革命道路，C项不符
合题意，排除；1937年抗日民族统一战线建立，D项不符合题意，排除。
知识结构
必备术语
1. 五四运动是彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国新民主主义革
命的开端，推动了马克思主义在中国的广泛传播。
2. 中国共产党的成立给中国革命指明了方向，中共二大第一次明确提出反
帝反封建的民主革命纲领。
3. 第一次国共合作推动了国民革命运动的迅速开展。国民革命基本推翻了
北洋军阀的反动统治，由于国民党右派叛变革命，国民革命失败
课时作业·巩固提升
一、选择题
1. （2023·北京合格考）五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为
主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。五四运动爆发的导火
索是（　　）
A. 袁世凯复辟帝制
B. 巴黎和会中国外交失败
C. 国民党专制统治确立
D. 日本军队阻挠北伐
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解析：　巴黎和会拒绝中国收回山东主权的正义要求是五四运动爆发的
导火索，故选B项。
2. （2023·辽宁学业水平）革命口号是特定历史时期社会主要矛盾的鲜明
反映，下列最能体现五四运动斗争目标的口号是（　　）
A. 外争主权，内除国贼
B. 停止内战，一致抗日
C. 反饥饿、反内战、反迫害
D. 抗美援朝，保家卫国
解析： 　五四运动斗争目标的口号是“外争主权，内除国贼”，故选
A项。
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3. （2023·北京合格考）“红船精神”孕育于浙江嘉兴南湖的红船上。
“红船精神”纪念的历史事件是（　　）
浙江嘉兴南湖红船（复制品） 红船精神
开天辟地、敢为人先的首创精神
坚定理想、百折不挠的奋斗精神
立党为公、忠诚为民的奉献精神
A. 中国共产党诞生 B. 八七会议
C. 中华苏维埃共和国成立 D. 遵义会议
√
解析：　“红船精神”是对1921年在浙江嘉兴南湖游船上召开中共一大
历史事件的描述，故选A项。
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4. （2023·辽宁学业水平）中国共产党的历史上，很多重要会议起到了扭
转乾坤的关键作用，深深改变了历史的走向。中共一大被誉为“开天辟地
的大事变”，给灾难深重的中国人民带来了光明与希望，使中国革命有了
坚强的领导力量，中国命运有了光明的发展前景。中共一大的意义是
（　　）
A. 党的历史上生死攸关的转折点
B. 标志着第一次国共合作正式形成
C. 总结了国民革命失败的教训
D. 使中国革命的面貌从此焕然一新
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解析： 　中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的
中国人民带来了光明和希望。中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的
领导力量。自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人
民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命
的面貌焕然一新，故选D项。
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5. （2023·北京合格考）歌曲《南湖的船啊，党的摇篮》唱道：“南湖的
船啊，党的摇篮，历史将从你这里揭开新篇。”对“揭开新篇”理解准确
的是（　　）
①马克思主义思想开始传入中国　②中国革命有了正确的前进方向　③中
国革命有了坚强的领导力量　④中国人民有了强大的凝聚力量
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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解析： 　“南湖的船啊，党的摇篮”指1921年7月中国共产党的成立，
“开始”说法错误，早在19世纪末和20世纪初，马克思主义就已经传入中
国，故①错误；中国共产党从建党开始就旗帜鲜明地把实现社会主义、共
产主义作为自己的奋斗目标，使中国革命有了正确的前进方向，故②正
确；中国共产党的成立，使灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者和
领导者，中国革命有了坚强的领导力量，故③正确；中国共产党的诞生使
中国人民有了“一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心”，
故④正确；D项符合题意。
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6. （2024·山西太原期末）近代某次军事行动的出征宣言中提道：“过去
数年之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀，实为和平统一之障碍，为革
命势力之仇敌……不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”与这一宣言相关
的历史事件是（　　）
A. 辛亥革命 B. 二次革命
C. 护法运动 D. 国民革命
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解析： 　由材料“帝国主义者及卖国军阀，实为和平统一之障碍”“剿
除卖国军阀之势力”可知，这是国民革命中的出师北伐宣言，故选D项；
辛亥革命时，中国并不存在卖国军阀势力，排除A项；二次革命是针对袁
世凯破坏民主的行为，而不是“卖国军阀之势力”，排除B项；护法运动
是针对段祺瑞破坏《中华民国临时约法》的行为，而不是为“剿除卖国军
阀之势力”，排除C项。
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7. （2024·江苏如皋期末）如图反
映的革命运动（　　）
A. 引起了清政府权力结构的变化
B. 是中国社会早期现代化的尝试
C. 基本推翻了北洋军阀的统治
D. 直接冲击中国旧式官僚体制
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解析： 　据材料中的地图信息可知，革命运动从广州出发，结合图例信
息“吴佩孚防线”，结合所学可知图示革命运动是国民革命，国民革命基
本推翻了北洋军阀的统治，故选C项；引起了清政府权力结构的变化是太
平天国运动，并且1912年辛亥革命已经推翻了清政府，排除A项；中国社
会早期现代化的尝试是洋务运动，排除B项；国民革命并未直接冲击中国
旧式官僚体制，戊戌维新运动一定程度上冲击了中国旧式官僚体制，排除
D项。
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8. （2024·安徽宣城期末）“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军
阀！……工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！打倒帝国主义，打倒帝
国主义，齐奋斗，齐奋斗。”这是流行于近代中国一首歌曲的部分歌词。
据此判断，该歌词应该创作于（　　）
A. 五四运动时期 B. 国民革命时期
C. 土地革命时期 D. 抗日战争时期
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解析： 　依据材料“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀……工农学
兵，工农学兵，大联合”可知歌曲创作于国民革命时期，1924年，国民党
一大召开，宣告国共第一次合作正式实现、革命统一战线建立，国共两党
合作开展了“打倒列强，除军阀”的国民革命运动，最终基本推翻了北洋
军阀的反动统治，也打击了帝国主义在华势力，故选B项。
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9. （2024·山西太原期末）据统计，第一次世界大战爆发前，中国工人阶
级的数量约为100万人；截至1919年，这一数量接近200万人。工人阶级数
量的增长（　　）
A. 有利于推动中国革命的转型
B. 源于中国共产党的推动
C. 加速了推翻清王朝的进程
D. 促进了民族工业的发展
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解析： 　与一战前相比，1919年中国工人阶级的人数大大增加，这使得
工人阶级开始登上政治舞台，推动中国由旧民主主义革命向新民主主义革
命转型，故选A项；中国共产党成立于1921年，与题干时间不符，排除B
项；清王朝已经于1912年被推翻，与题干时间不符，排除C项；是民族工
业的发展使得工人阶级数量增长，而不是工人阶级数量增长促进民族工业
发展，排除D项。
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10. （2024·河北廊坊期末）五四运动后期介绍马克思主义的长篇文章中，
不再侧重经济学和哲学方面，而是侧重在政治学方面，多涉及马克思主义
的阶级和国家学说。这种变化反映出当时马克思主义者（　　）
A. 不再关注经济和哲学方面的内容
B. 脱离实际照搬西方学说
C. 认为政治学内容更加具有科学性
D. 立足现实探索救国方案
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解析： 　五四运动后期，介绍马克思主义的长篇文章由侧重经济学和哲
学转为侧重政治学中的阶级和国家学说，这反映出当时马克思主义者立足
中国的现实，探索救国救民的方案，故选D项；题干所述是不再侧重经济
学和哲学，而不是不再关注，排除A项；他们不再侧重经济学和哲学，而
是侧重阶级和国家学说等政治学方面，恰恰是立足中国实际的结果，而不
是脱离实际照搬西方学说，排除B项；上述变化并不是认为政治学内容更
科学，而是因为中国现实的国情更需要政治学方面的内容，排除C项。
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11. （2024·云南曲靖期末）1921年，中共一大纲领规定：党的奋斗目标是
推翻资产阶级政权，实现共产主义；1922年，中共二大纲领明确提出：打
倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫。这一变化体现了中国共产党（　　）
A. 决定开展土地革命
B. 受到国共合作的影响
C. 决定放弃暴力革命
D. 开始认识中国的国情
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解析： 　从中共一大到中共二大的纲领变化可得出，中国共产党逐步
认识到中国的具体国情，提出了彻底的民主革命纲领，故选D项；八七
会议决定开展土地革命，排除A项；第一次国共合作发生在1924—
1927年，排除B项；结合所学知识可知，当时中国共产党并没有放弃暴
力革命，排除C项。
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12. （2024·四川成都期末）1923年中共三大召开时，全国有党员420人；
1925年中共四大召开时，全国有党员994人；1927年中共五大召开时，全国
有党员57 967人。这种变化的背景是（　　）
A. 工人阶级开始登上政治舞台
B. 国民革命的发展
C. 民族资本主义经济迅速发展
D. 土地革命的兴起
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解析： 　1924—1927年中共党员人数急剧增长，结合所学可知，这一时
期处于国民革命时期，国民革命的发展推动了中共势力的壮大，故选B
项；中国工人阶级登上政治舞台是在五四运动后，与材料时间不符，排除
A项；民族资本主义经济迅速发展与中国近代半殖民地半封建社会性质不
符，排除C项；土地革命兴起于1927年以后，与材料时间不符，排除D项。
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13. （2024·广东东莞期末）1924—1927年的这场革命，其直接斗争目标就
是“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。这
场革命的实质是（　　）
A. 反帝反封建运动 B. 思想解放运动
C. 收回利权运动 D. 农民革命运动
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解析： 　据材料“1924—1927年的这场革命，其直接斗争目标就是‘打
倒列强，除军阀’”并结合所学可知，这场革命是国民革命，其实质是反
帝反封建运动，故选A项；据材料“直接斗争目标就是‘打倒列强，除军
阀’”可知，其是一场暴力革命，而非思想解放运动，排除B项；收回利
权运动发生于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除C项；国民革命
虽有农民参与，但并非农民革命运动，排除D项。
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二、非选择题
14. [五四期刊与社会思潮]阅读材料，回答问题。
材料一　以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌
现。如图是五四时期期刊创办情况：
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
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材料二　创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代
表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文
化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文
学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最
新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。
《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如
中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
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（1）根据材料并结合所学知识，概括五四时期期刊的整体特征。
答案：特征：集中在少数地区，北京、广东、江苏、上海、浙江创办
期刊的数量较多；《新青年》《科学》《太平洋》是当时思想界的代表；
期刊的种类丰富；宣传科学民主与救亡图存。
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解析： 根据材料一“五四时期期刊创办情况”可知，北京、广东、江
苏、上海、浙江创办期刊的数量较多，分布不均，集中在沿海地区；根据
材料二“文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国
故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小
说月报》《创造》等新文学期刊”可知，数量迅速增加；根据材料二“文
化类期刊”“《科学》‘以传播世界最新科学知识为职志’”“《太平
洋》主要刊发政论文章，主张政治革新”“政府及政党亦办期刊”可知，
期刊的种类丰富，体现各种社会思潮；根据材料二“新文化期刊”“新文
学期刊”“主张科学救国”“主张政治革新”可知，宣扬科学民主与救亡
图存。
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（2）根据材料并结合所学知识，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。
答案： 背景：五四运动的影响；新文化运动中对民主与科学的宣传；
政党政治的发展，中国共产党、国民党等的宣传；辛亥革命推动了中华民
族思想解放；民族资本主义的发展；西方新思想的传播等。
解析：根据材料一“以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），
大量期刊涌现”可知，五四运动的影响；根据材料二“创办于1915年的
《新青年》”可知，新文化运动中对民主与科学的宣传；根据材料二“政
府及政党亦办期刊”可知，政党政治的发展，中国共产党、国民党等的宣
传；结合所学从辛亥革命推动了中华民族思想解放、民族资本主义的发
展、西方新思想的传播等角度分析。
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