《创新课堂》第九单元 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件-高中历史必修中外历史纲要上

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《创新课堂》第九单元 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件-高中历史必修中外历史纲要上

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第26课 
社会主义建设在探索中曲折发展
价值引领
我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。
——毛泽东《论十大关系》,《毛泽东文集》第7卷
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程 标
准 1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训。
2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义;了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
3.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响

习 目
标 1.时空观念:认识20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识社会主义建设中的成就。
2.家国情怀:结合社会主义建设时期经济建设成就和外交成就,认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌


contents
基础自学·主干梳理
互动探究·深度学习
学以致用·课堂达标
课时作业·巩固提升
基础自学·主干梳理
一、全面建设社会主义
1. 正确探索
(1)中共八大
时间 1956年
内容 主要矛盾:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现
实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化
不能满足人民需要的状况之间的矛盾
主要任务:集中力量解决主要矛盾,把我国尽快地从落后的农业国
变为先进的
意义 这是我国建设社会主义道路的一次成功探索
工业国 
(2)正确处理人民内部矛盾
①内容:1957年春,毛泽东提出关于 的重要思
想,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
②影响:为认识中国基本国情奠定了理论基础;全党 和全国
反右派斗争开展起来。
正确处理人民内部矛盾 
整风运动 
2. 探索失误
(1)表现:1958年,中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省
地建设社会主义”的总路线,在全国掀起了“ ”和人民公
社化运动。
(2)评价:反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿
望,但由于片面追求经济建设高速度,忽视了客观的经济规律,导致出现
1959至1961年的严重 。
大跃进 
经济困难 
①八字方针:1961年1月,中共八届九中全会决定对国民经济实行 “
、巩固、充实、提高” 的八字方针。
②七千人大会(1962年):系统总结“大跃进”以来经济建设工作基本经
验和教训。
③1964年,三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。

整 
3. 政策调整
(1)表现
(2)结果:1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过新中
国成立以来最高水平。
1. 阅读教材第一目“思考点”,思考:20世纪60年代初国家对国民经济进
行各项调整的意义是什么?
提示:克服了困难,使国民经济稳步增长;为社会主义建设积累了经验。
二、“文化大革命”
1. 原因
(1)20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实
危险。
(2)毛泽东强调“ ”,想通过发动“文化大革命”来
防止资本主义复辟。
以阶级斗争为纲 
(1)发动:1966年夏全面发动,陈伯达、江青、康生、张春桥等组成中央
文革小组。
(2)夺权:1967年初,“全面夺权”的“一月风暴”发生,社会和生产秩
序陷于混乱。
(3)转折:1971年9月,毛泽东、周恩来粉碎林彪反革命集团的武装
政变。
2. 过程
(5)结束:1976年10月,中央政治局粉碎了江青反革命集团,结束了“文
化大革命”这场灾难。
3. 性质:由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民
带来严重灾难的 。
(4)调整
①1972年, 主持中央日常工作,批判极左思潮,使各项工作出
现转机。
②1975年, 领导进行了各方面的整顿,经济形势有了明显
好转。
周恩来 
邓小平 
内乱 
三、伟大的建设成就
1. 时间:从新中国成立到改革开放前。
领域 主要成就
工业 逐步建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系;大规
模的 不仅增强了国防力量,而且改善了工业布局
科技 国防 我国成功地爆炸了 、氢弹,试制并成功发射了中远程
弹道导弹和人造卫星
2. 主要成就
三线建设 
原子弹 
领域 主要成就
农业 兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田,
我国较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
文教 卫生 教育事业取得长足进步,医疗卫生事业也得到蓬勃发展
人才 培养 劳动者的整体素质有了很大提高,全国经济、文化建设等各方面
的骨干力量大批地成长起来
精神 面貌 广大人民自力更生、艰苦奋斗,涌现出无数先进典型和英雄模范
人物,形成了具有特定内涵的时代精神
领域 主要成就
外交 拓展 ①1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
②1972年, 开始走向关系正常化,中日正式建交
中美 
3. 影响:这些成就在新中国历史上都具有开创性、奠基性的意义,为
新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准
备、物质基础。
2. 阅读教材第三目并结合图片信息,请你为“大庆铁人王进喜纪念馆”主
题设计关键词。
提示:爱国、敬业、求实、奉献——石油魂。
互动探究·深度学习
主题一|举世瞩目——社会主义建设的成就
主题阐释
  从1956年开始,到“文化大革命”结束这二十年的时间里,在“一穷
二白”的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,发展
了社会主义的经济、政治和文化,取得了举世瞩目的成就。具有开创性、
奠基性意义。
活动一|年代证史——认识改革开放前的科技成就
  材料 20世纪50—70年代中国航天事业的发展历程:
  1956年,中国组建0038部队,由钱学森担任院长,开始谋划发展独立
的航天事业。
  1960年,中国自制的第一枚导弹发射成功。
  1970年,“东方红一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星
的国家。
  1973年,中国第一次卫星(“长空一号”卫星)发射失败。
  解读
信息 认识
独立、自制 表明
世界上第五个 说明处于世界先进行列
发射失败 表明科技发展不可能
独立自主 
一帆风顺 
活动二|以图明史——社会主义建设时期的时代风貌
  材料
  思考 他们身上体现了怎样的时代精神和劳模精神?这种精神对于社
会主义建设有什么作用?
  试答:艰苦奋斗、奋发图强的时代精神;崇尚劳动、敬业守信、精益
求精、敢于创新的劳模精神。
  作用:艰苦奋斗、奋发图强的时代精神是中华人民共和国取得伟大建
设成就的重要原因。
社会主义探索时期取得的成果
(1)基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,从根本上
解决了工业化“从无到有”的问题,为国民经济的进一步发展打下了坚实
的基础。
(2)人民生活水平得到提高,文化、医疗、科技事业等得到长足发展,初
步满足了占世界1/4人口的基本生活需求,文化、教育、文学艺术、医疗、
科学技术等方面取得了一系列重要的成就。
主题二|外交突破——中美关系的改善
主题阐释
  中美关系的改善是20世纪70年代震惊世界的大事,追随美国的西方国
家纷纷与中国改善外交关系,掀起与中国建交的高潮,美国围堵中国的联
盟彻底崩溃。苏联也开始检讨对华政策,中国的外交环境得到很大的改
善。极大地提高了中国的国际地位。
活动|史料证史——认识中美关系
  材料 美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中
国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
——《中美联合公报》
  美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……台湾
是中国的一部分。
——1978年中美《关于建立外交关系的联合公报》
  思考 根据材料并结合所学知识,概括20世纪70年代我国外交的重大
突破。取得这些突破的主要原因是什么?
  试答:
  突破:恢复在联合国的合法席位、中美关系改善、中日建交。
  重要原因:中国综合国力的增强,国际地位提高。
中美关系正常化的原因及影响
原 因 ①美国方面:美国已认识到中国在国际事务中的重要作用,承认孤
立中国政策的失败;在美苏争霸中美国处于守势;美国陷入越南战
争的泥潭;经济发展速度放缓。
②中国方面:中国的国际地位不断提高;有利于对付来自苏联的威
胁;解决台湾问题、实现祖国统一大业的需要
影 响 ①对中国:促进了中国外交事业的发展,在国际上掀起了一个同中
国建交的热潮。从20世纪70年代起,因美国孤立遏制中国而形成的
外交僵局终于被打破,中国外交打开了新局面。
②对国际:有利于亚太地区的稳定,缓和了世界紧张的局势,促进
了亚洲和世界的和平与发展,为建立新的国际关系和新秩序起了积
极作用
学以致用·课堂达标
1. (2024·广东学业水平合格考)新中国成立后,外交领域不断取得突
破。其中,“中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利”“中美关系
开始走向正常化”“中日正式建交”等成就的取得是在(  )
A. 20世纪50年代 B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代 D. 20世纪80年代
解析: 依据所学知识可知,“中华人民共和国恢复在联合国的一切合
法权利”是在1971年,“中美关系开始走向正常化”是在1972年,“中日
正式建交”是在1972年,所以这些成就都是在20世纪70年代取得的,C项
正确,排除A、B、D三项。

2. (2024·山东学业水平合格考)20世纪70年代周恩来在评价某一历史事
件时说:“美国的计算机失灵了,这对美国政府是个意外,对中国政府也
是出乎意料。”他评论的是(  )
A. 中法建交
B. 中国恢复在联合国的合法席位
C. 尼克松访华
D. 中日邦交正常化

解析:  根据材料及所学可知,1971年第26届联合国大会恢复了中华人
民共和国在联合国的合法权利,是中国外交的巨大胜利,所以“这对美国
政府是个意外,对中国政府也是出乎意料”,B项正确;中法建交是在
1964年1月27日,标志着中国同西欧国家关系的一个重大突破,与题干时间
不符,排除A项;尼克松访华是在1972年,是我国在外交领域取得的飞跃
性突破,但与题意不符,排除C项;中日两国在北京正式签署《中日联合
声明》,标志着中日两国邦交实现正常化,但与题意不符,排除D项。
3. (2024·广东学业水平合格考)20世纪60年代,在社会主义建设中涌现
出无数先进典型和英雄模范人物,其中“甘当螺丝钉”的解放军好战士是
(  )
A. 雷锋 B. 焦裕禄
C. 王进喜 D. 钱学森
解析:  结合所学可知,雷锋是一名普通的解放军战士。他干一行爱一
行,在每个岗位上都兢兢业业地工作,甘当革命的螺丝钉,默默无闻地为
人民做了大量好事,被誉为“解放军的好战士”,A项正确; B、C、D三
项与材料“解放军好战士”不符,排除。

4. (2025·江西部分学校月考)到1952年底,全国范围内的各级人民代表
会议的代表已有1 300余万人,其中直接选举和间接选举的代表占80%以
上。全国各省和直辖市、2/3以上的市、1/3以上的县和绝大部分的乡,都由
人民代表会议代行了人民代表大会的职权,选出了人民政府。这说明当时
我国(  )
A. 基层民主建设成果显著
B. 积极探索人民代表大会制度
C. 社会主义制度已经建立
D. 人民广泛行使当家作主权利

解析:  到1952年底,全国范围内的各级人民代表会议蓬勃发展,在政
治生活中发挥了重要作用,这为人民代表大会制度的确立提供了重要基
础,故选B项;材料中的现象并不局限于基层民主建设方面,且当时基层
民主建设并未取得显著成果,排除A项;1956年,三大改造基本完成,
社会主义制度才得以建立,排除C项;材料只涉及人民的选举权,未体现
其他权利的行使,“广泛”说法夸大史实,排除D项。
5. (2024·山东青岛期末)1956年初,毛泽东说:“现在叫技术革命、文
化革命,单靠大老粗、没有知识分子是行不通的。”他对当时大小事都要
依赖苏联专家的情况极为不满,在中共八大上他提出要在3个五年计划内,
造就100万到150万高级知识分子。这反映出当时(  )
A. 共产党快速推动经济发展的愿望
B. 中苏关系破裂影响经济建设
C. “大跃进”影响国家的文教政策
D. 中国的领导人反思苏联模式

解析:  根据材料并结合所学知识可知,1956年处于一化三改期间,需
要大量人才。毛泽东提出“要在3个五年计划内,造就100万到150万高级知
识分子”,体现了共产党快速推动经济发展的愿望,A项正确;此时中苏
关系还未破裂,排除B项;1958年开始“大跃进”运动,排除C项;材料未
体现中国的领导人反思苏联模式,排除D项。
6. (2024·山东日照期末)1969年,中央政府将全国划分为10个经济协作
区域,并命令每个协作区域建立自给自足的工业体系。1973年,中央政府
将经济协作区域合并为6个,并放缓了建设步伐。这一转变主要是由于我国
(  )
A. 已建成完整的工业体系
B. 外部环境趋向缓和
C. 纠正了“文化大革命”极左思潮
D. 政府调整工业布局

解析:  根据所学知识可知,从20世纪50年代开始,根据世界形势的变
化,国家工业布局由“有利于备战”转向“以备战为中心”,基于此,国
家开始“三线建设”,1969—1972年是三线建设的第二次高潮,材料中
“命令”每个协作区域建立自给自足的工业体系,自20世纪70年代开始,
随着世界多极化趋势的发展,我国发展经济的外部环境趋向缓和,中央政
府决定“放缓建设步伐”,B项正确;材料不能说明完整工业体系的建
立,排除A项;中共十一届三中全会后,纠正了“文化大革命”极左思
潮,排除C项;材料未体现政府调整工业布局,排除D项。
知识结构
必备术语
1. 在全面建设社会主义时期,中国人民走自己的路,探索适合中国国情的
社会主义建设道路,并取得了伟大成就。
2. 八字方针、“七千人大会”一定程度上纠正了“左”倾错误。1962年下
半年到1965年,国民经济稳步增长。
3. “文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步。
4. 中美关系的改善是20世纪70年代中国外交取得突破的关键。
5. 全面建设社会主义取得的伟大成就在新中国历史上具有开创性、奠基性
的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理
论准备、物质基础
课时作业·巩固提升
一、选择题
1. (2024·山西晋中期末)中共八大决议指出:“我们国内的主要矛盾,
已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛
盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人
民需要的状况之间的矛盾。”这说明我国必须(  )
A. 实现中华民族独立自主
B. 实现人民当家作主的愿望
C. 加快实行社会主义改造
D. 集中力量发展社会生产力
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解析:  集中力量发展社会生产力,把我国从落后的农业国尽快变为先
进的工业国,是中共八大决议作出的党和国家目前的主要任务,故选D
项;A、B两项在1949年新中国成立后既已实现,排除;中共八大召开之
时,社会主义改造已基本完成,排除C项。
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2. 漫画带有鲜明的时代印记。如图是20世纪50年代《漫画》杂志的某一期
封面。对其解读正确的是(  )
A. 农村棉花种植获得大丰收
B. 农业合作化取得丰硕成果
C. 迎合了当时的形势需要
D. 农业经济实现跨越式发展

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解析:  根据所学可知,1958年,中共中央提出“鼓足干劲、力争上
游、多快好省地建设社会主义”的总路线,为迎合这一总路线的需要,广
大人民群众在全国范围内掀起“大跃进”运动,片面追求农业的高速度,
故选C项;1958年棉花产量不可能那么高,排除A项;农业合作化出现于
1953—1956年,排除B项;此图为“大跃进”时期农业生产领域“浮夸
风”盛行的表现,不能说明我国农业经济实现跨越式发展,排除D项。
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3. (2024·湖南岳阳期末)“稻堆堆得圆又圆,社员堆稻上了天,撕片白
云擦擦汗,凑上太阳吸袋烟。”这首歌谣反映了当时的时代特征。下列符
合该时代特征的口号是(  )
A. “早包早富,不包永远不能富”
B. “抗美援朝,保家卫国”
C. “放开肚皮吃饭,鼓足干劲生产”
D. “不忘初心,牢记使命”

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解析:  根据材料并结合所学可知,1958年,中共八大二次会议提出
“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线,全国掀起
“大跃进”的高潮,许多地方大办公共食堂,吃饭不要钱,C项符合题
意;早包早富反映了改革开放时期的承包制,与材料时期的描述不符,排
除A项;抗美援朝,保家卫国是新中国成立初期朝鲜战争时的口号,与材
料不符,排除B项;不忘初心,牢记使命是2017年提出的,与材料不符,
排除D项。
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4. 1959年4月29日,毛泽东用党内通信的形式写信给省、地、县、社、
队、小队六级干部说:“根本不要管上级规定的那一套指标。不管这些,
只管现实可能性。例如,去年亩产实际只有三百斤的,今年能增产一百
斤、二百斤,也就很好了。”毛泽东此信件(  )
A. 认识到经济建设中存在的问题
B. 是针对社会主义建设的有效反思
C. 提出了农业合作化运动的理论
D. 具体总结了“一五”计划的建设经验

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解析:  根据材料所述和“不管这些,只管现实可能性”,说明毛泽东
当时已经认识到经济建设中的问题,故A项正确;材料中并未说明其效
果,排除B项;材料是对人民公社的反思,农业合作化是“一五”计划时
期实行的,与材料时间不符,排除C、D两项。
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5.1959—1965年,中国工业企业在中央指导下广泛开展“比学赶帮”运
动,调动职工的生产积极性,并逐渐确立了质量第一的发展思想。这一运
动(  )
A. 忽视了经济发展的客观规律
B. 推动“一五”计划的顺利实施
C. 适应了国民经济调整的需要
D. 表明国民经济得到全面恢复

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解析:  根据材料可知,为了克服经济困难,从1960 年冬开始,中共中
央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。中国工业企业开
展“比学赶帮”运动,有利于调动职工的生产积极性,适应了国民经济调
整的需要,C项正确;1961年1月,中共中央开始纠正“左”倾错误,进行
国民经济调整,遵循经济发展的客观规律,排除A项;“一五”计划于
1957年结束,排除B项;这一运动适应了国民经济调整的需要,未体现
“国民经济得到全面恢复”,排除D项。
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6. 1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以
来最高水平。取得这一成就的主要原因是(  )
A. 国民经济八字方针的落实
B. 七千人大会比较深入的总结
C. 全国“大跃进”运动的顺利开展
D. “双百”方针的提出及贯彻

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解析:  “1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长”是因为从1961
年以来,连续纠正农村的“左”倾错误,贯彻“调整、巩固、充实、提
高”八字方针的结果,国民经济得到持续发展,故选A项;七千人大会侧
重于政策上的调整,排除B项;全国“大跃进”运动主要集中在1958年,
造成国民经济比例严重失调,排除C项;“双百”方针有利于社会主义文
化的繁荣,而非经济繁荣,排除D项。
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7. (2024·浙江嘉兴期末)20世纪50—70年代,在探索社会主义建设道路
过程中,涌现出“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷
锋、“两弹元勋”邓稼先等英雄模范人物,形成具有特定内涵的时代精
神。这表明(  )
A. 历史是由英雄模范人物创造与推动的
B. 这一时期的探索符合国情且成效显著
C. 中国的科技成就在世界处于领先地位
D. 艰苦奋斗、奋发图强的精神及其价值

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解析:  据材料并结合所学可知,在社会主义建设中,广大人民自力更
生、艰苦奋斗、奋发图强,涌现出无数先进典型和英雄模范人物,这一时
期形成的崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励
着人们,故选D项;历史是由人民群众创造的,排除A项;这一时期的探索
既有成功也有失误,排除B项;“世界领先”表述错误,此时中国的科技
成就与美国等发达国家尚有很大差距,排除C项。
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8. (2024·福建厦门期末)万国邮政联盟是隶属联合国的邮政机构。如图
所示为1974年中国为纪念万国邮政联盟成立一百周年发行的邮票之一。该
邮票发行的背景是(  )
A. 和平共处五项原则的提出
B. 中美建立外交关系
C. 中国恢复联合国合法席位
D. 中国加入世贸组织

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解析:  根据图片信息可知,图中出现了非洲、东南亚等地区民众形
象,结合所学可知,1971年,在发展中国家支持下,我国恢复在联合国一
切合法权利,反映了团结友谊,C项正确;和平共处五项原则提出于1953
年,与材料时间不符,排除A项;中美建交于1979年,且与亚非等国家无
关,不能体现团结友谊,排除B项;中国加入世界贸易组织是在2001年,
与材料时间不符,排除D项。
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9. (2024·河北沧州期末)1956年4月,毛泽东在《论十大关系》中指出:
“我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间
接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国
家。”毛泽东旨在(  )
A. 推进社会主义基本制度的建立
B. 落实中共八大确立的主要任务
C. 探索适合国情的社会主义建设道路
D. 推动实现社会主义建设总路线目标

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解析:  据材料1956年4月,毛泽东在《论十大关系》中指出内容可知毛
泽东旨在探索适合国情的社会主义建设道路,C项正确;调动一切积极因
素是为了建设社会主义,而不是推进社会主义基本制度的建立,排除A
项;中共八大是在1956年9月15日至27日在北京全国政协礼堂举行,排除B
项;社会主义建设总路线是在1958年5月制定,排除D项。
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10. (2024·贵州毕节期末)20世纪60年代上半期的经济政策中,党中央把
农业放在第一位,要求以农业为基础,面向农业,支援集体经济,各行各
业从各方面尽一切可能挤出劳动力充实农业战线。这些政策的实施是
(  )
A. 新中国初期恢复经济的必要之举
B. 农业合作化过程中出现的冒进倾向
C. 国民经济调整过程中的自我纠错
D. 新时期农业中进行的经济体制改革

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解析:  由题干材料中“以农业为基础,面向农业,支援集体经济”可
以看出当时仍是计划经济体制,支援农业是因为农轻重比例严重失调,因
此属于20世纪60年代上半期的国民经济调整,故选C项;A、B、D三项与
题意不符,排除。
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11. (2024·福建泉州期末)某历史教师在课堂上把1956—1966年中国的经
济状况概括为四个数字,即“三面红旗”“三年困难”“三线建设”和八
字方针。这反映了当时中国(  )
A. 摆脱苏联模式束缚
B. 社会主义建设的曲折发展
C. 计划经济体制确立
D. 中西部地区经济得到恢复

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解析:  根据材料“三面红旗”“三年困难”“三线建设”“八字方
针”及所学可知,1961年1月,中共八届九中全会正式确定了“调整、巩
固、充实、提高”的八字方针,但仍然认为,党的“三面红旗”是适合中
国实际情况的,体现了社会主义建设道路曲折发展的特征,B项正确;党
的“三面红旗”(即社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社)表明
中国共产党没有放弃苏联经济模式,排除A项;材料未涉及计划经济体制
确立的相关内容,排除C项;材料未涉及中西部地区经济得到恢复的相关
内容,排除D项。
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12. (2024·浙江台州期末)1965年,全国工农业总产值达到2 235亿元,比
1962年增长55%,超过新中国成立以来的最高水平,1963—1965年,年平
均增长速度为15.7%,超过了“一五”计划期间的速度。这种发展有可能
得益于(  )
A. 社会主义建设总路线的提出
B. 社会主义制度已经基本建立
C. 家庭联产承包责任制在全国范围的推广
D. “调整、巩固、充实、提高”八字方针的实行

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解析:  根据材料及所学可知,到1965年,得益于“调整、巩固、充
实、提高”八字方针的实行,国民经济调整任务基本完成,我国农村经济
得到发展,农民收入有了一定增长,D项正确;“社会主义建设总路
线”,即“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线,
不符合题意,排除A项;1956年三大改造基本完成,标志着社会主义制
度初步建立,不符合题意,排除B项;家庭联产承包责任制在全国范围的
推广是在1983年以后,排除C项。
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13. 如图反映了我国社会主义建设时期几个阶段国内生产总值(GDP)增
长率的变化。其中与1959—1964年相对应的是(  )

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解析:   结合所学知识可知,由于1958年“大跃进”和人民公社化
运动的影响,国民经济遭到巨大破坏,此时的经济增长率应该处于下
滑状态。由于政策性失误,出现1959—1961年三年严重的经济困难,
因此1961年的经济增长率处于负增长的状态。1961年之后,由于八字
方针的实施,国民经济得到恢复和发展,因此这一时期国民经济增长
率处于回升的状态,到1965年国民经济调整任务完成,故选C项;A、
B、D三项不符合题意,排除。
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二、非选择题
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 《人民日报》连续发表《人有多大胆,地有多大产》《小麦亩产
12万公斤》《皮棉亩产5 000斤》和《一棵白菜500斤》等文章。
材料二 “大跃进”时期的宣传漫画
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材料三 1966—1968年的国民经济状况(部分)
年份 工业总产值(亿
元) 比上年总收入(亿
元) 国家财
政 比上年
1966年 2 534 +317.3% 558.7 +24.4%
1967年 2 104.5 -16.9% 419.4 -24.9%
1968年 2 015.3 -4.2% 361.3 -13.9%
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(1)上述材料所示现象出现的根源是什么?根据材料,说明对中国社会主
义经济发展所造成的危害。
答案: 根源:全面建设社会主义时期政治路线、经济路线的“左”倾
错误;“文化大革命”时期的极“左”错误。
危害:造成国民经济比例严重失调和1959—1961年三年严重经济困难,给
我国国民经济造成了严重破坏。
解析: 根据材料,分析出“左”倾错误是造成“大跃进”和国民经济下滑的原因,结合所学知识归纳危害。
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(2)材料一、二涉及了哪一重大历史事件?试作简要评价。
答案: 事件:“大跃进”运动。
评价:是党在探索中国社会主义建设道路过程中的一次严重失误。
解析:结合材料,分析得出是“大跃进”运动,再进行评价。第
(3)针对材料三所示问题,党和政府进行了哪些努力?
答案: 周恩来的调整,邓小平的全面整顿。
解析:根据时间可判断为“文化大革命”时期,然后联系20世纪70年
代初的调整措施进行回答。
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