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2025-2026 学年第一学期期末质量检测
七 年 级 历 史 试 卷
注意事项: 1.本试卷闭卷考试，满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。
2.本次考试实行网阅，请按要求在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效。
3.选择题请用 2B 铅笔涂卡。其它答案须用黑色字迹的钢笔或圆珠笔书写。
卷 I（选择题，共 50 分）
在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案填涂在答题纸相
应位置。（每小题 2 分；共 50 分)
1. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴，北京人标注的合
理位置是
A.A B. B C. C D. D
2. 下面两个遗址出土的炭化稻粒和粟粒等，共同说明我国先民
A.开始学会用火烧烤食物 B.靠采集植物种子为生
C.普遍使用青铜农具 D.已掌握农作物的栽培技术
3. 约公元前 2070 年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。其建立的
年代可以表述为
A.公元前 20 世纪 70 年代 B.公元前 20 世纪 80 年代
C.公元前 21 世纪 70 年代 D.公元前 21 世纪 80 年代
七年级历史试卷 第 1 页 （共 8页）
4. 假如你是河南安阳殷墟博物馆的解说员，你解说最多的应该是
A.远古人类的活动 B.尧舜禹的传说 C.商代的文明成就 D.西周的文明成就
5. 西周时期，青铜鼎使用数量有严格的区分：天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五
鼎，士用三鼎。这些规定反映出当时
A.社会等级结构严格 B.青铜冶炼技术较落后
C.社会腐败现象严重 D.各地经济发展不平衡
6. 历史大概念是指能够将分散的历史知识、技能和观念等联结成为整体，并赋予它
们意义的核心概念或观点。据此，“诸侯国”“尊王攘夷”“齐桓公”“楚庄王”
等内容可以整合提炼出的大概念应该是
A.炎黄联盟 B.中央集权 C.春秋争霸 D.战国七雄
7. 历史事实，是指客观发生的历史事件；历史观点，是指从一定立场或角度出发，
对历史事物的看法或评价。以下属于历史观点的是
A.铁农具的使用促进了生产力的发展 B.战国初年，晋国被韩赵魏三家大夫瓜分
C.《诗经》记载了公元前 776 年发生的日食 D.公元前 770 年，周平王迁都洛邑
8. 某同学在对“百家争鸣”进行自主学习时对以下关键信息进行了分析，其中③属
于百家争鸣的
①战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。 ②学派之间展开激烈辩
论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短 。 ③百家争鸣促进了思想文化的繁荣，
为古代思想文化的发展奠定了基础。
A.背景 B.方式 C.目的 D.影响
9. 甲骨文的造字方法包括：象形、会意、形声、假借等。其中象形指的是勾画出要
表达物体的外形特征，以表达事物含义的一种造字方法。下图四组文字中属于象
形字的一组是
① ② ③ ④
A.① B.② C.③ D.④
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10. 秦始皇命蒙恬“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”。由此可见，秦朝修筑长
城的直接战略目标是
A.防御北方游牧民族 B.开拓西域贸易路线
C.加强对人民的思想控制 D.贯通南北水利系统
11. 西汉初年，到处是残破荒凉的景象。为此，统治者让部分士兵还乡务农，并将那
些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，同时减轻农民的赋税，把田租定为十
五税一，相应地减免兵役和徭役。这表明，汉初统治者的治国政策为
A.严刑峻法 B.休养生息 C.开疆拓土 D.整顿吏治
12. 观察右边的地图，陈胜吴广发动起义
的地点是 ②
A.① B.② C.③ D.④
13. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。
至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业， ①
五六十载之间，至于移风易俗，黎民 ③ ④
醇厚。”上述材料记述的局面出现在
A.汉高祖时期 B.汉文帝、景帝时期
C.汉武帝时期 D.汉献帝时期
14. 理清线索有助于掌握历史知识。小明制作了如下知识线索图，该线索的主题是
A.西汉的建立 B.东汉的兴衰 C.新朝的崩溃 D.秦朝的统一
15. 184 年，经过精心策划，长期准备，张角领导的一场有组织、有准备的大规模农
民大起义爆发了。材料表述的事件
A.是中国历史上第一次农民大起义 B.导致西汉由盛转衰
C.严重动摇了秦朝的统治基础 D.沉重打击了东汉的统治
16.东汉时期，社会经济继续发展。
右图展示的是当时农业生产
方面的哪项技术
A.翻车技术
B.耧车技术
C.二牛一人一犁技术 D.水排技术
17. 课堂上，老师在黑板上整理了丝绸之路的路线：“ ▲ →西域→中亚、西亚→欧
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洲北非”。其中 ▲ 处应填写
A.建康 B.长安 C.洛阳 D.徐闻
18. 在河南南阳医圣祠内有这样一副对联：民命至贵，活人之术广济世；医道精深，
伤寒大论独擎天。据此可知，医圣祠纪念的是
A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.葛洪
19. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗
中所描写的战役
A.推翻了东汉的统治 B.有利于曹操统一北方
C.促进了民族大融合 D.奠定了三国鼎立的基础
20. 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，这一事实有充分的历史和法理依
据。下列史事中哪一项可以作为证明这一结论的历史依据
A.西汉政府在河西走廊设置河西四郡 B.230 年，卫温率万人船队到达夷洲
C.诸葛亮七擒孟获，平定南中地区 D.东汉时，班超派甘英出使大秦
21. 公元 266 年，司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。280 年，西晋
灭吴，中国历史揭开了新的篇章。材料中“揭开了新的篇章”是指
A.从民族交融到民族分裂 B.从政权分立到国家统一
C.从繁荣开放到闭关自守 D.从专制统治到民主政治
22. 他“闻鸡起舞”的故事，一千多年来被传为美谈，勉励人们勤奋学习，不断进取；
他“击楫中流”的豪情壮志，始终鼓舞着人们的爱国情怀。材料中的“他”是
A.蔡伦 B.霍去病 C.苻坚 D.祖逖
23. 右图是某本历史作品的部分目录，这部书应该是
耕田第一 59 大豆第六 83
A.贾思勰的《齐民要术》B.王羲之的《兰亭集序》 收种第二 67 种麻第八 87
C.祖冲之的《大明历》 D.郦道元的《水经注》 种谷第三 70 大小麦第十 93
24. “经济上，平城（今山西大同）寒瘠，人口增加， 98
粮食供给困难；军事上，平城地处边境，北受柔然的威胁，经略南方又显得悬远；
政治上，在鲜卑贵族集中的平城，推行汉化政策阻力很大”。基于上述原因，为
顺利推行改革，北魏孝文帝采取的针对性措施是
A.迁都洛阳 B.使用汉语 C.穿着汉服 D.与汉人通婚
25. 魏晋南北朝时期，文学领域取得了令人瞩目的成就。其中，陶渊明的田园诗呈现
出清新自然，朴实恬淡的特点。下列诗句中符合这一特点的是
A.将军百战死，壮士十年归 B.采菊东篱下，悠然见南山
C.白骨露于野，千里无鸡鸣 D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
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卷 II（非选择题，共 50 分）
26. 阅读材料，完成下列要求（共 8分）
序号 良渚古城考古成果 陶寺古城考古成果
良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今
A
5300-4300 年。 约 4300-4000 年。
古城由宫殿区、内城和外城组成。内城 陶寺古城面积达 280 万平方米，城
B 面积约 300 万平方米，外城面积约 630 内有围墙环绕的宫城。
万平方米。
城的北部和西北部有一个复杂的水利系 宫城内有多处高等级建筑基址，以
统，由人工修建的水坝和自然山体组成， 及陶质的建筑材料。城内还出土了
C 内城中部，有一个人工堆筑的高台，上 小件青铜器和带有书写符号的陶
面建有大型广场和多组高等级建筑，附 壶，发现了有可能是观象台的遗迹。
近还发现了约 20 万千克炭化稻谷。
城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至 城内有多处墓地，大型墓葬集中分
上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、 布，墓中往往随葬陶鼓、石、玉钺、
D 玉璧和象征军事指挥权的玉钺。城外发 陶盘等器物。很多小型墓没有任何
现了随葬品稀少的普通墓地。 随葬品，城内在有的贵族墓地还发
现用人殉葬的现象。
（1）请从表格中找出对应的内容证明下列考古结论。（只填字母）（4 分）
①结论一：古城历史悠久（ ）
②结论二：社会的阶级分化明显（ ）
③结论三：社会的经济发展水平较高，统治者的调动、组织能力较强（ ）、（ ）
（2）良渚古城和陶寺古城分别出现在我国哪两条大河流域？我国不同地区在大体相
同的时期出现早期国家，这体现出中华文明的起源和初步发展具有什么特征？（4 分）
七年级历史试卷 第 5 页 （共 8页）
27.阅读材料，完成下列要求（共 10分）
材料一
1.确立县制，由国君直接派官吏管理
2.废除贵族的世袭特权
政治
3.建立户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
1.废除旧的土地制度
经济 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役
3.统一度量衡
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
材料二（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
——以上材料均出自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1） 材料一是历史上哪次改革的主要内容？这次改革实现了“富国强兵”的目标，
表格中哪两项具体措施对这一目标的实现发挥了最直接作用？（4 分）
（2） 材料二中都江堰的主持修建者是谁？它的建成对周边地区的农业发展有什么
影响？（4 分）
（3） 综合上述材料和问题，归纳秦国逐步走向强大的方式。（2 分）
28. 阅读材料，完成下列要求（共 11分，含卷面分 3分）
材料 历史事件：①公元前 221 年，秦始皇创立中央集权制 ②统一文字 ③公元前
218 年，秦始皇派人开凿灵渠 ④公元前 138 年，张骞第--次出使西域 ⑤公元前 134
年，汉武帝接受董仲舒“尊崇儒术”的主张 ⑥公元前 127 年，汉武帝采纳主父偃“推
恩”的建议 ⑦公元前 118 年，汉武帝下令铸造五铢钱 ⑧公元前 60 年，西汉设置
西域都护府 ⑨ 73 年，东汉派兵出击匈奴 ⑩123 年，东汉改西域都护府为西域长
史府
（1）上述材料中，哪两个历史事件可以用来证明“新疆自古以来就是中国的领士”？
（写出事件的序号即可）（2 分）
（2）请仿照示例，以“汉武帝巩固了统一多民族封建国家”为观点，从上述材料中
七年级历史试卷 第 6 页 （共 8页）
选择一个恰当的历史事件加以论证。（9分，含卷面分 3 分）
示例：秦始皇巩固了统一多民族封建国家
选择的历史事件：统一文字
论证：秦完成统一后，秦始皇命令李斯等制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全
国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟
通，有利于文化的交流与发展。由此可见，秦始皇巩固了统一多民族封建国家。
29. 阅读材料，完成下列要求（共 10分）
材料一 晋惠帝在位时，八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史
称“八王之乱”。这场战乱给北方社会造成巨大灾难。……中原人口大量死亡，幸存
者纷纷逃离，其中逃往南方的人口数以十万计，出现我国古代历史上第一次大规模的
人口迁徙。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料二 魏晋南北朝的移民浪潮历经百余年，余波达 300 年之久。移民及其后裔约占
南方总人口的 1/6 以上，人员构成几乎囊括了社会的各个阶层。南下移民改变了江南
地广人稀的景貌。这期间，北方旱地作物及药材、果树等被引入江南，铁器和牛耕也
在岭南地区得到推广。
——赵常兴《六朝移民与江南经济区的形成》
材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝
绵布帛之饶，覆衣天下。
——义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1）据材料一指出，哪一事件导致了“我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙”？
（2分）
（2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期人口迁徙的特点。（4 分）
（3）简要概括，材料三描述了江南地区怎样的景象？结合材料一二，说明这种景象
的出现与人口迁徙的内在联系。（4分）
30.阅读材料，完成下列要求（共 11 分）
某中学七年级学生围绕“学习历史典籍，感悟传统文化”开展主题探究活动，请
你一起参与。
七年级历史试卷 第 7 页 （共 8页）
【主题一 典籍折射时代巨变】
典 籍 内容摘录
“仁者爱人”“克己复礼为仁”
“己欲立而立人，己欲达而达人”
“己所不欲，勿施于人”
（1）根据上表“内容摘录”概括《论语》的核心思想主张。并结合所学知识分析这
一思想主张是在什么时代背景下提出的？（3分）
【主题二 典籍传承历史记忆】
典 籍 对典籍的评价
司马迁创造了史学记述研究的新体例。
——--赵璐璐《<史记>与中国文化》
史家之绝唱，无韵之离骚 ——鲁迅
（2）司马迁创造的“新体例”指的是什么？依据材料结合所学知识回答，《史记》
的价值体现在哪两个方面？（3分）
【主题三 典籍彰显人物品质】
典 籍 典籍名句
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
3. 《离骚》的作者谁？上表中的“典籍名句”体现出作者怎样的精神品质？（3分）
【主题四 活动总结感悟提升】
4. 通过对上述古代典籍的探究，你对传承中华优秀传统文化有什么感悟？（2分）
七年级历史试卷 第 8 页 （共 8页）2025-2026 学年第一学期期末质量检测
七 年 级 历 史 参 考 答 案
选择题，25 题，每题 2分，共 50 分
1—5 BDCCA 6—10 CADAA 11—15 BDBBD 16—20 CBCDB 21—25 BDAAB
26.阅读材料，完成下列要求（共 8 分）
（1）请从表格中找出对应的内容证明下列考古结论。（只填字母）（4分）
①结论一： （ A ） ②结论二： （ D ） ③结论三：（ B ） （ C ）
（2）良渚：长江，陶寺：黄河；（2 分）多元一体（2 分）
27.阅读材料，完成下列要求（共 10 分）
（1）商鞅变法（2分）；鼓励耕织；奖励军功（2分）
（2）李冰（2分）；都江堰发挥了防洪、排涝、灌溉等作用，使农业不受水旱灾害
的影响，促进农业持续发展。（意思相近即可，2 分）
（3）推行改革；发展经济（兴修水利）（2 分）
28.阅读材料，完成下列要求（共 11 分，含卷面分 3 分）
（1）⑧（西汉设置西域都护府）；⑩（东汉改西域都护府为西域长史府）（2分）
（2）示例：汉武帝巩固了统一多民族封建国家。
选择的历史事件：汉武帝下令铸造五铢钱
论述：为了加强中央集权，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。使中央对经
济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了
经济基础。由此可见，汉武帝巩固了统一多民族封建国家。（注意：可供选择的事件
仅限“接受董仲舒“尊崇儒术”的主张、采纳主父偃“推恩”的建议、张骞第一次出
使西域、铸造五铢钱 ”四项；论述需包含历史事件的核心内容和历史意义，正确选
择事件2分；事件论述4分；卷面分3分）注意：本题包含卷面分3分，从书写正确、规
范、美观等方面综合把握，酌情给分即可。）
29. 阅读材料，完成下列要求（共 10 分）
（1）八王之乱（2分）
（2）特点:持续时间长;规模大;参与阶层广。（任意两个，意思相近即可，每个 2 分，
共 4分）
（3）繁荣富庶（意思相近即可，2分））。人口迁徙促进土地的开垦;增加了劳动力;
丰富了农作物种类;推动工具的革新和农业技术的提升。（任意两个，意思相近即可，
七年级历史试答案 第 1 页 （共 2 页）
每个 1 分，共 2 分）
30.阅读材料，完成下列要求（共 11 分）
（1）仁（1分）社会动荡，礼崩乐坏（或王室衰微，诸侯争霸）（意思相近即可，2
分）
（2）纪传体（纪传体通史）（1分）。史学方面；文学方面（2分）
（3）屈原（1分）。爱国；忧国忧民；百折不挠；坚定理想信念等（任意一个，意思
相近即可，2分）
（4）言之有理即可（2分）
七年级历史试答案 第 2 页 （共 2 页）

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