河北省廊坊市香河县2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试卷(含答案)

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河北省廊坊市香河县2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试卷(含答案)

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河北省廊坊市香河县2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题
一、单选题
1.2025年11月,神舟二十号载人飞船疑似遭空间微小碎片撞击而推迟返回任务。以下空间碎片的产生过程没有发生化学变化的是
A.航天器表面氧化脱落的涂层碎片 B.发动机燃烧产生的残渣
C.宇航员出舱活动时遗落的工具 D.燃料箱残留推进剂爆炸产生的次生碎片
2.用三味真火加热天元鼎炼丹的过程类似于酒精灯加热的实验操作。下列有关操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.给液体加热
C.移走蒸发皿 D.熄灭酒精灯
3.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用高粱玉米酿酒 物质发生缓慢氧化
B 往自制净水器内放入明矾 明矾起到杀菌消毒的作用
C 食品包装中充入氮气 氮气化学性质不活泼
D 室内使用木炭烧烤时,应保持空气流通 木炭不充分燃烧会生成一氧化碳
A.A B.B C.C D.D
4.我国科学家将金属钠在一定条件下与CO2反应获得金刚石。该反应的化学方程式为:。下列说法正确的是
A.该反应属于基本反应中的置换反应
B.该反应使用的催化剂需要经常更换
C.CO2和C不可以相互转化
D.该反应Na2CO3中C的化合价为+2
5.在修复三星堆青铜器时,可用稀盐酸除去青铜器表面锈蚀物[Cu2(OH)2CO3]。从物质的性质、元素守恒及要达到的目的分析,稀盐酸与锈蚀物反应的产物可能是
A.Cu、H2O、CO2 B.CuO、H2、CO2、Cl2
C.CuCl2、H2O、CO2 D.CuSO4、H2O、CO2
6.朱砂又名辰砂,是天然的硫化汞(HgS),具有鲜红色泽,很早就被人们作为颜料使用,我国殷墟出土的甲骨文上就涂有朱砂。如图所示是硫和汞在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.汞和硫都是非金属元素
B.硫化汞(HgS)属于氧化物
C.硫原子和汞原子的本质区别是质子数不同
D.质量相等的汞和硫,汞和硫所含的原子数目一样
7.桃之夭夭,灼灼其华,古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素(),下列关于红花素的说法正确的是
A.红花素有33个原子
B.红花素分子由15个碳原子和6个水分子构成
C.红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为5:4:2
D.红花素相对分子质量为250 g
8.《本草纲目》卷六艾火纲目记载:“阳燧(时珍曰)火镜也。以铜铸成,其面凹,摩热向日,以艾承之,则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是
A.提供可燃物 B.提供氧气
C.使温度达到可燃物的着火点 D.提高可燃物的着火点
9.下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.将水通电一段时间
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.向生铁中加入足量的稀硫酸
D.分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁粉和镁粉
10.如图为验证CO2的性质的实验装置,下列说法错误的是
A.实验中,观察到塑料瓶内下层纸花变红色,而上层纸花不变色
B.观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大
C.此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质,也能验证二氧化碳的化学性质
D.实验后向去顶部的塑料瓶中注入澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
二、填空题
11.2025年8月6日,中国在河北完成全球瞩目的载人登月着陆器起飞试验。
(1)我国设计的“望宇”登月服的小背包中有生命保障系统,可以为航天员提供氧气,说明氧气可以 。
(2)月球车采用钻具钻取和机械臂表取两种方式“挖土”。钻具采用的是金刚石钻头,这是利用了金刚石 的性质。
(3)月球车的制备材料中选用了铝合金材料,铝合金是 (填“纯净物”或“混合物”)。
(4)月球车上的太阳能电池板的主要材料为硅。工业上常用氢气和四氯化硅(SiCl4)在高温条件下反应制取硅,反应的化学方程式为,其中X的化学式为 。
12.“这么近、那么美,周末到河北”,让我们一起走进河北,欣赏美丽景色,领略名胜古迹。
(1)沙棘原浆具有抗氧化、增强免疫力的功效,其主要成分为蛋白质、钠、钙等,这里的“钠”“钙”是指 (填“原子”或“元素”)。
(2)草原天路被誉为“中国66号公路”,沿途有玻璃吊桥、千松坝国家森林公园等,公园内的绿色植物通过光合作用释放氧气,净化空气。在化学实验室里,我们也可以通过化学方法制备氧气,请你写出以高锰酸钾为反应物制备氧气的化学方程式 。
(3)赵州桥是世界著名的石拱桥,其使用的石料是青石,青石的主要成分是CaCO3,CaCO3中碳元素的化合价为 。
(4)潮白河是我县县域内一条主要河流,河水清澈。请写出一条保护其水质的措施: 。
三、计算题
13.溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169
①40℃时,氯化钠的溶解度为 g。
②40℃时,将18 g氯化钠固体加入盛有50 g水的烧杯中,充分溶解后得到的溶液质量为 g。
③60℃时,饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数为 (结果精确至0.1%)。
④将80℃时250 g溶质的质量分数为60%的硝酸钾溶液降温到40℃,析出晶体的质量为 g。
(2)农业生产可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。在实验室配制300 g这种溶液,需要蒸馏水的质量为 g。
四、填空题
14.在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题:
(1)图1是氧气变成液氧的微观示意图,该变化发生的根本原因是 ,变化后,氧气的化学性质保持不变。
(2)图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图:
①请写出臭氧的化学式 ;
②根据质量守恒定律,变化前后氧气和臭氧分子的个数比为 。
(3)结合(1)和(2)的分析可总结出,由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的 。
15.海洋贝瓷是我国拥有自主知识产权的高端科技产品。它是利用优质海洋贝壳(主要成分为CaCO3)为主原料,辅以长石、石英、高岭土等烧制而成,其部分工艺流程如图。
分析流程,解决问题:
(1)在泥料制备过程中要尽可能将原料磨碎,这样做的目的是 。
(2)在制备泥浆时,为了使泥料与水混合均匀,需要进行的操作是 。
(3)在注浆成型过程中发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)素瓷烧制过程中CaCO3分解产生一种气体,写出该气体的一种用途 。
(5)如果原料中的铁未完全除去,则烧制的素瓷上会出现黑点,用化学方程式解释原因 。
五、实验题
16.下图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:
(1)写出仪器X的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,选择的装置组合为 。
(3)小明同学利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。
①反应的化学方程式为 ;
②若使用B装置制取二氧化碳,实验前应先检查装置的气密性,该步骤的具体操作及现象是:按图B组装好仪器,关闭止水夹, ,说明装置气密性良好。
③与装置C相比,装置B作为制取二氧化碳的发生装置,优点是 。
④用装置D收集二氧化碳气体,验满的方法为 。
六、科学探究题
17.千百年来,龙在人们心中代表着大气磅礴的非凡气度、自强不息的进取精神、吉祥顺遂的期盼祈愿。在古代就有很多以龙为主题的文物,鎏金铁心铜龙(如下图所示)就是其中的杰出代表作品,它的结构是铁为骨、铜为筋、金为皮。某校化学兴趣小组对该文物非常感兴趣,以化学之眼观文物,将有不一样的收获,让我们跟随他们一起去探索吧。
【资料卡片】
①常见金属的延展性:金>银>铜>铝>铁
②部分金属硬度比较
金属名称 铬 铁 银 铜 金 铝 铅
以金刚石的硬度为10作标准(数值越大,硬度越大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5
(1)问题1:该文物以金为皮,没有应用金的哪些性质______。
A.有金属光泽 B.化学性质稳定
C.硬度大 D.延展性好
(2)问题2:如何在铁上镀铜?
【查阅资料】古书记载“曾青得铁则化为铜”,“曾青”即硫酸铜溶液,向其中加入铁则得到铜,这就是著名的湿法炼铜。
该兴趣小组想模仿湿法炼铜,制作一幅铁板铜龙金属版画。
【实验用品】铁板、铜板、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液、水、砂纸、镂空防腐层等
实验步骤 实验现象
步骤一:用砂纸打磨好金属铁板,贴龙形镂空防腐层。
步骤二:在镂空处滴硫酸铜溶液。 一段时间后, 。
步骤三:成型后,清洗铁板,撕去防腐层,一幅漂亮的铁板铜龙版画完成。
实验步骤二中发生反应的化学方程式为 。
【拓展延伸】小明同学完成版画后,觉得可以根据金属间的置换反应判断金属活动性顺序。他利用上述实验用品,设计实验,并根据实验现象,得出结论,判断出铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
将铜板A放入装有硫酸亚铁溶液的烧杯中,铜板B放入装有硝酸银溶液的烧杯中, (实验现象及结论)。
(3)问题3:铁板铜龙金属版画如何保存?
小明欲探究铁生锈的条件,根据这些条件,才可以更好地寻找防止铁锈蚀的方法。他在A、B、C三试管中各加入一根洁净无锈铁钉,然后在A试管中再放入包有干燥剂的棉花,C试管中加入蒸馏水。如图所示。那么B试管中应加入的物质是 。
通过探究得出铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。那么这幅铁板铜龙版画保存的方法是: 。(写一种即可)
七、计算题
18.为确定实验室某过氧化氢溶液中溶质的质量分数,小芳同学利用此过氧化氢溶液与二氧化锰混合进行实验,数据记录如下表所示。
反应前物质的质量/g 充分反应后剩余物质的总质量/g
过氧化氢溶液 二氧化锰
34 0.3 32.7
计算:
(1)实验中生成的氧气的质量为 g。
(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数。(温馨提示:)
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.A
5.C
6.C
7.C
8.C
9.B
10.D
11.(1)
支持呼吸(或供给呼吸)
(2)
硬度大
(3)
混合物
(4)
HCl
12.(1)
元素
(2)
(3)
+4
(4)
不乱扔垃圾(合理即可)
13.(1) 36.6 68 52.4% 86.1
(2)252
14.(1)加压使分子间的间隔变小
(2) O3 3:2
(3)最小粒子
15.(1)增大反应物的接触面积,使反应更充分、更快速
(2)搅拌
(3)物理变化
(4)用于灭火(合理即可)
(5)
16.(1)长颈漏斗
(2)AF
(3) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 往长颈漏斗中加水直至液封,观察到液面不下降(合理即可) 可以控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明二氧化碳已收集满
17.(1)C
(2) 镂空处铁表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色 铜板A在硫酸亚铁溶液中无明显现象,说明铜的活动性比铁弱;铜板B在硝酸银溶液中有银白色固体析出,说明铜的活动性强于银,由此得出结论:铁、铜、银三种金属的活动性顺序为铁>铜>银
(3) 煮沸过的蒸馏水(使铁钉完全浸没)和少量植物油 保持干燥或在铁板上涂些油、刷透明油漆等(合理即可)
18.(1)1.6
(2)设:过氧化氢溶液中溶质的质量分数为x。
x=10%
答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为10%。

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