资源简介

【考试时间：1月28日9：00一10：15】
红河州、文山州2026届高中毕业生第二次复习统一检测
历史
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答
题卡上填写清楚，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案
写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷选择题（共48分)
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的)
1.《大汶口文化晚期社会组织形态的思考—来自DNA和稳定同位素的证据》一文为探讨
史前社会组织形态提供了新的研究方法（见表1)。据此可知
表1
研究方法
研究价值
古DNA分析
获取人群的血缘与亲缘关系，绘制遗传谱系
稳定同位素分析
揭示个体饮食结构与迁徙行为
墓葬形态学分析
分析墓葬规模、葬式和随葬品，判断社会地位
数据整合与解读
将以上信息关联，复原社会组织形态
A.多种研究方法相互印证能提升历史解释的可靠性
B.文献与考古可互证中华文明起源的多元一体特征
C.DNA和稳定同位素法表明大汶口社会分化程度高
D.传统墓葬形态学分析方法无法揭示史前社会形态
2。周朝专设采诗机构，由职官收集民歌向上呈报。其过程为“孟春之月，群居者将散，行
人振木铎徇于路，以采诗，献之大师，比其音律，以闻于天子。”天子观风而知政之得失。
材料可以佐证西周
A,建立了以宗法为核心的礼制
B.强化了中央对地方的控制
C.国人普遍享有政治监督权力
D.国家注重倾听民众的声音
历史试卷·第1页（共8页）
3.魏晋时期的九品官人法以豪门大族为各州郡的州都与中正，选用官员根据中正的“品状”
来定夺，但后期逐渐成为维护士族特权的工具：至隋文帝时则采取“志行修谨、清平干
济”的标准来分科考试取士。隋文帝此举旨在
A.实现社会公平
B.加强中央集权
C.削弱州郡权力
D.提升庶族地位
4.据唐朝的相关政策法规，有资格从事“丝绸外贸”者，一为唐朝缘边诸州“互市”，一为
入唐诸蕃“朝贡贸易”使团，而中外私营商人皆无经营“丝绸外贸”的合法资格。据表
2可知，唐朝“丝绸外贸”
表2唐代陆上“丝绸之路”行旅简表
“丝路”行旅
人员构成
身份/主要目的
商贸性质
中国“行客”
商人、随从人员
私营商人/行贩
诸藩“商胡”
商胡、随从人员
商业贸易
诸藩“朝贡”使团
使者、随行商人等
“朝贡贸易”
押运官吏、民夫
为边州“互市”转运绢帛
中国官方运输队
押运军官、士兵等
转运官物、军资
非商业贸易性质
中国“使节”团队
使臣、随从人员
政治外交活动
A.突破了官方的垄断贸易
B,得益于赋税政策的调整
C.瓦解了重农抑商的政策
D.推动了工商业集镇发展
5.宋代民间意趣盛行，陶瓷艺术中多出现婴戏题材。图1碗内两手腕各戴一手镯的婴儿游
戏于三朵莲花之间，孩童的生命律动延伸至莲花纹，不同物象相互关联，营造出一派“天
地与我并生，万物与我为一”的境界。由此可见
图1耀州窑青釉刻花婴戏纹碗
A.商品经济推动了文人画发展
B.基层教化突出儿童品德教育
C.理学发展影响民众审美观念
D.南方的制瓷业技术超过北方
历史试卷·第2页（共8页）

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