安徽省蚌埠市怀远县部分学校2025-2026学年七年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)

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安徽省蚌埠市怀远县部分学校2025-2026学年七年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)

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安徽怀远县部分学校联考 2025-2026 学年上学期七年级 1 月期末生物试卷
一、选择题:本大题共 20 小题,共 40 分。
1.大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是()
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸
C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物能对外界刺激作出反应
2.下列成语中描述了生命现象的是( )
A. 水滴石穿 B. 飞沙走石 C. 斗转星移 D. 草长莺飞
3.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列说法错误的是( )
A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
4.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,取材后要放到水滴中展平,其主要目的是( )
A. 避免盖片时压碎盖玻片 B. 让细胞能吸收到较多的水
C. 去除所取生物材料上的杂物 D. 防止细胞重叠,影响观察效果
5.下列不属于动物细胞的是( )
A. B.
C. D.
6.下列选项是某同学学习了细胞结构后记录的课堂笔记,错误的一项是( )
A. 细胞核是指导和控制生命活动的中心
B. 细胞中的线粒体可将光能转化为化学能
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C. 细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开,控制物质的进出
D. 在苦瓜的果皮细胞中,苦味物质存在于液泡内
7.一颗种子能长成参天大树,这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。如图为细胞分裂与分化及组织的
形成过程示意图,相关叙述正确的是( )
A. 细胞分裂过程中,变化最明显的是细胞核和细胞质
B. 组织是由形态不同,功能也不相同的细胞构成的细胞群
C. 植物体的四种组织中,具有保护作用的是保护组织
D. 人体的四大组织中,具有保护作用的是保护组织
8.下列结构中,属于器官的是( )
A. 洋葱表皮 B. 血液 C. 番茄果实 D. 口腔上皮
9.为探究草履虫对外界刺激做出的反应,某同学设计了如下实验,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培
养液,并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放上某物质,几分钟后发现培养液中的草履虫均往左移
动(如图所示),则放入的物质可能是( )
A. 肉汁 B. 食盐 C. 清水 D. 蒸馏水
10.古典诗词是我国传统文化的精髓,有些诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列句子描写的现象与藻类有关
的是( )
A. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 B. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
C. 箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬 D. 桃化一簇开无主,可爱深红爱浅红
11.人们在制作生态瓶时,常将藻类、苔藓、蕨类植物进行搭配,显得生趣盎然。下列关于这三类生物的说
法,错误的是( )
A. 都具有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物不具有输导组织
C. 蕨类植物能通过孢子繁殖 D. 藻类也能进行光合作用
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12.我国植物资源丰富,裸子植物与被子植物种类位于世界前列。下列叙述错误的是( )
A. 被子植物在陆地分布最广泛 B. 两者都具有发达的输导组织
C. 水稻是被子植物,种子外有果皮包被 D. 水杉是裸子植物,球果外有果皮包被
13.如下表列举了四种生物的主要形态结构特征及其与人类的关系。下列匹配错误的是( )
选项 生物名称 明显特征 与人类关系
A 蝗虫 外骨骼 危害农作物
B 蚯蚓 刚毛 可用作蛋白质饵料
C 珊瑚虫 刺细胞 形成珊瑚礁
D 蛔虫 角质层 帮助消化
A. A B. B C. C D. D
14.下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是( )
A. 鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定
B. 两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
C. 爬行类的体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵
D. 鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳
15.《奔马图》是著名画家徐悲鸿于 1941 年创作的国画作品,展现了强烈的民族精神和艺术价值。下列动
物与马属于同一类群的是( )
A. 狮子 B. 企鹅 C. 海马 D. 马蜂
16.生物小组的同学利用微生物培养技术,检测了戴不同时间后口罩内侧细菌的数量,结果如图所示。下列
叙述错误的是( )
A. 细菌的数量在 2~4 小时内激增,一次性口罩尽量及时更换
B. 微生物培养前配制好的培养基不需要进行灭菌处理
C. 将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种
D. 细菌菌落是由一个或多个细菌通过繁殖后形成的肉眼可见的集合体
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17.使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法,正确的是()
A. 没有细胞结构 B. 属于多细胞生物
C. 有成形的细胞核 D. 以分裂的方式进行繁殖
18.如图为蘑菇的结构示意图。下列关于蘑菇的叙述错误的是()
A. 属于大型真菌 B. 子实体是其地上部分
C. 依靠菌丝从外界获取营养 D. 所有种类均可食用
19.每年 10 月到次年 3 月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播,极易感染学龄儿童及成人,
从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是( )
A. 诺如病毒具有简单的细胞结构,是单细胞生物
B. 诺如病毒可以用抗生素来治疗
C. 诺如病毒传染性强,可独立地生活
D. 根据寄生的细胞不同来分,诺如病毒属于动物病毒
20.观察食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是( )
A. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B. 猫与豹的亲缘关系比狗的近
C. 猫与虎长得最相像 D. 种是分类的最基本单位
二、非选择题:本大题共 3 小题,共 30 分。
21.(10 分)牦牛是高原地区重要的运输工具,近十年来面临生长速度减慢、繁殖率下降等问题。我国科学
家通过克隆技术(如图)对优质牦牛进行了人工繁育的相关研究。
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(1)克隆牦牛的各项特性与牦牛_________(填“甲”或“乙”)相似,因为细胞的_________中含有遗传物
质,控制着生物的发育和遗传。(2 分)
(2)融合细胞发育成胚胎时,细胞数量不断增多,这是通过细胞_________实现的,此过程中变化最为明显的
是细胞中的_________,它会先_________再平均分配到两个新细胞中,保证了新细胞与原细胞具有相同的
遗传物质。(3 分)
(3)牦牛有一种特殊的肺内皮细胞,能帮助其适应高原缺氧环境。这类细胞与其它细胞在形态、结构和功能
上有较大区别,是细胞_________的结果。此外,牦牛肺中有丰富的弹性纤维,有助于增强肺的收缩能力。
这些都体现了结构与_________的适应性。(2 分)
(4)我国培育克隆牦牛的意义有_________。(3 分)
a.扩大优质牦牛数量;b.保留牦牛的优良特性;c.为牧民提供运输保障
22.(10 分)学生宿舍的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较,哪种宿舍的环
境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小乐设计了如下的实验方案:
第 1 步:在三组培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上 A、B、C;
第 2 步:将所有培养基进行_____处理后冷却至室温;
第 3 步:A 组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置 10 分钟,B 组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置
10 分钟,C 组培养皿不做任何处理;
第 4 步:将所有培养基放于 30℃的恒温培养箱中培养;
第 5 步:观察实验结果,并进行记录。
请分析回答:
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(1)A、B、C 三组实验中,起对照作用的是______ 组。(1 分)
(2)第 2 步将所有培养基进行______ 处理。接种微生物是在以上实验步骤中第______ 步完成的。(2 分)
(3)培养基放于 30℃的恒温培养箱中培养,目的是提供适宜的______ 。(1 分)
(4)小乐发现:一段时间后,C 组培养皿没有出现菌落,B 组培养皿中出现的菌落明显多于 A 组培养皿,
于是得出结论:宿舍的空气中______ (填“有”或“无”)细菌和真菌,干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿
舍相比较,______ 的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。(2 分)
(5)小乐发现培养基上有些菌落较小,且表面光滑黏稠,判断这是______ 菌落,其生殖方式是______ 生
殖。(2 分)
(6)为创建干净整洁的宿舍,你可以做点什么?______ (写一点即可)。(2 分)
23.(10 分)在做“观察酵母菌和霉菌”实验时,某学生绘制了如图所示酵母菌和青霉菌的形态结构的示意
图。请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。
(1)在制作酵母菌临时装片时,要用______ 对酵母菌进行染色,在显微镜下可见酵母菌细胞中染上颜色的
[2]______ 和淀粉粒。(3 分)
(2)做“观察青霉菌”实验时,发现青霉[6]______ 呈青绿色;青霉菌还有部分深入到营养物质内部的结
构,叫[8]______ ,其可以吸收有机物供霉菌使用。(3 分)
(3)青霉菌的繁殖方式是______ 繁殖。(2 分)
(4)酵母菌和青霉菌属于______ (填“真核”或“原核”)生物。(2 分)
第 1 页,共 1 页安徽怀远县部分学校联考 2025-2026 学年上学期七年级 1 月期末生物试卷答案
一、选择题:本大题共 20 小题,共 40 分。
1. C 2. D 3. A 4. D 5. D 6. B 7. C
8. C 9. B 10. A 11. A 12. D 13. D 14. C
15. A 16. B 17. D 18. D 19. D 20. C
二、非选择题:本大题共 3 小题,共 30 分。
21. (1) 甲 细胞核(2 分)
(2) 分裂 染色体 复制(3 分)
(3) 分化 功能(2 分)
(4)a、b、c (3 分)
22.(1)C;(1 分)
(2)高温灭菌;3;(2 分)
(3)温度;(1 分)
(4)有;干净整洁;(2 分)
(5)细菌;分裂;(2 分)
(6)勤通风(或及时打扫卫生)。(2 分)
23. (1)碘液;细胞核(3 分)
(2)孢子;营养菌丝(3 分)
(3)孢子(2 分)
(4)真核(2 分)
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