资源简介

2025年河南师范大学附属中学中考一模历史试题
一、单选题
1．约公元前2600年，古埃及人建成了高约146米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右的胡夫金字塔。胡夫金字塔的修建反映了古埃及（ ）
A．自然资源丰富 B．社会矛盾的激化
C．科学体系完备 D．法老的无限权力
2．“公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上……城邦所有的法律、法令、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询。”这些规定表明古代雅典（ ）
A．注重公民监督 B．实行轮番而治 C．突出分权制衡 D．尊重民众意愿
3．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ）
A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺
C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯
4．1167年，亨利伯爵为得到封地，宣誓说“我向主教效忠是因为我接受了他所赐予的封土”，同时主教许诺为亨利伯爵提供一个骑士，为他平叛、服役。这一场景反映的是（ ）
A．罗马共和制 B．君主立宪制
C．封君封臣制 D．民主共和制
5．在这里孕育了欧洲新的政治文明，包含自由、平等、民主、法治等内容。在这里孕育出了欧洲新的经济形态、资本主义萌芽。在这里欧洲文明开始成型。“这里”指的是（ ）
A．西欧中世纪城市 B．西欧庄园 C．欧洲的早期大学 D．手工工场
6．拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲的交界处，扼三洲交易要道，三个洲的商人进行交易时必定会经过拜占庭帝国，各国的文化在拜占庭帝国传播，形成了独一无二的拜占庭文化。这表明拜占庭文化的形成得益于（ ）
A．科技水平 B．政治制度 C．地理环境 D．经济发展
7．701年日本政府制定的《大宝律令》规定，中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以“论语”为必修科目。由此可见，当时的日本（ ）
A．确立中央集权制度 B．深受中国文化影响
C．法律制度逐渐完善 D．重视发展中日关系
8．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ）
A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响
C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位
9．16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ）
A．手工工场出现 B．资本主义萌芽 C．新航路的开辟 D．进化论的提出
10．美国制宪者在设计国会、总统、最高法院办公机构所在地时，都按当时的标准隔离的足够远，以保证官员们不能相互串门。此举遵循了（ ）
A．主权在民原则 B．民主集中原则 C．国会至上原则 D．分权制衡原则
11．随着工业革命的进行，资本家开始将大量工人和机器聚集在同一屋檐下，由工人分工合作驱动机器生产，从而实现了劳动力的专业化和规模经济。这反映工业革命推动了（ ）
A．工人运动的日渐高涨 B．现代工厂制度逐渐形成
C．阶级矛盾的日益尖锐 D．科学和技术的紧密结合
12．马克思主义自问世之日起，就直接指导了共产主义者同盟和由马克思亲自领导的世界性工人组织第一国际、恩格斯领导的第二国际，后来又指导推动俄国十月革命取得胜利。这表明马克思主义（ ）
A．是无产阶级革命重要成果 B．鼓舞了各殖民地人民的解放斗争
C．是对前人思想的总结创新 D．促进世界无产阶级革命运动发展
13．在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ）
A．彻底清除农奴制的残余 B．阻碍了俄国社会进步
C．提倡学习西方生活方式 D．是对农民的沉重掠夺
14．美国内战结束后，北方大资产阶级确立了在全国统治地位，为资本主义发展开辟了道路，1894年，美国工业生产总值世界排名第一。这表明经过美国内战，美国（ ）
A．资本主义迅速发展 B．工人地位得到提高
C．废除黑人奴隶制度 D．实现了民族的独立
15．1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到保护，但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新（ ）
A．推动了倒幕运动 B．保留大量封建残余
C．加剧了民族危机 D．确立民主共和政体
16．1800年，大多数来到城市工作的人如果需要一件新的家具，只需买点木材，然后亲自打造；而1900年，人们则是去百货商店直接买一件工厂做好的现成的家具。由此可知（ ）
A．木材成为城市稀缺资源 B．城市化的发展使人类开始退化
C．手工制作家具价格昂贵 D．工业化改变了人们的生活方式
17．历史课堂上，老师使用了下图，他应是在介绍（ ）
蹲踞式跳远的运动轨迹
A．牛顿的力学理论 B．瓦特改良蒸汽机
C．达尔文的物种研究 D．爱迪生发明电灯
18．第一次世界大战过程中，几乎所有的生产活动都停止了，平民和战斗人员之间的区别消失，农民、裁缝、伐木工都成为攻击和毁灭的对象，空袭与炸弹给人们带来不眠之夜，高射炮发出无法忍受的噪音。这反映了第一次世界大战（ ）
A．改变了战争的模式 B．促进了军事科技发展
C．削弱了欧洲的力量 D．给人们带来沉重灾难
19．《全球通史》写道：会议面临对着巨大的任务。世界大战要结束；世界地图要重画；要按照威尔逊的“十四点原则”拟定条约……这里的“会议”是指（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
20．某一时期，苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品，商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．社会主义工业化 D．农业集体化
21．下表是1932-1934年苏联部分领域的固定投资（百万卢布）表。对此解读正确的是（ ）
时间 重工业 轻工业和食品业 农业 运输业
1932年 8505 1257 2942 3658
1933年 7420 1432 2390 3283
1934年 18458 1563 2831 4905
A．重点发展重工业 B．投资额持续增加
C．兼顾计划与市场 D．各行业均衡发展
22．某同学学完“法西斯国家的侵略扩张”一课，以下是他总结的法西斯国家政权建立的共同点。你认为正确的是（ ）
A．都是在经济大危机中建立的 B．都对外推行侵略扩张
C．都建立了统一的法西斯政党 D．都不满《凡尔赛条约》
23．1942年2月，中国远征军入缅甸作战；1945年2月，雅尔塔会议召开；1945年春，苏军与美、英等盟国军队分别从东西两面进入德国本土作战。这些现象出现的背景是（ ）
A．珍珠港事件的发生 B．《联合国家宣言》的签署
C．杜鲁门主义的出台 D．欧洲第二战场的开辟
24．“我们的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国绝不能够再扰乱世界的和平……我们已经商得同意：当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议。”该内容出自（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．开罗会议 D．雅尔塔会议
25．大国博弈应当有所为有所不为，才能给和平一个机会。下列能准确反映这一观点的是（ ）
A．杜鲁门主义的出台 B．北大西洋公约组织成立
C．华沙条约组织成立 D．“柏林危机”期间的空运
二、综合题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 老子强调用“道”作为万事万物的最高本体，开创了其哲学本体论，逐渐把“道”的思想纳入到政治思想和道德教育之中。苏格拉底认为，自然哲学家的研究不能解决现实问题，理性是万物的本原。哲学应该从天上回到地上，从研究自然转向研究人自身的问题，把“善”的根本性意义贯彻到对伦理道德的研究中，致力人心灵的改造。
——摘编自吕旭峰《老子的“道”与苏格拉底的“善”之比较——兼论二者对后世道德教育的影响》
(1)据材料一和材料二，指出老子和苏格拉底在思想主张上的异同之处。
(2)为推动中国古代思想文化走向世界，请你举出一本中国古代的思想著作，并为其撰写一句推介语。
三、材料题
27．请你阅读下列材料并结合世界近代史所学知识，写一篇80~120字的小短文，谈谈你对资本主义制度代替封建制度的看法。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料 1648年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲的革命……它们宣告了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。
——摘编自马克思《资产阶级和反革命》
四、综合题
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一
美国穷人居住的棚户区——“胡佛村”
时间 失业率
1919年 1.4%
1925年 3.2%
1929年 3.2%
1933年 24.9%
1919—1933年美国失业率
材料二 我们最重大的首要任务是人民有工作可做，如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题，由政府本身直接募工可以部分地完成这些任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。
——摘编自1933年3月4日罗斯福就职演说
材料三 1935年的全国性的广泛的《社会保障法》规定了失业、老年和伤残保险。公平劳动标准法把40小时定位正常工作中的最高工时，并定出每小时的最低工资；童工被废止了。全国劳资关系法使美国工业景象彻底改观，新法令保证工人有权成立自己的工会，并通过这些工会同资方讨价还价。工会会员总人数从1929年的大约400万上升到1940年的900万……他们普遍支持罗斯福的民主党……到了1939年，国民收入比萧条深重时期增加了一倍。
——摘编自（美）R.R.帕尔默《现代世界史》
(1)据材料一，指出当时美国社会面临着怎样的问题？
(2)据材料二和材料三，概括罗斯福是怎样解决这些问题的，以及产生的影响？
(3)综上所述，我国社会发展可以从中得到哪些启示。
五、材料题
29．以下三幅图片反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答下列问题。
(1)图1反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛？图2反映了哪一反动势力的猖獗，这给世界带来什么影响？图3反映了哪一时期的世界形势？
(2)综上所述并结合所学知识，三幅图片反映出影响世界形势的重要因素有哪些？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A C A C B B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D A B D A D A B
题号 21 22 23 24 25
答案 A B B D D
26．(1)相同点：二者都重视对万物本原及道德问题的探究，主张以某种根本原理（老子的“道”、苏格拉底的“善”）来规范人的思想和行为。不同点：老子以“道”为最高本体，主张顺应自然、无为而治；苏格拉底则强调理性思考，以“善”为核心，致力于对伦理与道德的理性审视和心灵改造。
(2)书名：《论语》。 推介语：它凝聚了中华先贤的处世和治国智慧，让我们在日常生活中学会为人、做事与修身。
27．资本主义代替封建制度是历史的进步。
17、18世纪，英法封建制度严重阻碍了资本主义发展，爆发资产阶级革命。英国资产阶级革命确立君主立宪制度，法国大革命摧毁了君主统治，动摇了欧洲的封建统治。英法革命建立资本主义制度，推动了世界发展，是社会进步的表现。
28．(1)问题：贫困人口增多，大量工人失业。
(2)解决措施：推行“以工代赈”；通过《社会保障法》，实行养老金和失业保险制度通；通过《全国劳工关系法》，调节劳资纠纷。影响：使美国避免了经济大崩溃，有助于美国走出危机，恢复了国民对国家制度的信心。
(3)启示：国家要重视宏观调控，特别是在经济困难时期应适度干预；健全社会保障体系，维护社会稳定；保护劳动者权益。
29．(1)战争：第一次世界大战。势力：法西斯势力。影响：对世界带来了严重威胁并最终引发了第二次世界大战。时期：冷战时期。
(2)因素：大国结盟，瓜分世界，争夺世界霸权。

展开更多......

收起↑