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泉州市2026届普通高中毕业班质量监测（二）
2026.01
高三语文
★视马圆成功☆
注意亭项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（74分)
(一)阅读虹（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
与新世纪数字人文研究在算力支持下方兴未艾相比，传统文科正处于世界范围内的低谷退潮
期。在这种全球大背景下，以数字人文研究作为基础之一的“新文科”建设规划在国内应运而生。
数字人文对于传统文科究竞是一种迭代关系，还是拓展手段？我们先略举一些数宇人文研究的应
用，再来对这一“定性问题”加以评议。
(1)数字化古籍乌数据库构建：将古代经史文献数字化，遮立数据库，使研究者能够更便
捷地访问和分析这些文献，这有助于提高研究效率并促进知识的共享。
(2)文本分析与挖据：利用文本挖掘技术分析大量古代文献.以揭示经济和历史事件的模
式、趋势和关系，这有助于加深对中国传统经济结构和历史发展的理解。
(3)地理信息系统与历史地理研究：将地理信息系统应用于中国传统经史研究，可以通过
地理空间数据分析经济和历史亭件的空间分布，揭示地理因素对历史发展的影响。
(4)网络分析与社会关系研究：刹用网络分析方法，研究古代社会的结构和人际关系，以
便更好地理解经济交往和社会变革。
(5)虚拟重建与历史场景还原：利用虚拟现实技术等手段，重建古代生活扬景，使研究者
能够身临其境地感受和理解历史时期的经济、生态、生活等方面。
以上五种应用，对于经史考据都有现实的促进。古籍数字化不仅仅提供了文献检索的便利，
对文献学者而言，更为重要的是大量的稀见版本通过数字形式唾手可得，提供了新的研究增长点。
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正的分析与挖掘是在算法进步的基础上对考据研究的一项全新助力。数字人文最初的运翔
是文章风格学的研究。由德龙开发的“中国哲学书电子化计划”中提供的“相似段落”的索引功
能，能将收录古籍中表达相似接近的文体串违显示，这对于研究文献流变，是一项极为便利的工
具。
地理信息系统技术与网络分析技术的成功运用；当首推哈佛大学的中国人物传记数据库计
划。毋庸里频.相较干传练的文字记叙，地图的可视化亩观放果更具有冲击力，当它与社会网络
文织在一起，许多历史细节以平面的方式展现串连，提供了历史研究的新视角。
虚拟重遮技术在考古中的应用较多。上海宽带数据中心制作的晋陕新石器考古宫宣遗址的虚
拟重建，基于实地考古基址，还原早期宫殷建筑的细节，对于考定礼制文献中的宫宣制度有直观
的帮助。
数字人文技术不限干是一种便利工具它既能补足研究者自身知识储备的短板，也能提供新
的研究增长点。
综上，
(摘编自王弘治《守成出新—刍议数字人文对传统经史考据之助力》)
材料二：
数字人文是一个将现代计算机和网络技术深入应用于传统人文研究与教学的新型跨学科研
究领域。其产生的背景主要是海量人文资料的数宇化，尤其是教宇图书馆的迅猛发展。其研究对
象包括各种可计算的基础数据对象，如自由文本、格式化数据、图像、声音等。研究团队既包括
传统人文领成（哲学、历史学、文学、语言学、艺术学等)的研究者，还包括精通计算机技术和
多媒体技术的专家学者。
面对海量的数字文本，研究者急需新的工具和平台对之进行组织、标引、检索、挖掘和分析
利用。无论是文学、历史学研究中对新的工具与平台的需求，还是语言学研宪中对海量真实语料
分析技术的关注，核心都是对海量文献处理的技术，也就是文本挖报技术。
文本挖据拉术包括一系列广泛的文本处理与数据挖掘技术，最常用的文本挖据技术包括文本
结构分析、文本摘票、·文本分类、文本聚类、关联规则、分布分析与趋势预测、可视化技术等。
这些方法的综合运用，为从海量的文本数据中发现新的知识提供了技术手段。
文本挖方法目前在多个领域取得了广泛的应用。在人文研究领域，尤其是古典文学和历史
学研究，常常会涉及到对身份不明的作品的鉴别。文本挖振在作者归属研完中的应用，就是通过
对文章风格特征的分析来辅助鉴定作者身份。文章风格分析主要是利用计算机辅助技术对作者在
用词、句式等方面的特点进行定量统计分析。通过文章风格的统计分析进行作者归属的研究是基
于这样的假设，即年个作者的风格都有某些无法被有意篡改的独特特征。风格分析的目的正是识
别一个作者区别于另一个作者的特征。
(摘编自郭金龙、许鑫《数字人文中的文本挖掘研究》)
女三语文试颗第2而(#10而)
2/10泉州市2026届普通高中毕业班质量监测（二）
语文参考答案
一、阅读(74分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
1.(3分)C
2.(3分)C
3.(3分)A
4.(6分)
①从前80回和后40回选取某些词和句式：
②对这些词和句式的使用特点进行定量统计分析：
③依据定量统计分析判断前80回和后40回的文章风格特征是否一致，如果一致作者就是
曹雪芹一人，如果不一致则作者为曹雪芹和高鹑。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5.(4分)
①数据库拥有海量文献，能激活材料，使研究者更加便提、丰富地获取资剂。
②数据库可迅速组合、汇豪资补，能让研究者有新发现，促进研究效率的提高和知识的共
享。
③数据库可根据指令不断提供资料，能刺激与推动研究者思考的扩充与深化。
答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
(二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6.(3分)C
7.(3分)D
8.(4分)
①能巧妙表现人物内心情绪的复杂，人物形象更生动可感。
②能给读者留下更多的想象空间，人物描写更简洁而有表现力。
答对一点给2分。
意思答对即可。
2026届监测（二）语文参考答案第1页（共4页）
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其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9.(6分)
①借李逸漠口语式的独白描写其人，能坦露人物心声，使读者更直接地感受人物形象的特
征。
②用口语化的语言叙亭，自然呈现日常生活细节，使小说生活气息的体现更真实。
③以通俗生动、幽默活泼的口语行文，能增强小说的趣味性和讽刺性。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，可根据观点明确、分析合理的程度，酌情给分。
(三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
10.(3分)C
11.(3分)B
12.(3分)C
13.(10分)
(1)(5分)至于双轮骡车，驾着骡车行走时，骡马在前面牵引，车厢底部也很平稳。
(2)(5分)（赶车人）整夜辛苦劳作，过得很不像人，遇到下雪结霜、道路泥泞的时候，
尤其艰苦异常。
14.(3分)
古代传统车辆配备铃铛进行预警，车夫对牲畜进行管控；“新制”自行车使用专门的机械
装置。
答对“古代传统车辆保障车辆顺利通行的措施”给2分，答对“‘新制？自行车保障车辆
顺利通行的措施”给1分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【参考译文】
文本一：
骡车的形制有四轮的，也有双轮的。四轮骡车的前后两轮各有一根横轴，轴上的短柱上边
架设直梁，梁上承载车厢。当解除骡车装备停止行进时，车身端平，就像居住的房屋那样平稳。
至于双轮骡车，驾着骡车行走时，骡马在前面牵引，车厢底部也很平稳。卸下骡马时，就用短
木抵住地面来支撑，不然车厢就会向前倾倒。持鞭驾车的人在车厢中间，站在较高的位置。车
厢内安排两个人负贵踩绳，必须由熟习马的习性和会控制绳索的人负贵责。如果马跑得太快，要
赶紧踩住缓绳，否则就有可能因此发生翻车事故。车辆行进时，如果遇到前面有行人应当避让，
驾车的人要急速发出吆喝声，所有拉车的骡马都会停下来。大车行进时，遇到河流要停，遇到
山岭要停，遇到弯曲小道也要停。此外，用牛车运载粮草。半路遇到狭窄的通道，就在牛的脖
子上系一大铃，名叫“报君知”，就像骡车的所有骡马都系上铃铛一样。还有北方的独轮车，
由人在后面推，驴在前面拉，不能长久骑马的人，常租用这种车。不载人时，车上大约可载货
四、五石重。南方的独轮手推车靠一人的力气即可推走。可以载重二石，但遇到坎坷地段便不
能走。
文本二：
2026届监测（二）语文参考答案第2页（共4页）
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