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(共22张PPT)
整理与复习
第三单元 有余数的除法
认识有余数的除法
当平均分一些物品后有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。
…
余数
13÷4＝
3
…… 1
认识有余数的除法
在有余数的除法算式中，余数都比除数小。
13÷4＝
3
…… 1
14÷4＝
3
…… 2
15÷4＝
3
…… 3
16÷4＝
4
有余数除法的试商方法
除数是几就想几的乘法口诀，想除数和几相乘的积最接近被除数，且比被除数小，就商几。
53÷8＝
（ ）×8＜53
6
6
…… 5
用有余数的除法解决实际问题
进一法：用商加1，解决租车（船）、装载等实际问题。
余下的2人也要租1条船
22÷4＝5（条）…… 2（人）
用有余数的除法解决实际问题
余下的3元不够了，不能再划一小时
30÷9＝3（小时）…… 3（元）
去尾法：舍掉余数，解决做衣服、购物等实际问题。
50元最多可以买几本？
每本7元
买7本余1元，买8本钱就不够了。
7
7
0
7
7
7
7
7
56
50
49
观察下面三位同学的做法，你发现了什么？
如果把余数继续分下去，会怎样呢？
把余数继续分下去，每份的数量或能分成的份数就会少于1，这就是分数，我们会在四年级认识它。
问题银行
21张卡片，平均分给4个小朋友，
每人分到 张，还剩 张。
＝ ( )…… ( )
5
1
1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说一说算式中每个数的意思。
选自教材第26页巩固与应用第1题
21 ÷ 4
5 张
1 张
19张福字，每5张装1袋，可以装
袋，还剩 张。
＝ ( )…… ( )
3
4
1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说一说算式中每个数的意思。
选自教材第26页巩固与应用第1题
19 ÷ 5
3 袋
4 张
选自教材第26页巩固与应用第2题
余数是2
余数是3
余数是
2.回家。
1
选自教材第26页巩固与应用第3题
3.算一算，说一说。
52÷8
46÷9
40÷7
24÷6
选自教材第27页巩固与应用第4题
4.□里最大能填几？
5× ＜36 8× ＜39 39＞9×
×9＜83 ×7＜55 46＞ ×5
7
4
4
9
7
9
选自教材第27页巩固与应用第5题
5.
（1）19只小雪豹至少需要几辆小雪车？
限乘3只。
答：19只小雪豹至少需要7辆小雪车。
19÷3＝
6（辆）……1（只）
6＋1＝7（辆）
选自教材第27页巩固与应用第5题
5.
（2）27个面包最多能装满几盒？
每盒5个。
答：27个面包最多能装满5盒。
27÷5＝
5（盒）……2（个）
选自教材第27页巩固与应用第6题
6.看一看，填一填。
24把
14个
平均分给6个班，每班分到
把；
个，还剩 个。
4
3
2
选自教材第27页巩固与应用第7题
7.按下面的方式穿珠子，从左往右数，第18颗是什么颜色？第25颗呢？第34颗呢？
18÷5＝
3（组）……3（颗）
有3组，余数3表示剩下3颗，第18颗是蓝色。
答：第18颗是蓝色。
25÷5＝
5（组）
没有余数则表示与每组中最后一颗珠子颜色相同。
答：第25颗是蓝色。
选自教材第27页巩固与应用第7题
7.按下面的方式穿珠子，从左往右数，第18颗是什么颜色？第25颗呢？第34颗呢？
选自教材第27页巩固与应用第7题
7.按下面的方式穿珠子，从左往右数，第18颗是什么颜色？第25颗呢？第34颗呢？
34÷5＝
6（组）……4（颗）
有6组，余数4表示剩下4颗，第34颗是蓝色。
答：第34颗是蓝色。
除法
有余数的除法
除法的竖式计算
竖式计算方法
余数
竖式计算方法
解决问题

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