资源简介 第4课 中国历代变法和改革学习重点核心概念:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、张居正改革、戊戌变法、清末新政、社会主义革命、改革开放。 关键问题: (1)从唯物史观角度分析变法的必然性。 (2)近代社会改革对中国近代社会发展产生了怎样的影响 这些改革为何会失败 (3)新中国成立以来历次改革有何必要性,改革给社会主义事业进程带来了怎样的意义 【重要概念】1.均田制:魏晋至唐前期政府在不触动原有私有的土地的基础上,把无主荒地分配给无地或少地农民耕种的一种土地制度。均田制的实施对农业的发展起到了积极作用,一定程度上抑制了豪强大族对土地的兼并。唐中叶以后,土地兼并日益严重,均田制实行的基础被严重破坏,最终被废止。2.三长制:北魏冯太后改革地方基层政权,削弱豪强地主势力,从政治、经济上强化中央集权的重要政策。三长制规定:五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长,合称“三长”。其职责是检查户口,监督耕作,征发徭役和兵役。保证了国家对人民的有效控制,也确保了均田制的顺利进行。3.一条鞭法:明后期张居正实行的赋役制度改革。主要内容是赋役合并、一概折银。一条鞭法将丁役一部分摊入田赋,有利于减轻农民的负担,缓和了政治危机,增加了政府的财政收入;赋役一概折银促进了商品经济的发展;赋役合并简化了税制,是我国赋税制度的重大改革。【落实时间轴】一、中国古代的重要变法和改革战国 商鞅 变法 背景 经济 铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力发展,生产关系急剧变动政治 兼并战争不断,各诸侯国为了适应社会变动,实现富国强兵,纷纷变法,如魏国的李悝、楚国的吴起等都主持了变法措施 经济 废除井田制,奖励耕织;重农抑商政治 废除世卿世禄制,奖励军功;实行什伍连坐,建立县制社会 强制大家庭拆散为个体小家庭特点 顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法影响 打击了贵族特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,使秦国成为政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定了基础北魏 孝文 帝改 革 背景 ①北魏统一:鲜卑族拓跋部建立北魏政权,于439年重新统一北方 ②民族交融:在长期的冲突与交往中,民族交融成为历史发展的潮流措施 前期:实行俸禄制,推行均田制、三长制等 后期:迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等影响 巩固了北魏政权,促进了北方社会经济的发展 加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾,缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献北宋 王安 石变 法 背景 政局 北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断边境 北部边境经常受到游牧民族的袭扰庆历 新政 范仲淹主持庆历新政,主张改革腐败的官僚机构,但新法触犯了大官僚大地主的利益,最终失败开始 1069年,宋神宗起用王安石主持变法目的 富国强兵内容 富国 官府向农民提供农业贷款;官府拨巨资从事商业经营强兵 对农民进行编制管理和军事训练;逐渐恢复“兵农合一”的征兵制评价 初期取得显著成效,但变法涉及面广、阻力大,有些措施也欠妥当,最终失败明朝 张居 正改 革 背景 明朝中后期,政治腐败、府库空虚、土地兼并严重、农民纷起反抗措施 大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制作用 国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,封建统治危机得到暂时缓解结果 张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止[易错点拨] 一场改革的成败,不能看改革者个人的结局如何,而要看改革的目的是否达到,所产生的积极作用是否得到维持。商鞅虽死,但秦国富国强兵变法的措施继续推行,因此商鞅变法是成功的。[图解历史] 中国古代的变法与改革二、中国近代的改革探索戊戌 变法 (1898 年) 背景 鸦片战争后,内忧外患;甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会;维新志士宣传维新思想序幕 1895年公车上书概况 1898年6月开始,在维新派的推动下,光绪帝颁布一系列变法诏令,在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法结果 遭到激烈反对;慈禧太后发动政变,废除了大部分变法措施失败 原因 守旧势力强大;维新派缺乏可靠的社会基础;没有严密的组织;把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上影响 ①一定程度上冲击了封建制度;②维新派提倡新学,主张兴民权,在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒;③证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通清末 新政 (1901 年) 目的 应对日益严重的统治危机内容 改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等影响 客观上促进了中国民族资本主义的发展;没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了中华民 国时期 南京临时政府、国民政府都陆续推行了一些改革措施,多以失败告终[教材史料导读] 观察教材第二子目《清末新军演习》图片,思考清末军事改革的目的,分析其产生了怎样的影响。[提示] 目的:维护统治。影响:是中国军制的重大改革,推动了军事近代化;新军在革命党的影响下,走上革命道路,成为辛亥革命中推翻清政府的主力军。三、新中国成立以来的重要改革1.新中国成立初期的改革:推行土地改革和各项民主改革,恢复国民经济,巩固新生政权,完成社会主义革命,确立社会主义基本制度。2.社会主义建设时期的改革(1)良好开端:以毛泽东的《论十大关系》和中共八大为标志。(2)严重曲折:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误。(3)成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础;培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。3.新时期的改革开放(1)目标引领时间 会议 内容1978年 中共十一届三中全会 停止“以阶级斗争为纲”的做法,做出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策2012年 中共十八大 确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标2013年 中共十八届三中全会 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标2017年 中共十九大 中国特色社会主义进入新时代。将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章2019年 中共十九届四中全会 提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标2024年 中共二十届三中全会 研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,指出必须自觉把改革摆在更加突出位置,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革(2)改革开放成就①从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。②从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会,从“引进来”到“走出去”。③从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济,从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。④从计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。⑤从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革等。(3)战略部署:中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。党中央就党和国家事业发展作出重大战略部署,以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。(4)认识①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。主题探究 中国历代变法和改革视角1 中国古代的重要变法和改革材料一项目 商鞅 变法 孝文帝 改革 王安石 变法 张居正 改革生产 关系 ① 实行均田制和租调制 实行青苗法、方田均税法、募役法等措施 ③上层 建筑 废除世卿世禄制;奖励军功;建立县制 ② 对官僚机构、军事体制的改革 加强官吏考核——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》等整理材料二 改革或变法,是指统治者运用国家政治力量对生产关系或上层建筑进行全部或部分(某些环节)的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。直接地说,变法就是从上而下的改革。就中国古代变法或改革看,类别有:王朝初期的改革(“建章立制”);( );( )。——据李卫兵《关于我国古代变法和改革的思考》等整理[问题] (1)阅读教材第一子目,完成材料一表格填空。(2)阅读材料一、材料二,思考中国古代史上的变法与改革还有哪两种类型,并举例。从材料二中选择一个观点或者自拟一个观点,并运用中国古代史具体史实予以论述。(要求:观点明确,论证充分,史实准确,表述清晰)[提示] (1)填空:①废除井田制,承认土地私有;②俸禄制、三长制;③清丈土地,改革税制(2)类型:王朝中后期为克服统治危机而进行的变法改革,如王安石变法、张居正改革;社会形态变革时期的改革,如商鞅变法、北魏孝文帝改革(商鞅变法使秦国由奴隶社会向封建社会过渡,孝文帝改革推动了北魏封建化的进程)。示例观点:中国古代重大的变法或改革注重对生产关系进行调整。论述:战国时期商鞅变法废除井田制,以封建土地私有制取代奴隶社会土地国有制;北魏孝文帝改革实行的均田制,是一种按人口分配土地的制度,它规定部分土地在耕作一定年限后归个人所有,部分土地在其死后交还给官府;王安石变法实行方田均税法,清丈土地、均平赋税负担;明朝后期,张居正进行改革,通过清丈土地、改革税制来调整生产关系。总之,中国古代统治阶级的变法或改革,目的是建立新制度或适应新形势下统治的需要,它们均注重对生产关系进行调整。视角2 中国近代的改革探索材料三 维新变法触动了很多人的利益。裁撤闲差衙门后,大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法;令旗人自谋生计,引起不少旗人的不满……维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,又把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上,导致这场运动未能实现预期的目标,以失败告终。——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》等整理材料四 清末新政是由一批曾仇视改革或与改革为敌的人物完成的一场带有革命内容的改革。……清末新政是以自下而上的推动和自上而下的改革双向互动的形式出现的。清政府原想借此实现王朝的自我挽救,新政非但没有延长它的寿命,从某种意义上说还加速了它的灭亡。……历史的效果往往不以人们的动机为转移。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》[问题] (3)阅读材料三并结合所学知识,思考维新变法失败的原因。(4)阅读材料四,结合史实说明“新政非但没有延长它的寿命,从某种意义上说还加速了它的灭亡”。[提示] (3)反对 势力 触犯了守旧势力的利益,遭到他们强烈反对维新派 自身 缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,缺乏政治经验,依靠没有实权的皇帝;操之过急,举措失当根本 原因 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通;民族资本主义发展薄弱;民族资产阶级力量弱小(4)①教育方面:废除科举,大批知识分子转向反清;新式学堂传播了反清思想;不少留学生成为同盟会员;②军事方面:编练的新军部分投身辛亥革命,部分成为后来的革命军或北洋军阀;③奖励实业,壮大资产阶级力量;④预备立宪最终使清政府众叛亲离。视角3 新中国成立以来的改革材料五 改革开放40年来……我国主要农产品产量跃居世界前列,建立了全世界最完整的现代工业体系,科技创新和重大工程捷报频传。我国基础设施建设成就显著……。截至2018年底,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!——人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》[问题] (5)阅读材料五,分析改革开放以来我国取得了哪些成就。结合所学知识,分析取得这些成就的原因。改革开放为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验 [提示] (5)成就:农业和工业快速发展;科技创新成就斐然;基础设施建设成就显著;国民经济快速发展;人民生活水平不断提高。原因:党的领导;与时俱进、理论创新;坚持改革开放。经验:①坚持党的领导;②坚持以人民为中心;③坚持马克思主义指导地位和推进理论创新;④坚持走中国特色社会主义道路;⑤坚持完善和发展中国特色社会主义制度,发挥制度优势;⑥坚持以发展为第一要务;⑦坚持扩大对外开放,推动构建人类命运共同体;⑧坚持从严治党;⑨正确处理好改革、发展、稳定和安全的关系。[深化拓展] 变法改革1.改革的分类(1)从程度上看,一种是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整;另一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底改革,导致社会制度发生根本性变化。(2)从内容上看,分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革等。(3)从性质上看,可分为封建性质的改革、资本主义性质的改革和社会主义性质的改革。①封建性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法等。②资本主义性质的改革:戊戌变法等。③社会主义性质的改革:改革开放等。2.改革的原因(1)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展,为顺应历史发展潮流或社会发展趋势而改革。(2)统治阶级面临严重的统治危机,为了达到某一目的,如实现富国强兵,抑制土地兼并,缓和阶级矛盾,增加财政收入。(3)加速封建化进程。3.影响改革成败的因素(1)是否符合当时历史发展的潮流。(2)当时改革派与阻碍改革势力的力量对比。(3)改革的措施是否全面、行之有效、切合实际、循序渐进、策略得当。(4)改革者是否具有远见的卓识和坚定的政治魄力。(5)内外环境是否有利于改革的开展和执行。4.改革的启示(1)改革是革除弊政,促进国家富强、长治久安的必要手段。(2)适应生产力发展需要、符合社会发展规律的改革,能够推动社会进步、发展。(3)改革必然触动某些人的既得利益,具有艰巨性和复杂性,不可能一帆风顺。(4)改革的措施必须行之有效,改革过程中要求用人得当,改革家要有远见的卓识和坚定的政治魄力。【课堂小结】[认识提升] 中国自古以来就有改革的传统,但改革过程充满了曲折和艰辛。中国古代的变法与改革按照程度不同可以分为两类:一是对旧的生产关系和上层建筑进行的改革,导致社会制度发生了根本性变化,如商鞅变法和北魏孝文帝改革,这两次改革都推动了社会转型。二是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整,这类改革大多发生在某一朝代中后期,如王安石变法和张居正改革。 近代戊戌变法和清末新政一定程度上推动了中国的近代化和社会转型,但因社会性质的局限等因素以失败告终。新中国成立后,通过土地改革、三大改造等措施,社会主义基本制度得以确立;社会主义制度确立后,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折,但也取得了很大成就;中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。随堂训练1.战国时期,各国普遍按田亩征税,连贵族大臣都不得逃避。赵奢在赵国担任田部吏,平原君手下人拒绝纳税,被赵奢诛杀九人,吓得赵国再也无人敢拒缴赋税。这一做法旨在( )[A] 推广按亩征税 [B] 承认土地私有[C] 打击贵族豪强 [D] 增加国家收入2.19世纪末,谭嗣同提出:“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也……夫曰共举之,则因有民而后有君;君末也,民本也。”这一主张意在( )[A] 否定君主制度 [B] 宣扬民本思想[C] 实现社会革命 [D] 促进政治变革3.对于清末新政,有人认为是带有资本主义倾向的地主阶级的改革,有人认为是资本主义性质的改革,还有人认为是清政府领导的一次具有近代化性质的全面改革运动。这些观点虽有不同,但均认为新政( )[A] 维护了清王朝的封建统治[B] 客观上推动了中国的近代化[C] 使清政府摆脱了内外困境[D] 有助于挽救中国的民族危亡4.新中国成立初期,毛泽东曾敏锐地觉察到:土地改革后的农村出现了阶层分化,个体农业不能适应工业发展需要;资本主义工商业,既需要国家帮扶也需要限制和改造。基于此,党和政府采取的重大策略是( )[A] 改造与建设同时进行[B] 先工业化后集体化[C] 开展农业合作化运动[D] 掀起公私合营高潮课时作业(总分:48分)基础巩固练1.战国兼并战争日益剧烈,为富国强兵,各国掀起了变法革新的潮流。其中,秦国的商鞅变法顺应历史潮流、集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。其中,对推动社会转型起根本作用的是( )[A] “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身”[B] “废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少”[C] “民有二男以上不分异者,倍其赋”[D] “有功者显荣,无功者虽富无所芬华”2.北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳,并要求迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城;朝中禁鲜卑语、统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓元,将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚。孝文帝的这些措施( )[A] 加强了对少数民族的管理[B] 瓦解了门阀势力[C] 有效缓和了北魏社会矛盾[D] 促进了民族交融3.唐代初期采用府兵制,征兵对象主要是均田农民,他们平时务农,闲时训练,战时出征,自己携带粮食和武器。唐玄宗时改行募兵制,由国家招募职业军人,提供军饷和装备,由专门军官训练和指挥,长期服役。这一变化反映出唐代( )[A] 国家治理能力的弱化[B] 经济和社会结构的变化[C] 农民社会地位的下降[D] 外部军事压力不断加剧4.王安石变法,改革科举制度。在儒家思想的基础上,参照各家学说,重新注释了《诗》《书》《周礼》,通称《三经新义》,并成为太学和州县学校的教材、科举考试的重要依据。王安石此举意在( )[A] 扩大变法的社会基础[B] 禁锢士人思想[C] 重构儒家的经学体系[D] 保护弱势群体5.张居正认为“古之为国者,使商通有无,农力本穑。商不得通有无以利农,则农病;农不得力本穑以资商,则商病。”“故……欲物力不屈,则莫若省征发以厚农而资商;欲民用不困,则莫若轻关市以厚商而利农。”这体现了张居正( )[A] 认识到封建统治危机的原因[B] 致力于推行一条鞭法[C] 强调农产品商品化的必要性[D] 具有农商并重的思想6.1898年6月,康有为进呈《孔子改制考》手抄本于光绪帝,对原刊印本做了改动。刊印本言民权,进呈本言君权;刊印本倡大同,进呈本倡孔教。这一做法( )[A] 反映康有为变法思想变化[B] 旨在获取光绪皇帝支持[C] 巩固儒家思想的主流地位[D] 拉开了维新运动的序幕7.1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》。大纲规定,皇帝是清政府永远的绝对主宰,君权神圣不可侵犯;臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》( )[A] 践行了主权在民的思想[B] 满足了民主政治的需求[C] 体现了资产阶级的利益[D] 具有君权宪法的性质8.1983年10月,中国共产党中央组织部出台文件改革干部管理队伍。这次改革打破了过去干部管理僵硬的局面。1984年7月,中国共产党中央组织部印发新修订的《中共中央管理的干部职务名称表》。中央直接管理的干部人数由原来13 000多人减少到4 200多人。这些举措旨在( )[A] 提高高层干部的法制意识[B] 适应经济体制改革需要[C] 调动人们经济建设的积极性[D] 活跃社会主义市场经济素养提升练9.商鞅认为,实行为善、怀柔的政策必然导致“奸民”增多,民强则国起内乱,民弱则众皆依上,唯以权力压制民众,才能使秦国“民勇于公战,怯于私斗”。所谓“重刑少赏,上爱民,民死赏。多赏轻刑,上不爱民,民不死赏”。据此可知,商鞅这一主张的特征是( )[A] 重刑轻德 [B] 严刑峻法[C] 崇尚耕战 [D] 国富民弱10.(2022·山东卷,6)19世纪60—90年代,清政府推行洋务新政,创办了一批近代企业;1901年清政府开始实行“新政”,积极振兴商务,奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是( )[A] 求富救国 [B] 实业救国[C] 以商救国 [D] 富民救国11.(2022·全国甲卷,29)“百日维新”前,梁启超任教于湖南时务学堂,“所言皆当时一派之民权论”,又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书,“加以案语,秘密分布,传播革命思想,信奉者日众”,于是“湖南新旧派大哄”。这反映出,当时( )[A] 革命已成为主要思潮[B] 维新派变法策略未能统一[C] 变法思想的根本转变[D] 维新派侧重动员民众变法12.(2024·天津卷,8)1979年4月,中共中央召开工作会议,正式确立了对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的方针,指出改革要侧重于扩大企业自主权,增强企业活力,实行严格的经济核算,认真执行按劳分配的原则。这表明( )[A] 城市经济体制改革提上日程[B] 农业生产责任制继续深化[C] 对外开放战略全面顺利实施[D] 生产资料所有制急需调整13.(12分)(2024·全国甲卷,45)阅读材料,回答问题。材料 北魏献文帝、孝文帝皆年幼继位,冯太后长期主持朝政。她主张“准古典”,即遵从周汉魏晋传统制度文化。鉴于西晋末年以来北方历经动乱、学校不兴,她下令在各郡置博士、助教官,建立官办学校。又因“皇子皇孙,训教不立”,下令在都城平城(今山西大同)创立“皇宗学”,专门教育皇室子弟。孝文帝在皇宗学学习期间,“未尝不《书典》在怀,《礼经》为事”。鲜卑人喜欢歌舞,冯太后亲自参与编写浅显易懂的《劝戒歌》300余首,并谱成曲调演唱,以鲜卑人喜闻乐见的形式宣讲中原文化。这些措施为进一步改革做了准备。冯太后去世后,孝文帝将她的谥号定为“文明”。——据《魏书》等(1)根据材料,概括冯太后教育改革的主要内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析冯太后教育改革的意义。(6分)(2)在北方复兴儒学教育;为孝文帝改革进行了思想准备、人才支持;推动鲜卑人对华夏文明的认同,促进民族交融与文化交流。(6分)(共50张PPT)第4课 中国历代变法和改革学习重点核心概念:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、张居正改革、戊戌变法、清末新政、社会主义革命、改革开放。关键问题:(1)从唯物史观角度分析变法的必然性。(2)近代社会改革对中国近代社会发展产生了怎样的影响 这些改革为何会失败 (3)新中国成立以来历次改革有何必要性,改革给社会主义事业进程带来了怎样的意义 【重要概念】1.均田制:魏晋至唐前期政府在不触动 的基础上,把分配给无地或少地农民耕种的一种土地制度。均田制的实施对农业的发展起到了积极作用,一定程度上抑制了豪强大族对土地的兼并。唐中叶以后,土地兼并日益严重,均田制实行的基础被严重破坏,最终被废止。原有私有的土地无主荒地2.三长制: 改革地方基层政权,削弱 势力,从政治、经济上强化 的重要政策。三长制规定:五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长,合称“三长”。其职责是检查户口,监督耕作,征发徭役和兵役。保证了国家对人民的 ,也确保了 的顺利进行。3.一条鞭法:明后期张居正实行的赋役制度改革。主要内容是 、。一条鞭法将丁役一部分摊入田赋,有利于减轻农民的负担,缓和了政治危机,增加了政府的财政收入;赋役一概折银促进了 的发展; 简化了税制,是我国 的重大改革。北魏冯太后豪强地主中央集权有效控制均田制赋役合并一概折银商品经济赋役合并赋税制度【落实时间轴】战国 商鞅 变法 背景 经济 的使用和牛耕的推广,社会生产力发展,生产关系急剧变动政治 兼并战争不断,各诸侯国为了适应社会变动,实现 ,纷纷变法,如魏国的李悝、楚国的吴起等都主持了变法必备知识一、中国古代的重要变法和改革铁器富国强兵措施 经济 废除 ,奖励耕织;重农抑商政治 废除 ,奖励军功;实行什伍连坐,建立社会 强制大家庭拆散为个体小家庭特点 顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法影响 打击了 ,促进了封建政治、经济、军事的发展,使秦国成为政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定了基础井田制世卿世禄制县制贵族特权北魏 孝文 帝改革 背景 ①北魏统一:鲜卑族拓跋部建立北魏政权,于439年重新统一北方 ②民族交融:在长期的冲突与交往中,民族交融成为历史发展的潮流措施 前期:实行俸禄制,推行 、三长制等 后期:迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等影响 巩固了北魏政权,促进了北方社会经济的发展 加快了北方 ,缓和了民族矛盾,缩小了南北差距,为中国 的发展作出了重要贡献均田制各族人民的交融统一多民族国家北宋 王安 石变法 背景 政局 北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断边境 北部边境经常受到游牧民族的袭扰庆历 新政 范仲淹主持庆历新政,主张改革腐败的官僚机构,但新法触犯了 的利益,最终失败开始 1069年,宋神宗起用王安石主持变法目的 富国强兵大官僚大地主内容 富国 官府向农民提供农业贷款;官府拨巨资从事商业经营强兵 对农民进行编制管理和军事训练;逐渐恢复“兵农合一”的征兵制评价 初期取得显著成效,但变法涉及面广、阻力大,有些措施也欠妥当,最终失败明朝 张居 正改革 背景 明朝中后期,政治腐败、府库空虚、土地兼并严重、农民纷起反抗措施 大力 ,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革作用 收入增加,社会矛盾相对缓和,封建统治危机得到暂时缓解结果 张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止整肃吏治税制国家财政[易错点拨] 一场改革的成败,不能看改革者个人的结局如何,而要看改革的目的是否达到,所产生的积极作用是否得到维持。商鞅虽死,但秦国富国强兵变法的措施继续推行,因此商鞅变法是成功的。[图解历史] 中国古代的变法与改革二、中国近代的改革探索戊戌 变法 (1898年) 背景 鸦片战争后,内忧外患;甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会;维新志士宣传维新思想序幕 1895年公车上书概况 1898年6月开始,在维新派的推动下,光绪帝颁布一系列变法诏令,在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法结果 遭到激烈反对;慈禧太后发动政变,废除了大部分变法措施失败 原因 守旧势力强大;维新派缺乏可靠的社会基础;没有严密的组织;把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上影响 ①一定程度上冲击了 ;②维新派提倡新学,主张兴民权,在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒;③证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通封建制度清末 新政 (1901年) 目的 应对日益严重的统治危机内容 改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、等影响 客观上促进了 的发展;没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了中华民 国时期 南京临时政府、国民政府都陆续推行了一些改革措施,多以失败告终奖励实业中国民族资本主义[教材史料导读] 观察教材第二子目《清末新军演习》图片,思考清末军事改革的目的,分析其产生了怎样的影响。[提示] 目的:维护统治。影响:是中国军制的重大改革,推动了军事近代化;新军在革命党的影响下,走上革命道路,成为辛亥革命中推翻清政府的主力军。三、新中国成立以来的重要改革1.新中国成立初期的改革:推行 和各项民主改革,恢复 ,巩固新生政权,完成社会主义革命,确立 。2.社会主义建设时期的改革(1)良好开端:以毛泽东的《 》和中共八大为标志。(2)严重曲折:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误。(3)成就:初步建立起进行现代化建设所必需的 ;培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。土地改革国民经济社会主义基本制度论十大关系物质技术基础3.新时期的改革开放(1)目标引领时间 会议 内容1978年 中共十一届三中全会 停止“以阶级斗争为纲”的做法,做出把全党工作着重点转移到 上来、实行改革开放的历史性决策2012年 中共十八大 确定了 和全面深化改革开放的目标社会主义现代化建设全面建成小康社会2013年 中共十八届三中全会 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进现代化的全面深化改革总目标2017年 中共十九大 中国特色社会主义进入新时代。将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章2019年 中共十九届四中全会 提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标2024年 中共二十届三中全会 研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,指出必须自觉把改革摆在更加突出位置,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革国家治理体系和治理能力(2)改革开放成就①从实行 、 异军突起、取消 到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施 战略。②从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入 、共建“一带一路”、设立 、成功举办中国国际进口博览会,从“ ”到“走出去”。家庭联产承包乡镇企业农业税乡村振兴世界贸易组织自由贸易试验区引进来③从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化 、发展 经济,从单一公有制到 、共同发展和坚持“两个毫不动摇”。④从 到社会主义 再到使 在资源配置中起 作用和更好发挥政府作用。⑤从以经济体制改革为主到全面深化 、 、 、 、和 改革等。国资国企改革混合所有制公有制为主体多种所有制经济计划经济体制市场经济体制市场决定性经济政治文化社会生态文明体制党的建设制度(3)战略部署:中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。党中央就党和国家事业发展作出重大战略部署,以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。(4)认识①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现 的关键一招。中华民族伟大复兴主题探究 中国历代变法和改革视角1 中国古代的重要变法和改革材料一项目 商鞅 变法 孝文帝 改革 王安石 变法 张居正改革生产 关系 ① 实行均田制和租调制 实行青苗法、方田均税法、募役法等措施 ③上层 建筑 废除世卿世禄制;奖励军功;建立县制 ② 对官僚机构、军事体制的改革 加强官吏考核——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》等整理[问题] (1)阅读教材第一子目,完成材料一表格填空。[提示] (1)填空:①废除井田制,承认土地私有;②俸禄制、三长制;③清丈土地,改革税制材料二 改革或变法,是指统治者运用国家政治力量对生产关系或上层建筑进行全部或部分(某些环节)的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。直接地说,变法就是从上而下的改革。就中国古代变法或改革看,类别有:王朝初期的改革(“建章立制”);( );( )。——据李卫兵《关于我国古代变法和改革的思考》等整理(2)阅读材料一、材料二,思考中国古代史上的变法与改革还有哪两种类型,并举例。从材料二中选择一个观点或者自拟一个观点,并运用中国古代史具体史实予以论述。(要求:观点明确,论证充分,史实准确,表述清晰)[提示] (2)类型:王朝中后期为克服统治危机而进行的变法改革,如王安石变法、张居正改革;社会形态变革时期的改革,如商鞅变法、北魏孝文帝改革(商鞅变法使秦国由奴隶社会向封建社会过渡,孝文帝改革推动了北魏封建化的进程)。示例观点:中国古代重大的变法或改革注重对生产关系进行调整。论述:战国时期商鞅变法废除井田制,以封建土地私有制取代奴隶社会土地国有制;北魏孝文帝改革实行的均田制,是一种按人口分配土地的制度,它规定部分土地在耕作一定年限后归个人所有,部分土地在其死后交还给官府;王安石变法实行方田均税法,清丈土地、均平赋税负担;明朝后期,张居正进行改革,通过清丈土地、改革税制来调整生产关系。总之,中国古代统治阶级的变法或改革,目的是建立新制度或适应新形势下统治的需要,它们均注重对生产关系进行调整。视角2 中国近代的改革探索材料三 维新变法触动了很多人的利益。裁撤闲差衙门后,大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法;令旗人自谋生计,引起不少旗人的不满……维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,又把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上,导致这场运动未能实现预期的目标,以失败告终。——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》等整理[问题] (3)阅读材料三并结合所学知识,思考维新变法失败的原因。[提示] (3)反对 势力 触犯了守旧势力的利益,遭到他们强烈反对维新派 自身 缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,缺乏政治经验,依靠没有实权的皇帝;操之过急,举措失当根本 原因 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通;民族资本主义发展薄弱;民族资产阶级力量弱小材料四 清末新政是由一批曾仇视改革或与改革为敌的人物完成的一场带有革命内容的改革。……清末新政是以自下而上的推动和自上而下的改革双向互动的形式出现的。清政府原想借此实现王朝的自我挽救,新政非但没有延长它的寿命,从某种意义上说还加速了它的灭亡。……历史的效果往往不以人们的动机为转移。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(4)阅读材料四,结合史实说明“新政非但没有延长它的寿命,从某种意义上说还加速了它的灭亡”。[提示] (4)①教育方面:废除科举,大批知识分子转向反清;新式学堂传播了反清思想;不少留学生成为同盟会员;②军事方面:编练的新军部分投身辛亥革命,部分成为后来的革命军或北洋军阀;③奖励实业,壮大资产阶级力量;④预备立宪最终使清政府众叛亲离。视角3 新中国成立以来的改革材料五 改革开放40年来……我国主要农产品产量跃居世界前列,建立了全世界最完整的现代工业体系,科技创新和重大工程捷报频传。我国基础设施建设成就显著……。截至2018年底,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!——人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》[问题] (5)阅读材料五,分析改革开放以来我国取得了哪些成就。结合所学知识,分析取得这些成就的原因。改革开放为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验 [提示] (5)成就:农业和工业快速发展;科技创新成就斐然;基础设施建设成就显著;国民经济快速发展;人民生活水平不断提高。原因:党的领导;与时俱进、理论创新;坚持改革开放。经验:①坚持党的领导;②坚持以人民为中心;③坚持马克思主义指导地位和推进理论创新;④坚持走中国特色社会主义道路;⑤坚持完善和发展中国特色社会主义制度,发挥制度优势;⑥坚持以发展为第一要务;⑦坚持扩大对外开放,推动构建人类命运共同体;⑧坚持从严治党;⑨正确处理好改革、发展、稳定和安全的关系。[深化拓展] 变法改革1.改革的分类(1)从程度上看,一种是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整;另一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底改革,导致社会制度发生根本性变化。(2)从内容上看,分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革等。(3)从性质上看,可分为封建性质的改革、资本主义性质的改革和社会主义性质的改革。①封建性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法等。②资本主义性质的改革:戊戌变法等。③社会主义性质的改革:改革开放等。2.改革的原因(1)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展,为顺应历史发展潮流或社会发展趋势而改革。(2)统治阶级面临严重的统治危机,为了达到某一目的,如实现富国强兵,抑制土地兼并,缓和阶级矛盾,增加财政收入。(3)加速封建化进程。3.影响改革成败的因素(1)是否符合当时历史发展的潮流。(2)当时改革派与阻碍改革势力的力量对比。(3)改革的措施是否全面、行之有效、切合实际、循序渐进、策略得当。(4)改革者是否具有远见的卓识和坚定的政治魄力。(5)内外环境是否有利于改革的开展和执行。4.改革的启示(1)改革是革除弊政,促进国家富强、长治久安的必要手段。(2)适应生产力发展需要、符合社会发展规律的改革,能够推动社会进步、发展。(3)改革必然触动某些人的既得利益,具有艰巨性和复杂性,不可能一帆风顺。(4)改革的措施必须行之有效,改革过程中要求用人得当,改革家要有远见的卓识和坚定的政治魄力。【课堂小结】[认识提升] 中国自古以来就有改革的传统,但改革过程充满了曲折和艰辛。中国古代的变法与改革按照程度不同可以分为两类:一是对旧的生产关系和上层建筑进行的改革,导致社会制度发生了根本性变化,如商鞅变法和北魏孝文帝改革,这两次改革都推动了社会转型。二是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整,这类改革大多发生在某一朝代中后期,如王安石变法和张居正改革。 近代戊戌变法和清末新政一定程度上推动了中国的近代化和社会转型,但因社会性质的局限等因素以失败告终。新中国成立后,通过土地改革、三大改造等措施,社会主义基本制度得以确立;社会主义制度确立后,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折,但也取得了很大成就;中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。随堂训练1.战国时期,各国普遍按田亩征税,连贵族大臣都不得逃避。赵奢在赵国担任田部吏,平原君手下人拒绝纳税,被赵奢诛杀九人,吓得赵国再也无人敢拒缴赋税。这一做法旨在( )[A] 推广按亩征税 [B] 承认土地私有[C] 打击贵族豪强 [D] 增加国家收入D【解析】 据材料可知,战国时期各国将按亩征税的对象扩大至贵族大臣,对拒绝纳税之人采取雷霆手段进行惩罚,这既体现征税范围扩大,也体现纳税是国民的义务,其目的是增加国家财政收入,故选D项;A项是材料表现,而非目的,排除;承认土地私有是按亩征税的实质,而非目的,排除B项;打击贵族豪强是材料做法的客观作用,而非目的,排除C项。2.19世纪末,谭嗣同提出:“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也……夫曰共举之,则因有民而后有君;君末也,民本也。”这一主张意在( )[A] 否定君主制度 [B] 宣扬民本思想[C] 实现社会革命 [D] 促进政治变革D【解析】 材料意思为最初本来就无所谓君臣,因人民不能相互治理,也无暇治理,于是共同荐举一个人为君主,是人民选择君主,是先有民才有君,人民才是天下的根本。由此可知,谭嗣同的主张体现了主权在民,结合谭嗣同维新派的身份可知,这一主张意在促进政治变革,故选D项。3.对于清末新政,有人认为是带有资本主义倾向的地主阶级的改革,有人认为是资本主义性质的改革,还有人认为是清政府领导的一次具有近代化性质的全面改革运动。这些观点虽有不同,但均认为新政( )[A] 维护了清王朝的封建统治[B] 客观上推动了中国的近代化[C] 使清政府摆脱了内外困境[D] 有助于挽救中国的民族危亡B【解析】 由“资本主义倾向”“资本主义性质”“近代化性质”可得,上述观点都认为新政一定程度上推动了中国的资本主义发展或者说是近代化发展,故选B项;由题干“资本主义性质的改革”可知,材料观点认为新政没有维护清王朝的封建统治,排除A项;清末新政并未使清政府摆脱内外困境,也并不能挽救民族危亡,排除C、D两项。4.新中国成立初期,毛泽东曾敏锐地觉察到:土地改革后的农村出现了阶层分化,个体农业不能适应工业发展需要;资本主义工商业,既需要国家帮扶也需要限制和改造。基于此,党和政府采取的重大策略是( )[A] 改造与建设同时进行[B] 先工业化后集体化[C] 开展农业合作化运动[D] 掀起公私合营高潮A【解析】 据材料可知,新中国成立初期,毛泽东意识到个体农业、资本主义工商业不适应社会发展实际,需要对其进行调整,结合所学知识可知,1953年国家开始实施发展国民经济的第一个五年计划,并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,即社会主义改造与建设并举,故选A项。谢谢观看第4课 中国历代变法和改革学习重点核心概念:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、张居正改革、戊戌变法、清末新政、社会主义革命、改革开放。 关键问题: (1)从唯物史观角度分析变法的必然性。 (2)近代社会改革对中国近代社会发展产生了怎样的影响 这些改革为何会失败 (3)新中国成立以来历次改革有何必要性,改革给社会主义事业进程带来了怎样的意义 【重要概念】1.均田制:魏晋至唐前期政府在不触动原有私有的土地的基础上,把无主荒地分配给无地或少地农民耕种的一种土地制度。均田制的实施对农业的发展起到了积极作用,一定程度上抑制了豪强大族对土地的兼并。唐中叶以后,土地兼并日益严重,均田制实行的基础被严重破坏,最终被废止。2.三长制:北魏冯太后改革地方基层政权,削弱豪强地主势力,从政治、经济上强化中央集权的重要政策。三长制规定:五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长,合称“三长”。其职责是检查户口,监督耕作,征发徭役和兵役。保证了国家对人民的有效控制,也确保了均田制的顺利进行。3.一条鞭法:明后期张居正实行的赋役制度改革。主要内容是赋役合并、一概折银。一条鞭法将丁役一部分摊入田赋,有利于减轻农民的负担,缓和了政治危机,增加了政府的财政收入;赋役一概折银促进了商品经济的发展;赋役合并简化了税制,是我国赋税制度的重大改革。【落实时间轴】一、中国古代的重要变法和改革战国 商鞅 变法 背景 经济 铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力发展,生产关系急剧变动政治 兼并战争不断,各诸侯国为了适应社会变动,实现富国强兵,纷纷变法,如魏国的李悝、楚国的吴起等都主持了变法措施 经济 废除井田制,奖励耕织;重农抑商政治 废除世卿世禄制,奖励军功;实行什伍连坐,建立县制社会 强制大家庭拆散为个体小家庭特点 顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法影响 打击了贵族特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,使秦国成为政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定了基础北魏 孝文 帝改 革 背景 ①北魏统一:鲜卑族拓跋部建立北魏政权,于439年重新统一北方 ②民族交融:在长期的冲突与交往中,民族交融成为历史发展的潮流措施 前期:实行俸禄制,推行均田制、三长制等 后期:迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等影响 巩固了北魏政权,促进了北方社会经济的发展 加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾,缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献北宋 王安 石变 法 背景 政局 北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断边境 北部边境经常受到游牧民族的袭扰庆历 新政 范仲淹主持庆历新政,主张改革腐败的官僚机构,但新法触犯了大官僚大地主的利益,最终失败开始 1069年,宋神宗起用王安石主持变法目的 富国强兵内容 富国 官府向农民提供农业贷款;官府拨巨资从事商业经营强兵 对农民进行编制管理和军事训练;逐渐恢复“兵农合一”的征兵制评价 初期取得显著成效,但变法涉及面广、阻力大,有些措施也欠妥当,最终失败明朝 张居 正改 革 背景 明朝中后期,政治腐败、府库空虚、土地兼并严重、农民纷起反抗措施 大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制作用 国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,封建统治危机得到暂时缓解结果 张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止[易错点拨] 一场改革的成败,不能看改革者个人的结局如何,而要看改革的目的是否达到,所产生的积极作用是否得到维持。商鞅虽死,但秦国富国强兵变法的措施继续推行,因此商鞅变法是成功的。[图解历史] 中国古代的变法与改革二、中国近代的改革探索戊戌 变法 (1898 年) 背景 鸦片战争后,内忧外患;甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会;维新志士宣传维新思想序幕 1895年公车上书概况 1898年6月开始,在维新派的推动下,光绪帝颁布一系列变法诏令,在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法结果 遭到激烈反对;慈禧太后发动政变,废除了大部分变法措施失败 原因 守旧势力强大;维新派缺乏可靠的社会基础;没有严密的组织;把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上影响 ①一定程度上冲击了封建制度;②维新派提倡新学,主张兴民权,在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒;③证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通清末 新政 (1901 年) 目的 应对日益严重的统治危机内容 改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等影响 客观上促进了中国民族资本主义的发展;没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了中华民 国时期 南京临时政府、国民政府都陆续推行了一些改革措施,多以失败告终[教材史料导读] 观察教材第二子目《清末新军演习》图片,思考清末军事改革的目的,分析其产生了怎样的影响。[提示] 目的:维护统治。影响:是中国军制的重大改革,推动了军事近代化;新军在革命党的影响下,走上革命道路,成为辛亥革命中推翻清政府的主力军。三、新中国成立以来的重要改革1.新中国成立初期的改革:推行土地改革和各项民主改革,恢复国民经济,巩固新生政权,完成社会主义革命,确立社会主义基本制度。2.社会主义建设时期的改革(1)良好开端:以毛泽东的《论十大关系》和中共八大为标志。(2)严重曲折:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误。(3)成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础;培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。3.新时期的改革开放(1)目标引领时间 会议 内容1978年 中共十一届三中全会 停止“以阶级斗争为纲”的做法,做出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策2012年 中共十八大 确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标2013年 中共十八届三中全会 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标2017年 中共十九大 中国特色社会主义进入新时代。将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章2019年 中共十九届四中全会 提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标2024年 中共二十届三中全会 研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,指出必须自觉把改革摆在更加突出位置,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革(2)改革开放成就①从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。②从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会,从“引进来”到“走出去”。③从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济,从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。④从计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。⑤从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革等。(3)战略部署:中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。党中央就党和国家事业发展作出重大战略部署,以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。(4)认识①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。主题探究 中国历代变法和改革视角1 中国古代的重要变法和改革材料一项目 商鞅 变法 孝文帝 改革 王安石 变法 张居正 改革生产 关系 ① 实行均田制和租调制 实行青苗法、方田均税法、募役法等措施 ③上层 建筑 废除世卿世禄制;奖励军功;建立县制 ② 对官僚机构、军事体制的改革 加强官吏考核——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》等整理材料二 改革或变法,是指统治者运用国家政治力量对生产关系或上层建筑进行全部或部分(某些环节)的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。直接地说,变法就是从上而下的改革。就中国古代变法或改革看,类别有:王朝初期的改革(“建章立制”);( );( )。——据李卫兵《关于我国古代变法和改革的思考》等整理[问题] (1)阅读教材第一子目,完成材料一表格填空。(2)阅读材料一、材料二,思考中国古代史上的变法与改革还有哪两种类型,并举例。从材料二中选择一个观点或者自拟一个观点,并运用中国古代史具体史实予以论述。(要求:观点明确,论证充分,史实准确,表述清晰)[提示] (1)填空:①废除井田制,承认土地私有;②俸禄制、三长制;③清丈土地,改革税制(2)类型:王朝中后期为克服统治危机而进行的变法改革,如王安石变法、张居正改革;社会形态变革时期的改革,如商鞅变法、北魏孝文帝改革(商鞅变法使秦国由奴隶社会向封建社会过渡,孝文帝改革推动了北魏封建化的进程)。示例观点:中国古代重大的变法或改革注重对生产关系进行调整。论述:战国时期商鞅变法废除井田制,以封建土地私有制取代奴隶社会土地国有制;北魏孝文帝改革实行的均田制,是一种按人口分配土地的制度,它规定部分土地在耕作一定年限后归个人所有,部分土地在其死后交还给官府;王安石变法实行方田均税法,清丈土地、均平赋税负担;明朝后期,张居正进行改革,通过清丈土地、改革税制来调整生产关系。总之,中国古代统治阶级的变法或改革,目的是建立新制度或适应新形势下统治的需要,它们均注重对生产关系进行调整。视角2 中国近代的改革探索材料三 维新变法触动了很多人的利益。裁撤闲差衙门后,大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法;令旗人自谋生计,引起不少旗人的不满……维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,又把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上,导致这场运动未能实现预期的目标,以失败告终。——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》等整理材料四 清末新政是由一批曾仇视改革或与改革为敌的人物完成的一场带有革命内容的改革。……清末新政是以自下而上的推动和自上而下的改革双向互动的形式出现的。清政府原想借此实现王朝的自我挽救,新政非但没有延长它的寿命,从某种意义上说还加速了它的灭亡。……历史的效果往往不以人们的动机为转移。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》[问题] (3)阅读材料三并结合所学知识,思考维新变法失败的原因。(4)阅读材料四,结合史实说明“新政非但没有延长它的寿命,从某种意义上说还加速了它的灭亡”。[提示] (3)反对 势力 触犯了守旧势力的利益,遭到他们强烈反对维新派 自身 缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,缺乏政治经验,依靠没有实权的皇帝;操之过急,举措失当根本 原因 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通;民族资本主义发展薄弱;民族资产阶级力量弱小(4)①教育方面:废除科举,大批知识分子转向反清;新式学堂传播了反清思想;不少留学生成为同盟会员;②军事方面:编练的新军部分投身辛亥革命,部分成为后来的革命军或北洋军阀;③奖励实业,壮大资产阶级力量;④预备立宪最终使清政府众叛亲离。视角3 新中国成立以来的改革材料五 改革开放40年来……我国主要农产品产量跃居世界前列,建立了全世界最完整的现代工业体系,科技创新和重大工程捷报频传。我国基础设施建设成就显著……。截至2018年底,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!——人民教育出版社《普通高中教科书 历史选择性必修1 国家制度与社会治理》[问题] (5)阅读材料五,分析改革开放以来我国取得了哪些成就。结合所学知识,分析取得这些成就的原因。改革开放为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验 [提示] (5)成就:农业和工业快速发展;科技创新成就斐然;基础设施建设成就显著;国民经济快速发展;人民生活水平不断提高。原因:党的领导;与时俱进、理论创新;坚持改革开放。经验:①坚持党的领导;②坚持以人民为中心;③坚持马克思主义指导地位和推进理论创新;④坚持走中国特色社会主义道路;⑤坚持完善和发展中国特色社会主义制度,发挥制度优势;⑥坚持以发展为第一要务;⑦坚持扩大对外开放,推动构建人类命运共同体;⑧坚持从严治党;⑨正确处理好改革、发展、稳定和安全的关系。[深化拓展] 变法改革1.改革的分类(1)从程度上看,一种是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整;另一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底改革,导致社会制度发生根本性变化。(2)从内容上看,分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革等。(3)从性质上看,可分为封建性质的改革、资本主义性质的改革和社会主义性质的改革。①封建性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法等。②资本主义性质的改革:戊戌变法等。③社会主义性质的改革:改革开放等。2.改革的原因(1)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展,为顺应历史发展潮流或社会发展趋势而改革。(2)统治阶级面临严重的统治危机,为了达到某一目的,如实现富国强兵,抑制土地兼并,缓和阶级矛盾,增加财政收入。(3)加速封建化进程。3.影响改革成败的因素(1)是否符合当时历史发展的潮流。(2)当时改革派与阻碍改革势力的力量对比。(3)改革的措施是否全面、行之有效、切合实际、循序渐进、策略得当。(4)改革者是否具有远见的卓识和坚定的政治魄力。(5)内外环境是否有利于改革的开展和执行。4.改革的启示(1)改革是革除弊政,促进国家富强、长治久安的必要手段。(2)适应生产力发展需要、符合社会发展规律的改革,能够推动社会进步、发展。(3)改革必然触动某些人的既得利益,具有艰巨性和复杂性,不可能一帆风顺。(4)改革的措施必须行之有效,改革过程中要求用人得当,改革家要有远见的卓识和坚定的政治魄力。【课堂小结】[认识提升] 中国自古以来就有改革的传统,但改革过程充满了曲折和艰辛。中国古代的变法与改革按照程度不同可以分为两类:一是对旧的生产关系和上层建筑进行的改革,导致社会制度发生了根本性变化,如商鞅变法和北魏孝文帝改革,这两次改革都推动了社会转型。二是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整,这类改革大多发生在某一朝代中后期,如王安石变法和张居正改革。 近代戊戌变法和清末新政一定程度上推动了中国的近代化和社会转型,但因社会性质的局限等因素以失败告终。新中国成立后,通过土地改革、三大改造等措施,社会主义基本制度得以确立;社会主义制度确立后,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折,但也取得了很大成就;中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。随堂训练1.战国时期,各国普遍按田亩征税,连贵族大臣都不得逃避。赵奢在赵国担任田部吏,平原君手下人拒绝纳税,被赵奢诛杀九人,吓得赵国再也无人敢拒缴赋税。这一做法旨在( )[A] 推广按亩征税 [B] 承认土地私有[C] 打击贵族豪强 [D] 增加国家收入【答案】 D【解析】 据材料可知,战国时期各国将按亩征税的对象扩大至贵族大臣,对拒绝纳税之人采取雷霆手段进行惩罚,这既体现征税范围扩大,也体现纳税是国民的义务,其目的是增加国家财政收入,故选D项;A项是材料表现,而非目的,排除;承认土地私有是按亩征税的实质,而非目的,排除B项;打击贵族豪强是材料做法的客观作用,而非目的,排除C项。2.19世纪末,谭嗣同提出:“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也……夫曰共举之,则因有民而后有君;君末也,民本也。”这一主张意在( )[A] 否定君主制度 [B] 宣扬民本思想[C] 实现社会革命 [D] 促进政治变革【答案】 D【解析】 材料意思为最初本来就无所谓君臣,因人民不能相互治理,也无暇治理,于是共同荐举一个人为君主,是人民选择君主,是先有民才有君,人民才是天下的根本。由此可知,谭嗣同的主张体现了主权在民,结合谭嗣同维新派的身份可知,这一主张意在促进政治变革,故选D项。3.对于清末新政,有人认为是带有资本主义倾向的地主阶级的改革,有人认为是资本主义性质的改革,还有人认为是清政府领导的一次具有近代化性质的全面改革运动。这些观点虽有不同,但均认为新政( )[A] 维护了清王朝的封建统治[B] 客观上推动了中国的近代化[C] 使清政府摆脱了内外困境[D] 有助于挽救中国的民族危亡【答案】 B【解析】 由“资本主义倾向”“资本主义性质”“近代化性质”可得,上述观点都认为新政一定程度上推动了中国的资本主义发展或者说是近代化发展,故选B项;由题干“资本主义性质的改革”可知,材料观点认为新政没有维护清王朝的封建统治,排除A项;清末新政并未使清政府摆脱内外困境,也并不能挽救民族危亡,排除C、D两项。4.新中国成立初期,毛泽东曾敏锐地觉察到:土地改革后的农村出现了阶层分化,个体农业不能适应工业发展需要;资本主义工商业,既需要国家帮扶也需要限制和改造。基于此,党和政府采取的重大策略是( )[A] 改造与建设同时进行[B] 先工业化后集体化[C] 开展农业合作化运动[D] 掀起公私合营高潮【答案】 A【解析】 据材料可知,新中国成立初期,毛泽东意识到个体农业、资本主义工商业不适应社会发展实际,需要对其进行调整,结合所学知识可知,1953年国家开始实施发展国民经济的第一个五年计划,并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,即社会主义改造与建设并举,故选A项。课时作业(总分:48分)基础巩固练1.战国兼并战争日益剧烈,为富国强兵,各国掀起了变法革新的潮流。其中,秦国的商鞅变法顺应历史潮流、集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。其中,对推动社会转型起根本作用的是( )[A] “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身”[B] “废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少”[C] “民有二男以上不分异者,倍其赋”[D] “有功者显荣,无功者虽富无所芬华”【答案】 B【解析】 结合所学知识可知,商鞅变法的彻底性体现在“废井田,开阡陌”,确立了封建土地私有制,经济基础决定上层建筑,由此推动了奴隶社会向封建社会转型,故选B项;奖励耕织、划小家庭、奖励军功不是推动社会转型的根本措施,排除A、C、D三项。2.北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳,并要求迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城;朝中禁鲜卑语、统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓元,将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚。孝文帝的这些措施( )[A] 加强了对少数民族的管理[B] 瓦解了门阀势力[C] 有效缓和了北魏社会矛盾[D] 促进了民族交融【答案】 D【解析】 材料中孝文帝的改革措施包含改籍贯、说汉语、改汉姓和与汉族通婚,这有利于鲜卑族和汉族之间的民族交融,故选D项;材料中措施属于在社会生活各方面对鲜卑族进行改革,并非加强对少数民族的管理,排除A项;北魏孝文帝改革中将部分鲜卑贵族定为一等高门,门阀势力并没有瓦解,排除B项;材料中的措施是鲜卑族封建化的措施,不能据此得出有效缓和了北魏社会矛盾,排除C项。3.唐代初期采用府兵制,征兵对象主要是均田农民,他们平时务农,闲时训练,战时出征,自己携带粮食和武器。唐玄宗时改行募兵制,由国家招募职业军人,提供军饷和装备,由专门军官训练和指挥,长期服役。这一变化反映出唐代( )[A] 国家治理能力的弱化[B] 经济和社会结构的变化[C] 农民社会地位的下降[D] 外部军事压力不断加剧【答案】 B【解析】 据材料并结合所学知识可知,府兵制征兵对象主要是均田农民,唐朝天宝年间,土地买卖与兼并之风盛行,均田制逐渐被破坏,导致自耕农大量破产,影响了府兵制的兵源,募兵制的实施更加适应当时的经济现实和农民的生产生活情况,这一变化反映出经济和社会结构的变化,故选B项;据材料可知,在募兵制下,国家为军队直接提供军饷和装备,加强了对军队的控制力,这体现了国家治理能力的提升,排除A项;材料内容与农民的社会地位无关,排除C项;材料内容无法体现外部军事压力不断加剧,排除D项。4.王安石变法,改革科举制度。在儒家思想的基础上,参照各家学说,重新注释了《诗》《书》《周礼》,通称《三经新义》,并成为太学和州县学校的教材、科举考试的重要依据。王安石此举意在( )[A] 扩大变法的社会基础[B] 禁锢士人思想[C] 重构儒家的经学体系[D] 保护弱势群体【答案】 A【解析】 据材料可知,王安石改革科举制度,重新注释儒家经典,实际上是在统一学术和思想,使更多的士人能够按照官方的思想进行学习和考试,从而让更多的人接受和支持官方推崇的变法思想,王安石此举意在扩大变法的社会基础,故选A项;重新注释儒家经典并作为科举考试的依据,可能会对士人的思想产生一定影响,但这只是改革科举制度可能带来的客观影响,并非王安石此举的主观意图,排除B项;王安石的确重新注释了儒家经典,但重构儒家的经学体系并非其目的,排除C项;改革科举制度主要针对士人阶层,与弱势群体无关,排除D项。5.张居正认为“古之为国者,使商通有无,农力本穑。商不得通有无以利农,则农病;农不得力本穑以资商,则商病。”“故……欲物力不屈,则莫若省征发以厚农而资商;欲民用不困,则莫若轻关市以厚商而利农。”这体现了张居正( )[A] 认识到封建统治危机的原因[B] 致力于推行一条鞭法[C] 强调农产品商品化的必要性[D] 具有农商并重的思想【答案】 D【解析】 据材料可知,张居正认为商业和农业之间是互补关系,两者相互依存、相互促进,“厚农而资商”“厚商而利农”,这反映了他农商并重的思想,故选D项;材料主要反映了张居正的农商并重思想,没有上升到分析封建统治危机的原因的高度,排除A项;一条鞭法实行赋役合并、一概折银,与材料无直接关联,排除B项;虽然材料提到了商品流通和农业发展,但并未特别强调农产品商品化的必要性,排除C项。6.1898年6月,康有为进呈《孔子改制考》手抄本于光绪帝,对原刊印本做了改动。刊印本言民权,进呈本言君权;刊印本倡大同,进呈本倡孔教。这一做法( )[A] 反映康有为变法思想变化[B] 旨在获取光绪皇帝支持[C] 巩固儒家思想的主流地位[D] 拉开了维新运动的序幕【答案】 B【解析】 康有为将改动版的《孔子改制考》进呈给光绪帝,删除了民权等西方政治理论学说,刊印了与君权和传统儒学相适应的内容,这说明康有为为获取皇帝的支持,做出了一定的妥协,故选B项;康有为的维新思想并未改变,只是为了减少变法的阻力,进呈手抄本做出一定的改变,排除A项;康有为利用儒家思想来宣传政治主张,并非巩固儒家思想的主流地位,排除C项;“公车上书”拉开了维新运动的序幕,排除D项。7.1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》。大纲规定,皇帝是清政府永远的绝对主宰,君权神圣不可侵犯;臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》( )[A] 践行了主权在民的思想[B] 满足了民主政治的需求[C] 体现了资产阶级的利益[D] 具有君权宪法的性质【答案】 D【解析】 据材料信息可知,《钦定宪法大纲》规定君权神圣不可侵犯,同时规定臣民在法律范围内拥有的政治权利,体现宪法对君主权力的维护,以法律形式保障君权的权威性,故选D项;主权在民强调国家的主权属于人民,与材料主旨不符,排除A项;该宪法规定的臣民的权利是有限的权利,君权神圣不可侵犯,未满足民主政治的需求,也未体现资产阶级的利益,排除B、C两项。8.1983年10月,中国共产党中央组织部出台文件改革干部管理队伍。这次改革打破了过去干部管理僵硬的局面。1984年7月,中国共产党中央组织部印发新修订的《中共中央管理的干部职务名称表》。中央直接管理的干部人数由原来13 000多人减少到4 200多人。这些举措旨在( )[A] 提高高层干部的法制意识[B] 适应经济体制改革需要[C] 调动人们经济建设的积极性[D] 活跃社会主义市场经济【答案】 B【解析】 1983年中央改革干部管理队伍,打破过去干部管理僵硬局面,以此提高干部处理日益复杂的行政事务能力。1984年新修订的《中共中央管理的干部职务名称表》减少中央直接管理的干部人数,从而减少管理层次,简政放权,服务经济建设,综合可知这些举措旨在配合1984年全面展开的城市改革,故选B项;改革干部管理针对的是所有干部,并非只是高层干部,也非全体社会主义建设者,排除A、C两项;社会主义市场经济与题干时间不符,排除D项。素养提升练9.商鞅认为,实行为善、怀柔的政策必然导致“奸民”增多,民强则国起内乱,民弱则众皆依上,唯以权力压制民众,才能使秦国“民勇于公战,怯于私斗”。所谓“重刑少赏,上爱民,民死赏。多赏轻刑,上不爱民,民不死赏”。据此可知,商鞅这一主张的特征是( )[A] 重刑轻德 [B] 严刑峻法[C] 崇尚耕战 [D] 国富民弱【答案】 A【解析】 据材料可知,商鞅认为治国要采取强硬的措施,“善”治会导致“奸民”增多,当君主通过严厉的刑罚和慎用赏赐来表达对百姓的爱护,百姓会为了赏赐,不惜一切去立功,而加大奖赏,减轻刑罚,实际上是君主不爱护百姓,百姓也就不肯拼死为君主效命,因此商鞅这一主张体现出重刑罚、威慑民众而轻德治的特点,故选A项;“严刑”只是材料“重刑轻德”的部分表现,材料还强调了“少赏”,并且材料没有体现“峻法”,排除B项;材料没有涉及“耕”,排除C项;材料只涉及要用强权来“弱民”,没有提及秦国是否“国富”,排除D项。10.(2022·山东卷,6)19世纪60—90年代,清政府推行洋务新政,创办了一批近代企业;1901年清政府开始实行“新政”,积极振兴商务,奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是( )[A] 求富救国 [B] 实业救国[C] 以商救国 [D] 富民救国【答案】 A【解析】 根据材料并结合所学知识可知,在洋务运动中,清政府创办近代企业,在清末新政中,清政府振兴商务,奖励实业,从目的上看,二者均是清朝统治阶级的自救运动,所采用的方式均为求富,故选A项;实业救国是19世纪末以张謇等为代表的中国近代民族资产阶级宣扬的以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想,时间和阶级均不符,排除B项;洋务派发展近代军用与民用工业,以达到求强求富的目的,排除C项;清政府的措施不是为了富民而是为了挽救统治危机,排除D项。11.(2022·全国甲卷,29)“百日维新”前,梁启超任教于湖南时务学堂,“所言皆当时一派之民权论”,又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书,“加以案语,秘密分布,传播革命思想,信奉者日众”,于是“湖南新旧派大哄”。这反映出,当时( )[A] 革命已成为主要思潮[B] 维新派变法策略未能统一[C] 变法思想的根本转变[D] 维新派侧重动员民众变法【答案】 B【解析】 材料中梁启超宣传民权论并以反对君主专制和反对清政府的禁书为载体宣传革命思想,引发湖南舆论大哄,湖南新派旧派对此都表示质疑,联系所学维新派主张清政府通过自上而下的改革从而走上资本主义道路的史实可知,当时维新派变法策略未能统一,B项正确;当时维新思想是主流,排除A项;C项表述绝对,排除;维新派失败的一个重要原因是缺乏可靠的社会基础,排除D项。12.(2024·天津卷,8)1979年4月,中共中央召开工作会议,正式确立了对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的方针,指出改革要侧重于扩大企业自主权,增强企业活力,实行严格的经济核算,认真执行按劳分配的原则。这表明( )[A] 城市经济体制改革提上日程[B] 农业生产责任制继续深化[C] 对外开放战略全面顺利实施[D] 生产资料所有制急需调整【答案】 A【解析】 材料没有全面涉及新八字方针的内容,而是围绕其中的“改革”展开,其中的“扩大企业自主权”正是城市经济体制改革的主要内容。这充分反映了中共中央已认识到,城市经济体制改革需要提上日程,故选A项。材料信息与农业生产责任制、对外开放战略及生产资料所有制问题无直接关联,故排除B、C、D三项。13.(12分)(2024·全国甲卷,45)阅读材料,回答问题。材料 北魏献文帝、孝文帝皆年幼继位,冯太后长期主持朝政。她主张“准古典”,即遵从周汉魏晋传统制度文化。鉴于西晋末年以来北方历经动乱、学校不兴,她下令在各郡置博士、助教官,建立官办学校。又因“皇子皇孙,训教不立”,下令在都城平城(今山西大同)创立“皇宗学”,专门教育皇室子弟。孝文帝在皇宗学学习期间,“未尝不《书典》在怀,《礼经》为事”。鲜卑人喜欢歌舞,冯太后亲自参与编写浅显易懂的《劝戒歌》300余首,并谱成曲调演唱,以鲜卑人喜闻乐见的形式宣讲中原文化。这些措施为进一步改革做了准备。冯太后去世后,孝文帝将她的谥号定为“文明”。——据《魏书》等(1)根据材料,概括冯太后教育改革的主要内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析冯太后教育改革的意义。(6分)【答案】 (1)明令地方政府按规定创立官办学校;在京城创立培养皇室子弟的专门学校;以歌谣的形式推广中原文化。(6分)(2)在北方复兴儒学教育;为孝文帝改革进行了思想准备、人才支持;推动鲜卑人对华夏文明的认同,促进民族交融与文化交流。(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一单元 第4课 中国历代变法和改革 - 学生版.docx 第一单元 第4课 中国历代变法和改革.docx 第一单元 第4课 中国历代变法和改革.pptx