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2025-2026学年度第一学期学业质量监测
五年级语文（参考卷）
姓名 班级 座号 考号
注 意 事 项 1.答题前先将姓名、班级、座号、准考证号填写清楚。 2.选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。
填 涂 样 例 正确填涂 错误填涂 缺 考 （考生禁涂）
说明：检测时间120分钟，满分100分
第一部分 听答题（3分） 一、听材料，完成下面题目（3分） 1.根据所听到的内容填空。（1分） 在人类历史上，“嫦娥六号”首次实现 背面采样返回。 2.根据听到的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）“嫦娥六号”搭载了3台国际载荷，开展国际合作。（ ） （2）习近平总书记肯定了近年来我国科技创新取得的成绩，并指明了 前进方向。（ ） 第二部分 积累与运用（40分） 一、字词部分（16分） （一）根据语境，看拼音写词语。（8分） 1.秋日午后，告别了骄阳似火的（kù shǔ）______，我和同学漫步 在校园旁的小公园，看着湖面游船与水波（xié tiáo）______地晃动， 老爷爷在树下（yōu rán）______地品茶，这画面格外惬意。 2.课本里曾讲到，昔日圆明园中金碧（huī huáng）______的殿堂， （líng lóng）______剔透的亭台楼阁，在（qīn lüè）______下化为焦 土。先辈们曾对着山河（fā shì）______要守护家国，老师也常以古今 故事（qǐ dí）______我们，要摒弃懒惰、坚守承诺，用知识筑牢民族 复兴的根基。 （二）下列加点字读音，没有错误的一组是（　　）（2分） A．镜匣（jiá ） 强（qiǎng）迫 嫂（sǎo）子 B．冠（guàn）军 估（gū）量 偏僻（bì） C．治疗（liáo） 执拗（ào） 丢三落（là）四 D．间（jiàn）接 眼睑（jiǎn） 击缶（fǒu） （三）把下面的四字词语补充完整。（4分） 　 眼　 穿 　 居　 业 足　 多　 流　 失　 （四）下列句子中画线的俗语使用不恰当的一项是（　　）（2分） A．老师常教导我们，做人要懂得“吃水不忘挖井人”，永远铭记那些帮助 过自己的人。 这位科学家因为在国际上获得大奖，收获了无数赞誉和合作邀约，事业 发展得越来越好，真是“人怕出名，猪怕壮”。 C．既然是好朋友，有什么矛盾就该“打开天窗说亮话”，没必要藏着掖着。 D．面对机智的阿凡提，怎么也讨不到便宜的巴依老爷鼻子都气歪了。 二、句子部分（24分） （一）阅读文化馆墙上的序言，按要求完成下面内容。（10分） 源远流长的中华文化，诸多精髓都凝结在经典古诗文里。 那一轮月，是中华文化。“ ， ”， 此月寄托了张继的孤寂之情。那一汪水，是中华文化。王维用“ ， ”表达闲适的意趣。那一群人，是中华文 化。你看，“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍对优秀人 才的期盼。“盛年不重来， ”是陶渊明劝导我们要珍 惜时间。每一个汉字，每一首诗词……都讲述着中华文化。 1.按要求根据古诗文填空。（6分） 2.读先贤诗文，下面选项关于读书的看法不可取的是（ ）（2分） A.知之为知之，不知为不知。 B.凡课外之书，皆闲书也，读之无益。 C.敏而好学，不耻下问。 3.读上面的序言，对它表达的主要观点概括最准确的是（ ）（2分） A. 我们一起探寻中华文化之美。 B. 中华文化博大精深，扎根在中国人的灵魂深处。 C. 中华文化蕴含在古诗文中。 （二）把下列句子整理成一段通顺的话，排序正确的是（ ）（2分） ①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。 ②电子阅读弥补了这一劣势，但容易让我们视觉疲惫。 ③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。 ④随着科技发展，阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。 ⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深入思考，但携带不方便。 A.④⑤②①③ B. ③④⑤②① C. ④①③⑤② D. ①③④⑤② （三）用修改符号在原句上修改，共2处错误。（2分） 壁虎的身体扁平，脱着一条长长的尾巴，披着暗灰色的一件外衣， 一点儿也不惹人注意，但它却是一位名副其实的虎将。 （四）按要求写句子。（10分） 1.根据情境，用反问的语气补全爷爷说的话。（2分） 爷爷家的老黄牛勤勤恳恳耕地好几年了，爷爷一直很爱惜它。这 天，小明帮爷爷喂牛时，只顾着玩，把草料随便撒了撒，没仔细照看 牛。爷爷看到后，把小明叫到牛棚边，他本想对小明说：“牛那么勤 勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。”但觉得语气不够强烈， 于是，爷爷用反问的语气对小明说：“__________ _ _ _ _ ____________________________________________________________” 2.太阳神鸟金饰是成都极具代表性的文物，它的外径12.5厘米，厚度仅 0.02厘米，约20克重，至少运用两种说明方法介绍这件金饰。（2分）
　 　 　 3.根据“新鲜”的不同意思写句子。（2分） 新鲜（形容物品未变质）： 新鲜（形容事物或信息出现不久）： 4.选择一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。（2分） 喋喋不休 鸦雀无声 奋不顾身 美中不足 　 ： 5.仿照例句，把画面写具体。（2分） 例：院子的中央，有一棵桂花树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还 没有开，却有了累累的骨朵儿了。 眼前是一条清澈的小河。 　 　 第三部分 阅读与鉴赏（23分） （一）北极海鹦（13分） ①北极海鹦是海雀科的一种海鸟，是一种典型的群居鸟类，分布在加拿 大东海岸、美国东海岸到欧洲西海岸和俄罗斯北部，60%的北极海鹦生活 在冰岛附近。 ②北极海鹦普遍体长26—38厘米，体重约490克。和大熊猫一样，它们 的身体是黑白相间的——黑色的头、灰色的脸颊、白色的腹部，好似穿着 燕尾服般。最奇特的是北极海鹦的喙，它占据了大部分的脸，呈黑红色。 ③北极海鹦既能在水里游泳，也能在天空飞翔。它们在水下靠翅膀拨水 游动，在水上起飞靠双脚踩水，翅膀小脚丫大，像吃饱了的鱼，肚子圆滚 滚。飞行时在空中会高频率地拍动双翼，能够达到每分钟400 次。纽芬兰 人称它们为“飞行的土豆”。 ④北极海鹦的繁殖方式堪称鸟类中的“模范夫妻”。海鹦会成群的在海 上求偶，在海岸及岛屿上繁殖。北极海鹦产卵期一般在6-7月，一次 只产一枚卵，与多数鸟类一次产多枚卵大不相同。 生产后，双亲会一 同孵化及喂养雏鸟，它们用双翼将卵抱在腹部，孵化42天左右，小 鸟才能破壳而出。出生后6周内，全靠其父母捕来的鱼喂养，小鸟 都比较肥胖，圆鼓鼓的，像个小圆球。六周后，小鸟开始单独生活，身 体变瘦。第七周，雏鸟会变得羽毛丰满，可以在黄昏或夜晚跳进海里，自己潜水寻找食物了。直到约50天后，小海鹦就可以飞到海上独自谋生，开启新阶段了。 ⑤早在2013年，北极海鹦就被列入《世界自然保护联盟》濒危物种红色 名录。过度猎杀、石油泄漏、全球气候变暖、物种入侵等都是威胁北 极海鹦生存的重要因素。 （选自《动物大百科》，内容有删改） 1.下列说法中有误的一项是（ ）（2分） A.北极海鹦属海雀科，超过一半的北极海鹦生活在冰岛附近。 B.北极海鹦飞行时能在空中拍动双翼达到每分钟400次。 C.北极海鹦和大熊猫一样，全身只有黑白色。 D.北极海鹦在出生六周后，开始独自生活，身体变瘦。 2.对这篇文章语言风格的描述，最准确的一项是（ ）（2分） A.语言夸张，充满想象 B.生动形象，准确严谨 C.情感强烈，富有抒情性 D.晦涩难懂，专业性极强 3.文章分别从分布范围、 、 、 、种群现 状介绍了北极海鹦。（3分） 4.请写出下列句子使用的说明方法。（3分） （1）北极海鹦普遍体长26—38厘米，体重约490克。（ ） （2）纽芬兰人称它们为“飞行的土豆”。（ ） （3）北极海鹦一次只产一枚卵，与多数鸟类一次产多枚卵大不 相同。（ ） 5.文章划线句子中的“左右”能否去掉？请说明原因（3分） 　 　 （二）父亲第一次说害怕（10分） ①我一直觉得父亲是这个世界上最胆大的人。 ②我刚上小学时，父亲便在几十里之外的一所学校的食堂里做 饭。从我家到这所学 校要走一段很长的山路，两旁全是遮天蔽日 的茂密松树林，平日里，很少有人会走这条路，只有父亲一个人 日复一日，年复一年地走在上面。冬天里天黑得早，晚饭一做好， 父亲便（急匆匆 兴冲冲）地往回赶，但无一例外都会赶上要走黑 路，我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗？父亲底气十足地回答说： “不害怕，我胆大！” ③我10岁起，每年暑假的晚上，便要陪父亲去30多里外的一 个集镇上卖熟山芋。那时，夜晚的路上是见不到一丝灯光的，且 路两旁有很多丘葬坟，这一座，那一座，胡乱地堆着。一些新坟， 坟头上的白幡都没扯掉，总会在夜风中发出哗哗的声音，让人不 寒而栗。父亲似乎一点都不害怕，每次带我走过坟旁，他总会拍 拍我的肩，拉着我一起走。“我胆大”，他总是这样告诉我。 ④后来，父亲怕影响我学习，便不让我陪他了。母亲不放心， 每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母亲站在村口的高地处， 父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟，我就大声地喊父亲， 父亲听到后就会回应一下。没走多远，他便会隔着（寂寞 寂静） 的夜空，对我和母亲喊：“你们回去睡觉吧！” ⑤我工作后，父亲一直在外打工，我非常不解。直到母亲告诉 我，父亲本是打算留在老家，养点儿鸡，收点土鸡蛋，带给我补 补身体。可是，当他回到多年不曾回去的老家时，却发现老屋的 边上新葬了一个坟。父亲说他胆小，晚上不敢一个人睡在空荡荡 的三间老屋里，于是决定继续外出打工。 ⑥那是我30多年来，第一次听父亲说怕。我也（清醒 清晰） 了过来——当年父亲走山路，走丘葬坟，一定也是怕的，只是他 将这种怕深深地（隐蔽 隐藏）在心底，不让孩子和妻子知道。 他深知肩头上的家庭重担不允许他胆小，所以他用“我胆大”将 一切恐惧轻描淡写地划掉，努力完成了一个父亲和丈夫的责任。 ⑦现在父亲老了，挑了几十年的重担放下了，这才承认自己也 是胆小的。 6.根据句意，选择恰当的词语，画“ √ ”。（2分） （急匆匆 兴冲冲） （寂寞 寂静） （清醒 清晰） （隐蔽 隐藏） 7.文中，“父亲”的形象前后形成了对比。请根据文章内容完成下表， 梳理“父亲”的胆大与胆小及其原因。（3分） 对比角度具体表现背后原因30年前的“胆大”敢走黑山路去学校食堂做饭 ① ② 30年后的“胆小”③ 现在父亲老了，肩上的家庭重担已经放下，无需再强装坚强。
8.你认为父亲是一个怎样的人，请结合文中具体的场景和细节说一 说。（3分） 　 　 9.请结合你的理解，为文中的“我”给父亲写几句心里话。（2分） 第四部分：表达与交流（34分） 一、口语交际（4分） 民间故事中有许多个性鲜明的人物，班级将举办一次“我最喜欢 的人物形象”交流会，将自己喜欢的民间故事中的人物介绍给大家， 交流之前，把下面的人物推荐卡补充完整。 人物： 出自故事《 》 喜欢的理由：① ; ② 。 二、笔下生花 （30分） 1.玩具、手工制品、礼物……生活里总有一样东西你视如珍宝。请围绕 这样的物品写一篇作文，讲清它的模样、你与它的故事，以及你珍视 它的原因。 2.生活中，我们会有很多心声想对某个人倾诉，或许是对父母的建议， 或许是对奉献者的敬佩，或许是对朋友的倾诉。请以书信的形式，把 你想说的话写下来，让对方读懂你的心意与情感。 从以上两个内容中任选一个完成习作，字数不少于450字。 题目： 450

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