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2025-2026学年度第一学期学业质量监测
六年级语文（参考卷）
姓名 班级 座号 考号
注意事项 1.答题前先将姓名、班级、座号、准考证号填写清楚。2.选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。3.非选择题使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。
填 涂样 例 正确填涂错误填涂 缺考 （考生禁涂）
说明：检测时间120分钟，满分100分
第一部分 听答题（3分）听材料，完成下面的题目。（3分）1.成都东部新区是什么时候经省政府批复设立的？（ ）（1分）A.2021年4月28日 B. 2020年4月28日 C. 2020年7月28日2.东部新区是什么气候？（ ）（1分）A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.热带草原气候3.东部新区规划了（ ）大主导产业。（1分）A.3 B.4 C.5第二部分 积累与运用（34分）一、字词部分（14分）（一）根据语境，看拼音写词语。（8分）晨雾mí méng（ ），老街静如一幅yōu yǎ（ ） 的水墨画。早点摊阿姨hé ǎi（ ）的笑语和笼屉的轻响，像落在岁月qín jiàn（ ）上的音符。暖意dàng yàng（ ），shùn jiān（ ）消融了早起的pí juàn（ ），这条老街，轻轻摇着，成了整座城市醒来时最温存的yáo lán（ ）。（二）比一比，再组词。（3分）蓬（ ） 燥（ ） 毽（ ）篷（ ） 噪（ ） 键（ ）（三）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）。（3分）A.他别出心裁地画了一个蓝色的太阳。B.在战斗的紧要关头，班长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。C.跳绳比赛，同学们忘乎所以，认真训练，决心为班争光。D.秋天到了，成熟的果实低下了头，他不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉。二、句子部分。（20分）（一）根据语境，按课文内容填空。（10分）1.老师让大家用诗句描绘夏夜山村的热闹与静谧，小宇立刻想到“明月别枝惊鹊，______________。稻花香里说丰年，____________。” 语文课上，班长朗诵《七律·长征》当读到“五岭逶迤腾细浪，_________________”时，他特意加重语气，突出红军把雄伟的乌蒙山看作脚下泥丸的豪迈气概。老师讲解“__________________，大渡桥横铁索寒”这句诗既写出了红军长征的艰险，更体现出他们不怕牺牲的革命精神。3.真正的英雄也会有柔软的牵挂，并非要“铁石心肠”。 正如鲁迅所说：“无情未必真豪杰，_________________________ 。” 4.读到“锺子期死，伯牙破琴绝弦”时，你理解了他“终身不复鼓琴”的原因——他认为“________________”，世间再无懂他琴声的人了。5.同桌在“最暖友情句”摘抄本上，写下“___________________________，_______________________”，说这句诗里老友围坐闲谈农事的画面，藏着最朴素的情谊。6.春日郊游，漫步河畔，眼前一派清新明媚的风光，正应了朱熹那句“_____________________，_____________________。” （二）按要求完成句子练习。（10分）1.下列句子不属于“点面结合”中“面”的描写的一项是（　　）（2分）A．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。B．游行队伍中，红旗飘扬，锣鼓喧天，人们欢呼着向前走去。C．只见他原地起跳，手腕轻抖，篮球应声落筐。D．考场上，同学们埋头答题，笔尖在试卷上沙沙作响。请运用“点面结合”的写法，写学校大扫除时的场面。（3分） 2.阅读下面情境，写出“我”犹豫不决时的心理活动（3分）班级竞选学习委员，我准备了很久的演讲稿，既想勇敢举手走上讲台竞选，又怕自己发挥不好被同学们笑话…… （三）关于鲁迅先生，下列表述不正确的一项是（　　）（2分）A．“闰土”出自小说《故乡》，文章反映了文中的“我”与他短暂而又真挚的友谊，以及对他深深的怀念之情。B．读《有的人》中“有的人俯下身子给人民当牛马。”想到鲁迅先生说的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”所以这里的“有的人”就是特指鲁迅先生。C．在《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者回忆了几件小事，表现出鲁迅先生是一个关爱后辈、关心他人的人。《好的故事》中，鲁迅以梦境为载体，描绘了一幅美丽、幽雅、有趣的画面，寄寓了自己对美好事物的追求与向往。 阅读与鉴赏（28分）一、文言文阅读（10分）书黄筌①画雀黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审②者，虽画师且不能，况其大者③乎？君子是以务学而好问也。（选自《苏东坡集》）【注】①黄筌（quán）：五代后蜀画家。②审：精审细密。③大者：指更大的事。1.下面句子朗读节奏划分有误的一项是（　　）。（2分）A．书黄筌画/雀 B．颈足/皆展C．缩足/则展颈 D．验之/信然2.解释下列加点字的意思。（2分）①颈足皆展 展：（ ）　 　②或曰 或：（ ） 　 　3.读到“黄筌画飞鸟，颈足皆展”你眼前出现了一幅怎样的画面？ （3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________4.文中“务学而好问”体现了君子的治学态度，请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面文段，回答问题。（18分）童年（节选）[苏联] 高尔基①某一天，酒馆的女主人与外祖父发生了争吵，甚至连完全无辜的外祖母也带上了，她还用胡萝卜扔外祖母。外祖母没有和她大动干戈，而是平静地问道：“你这是干吗呀，我的好太太？”②我却因此而愤恨不已，下定决心要报复那个不讲理的女人。很长时间里，我想方设法去报复那位火红色头发、双下巴，一笑就没眼睛的胖女人。经过一段时间的观察和思索，我终于想到一个好办法。我偷偷地躲在暗处等待着机会，等到酒馆女主人进入地窖，马上蹑手蹑脚地奔过去，合上地窖的顶盖，上了锁。我完成这一连串动作，把钥匙丢到了屋顶上，跑回自己家的厨房里。③外祖母正在厨房忙着做饭，开始时她并不清楚为什么我如此兴高采烈。可是等到她弄清了事情的原委，就狠狠地在我的屁股上打了几巴掌，把我拖到院子里，让我爬到屋顶找到钥匙。我特别想不通她为什么会这样，就很不情愿地找到了钥匙拿下来，然后飞快地躲到院子的角落里，看着她放走了那名“囚犯”。随后她们友好地说笑着穿过了院子。④“我会让你付出代价的！”酒馆女主人晃着她肉嘟嘟的拳头吓唬我，脸上却满是友善和蔼的笑容。⑤后来，外祖母揪住我的衣领子把我扯进厨房，问道：“你干嘛要这样做？” ⑥“她拿胡萝卜扔你。” ⑦“你是为了我才这么干的？好哇！我要是先抽你一顿，再把你扔到炉底下的老鼠洞里，你就知道厉害了。要是我把这事告诉你外祖父，他肯定要扒了你的皮。好了，快到阁楼上念你的书去吧！” ⑧这一天剩下的时间里，外祖母都没有和我再说一句话。晚上祈祷之前，她坐到床上，严肃地对我说了一段话，这段话让我终生难忘：“嗯，阿廖沙，你应该保持自己的本性，不要插手大人的事儿。你要保持一个孩子的良心和品德，等到有一天，上天打开了你的心灵之门，告诉你该去做些什么，你该选择怎样的人生道路。”1.根据短文内容，完成下面的思维导图。（3分） 2.看到外祖母被酒馆女主人欺负，阿廖沙内心____________，还偷偷把对方锁进地窖；被外祖母批评教导后，虽满心不解，但还是____________，从中能看出他是一个____________________________________________的孩子。（3分）3.“我”报复酒馆女主人最主要的原因（ ）（3分）A.酒馆女主人和外祖父吵架。B.酒馆女主人骂无辜的外祖母，还向她扔胡萝卜。C.酒馆女主人脾气暴躁，经常和邻人们发生矛盾。D.酒馆女主人有着红头发、双下巴、细眼睛，长得凶神恶煞。4.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也不同。如果想知道外祖母生气的原因，我们可以细读短文第 自然段，从中可以看出外祖母是一个怎样的人？（3分） 5.外祖母为什么不认同“我”的报复行为？（ ）（3分）A.怕酒馆女主人报复“我”B.认为孩子不该插手大人的事，也不该用报复的方式解决问题C.外祖母和酒馆女主人关系很好6.你如何评价阿廖沙的报复行为？请结合文本和生活实际谈谈你的看法。（3分） 第四部分 表达与交流（35分）一、口语交际（5分）1.学校要组织大队委的竞选演讲，请你帮参加竞选的同学参考一下，下面的哪三条建议有助于他（她）当选？ （2分） ( )①竞选演讲语气、语调适当，姿态大方。②演讲的时候一点儿也不能停顿，要快速地讲完。③演讲时，引用名人名言增加演讲的信服力。④为了增加演讲的感染力，可以虚构一些自己的故事。⑤演讲的时候可以加上一些动作，对特别重要的地方也可以进行适当重复。①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①③⑤2.书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力。关于书法，你了解过哪些内容？著名的书法家、书法家故事、练书法的好处……写一写你了解到的关于书法的信息，至少写出3条内容。（3分） ______________________________________________ 二、妙笔生花（30 分）从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。题目一：汉字承载着丰富的情感与内涵，一个字往往能牵出一段难忘的经历、一份真切的感受。请选择一个你感受最深的汉字，写一篇习作。可以写生活中真实发生的事，也可以创编想象故事。题目自拟，不少于500字。题目二：从下列三组情景中任选一组，展开想象，自拟题目，创编一个故事。不少于500字。
A.环境：洒满阳光的图书馆角落人物：健忘的图书管理员刘奶奶、爱看书的转学生林溪、调皮的男生赵小宇 B.环境：夏日午后的老街巷口人物：热心肠的小女孩苏小暖、修自行车的张爷爷、迷路的小弟弟 C.环境：雨后的公园湖边人物：内向的女生周乐乐、爱摄影的大哥哥陈阳、一只受伤的小麻雀故事要围绕主要人物展开。把故事写完整，情节尽可能吸引人。试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
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