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一轮复习提纲——世界古代史
第一单元 古代文明的产生与发展
时空定位
阶段特征
早期文明时期 世界古代多元文明诞生、发展并相互交流（1）政治：农业和畜牧业产生后，人类逐渐迈向文明时代；西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局；农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起；欧亚大陆农耕文明区域连接起来，汉朝和罗马帝国建立联系（2）经济：人类社会经历了从采集渔猎到农业和畜牧业发展的过程。农业和畜牧业的产生，社会分工的发展与劳动生产率提高，使人类逐渐有了剩余产品，这为私有制、阶级和国家的产生创造了条件。进入文明时代的古代大河流域以农耕经济为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。（3）思想文化：伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生了。古代西亚有辉煌的文化成就，古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，古代印度在天文、历法、数学、医学等领域取得重要成就，古希腊的文学、史学与哲学成就突出。伴随着古代文明的扩展，不同地区的文化交流和相互影响不断扩大
文明的产生与早期发展
知识点1：人类文明的产生
1.前提：农耕和畜牧的出现：时间：大约1万年前。表现：西亚：小麦、大麦、豆类作物（距今约9000年前饲养绵羊和山羊）；东亚：中国的粟和水稻（距今约8500年前中国贾湖的居民已经饲养猪，后来河姆渡的居民也饲养猪和狗）；中南美洲：玉米、甘薯、南瓜等（距今约6000年前印第安人驯化了骆马）。影响：①食物生产者：农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，人类从食物的采集者变成食物的生产者；②社会分工：一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工；③商业发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易；④生产关系变化：男子开始在生产中占据主导地位，女子在农业生产中退居从属地位；私有制、阶级、国家出现；⑤科技与文化：分工的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作，原始音乐、文学和宗教产生推动了科学技术的发展，天文历法、数学和其他相关学科逐渐发展起来；⑥早期城市：人类从迁徙过渡到定居，形成村落，逐渐出现早期城市。⑦生活变化：居住形式从穴居、巢居、半穴居到地面筑屋；人们利用地窖和陶器来存储余粮，不仅防鼠、防盗、防潮、防火，还具有良好的保鲜功能；利用腌制或风干等方法加工保存食品，利用自然界中的冰延长食品保藏期。
2.基本标志：①阶级和奴隶制出现：社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级（为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶）；
②国家形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的君主；
③文字产生：出于记事和管理的需要，文字产生，专门从事国家管理的官员，成为最初官僚。
知识点2：古代西亚文明
1.产生：公元前3500年左右，两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）产生了最初的文明。
2.发展：约公元前2900年，两河流域下游苏美尔地区出现了城市国家；约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。
3.文化成就：①文字：世界上最早的文字——楔形文字；②文学与图书馆：《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，诞生了著名的洪水和方舟传说。公元前7世纪亚述巴尼拔王建立的图书馆，是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆；③建筑和艺术：苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，亚述帝国王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。波斯王宫装饰豪华，体现了专制帝国统治者的威严；④《汉谟拉比法典》：内容：前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德，正文涉及个人道德，兵役和劳役，租赁、借贷、债务，以及奴隶地位等方面；地位：世界上现存最早的较为完整的成文法典；价值：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。⑤数学：苏美尔人发明了60进制。
知识点3：古埃及文明
1.兴起：公元前3500年左右，埃及文明在尼罗河流域兴起。
2.政治：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。最高统治者称法老，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
3.经济与生活：①土地主要由王室和神庙占有，以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运；人们懂得利用杠杆原理进行灌溉；②公元前11世纪，古埃及开始用铜块和银块作为货币；公元前16—前11世纪，出现了较为完备的借贷合约，借贷行为受到法律保护；
③大多数房屋用泥和木材修建，有些房屋留有小洞或小窗，庭院是家庭活动场所，院落的周围有柱廊。
4文化：①文字：象形文字约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪；莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资；②文学：创作出神话、诗歌、哲理故事、散文故事；③博物馆：公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城创建亚历山大博学园，其中的缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆；④建筑艺术：建造金字塔，法老们修建众多神庙；⑤科学技术：制定了世界上第一部太阳历；在数学、医学等方面颇有建树。
知识点4：古印度文明
1.诞生与发展：公元前3千纪，古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上，到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。
2.种姓制度：①形成原因：雅利安人的入侵；②等级：婆罗门（由祭司贵族构成，主掌宗教祭祀）、刹帝利（由以国王、武士构成，负责统治和保卫国家）、吠舍（普通劳动者、商人）、首陀罗（地位最低，需要为前三个等级服务)、贱民(处在社会的最底层)；③特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等，是一种严格的等级制度。
3.文化：①宗教：公元前1500年左右，印度出现了种姓制度和婆罗门教；公元前6世纪,佛教产生，佛教提倡“众生平等”和忍耐顺从；4世纪时，在古代婆罗门教基础上，印度教开始兴起并逐渐成为印度的主要宗教；②艺术：佛塔、石柱和石窟；③文学：史诗《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》；④数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。
4.对东南亚的影响：5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响，尤其是佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面；南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
知识点5：古希腊城邦文明
1.时间：公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来。
2.特征：小国寡民，公民直接参与国家管理。
3.基层治理：依靠村社进行。村社实行自治，全体成年男性出席的村社大会是村社最高权力机关，处理与村社有关的事务。
4.雅典民主政治：内容：公民大会由全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关；大部分官员由抽签产生,大多一年一任,随时可以被罢免和审判；公民法庭是主要司法机关。特点：人民主权、直接民主、轮番而治、民主范围有限。实质：建立在奴隶制度之上的民主。影响：①积极：对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响；促进了希腊文化的繁荣，使古希腊在文化领域取得众多辉煌成就。②局限：它是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有民主权利。抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。
5.斯巴达寡头政治：权力掌握在少数贵族手中，公民大会名义上是国家最高权力机关,国王垄断了军事统帅权，王位世袭；长老会议员终身任职。
知识点6：古希腊的经济与生活（选必）
1.食物生产：大麦和小麦从西亚传入；建立果园，种植葡萄和橄榄，并加工成葡萄酒和橄榄油。
2.土地归属：只有城邦公民才能拥有土地。
3.劳力来源：普遍使用奴隶劳动，斯巴达人把征服的希洛人全部变为奴隶。
4.民居建筑（希腊罗马）：在古希腊罗马，带有列柱围廊的中庭是民居的核心；古罗马住宅以木、石、砖为主要材料，后来混凝土逐渐得到普及，混凝土、拱券和希腊柱式相结合是其建筑的突出特征。
5.商业贸易：形成了若干个商业贸易中心，海外贸易十分活跃。
6.城市布局：已反映出行政、防御、宗教和商业的功能。
7.疫病影响：疫病导致政治、经济的变动。雅典暴发鼠疫，伯里克利也未能幸免，雅典政治走向明显转变；公元前323年，亚历山大身染疫病而亡，亚历山大帝国随之土崩瓦解。
知识点7：古希腊文化（选必）
1.哲学：背景：希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求；古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界；代表人物：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德；影响：柏拉图在几何学发展方面作出重要贡献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础；亚里士多德对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。
2.文学：史诗：《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉；戏剧：古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。
3.雕塑和建筑：雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范；雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表。
4.史学：希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作。
5.教育：产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。
二、古代世界的帝国与文明交流
知识点1：古代文明的扩展及早期帝国
1.条件：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
2.表现：①古埃及文明：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期，势力曾达到两河流域；②西亚文明：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及；③古希腊文明：以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家。
3.影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是大帝国兴起的重要条件。
4.早期帝国： BC14世纪进入鼎盛的赫梯帝国(商朝）；BC16世纪——BC11世纪的埃及新王国(商朝）和BC8世纪（春秋）以后强大的亚述帝国。
知识点2：地跨欧亚非的波斯帝国和亚历山大帝国
1.波斯帝国（前6世纪——前4世纪）:公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 统治方式：继承西亚地区传统君主专制制度,地方实行行省制；公元前4世纪晚期,被亚历山大东征所灭。
2.亚历山大帝国（前336年—前323年）：①帝国建立:公元前4世纪晚期,亚历山大率军东征,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。②政治统治:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身，地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。③对亚历山大东征评价：消极意义:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难。积极意义:东征和帝国的建立,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;促进了东西方文化的大交汇,开启了“希腊化时代”;亚历山大在帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。
知识点3：古罗马的政治
罗马共和国（公元前509年——公元前27年）
①执政官（有两人）：由全体公民选举产生，主要是担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议。②元老院：兼有立法权和管理权，由卸任高级官员组成,终身任职，元老院通过执政官掌管财政外交，统辖行省。③公民大会：有权立法、宣战、媾和与审判，是罗马共和国最高权力机关，但公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，难以有效发挥作用。④特点：所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征。
罗马帝国（公元前27年——公元4世纪末）：建立：公元前1世纪末，屋大维建立元首制，元首既是最高立法者，又是最高法官，军队听命于元首，元首实际掌握罗马国家大权，从而形成君主政治。罗马帝国在1-2世纪空前繁荣，处于鼎盛时期，地跨亚非欧三大洲，地中海成为其内海。衰亡：4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两个帝国。5世纪后期,西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
知识点4：古罗马的经济和社会生活（选必内容）
1.农业：农作物：以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄；土地制度：在很长时期内实行土地国有，以家庭为单位进行生产。随着征服扩张，贵族或富人获得了越来越多的土地，小农却逐渐破产；劳作方式：氏族部落解体后，一家一户的家庭式劳作日渐普及；罗马共和国晚期，战争带来的大量奴隶涌入罗马，出现了大型奴隶制庄园。
2.商业：商贸繁荣，海外贸易航线四通八达。
3.城市：城市的道路系统和供水排水系统，成为后来西方城市建设的标准。
4.民居：3世纪古罗马出现了集体住宅；4世纪时，出现复合式公寓。
5.交通：罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的盛况。
6.医疗卫生：古罗马建立疫病救治机构，医院收治疫病患者；重视公共卫生，把修建饮水道、下水道当作重要工程。
知识点5：古罗马的文化成就（选必内容）
1.文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家
2.史学：李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就
3.建筑：万神殿、大竞技场等是罗马建筑风格的代表
4.历法：凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历
5.法律：①《十二铜表法》：背景：平民和贵族斗争的结果；时间：公元前450年左右颁布；目的：缓和平民和贵族矛盾；地位：是古罗马第一部成文法；内容：包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面，以维护贵族和富人的财产利益为核心；评价：明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础；影响：适应了当时社会发展的需要，对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。
②《罗马民法大全》：背景：罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善；创立：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂；意义：是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。
知识点6：古代文明交流
1.技术交流：农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术：起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地；
2.艺术交流：文学艺术：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；雕刻艺术：希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及。
3.文字交流：起源于西亚腓尼基字母文字在东方演化为阿拉马字母，由其发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母；希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
4.经贸交流：交流通道：丝绸之路：公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域，此次出使被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣；汉朝和罗马帝国的交流：公元前后，汉朝和罗马帝国并立于亚欧大陆的东西两端，两大强国通过丝绸之路进行间接的经贸和文化交流，东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦；公元2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
5.古代文明交流的主要途径：①经贸往来：是世界文明交流交往的基本形式；②人口迁徙：西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃；③军事征服：如亚历山大帝东征促进了希腊文明的传播；④国家统一：如罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础。
三、古代人类的迁徙和区域文化的形成（选必内容）
知识点1：印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
迁徙的背景条件：①印欧人以游牧和捕猎为生，因生存需要而不断迁徙；②人口增长和气候变迁要求去开拓新的生存空间；③印欧人驯养马匹，制造马拉战车，为其迁徙提供了保障。
迁徙的史实：①公元前2000年左右（夏朝）迁入巴尔干半岛，形成古希腊人，创造了迈锡尼文明、城邦文明（公民政治）、希腊古典文化，希腊文明成为西方文明的一个重要源头。②迁入小亚细亚，形成赫梯人（最早发明冶铁术和使用铁器），公元前17世纪（商朝）建立赫梯帝国，公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期。③公元前1500年（商朝）雅利安人迁入印度河流域，把马和铁带到印度，开发了恒河流域，形成种姓制度、婆罗门教。④迁入伊朗高原，形成波斯人，公元前6世纪（春秋战国）建立了波斯帝国（第一个地跨亚欧非的帝国），促进了西亚、北非、希腊文明交流。
3.迁徙的影响：①从公元前2千纪初起，印欧人陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，形成了新的族群，如希腊人、赫梯人、波斯人、雅利安人；②摧毁了一些旧的文明，同时促进区域间的文化交流与传播，并形成新的区域文化，如希腊古典文化，印度文化等；③马匹、铁器的传播，推动农耕文明的扩展，并形成了范围广大的帝国，改变亚欧大陆政治格局；
知识点2：亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
1.公元前2世纪—公元2世纪（两汉时期）：①亚洲：在中国北方，匈奴势力强大，不断扩张。大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部。②欧洲：日耳曼人在与罗马帝国接触中不断南迁。
2.公元3—6世纪（魏晋南北朝时期）：①中国：匈奴、鲜卑等少数民族逐渐迁到中原，建立了自己的政权，促进了中国北方的民族大交融；部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。②欧洲：日耳曼人陆续南迁并最终灭了西罗马帝国，日耳曼人在西罗马帝国的领土上建立许多国家，欧洲开始步入封建社会。③7世纪（隋唐时期）：阿拉伯人开始扩张，征服了西亚和北非广大地区，8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。
3.亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响：①亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。②各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。如佛教传入中国并逐渐本土化，儒学吸收佛教等思想形成理学，丰富了中华文化的理论思维；拜占庭帝国继承古代希腊、罗马文化，融汇基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成独具一格的拜占庭文化；阿拉伯帝国融合东西方文化创造了阿拉伯文化，如《天方夜谭》中的很多故事源于古埃及和西亚民间传说。
四、古代战争与地域文化演变（选必内容）
知识点1：亚历山大远征与“希腊化时代”
1.亚历山大远征：概况：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，历经10年，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
2.希腊化时代和希腊化世界：①希腊化时代（时间）：BC4——BC1世纪，从亚历山大远征到托勒密埃及被罗马征服。②希腊化世界（空间）：公元前323年亚历山大去世后，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家，这些区域被统称为“希腊化世界”。
3.“希腊化时代”的表现：亚历山大统治期间，试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。在埃及，亚历山大自称法老之子；在波斯，亚历山大以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪，还鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。①希腊人和马其顿人逐渐融合，成为希腊化各国的统治阶级；②希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心；③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。如文学方面学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学等作品；在数学领域欧几里得编写的《几何原本》流传后世；在物理学领域阿基米德提出了著名的物理学定理；在地理学方面埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算；在医学领域医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。
知识点2：蒙古西征与东西方交流
1.三次西征：①1219年，成吉思汗发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸；②灭亡金朝之后，蒙古发动第二次西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛；③13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占巴格达。
2.西征影响：①给被征服地区带来灾难，造成社会、经济、文化的极大破坏；②重新打通亚欧陆上往来通道，客观上利于东西方经济交流。③改变欧亚大陆政治格局，影响世界历史发展进程。④推动东西方文化交流。如推动火药、印刷术、罗盘西传，西方的天文、医学等也传入中国；《马可波罗行纪》加强了西方对中国的了解，畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问。⑤引发较大规模的民族迁徙。如西征的蒙古军队在14世纪后逐渐与当地居民融合；同时大批移民自西东迁进入中国中原地区，被称为“色目人”。蒙古西征使欧亚内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。
第二单元 中古时期的世界
阶段特征
中古时期 （1）政治：在欧洲，西罗马帝国灭亡后，西欧进入封建社会，推行封君封臣制度，王权专制、城市自治和教会神权统治并存；拜占庭帝国一度繁荣，《查士丁尼法典》名噪一时；俄罗斯崛起。在亚洲，阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国;南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起；东亚的日本经过大化改新建立中央集权国家，12世纪末进入幕府政治时期；朝鲜半岛则先后出现了新罗、高丽王朝和朝鲜王朝。在非洲，东非出现了阿克苏姆王国和其他一系列国家；西非地区，加纳、马里、桑海先后崛起；南非的津巴布韦一度兴盛。在美洲，阿兹特克人和印加人建立了强大的帝国，玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明是三大著名的印第安文明（2）经济：西欧封建庄园经济盛行，城市工商业日益繁荣。拜占庭帝国工商业繁荣；阿拉伯帝国经济繁荣，手工业和商业得到发展；奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路。南亚的笈多帝国和德里苏丹国农耕经济繁荣；日本贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。东亚的高丽王朝推行土地国有。古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物，但农业总体落后，东非和西非的一些国家对外贸易发达，美洲地区经济发展缓慢（3）思想文化：中世纪西欧的一些城市兴办大学，但基督教控制着人们的精神生活。拜占庭、阿拉伯、奥斯曼等帝国的文化各有特色，都城往往成为文化交流中心。笈多帝国时期，印度教逐渐发展成为印度的主要宗教，东亚的日本和朝鲜半岛深受中华文化影响。古代非洲的廷巴克图成为西非重要的文化中心。美洲三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就。
一、中古时期的欧洲
知识点1：中世纪西欧的政治和经济
1.封君封臣制度（政治）：背景：社会动荡和自然经济的产物。日耳曼人君主把征服的地区视为私产，进行分封，形成以封君、封臣为基本特征的封建制度。内容：封君是授予土地者，当封臣受到攻击时，封君必须保护。封臣是领取土地者，必须效忠封君，主要义务是服兵役。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地实际上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。特点：①以封土为纽带，形成独立王国，②等级森严，依次主臣关系，③双向契约（相互权力义务），④只对直接领主负责。
影响：①国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，形成西欧社会的统治阶级，使王权强化建立中央集权具备可能性（没有中央集权，落后于中国秦汉时期）。②封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现不同程度的分裂割据局面。
2.庄园经济（经济）：①庄园：中古西欧基本的农业经济组织和主要的基层单位；②领主：直接经营领主自营地；为农民提供土地；管理庄园事务，组织生产，征收地租；主持庄园法庭审理庄园案件，裁决纠纷，维护庄园的秩序。③农奴和自由农民：农奴在法律上是非自由人，被固定于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役，农民在法律上是自由人，要为领主服一定时间的劳役，二者都要向领主缴纳租税。④土地类型：自营地由领主直接经营，由农奴自备工具耕种，收入归领主所有；农民份地是农民从领主处领有的土地，自耕自收。⑤评价：庄园经济本质上属于农业为主的封建自然经济；封建庄园带有相对独立封闭性；是封君封臣制度形成的经济基础；很大程度上导致中古西欧的割据状态，阻碍王权的强化和民族国家统一。
知识点2：中世纪西欧的王权与教会
教会：①经济上教会是西欧最大封建主，拥有大量庄园和土地，并向教徒征收十一税。②政治上教权高于王权，罗马教皇有权废立国王，是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的教阶等级制度。③思想上垄断教育，禁绝“异端”思想，控制着人们精神生活，束缚人性；基督教神学控制欧洲社会，成为西欧社会最大的封建势力集团，阻碍社会进步。
王权的加强：背景：中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,城市工商业经济的发展和自治的推动，西欧各国王权有不同程度的加强。表现：①法国在15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化；②英国到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权；③15世纪末，在抗击阿拉伯人的过程中，西班牙和葡萄牙王权加强，完成统一。意义：①形成强大的王权，孕育统一力量，逐步走向统一；②一定程度影响和促进后来的宗教改革运动；③促进欧洲民族国家的逐步形成。
3.王权与教会的关系及变化过程：关系：世俗王权和基督教会的权力长期并立；互相利用，竞争共存。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。变化过程：①496年，法兰克国王克洛维赋予基督教会多项特权；②756年，加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力，欧洲逐渐形成王权与教权并立的二元政治格局。③14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税的原则，法国进入等级君主制阶段，王权进一步强化。
知识点3：中世纪西欧自治城市的发展
1.兴起的时间：10—11世纪
2.背景：随着欧洲社会走向稳定；封建经济获得一定发展，耕地面积增加；工商业逐渐复兴和繁荣。
3.主要城市：巴黎、伦敦、马赛、威尼斯、佛罗伦萨等
4.基本特征：经济形态：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业作为谋生手段；政治斗争——封建主用对待农奴的方式对待城市市民，市民争取城市自治权。
5.争取自治方式：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。
6.影响:①政治上：城市的兴起使欧洲出现了新的市民阶级；城市与王权结盟，促使王权加强；促进了国家的统一；市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现；②经济上：城市推动了商品经济的发展，促使旧经济制度瓦解，孕育了资本主义的萌芽；③思想上：在西欧城市市民争取自治的过程中，自由、平等、民主、权利等意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬，为后来的人的思想解放产生了影响；④文化上：随着城市的出现，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。
知识点4：中世纪西欧的法律与文化（选必内容）
法律：“日耳曼法”：各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂的成文法，作为庄园法庭审判的依据。教会法：教会根据基督教神学制定和颁布。罗马法：11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播；13世纪以后，随着王权的加强，法国统一法律的步伐加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。普通法：11世纪，英国诺曼王朝设立法院，并派法官定期到各地进行巡回审判；12世纪前后在英国形成，建立在罗马法和习惯法基础上，是全国普遍适用的法律；13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。
2.文化：背景：基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。基督教文化的影响：①基督教会控制着西欧社会的精神生活。基督教文化的载体是阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学；神学家用形式逻辑论证基督教教义，维护基督教会和封建主的统治；他们的思维方式源自古希腊哲学，对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。②《圣经》对西欧文学艺术的影响。文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话；骑士文学和市民文学在中古西欧文化中占有重要地位，它们反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
3.中世纪西欧文明的特征及演变：（1）基本特征：①封君封臣制度（社会动荡和自然经济的产物）；②庄园与农奴制度（庄园：独立的自给自足的经济和政治单位）；③基督教占据主导地位(政治经济和文化教育上)。（2）中后期变化：①政治：王权加强，民族国家开始形成；早期议会出现。②经济：工商业经济发展；市民阶层兴起；城市复兴、自治。③文化：世俗文化的发展和大学兴起。
知识点5：中世纪东欧——拜占庭帝国
1.来源：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国因其首都君士坦丁堡旧称拜占庭而又称“拜占庭帝国”。
2.强盛到衰亡：6 世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。7世纪中后期，帝国丧失了大片土地，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。1453年，君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
3.经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
4.法律：查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；与《法学汇篡》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》，是拜占庭文化的标志性成就，对欧洲的法学思想和法制的发展产生了深远影响。
5.宗教：1054年，基督教会正式分裂天主教和东正教。东派教会自称信仰正统的教义，故称“东正教”或“希腊正教”。东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心。
6.文化及特点：拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。其建筑和雕塑艺术也继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展，圣索菲亚大教堂以罗马式穹顶而闻名。特点：继承了古代希腊、罗马文化；融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成独具一格的拜占庭文化。
7.影响：对东欧的影响更为巨大。加速了斯拉夫民族国家的形成和发展，推动了以君士坦丁堡为中心的东正教世界的逐渐形成，奠定了近现代东欧文化区域的基本格局；尤其对俄罗斯的（文艺、宗教、建筑、生活、扩张）产生了重要影响。
知识点6：中世纪东欧——俄罗斯
1.兴起及发展：基辅罗斯：9世纪建立，深受拜占庭帝国的影响；13世纪上半期，被蒙古征服。莫斯科公国：16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张；1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
2.文化（深受拜占庭文化的影响）：①宗教：10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教，基辅罗斯进入基督教文化圈。拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯，东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具，并对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。②文学：《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。③建筑：俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比，被视作东正教的象征。
二、中古时期的亚洲
知识点1：东亚日本
1.“大化改新”：646年，日本孝德天皇实行改革，以唐制为蓝本，模仿中国建立封建中央集权国家。大化改新后，大和正式改名日本国。
2.幕府统治：背景：10世纪，中央集权体制开始瓦解，形成庄园，随着大庄园制的发展，贵族及庄园领主为保护财产，豢养武士，武士集团的重要性日益增强。建立：武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了军事机构——幕府；衰落：17世纪，德川幕府意图以锁国加强统治，抵御外来影响。1868年，明治维新，日本进入资本主义社会。特征：皇权旁落，幕府掌握实权；将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。
3.文化：①远古时期，神道逐渐发展起来；7世纪，天皇制度形成；12世纪以后，逐渐形成了武士道。②诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛。③法隆寺是日本古代建筑的代表。④大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术。
4.受中华文化影响：在吸收中华文化的基础上，日本本土文化得到发展；借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名；中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
知识点2：东亚朝鲜
演变：7世纪末新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家；10世纪初新罗人王建建立高丽王朝，仿效中国唐朝制度；14世纪末高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜；16世纪末，明朝派军赴朝抗击日本侵略，历经7年取得抗击日本侵略的胜利，明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣先后牺牲。
文化：公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器；7世纪，修建了观测天象的瞻星台；
12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书；音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。
3.文化交流：佛教、道教和儒学从中国传入，典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响；汉字长期在朝鲜半岛使用，朝鲜在学习汉字的基础上，创制了本民族文字；朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区，南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。
知识点3：西亚阿拉伯帝国
1.建立：7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教；622年，穆罕默德在麦地那建立政权，逐步使阿拉伯半岛基本统一。7世纪中期，阿拉伯人大规模扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
2.政治：①建立了中央集权的国家政治体制。②最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权（政教合一）。③下设官僚机构辅助，重要的是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责财务收支类似中国古代的户部）。
3.经济：手工业和商业得到很大发展。都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。阿拉伯商人在亚、非、欧三洲之间从事中介贸易，活动范围遍及世界各主要文明区域。
4.文化成就：文学：诗歌：“悬诗”；故事集：《天方夜谭》影响广泛，但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等，都受到这一故事集的影响。数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科；阿拉伯数字（印度人发明）是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。天文：白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，其《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响。医学：伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，长期用作医学的标准教科书。
5.文化特点：①融合了从伊比利亚半岛到印度北部文化遗产，具有多元性；②注意把融合学习和创新结合起来，具有包容性和先进创新性；③伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂。
知识点4：西亚奥斯曼土耳其帝国
1.兴起:13世纪，逐步征服小亚细亚；14世纪中期，征服巴尔干和东南欧部分地区。
2.建立:1453年，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。
3.扩张:16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
4.统治：①政治：最高统治者苏丹是宗教领袖、国家和军队的主宰和全国土地的最高所有者（信奉伊斯兰教，政教合一）。宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。②经济繁荣：15～16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。③垄断商路：帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。
知识点5：南亚印度和中古亚洲文明的总体特征
1.印度笈多帝国：4世纪初，兴起于恒河中游，几乎征服了北印度。帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一。印度教逐渐发展为印度的主要宗教。
2.印度德里苏丹国：11世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，建立德里苏丹国，最高统治者称苏丹，地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。以伊斯兰教为国教。
3.中古亚洲文明的总体特征：
区域 西亚 南亚 东亚
核心特征 东西方文明的使者 多宗教并存的 融汇中华千年文化因子
政治完备 政教合一的专制统治 政教合一的君主集权体制，由于宗教冲突处于分裂状态。 君主专制中央集权体制
经济发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易极其繁荣。 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易繁荣 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛。
文化繁荣 多民族文化交流、多元化，对世界文明传承、交流、发展做出了重大贡献。 多种宗教文化并存，在相互借鉴与冲突中发展。 以中国儒学文化为中心，影响、相互借鉴。
古代非洲与美洲
知识点1：古代非洲文明
1．班图文明：①农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。②畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。③手工业：掌握了冶铁技术。④扩展：活动区域由西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民；农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
2．东非：(1)发展：以阿克苏姆王国为代表，相对发展较快，是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明。(2)延续：①标志：10～15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，比较著名是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。②特点：广泛使用奴隶，经济上以园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶等。
3.西非：王国兴起和发展：8～15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。马里征服加纳后，进一步扩张，逐步成为西非最强大的国家，廷巴克图是西非重要的文化中心。后来桑海击败马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，实行中央集权，兴建学校，鼓励文化发展。
4.南非：①兴起：11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。②发展：14～15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。
5.北非：以埃及为代表的北非地区，发展时间早，影响范围广，文明程度高 尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展；尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件；濒临地中海，居于有利的地理位置。
知识点2：古代美洲文明
农作物：古代美洲的印第安人独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。
2．玛雅文明（中美洲）：在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣，建立众多城市国家。①政治：氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。②经济：发展了以种植玉米为主的农业；能够制造精美陶器。③文化：城市建筑精美，城内有多座用于祭祀的金字塔庙宇；发明了独特的文字；用复杂的历法纪年；采用进制，知道“零”的概念。④衰落：15世纪中期，玛雅文明衰落。
3.阿兹特克文明（墨西哥）：14世纪，阿兹特克兴起于今墨西哥地区。16世纪初，阿兹特克国家进入鼎盛时期。①政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。②经济：农业是经济基础，发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。③交通：都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。④文化：采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记录重要事件，制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。
4.印加文明 （南美洲）：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起。15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。①政治：国王世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。将全国划分为四大政区，每个政区设立一个由贵族充任的长官；为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表；②经济：土地、矿藏和牲畜归国家所有。③交通：修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。④文化：太阳神占有特别重要的地位，建造了规模宏大的金字塔和太阳庙。会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历。
一轮复习提纲——世界近代史
第三单元 走向整体的世界
时空定位
阶段特征
政治 新航路开辟推动了殖民扩张，殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。欧洲逐渐确立起世界殖民霸主地位。
经济 14—15世纪，欧洲商品经济迅速发展和资本主义萌芽出现。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移、物种的大交流和商品的世界性流动。传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，引发了商业革命和价格革命，新的商业经营模式产生。新航路开辟和早期殖民扩张，促进了西欧国家资本主义经济的发展，世界市场初步形成。
文化 新航路的开辟和殖民扩张，改变了美洲和大洋洲的人口结构；大洋洲以欧洲文化为主流；美洲发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化，其中美国形成以欧洲文化为主流的移民文化，民族和文化的多样性是美国社会的显著特征。
全球航路的开辟
知识点1：新航路的开辟
开辟的动因和条件：①经济根源：西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。②社会根源：《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了一股到东方的“寻金热”。③商业危机：奥斯曼帝国控制了东西贸易的通道。④国家因素：葡萄牙和西班牙统治者支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。⑤精神动力：教会鼓励人们去遥远的东方传播基督教，文艺复兴的影响，人文主义鼓励人们大胆追求财富。⑥客观条件：航海技术、造船技术的提高和地理知识的进步。
2、西葡开辟的主要航线
时间 航海家 方向 航线
1487年 迪亚士 向东 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
1492年 哥伦布 向西 从欧洲到美洲的新航路
1497—1498年 达·伽马 向东 从欧洲绕过非洲到达印度和东方
1519—1522年 麦哲伦 向西 其船队完成人类历史上第一次环球航行
3、其他航路的开辟
国家 概况
英国 1497年，卡伯特父子发现纽芬兰岛；1578年，德雷克到达美洲南端的合恩角
法国 16世纪，卡蒂埃到达拉布拉多半岛
荷兰 巴伦支三次航行北冰洋地区；17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路；1642—1643年，塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
知识点2：新航路的开辟的影响
1.人类认识：人类认识视野的开阔，认识世界的能力不断提高；
2.大交换：人口迁移和物种交换等“大交换”，改变世界人文地理格局和自然环境状态；
3.世界市场：以西欧为主导的全球贸易网络的基本形成（印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋丝银贸易），世界市场初步形成；
4.早期殖民扩张及其影响：新航路开辟后，欧洲国家走上了对外殖民扩张的道路。影响：①美非：破坏美非社会发展进程、打破原有相对平衡的多元文明格局、给当地人民带来灾难；
②亚洲：使白银大量流入亚洲，刺激了亚洲商品经济的发展，也冲击了古老的亚洲帝国；
③西欧：给西欧带来资本原始积累；引起了西欧经济（商业革命和价格革命）和社会结构（封建领主的衰落、商业资产阶级崛起上升、无产者出现）变化，加速了西欧资本主义发展和封建制度濒于解体。
5.国际分工：早期殖民扩张和贸易促进了国家劳动分工出现（西欧手工业品、美洲生产资料、非洲劳动力、亚洲提供奢侈品和日用品）。
6.世界格局：使西欧开始崛起，逐渐成为世界中心舞台；并逐渐形成东方落后和从属于西方的趋势和格局。
7.人类文明：人类文明由分散、相对隔绝走向整体的世界；欧洲资本主义发展，全球世界历史的变革时代到来。
二、全球联系的初步建立与世界格局的演变
知识点1：人口迁移（选必内容）
1.背景：①1492年,哥伦布到达美洲,此后西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在美洲进行殖民扩张和掠夺。②18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地。
2.影响：①改变了美洲、澳洲的人口结构。美洲：印第安人数量锐减，欧洲人和非洲黑人数量激增，出现了新的族群，白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。人口结构现状：北美的美国和加拿大白人占据人口大多数；西印度群岛是黑人人口占多数；拉丁美洲混血人种成为其最大族群；在秘鲁等少数国家印第安人相对较多。澳大利亚：原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。19世纪中叶，白人已经成为当地的主要居民。②文化：美洲：独立发展的印第安文化被中断，形成了新的文化认同，发展出欧洲主导、融合多种文化因素的新美洲文化。文化的多样性是美国社会的显著特征,而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。澳大利亚：欧洲文化成为当地文化的主流。③疾病的传播：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成原住民死亡，原有社会解体；使欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。
知识点2：物种交流（选必内容）
美洲物种的外传：①玉米：16世纪中叶，在南欧地区广泛种植，17世纪，成为仅次于小麦的粮食作物，传遍欧洲。明朝时传入中国（从西亚、中亚传入西北地区，从印度、缅甸传入西南地区，从菲律宾传入东南沿海地区），清朝前期，在全国各地多有种植；乾隆、嘉庆年间，得到大规模推广；到鸦片战争前，遍布全国。②马铃薯：16世纪末，作为食用作物开始在欧洲推广，在中国的传播历程与玉米相似。③甘薯：引入欧洲后，传播比较缓慢。④番茄：18世纪中叶在欧洲开始作食用栽培，18世纪末，欧洲培育的番茄新品种传回美洲；明朝万历年间，引入中国，长期被当作观赏和药用植物，清朝光绪年间，番茄开始作为食用蔬菜在菜园种植。⑤辣椒：15世纪末传入西班牙，16世纪传到英国等欧洲国家；明朝时，传入中国。
其他地区物种在美洲的推广：传入美洲的欧亚作物：粮食类的小麦（成为美洲主要粮食作物）、大麦、水稻（18世纪中期，水稻成为北美第二大农作物），水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆，经济类的甘蔗等。
影响：①粮食产量：提高了全球粮食产量，使世界人口激增；②饮食习惯：丰富了食物种类，改变了人们的饮食习惯；③经贸发展：在北美，水稻大量用于出口，促进了对外贸易的发展；在中国，玉米等外来农作物投入市场出售，促进了商品经济的发展；④生态环境：美洲：食草动物繁殖的数量远远超出了土地承载能力、原始森林被滥伐用以种植农作物，地表植被遭到一定程度的破坏。中国：过度的垦荒造田，导致了水土流失。
知识点3：世界海路贸易齐头并进
1.印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
2.大西洋贸易：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。由于劳动力严重缺乏，欧洲商人还将非洲黑人运到美洲卖为奴隶，形成了罪恶的“三角贸易”。
3.太平洋贸易——葡萄牙：①葡萄牙人入居澳门后，形成了以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。②葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。③随着中国对白银需求的增长，葡萄牙人便以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易。
4.太平洋贸易——西班牙：①西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。②西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国。结果：日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
知识点4：新航路开辟后世界贸易的发展变化
1.贸易中心的转移：新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。
2.世界市场的初步形成：新航路开辟后，葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺;17—18世纪，荷、英、法等欧洲国家加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地。欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成。
3.商品种类与数量增加：烟草、咖啡、可可和茶叶等进入欧洲市场，香料大量涌入欧洲,香料由高级奢侈品变为大众化商品；新航路开辟后，奴隶成为贸易商品；欧洲产品开始在美洲市场销售；18世纪后期开始，英美等国商人向中国贩运鸦片。
4.商业经营方式变化：商品交易所：1531年安特卫普开办最早的商品交易所；银行：1694年，英格兰银行创立；证券交易所：17世纪后伦敦的证券交易所成为国际证券交易的中心；百货公司：1852年法国巴黎出现世界第一家百货公司；有限责任公司：1892年在德国出现；股份制贸易公司：英、法、荷等国建立起新型股份制贸易公司。
知识点5：早期殖民扩张
1.表现：①葡萄牙：16世纪，将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。②西班牙：殖民侵略以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为其殖民地。③荷兰、英国和法国：17世纪，在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
2.影响：（1）对殖民地：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。亚洲的古老帝国也受到冲击。（2）对欧洲：给新兴资产阶级提供了新的活动场所，引发商业革命和价格革命，获得的财富转化为资本，推动了资本主义的发展。①商业革命：商品种类与流通量倍增，股份公司与证券交易所纷纷出现，欧洲商业格局发生了重大变化；贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
②价格革命：大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动扰乱了传统的经济关系，封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。（2）对人类社会：打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开始进入大变革的时代。
第四单元 资本主义制度的确立
时空定位
阶段 14—19世纪是人类社会从传统社会迈向近代社会的过渡时期。这一时期，人们思想大解放，近代科学产生，资本主义制度确立和扩展，英法美等主要资本主义国家经济快速发展
政治 欧美等主要西方国家资本主义制度确立和发展，建立起代议制民主政治，确立了资产阶级的统治地位；英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系；宗教改革适应了资本原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。17—19世纪，近代国际法形成并得到发展，外交制度也逐渐建立起来。
经济 14—15世纪，地中海沿岸出现资本主义萌芽，资本主义逐步发展到工场手工业时期；新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，欧洲资本主义获得发展，世界市场初步形成；工业革命后，资本主义快速发展，世界市场更加扩大。
思想文化 文艺复兴和宗教改革高举人文主义大旗，反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想；启蒙运动以理性为核心猛烈批判封建专制制度，进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了基础。以牛顿经典力学体系为代表的近代科学产生。早期殖民扩张带来了文化、文明的碰撞。
阶段特征
一、欧洲的思想解放运动
知识点1：文艺复兴（14—17世纪初）
1.背景：(1)根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。(2)文化条件：①西欧文化自身的传承与发展。②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。(3)中坚力量：聚集了一批具有新思想的学者文人。
2．性质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
3．精神内核：人文主义：以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。
4.主张：①反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。②重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。③提倡探索人与自然的奥秘。
5．起源于意大利:14世纪，产生了“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，他们讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。15世纪，出现了“美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，他们运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界。
6.扩展到欧洲各地：15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地。英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表，作品有《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
7．影响：(1)积极：①人的觉醒：文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了被压抑和禁锢的人性，使人们开始关注人本身与现实世界。②文学艺术：丰富了人类文化宝库，产生了与资本主义发展相适应的近代史学、政治学、文学、艺术等。③自然科学：提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。④经济发展：有利于资本主义经济的发展，为新航路开辟准备了条件。⑤宗教改革：反对天主教会统治，对宗教改革运动起了推动作用。（2）消极：①对人文主义过分推崇，造成个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱；②仅局限于上流社会和知识阶层。
知识点2：宗教改革（16世纪）
1．背景：①经济（根本）：天主教会阻碍西欧资本主义发展；②政治：西欧王权强化，民族国家逐步形成；③思想：文艺复兴解放思想，冲击天主教会权威；④导火索（直接）：1517年教皇兜售赎罪券。
2.实质：是一场新兴资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教皇神权统治的社会政治运动和思想解放运动。
3．经过：(1)序幕：1517年，德意志维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为。(2)主张：①改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；上帝面前人人平等（因信称义）。②改革教会：建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。（教随国定）。（3）结果：形成了新教中的路德派新教，新教反对教皇权威,主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义，还提倡节俭和积极入世的态度,鼓励人们发财致富。
扩展：西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。加尔文改革主张：信仰得救；反对教阶制度，简化宗教仪式；先定论；建立民主教会。
局限：新教仍然坚持基督教的基本教义,束缚人们的行为,麻醉人们的思想；新教排斥其他教派，引起了多次宗教冲突。
影响：①思想：打破了对罗马教会的迷信，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；②经济：有利于欧洲资本主义经济的成长（新教提倡勤劳节俭的品德和积极的生活态度）；③政治：推动了欧洲民族国家的形成；④文化：推动了文化教育事业发展。
知识点3：近代科学的兴起（16—17世纪）
背景：①物质基础：商品经济发展，城市经济的繁荣尤其是资本主义萌芽和发展为近代科技兴起提供了物质条件；②思想解放：文艺复兴、宗教改革深入发展人们对自然界的认识产生了革命性变化；③文化传统：西方古典文化重视探究自然的文化传统；④经济政策：西欧近代重商主义的经济政策客观上鼓励科技创新。
2．兴起：16～17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
3．成果：①波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观，标志着近代自然科学的诞生，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础；②伽利略开创实验事实为根据的具有严密逻辑体系的近代科学，为牛顿经典力学的创立奠定了基础；③英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学发展奠定了基础。④近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
4．意义：①思维方法：科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。②思想解放：科学革命为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础，促进了思想解放和社会进步；③削弱神学：近代科学的兴起，揭示了许多自然界的奥秘，削弱了宗教神学体系；④工业革命：牛顿力学和热学等引发了以英国工业革命为起点第一次技术革命和社会变革。
知识点4：启蒙运动（17—18世纪）
1.含义：“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。
2.原因：①政治：封建专制主义、教权主义严重阻碍着经济发展和社会进步；②经济：17、18世纪资本经济不断发展,资产阶级力量日益壮大，要求摆脱封建专制王权和教会的思想束缚；③思想：文艺复兴、宗教改革等运动解放了民众的思想；④文化：近代自然科学的发展为人们的思考和判断提供了锐利的思想武器。
3.性质：资产阶级掀起的一场反封建专制统治、反教会思想束缚的思想解放运动。
4.过程： (1)17世纪，英国出现早期启蒙思想。(2)18世纪，法国成为启蒙运动的中心。(3)18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
5.精神内核：①强调独立思考和自主精神，人为判断是非的标准是“理性”（形成“理性主义”）；②相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；③反对、抨击封建专制和教会（反对王权、教权、特权，前两场运动不反对王权）；④对未来社会提出天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等基本政治思想，实行民主政治。
6.代表人物：
思想家 观点 共性
伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；都反对君主专制
孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡
卢梭 主张主权在民和直接民主制
亚当·斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争
康德 人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等
影响：(1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立精神武器。
二、近代西方民族国家、国际法与外交制度（选必内容）
知识点1：近代西方民族国家的形成
1.含义：近代民族国家：指由单一民族或多民族组成的,主权独立,有确定的领土疆域、统一的国内市场和国民经济、全民族通用的语言和国民的文化认同等的国家形态。
2.背景：①民族语言地位上升：13世纪，英语开始成为英国人广泛使用的语言；16世纪，法语成为法国的官方语言。对民族语言的重视强化了民族认同，促进了民族国家的形成。
②国家和民族认同观念兴起：15世纪前后，西欧国家中央集权加强。宗教改革沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。1534年，英国国王亨利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。欧洲国家纷纷成为专制王权国家。③民族意识的觉醒：法国大革命及拿破仑战争促进欧洲各国民族意识觉醒。
3.表现：个人忠诚于国家；各国鼓励和组织对爱国人士的崇拜；出现了国旗、国歌和各种国家节日。
4.结果：16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为具有独立主权的民族国家，这些民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。
5.影响：①冲击了中世纪神权一统的局面，为现代民族国家的形成奠定了基础。②为资本主义的发展和资产阶级力量的壮大创造了条件，促进了传统社会向现代社会的过渡。③民族国家成为欧洲政治的基础，启动了现代世界和现代国际关系形成的进程。
知识点2：国际法的形成与外交制度的建立
1.国际法的形成：背景：随着国家主权意识的加强,各国都强调国家利益至上,国家之间的利益纷争加剧，人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系,减少武力冲突。
过程：①《战争与和平法》（格劳秀斯,1625年出版） 提出君主应制定条约并接受约束,确定了国际法主体是主权国家,奠定了国际法的基础。②签订《威斯特伐利亚和约》（1648年），形成了威斯特伐利亚体系，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。③1815年，维也纳体系（拿破仑帝国崩溃后,以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，旨在维护欧洲大陆的封建秩序）建立，国际法的应用范围逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。
2.近代外交制度：建立：17世纪时，近代外交制度逐渐建立。
发展：1815年，欧洲各国建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,即维也纳体系；在维也纳体系下，外交制度进一步发展。
三、早期资产阶级革命
知识点1：英国资产阶级革命
1.背景：（1）英国议会制度的形成：①13世纪初，英王约翰被迫签订限制王权的《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则；②13世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力有所加强；③14世纪，议会逐渐分为上下两院，各自议事，并取得批准征税、进行立法等重要权力。国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会以向国王请愿的形式，要求国王改善统治。（2）专制王权的建立：1534年，英王亨利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，建立起国王的专制统治。（3）资产阶级和新贵族日益强大：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
2.原因：根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展；直接原因：议会的召开。
3.经过：①1640年，英国爆发革命；②经过两次内战，议会获胜，1649年处死国王查理一世；③随后，英国经历了共和国、军事独裁和斯图亚特王朝复辟时期的反复斗争；④1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。
4.成果：1689年通过的《权利法案》明确限制王权，标志着君主立宪制确立；1701年《王位继承法》通过，“议会至上”原则被确立，国王逐渐处于“统而不治”的地位。
5.特点：革命的曲折复杂性；渐进的改革过程；最早资产阶级革命具有引领影响。
6.意义：①开启革命：推翻了封建君主专制，真正意义上开启了资产阶级革命的序幕；②政治基础：最终以和平手段，把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。
知识点2：美国独立战争
1.背景：①经济发展：北美殖民地资本主义的发展（根本）（ 北部：资本主义工商业比较发达，造船业成为主要的工业部门；中部：农业规模较大，盛产小麦和玉米，有谷仓之称；南部：盛行种植园经济，大量使用黑奴劳动，主要生产烟草等经济作物）。②殖民剥削：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地种种限制和剥削，激起北美人民的强烈不满。（英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展）。③思想理论：启蒙思想在美国的传播和发展。
2.根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。直接原因：波士顿倾茶事件。
3.过程：1775年4月，来克星顿发生冲突，北美独立战争开始；1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了天赋人权、人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立；1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点；1783年，英国承认美国独立。
4.特点：以民族独立战争的方式进行的革命。
5.意义：①性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。②对美国：推翻了英国的殖民统治；促进了北美资本主义经济发展；为美国新体制的创立奠定了政治前提。②对欧洲：促进了欧洲的资产阶级革命。③对拉美：为拉丁美洲的独立战争提供了先河。
知识点3：法国大革命
原因：①根本原因：法国封建制度（波旁王朝专制统治）严重阻碍资本主义发展（旧的上层建筑不适应新的经济基础发展，需要改变旧的上层建筑）；②阶级愿望：力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；③启蒙思想：启蒙思想在法国的传播和影响；④外部因素：美国独立战争的影响。④直接原因：1789年路易十六召开三级会议讨论征税问题。
过程：①1789年7月14日，法国爆发大革命，攻占巴士底狱；②1789年8月，颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；③1791年，颁布宪法，确立了新制度的基本框架；④1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治；⑤1804年建立拿破仑帝国，颁布《拿破仑法典》，巩固资本主义秩序；⑥1815年，拿破仑帝国覆灭。
3.特点：暴力血腥；最彻底；时间最长。
4.影响：①推翻法国的封建专制统治，建立了资产阶级统治，有利于法国资本主义经济发展；②法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建秩序；③革命原则（自由、平等、民主等）随着拿破仑的军队传播到欧洲各地，促进欧洲民族主义和民主主义发展。
四、资本主义制度的确立和扩展
知识点1：英国君主立宪制
1、确立标志：1689年，《权利法案》颁布， 君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。
2、发展：18世纪，逐渐形成责任内阁制度。议会多数派领袖出任首相，内阁实际掌握政府权力，受议会监督,对议会负责。（内阁失去下院多数议员信任，可解散下院重新选举；若新议会支持内阁，则内阁继续执政，否则必须辞职，由下院多数派去组阁。）
3.完善：背景：19世纪前期，英国完成工业革命。工业资产阶级和工人阶级成为重要的社会力量。选区划分和选举制度存在弊端，人民群众要求改革。第一次议会改革（1832年）：重新分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体获得选举权；第二次议会改革（1867年）：降低了选民的财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级大多得到了选举权；第三次议会改革（1884年）：基本实现成年男性的普选权。
4.权力转移：①立法权由国王转移到议会 (《权利法案》)；②行政权由国王转移到内阁 。(责任制内阁形成)；③民主权利由贵族转移到工业资产阶级，并下移到全体公民(19世纪三次议会改革)。
5.特点：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
知识点2：美国总统共和制和法国议会共和制
1.美国总统共和制的确立——《1787年宪法》：
（1）原则：①三权分立原则：总统是政府首脑，掌握行政权，兼任陆海军总司令；国会分为众议院和参议院，拥有立法权和批准税收的权力；司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院。②联邦制原则：美国为联邦制国家，联邦政府对外代表国家主权，联邦政府拥有宪法明确规定的权力，各州政府拥有一定自治权。③人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生。
（2）地位：第一部比较完善的资产阶级成文宪法。
（3）作用：避免绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主。调和了中央与地方、大州和小州、南方和北方的矛盾，为美国长期稳定和发展打下坚实的基础。
（4）局限：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
2.法国议会共和制
背景：1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不稳固；1870年，法国建立第三共和国。
标志：1875年通过新宪法即《法兰西第三共和国宪法》。内容：①总统是国家元首和三军统帅，由议会选举产生，任期七年，对议会负责；②议会由参议院和众议院组成，有立法权和行政监督权；③法国实行责任内阁制。内阁是国家最高管理机关，由议会多数党组成，成员由总理提名，总统名义任命，对议会负责；④总统和内阁都有行政权，总统命令需要内阁副署。意义：在法律上确立了法国的共和政体,从法律上阻断了保皇派复辟的道路，使法国社会稳定发展。
知识点3：资本主义制度的扩展
1．俄国1861年改革：内容：废除农奴制，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地；实行地方自治和地方选举；实施统一的司法制度；进行教育改革；实行义务兵役制；采取各种措施刺激工业发展。影响：促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
2．美国内战：背景：南北双方在关税、西部领土建州等问题上斗争重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。过程：1861年，美国内战爆发，林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败南方分裂势力。1865年，内战结束。影响：维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。但黑人仍备受歧视。
3．意大利统一：1861年，建立意大利王国。1870年，从奥地利和法国手中收复失地，实现了国家统一。1871年，实行君主立宪制。
4．德意志帝国建立：1864-1871年，普鲁士在宰相俾斯麦的带领下，击败丹麦、奥地利、法国，统一了除奥地利以外的德意志。1871年，成立了德意志帝国，实行君主立宪制。
5．日本明治维新：背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。内容：①建立统一的中央集权，废除封建等级制度；②推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策； ③制定宪法，肯定天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。影响：实现了从封建社会向资本主义社会的过渡，使日本国力增强，摆脱了沦为半殖民地的危机；但保留大量封建势力，官僚寡头和军阀掌握权力，成为军国主义的社会基础；改革后走上了对外侵略扩张的道路。
知识点4：对近代资本主义制度的认识
建立条件：①经济条件：欧美资本主义经济不断发展（根本原因）；②政治前提：欧美主要资本主义国家资产阶级革命或改革的完成和相关法律的颁布；③理论来源：启蒙思想的若干思想学说和原则奠定思想基础；④历史文明：古希腊民主政治和罗马法的影响。
2.资本主义经济制度的实质：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
3.资本主义政治制度（类型：君主立宪制、民主共和制）的特点：①理论依据：西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说,是近代西方资本主义政治制度建立的理论依据；②建立方式：以英国为代表,先激进（资产阶级革命）后温和（“光荣革命”）；以美国和法国为代表,采取了激进的革命方式;以俄国和日本为代表,采取了自上而下的改革方式；③建立过程：经历了曲折、反复的发展过程,最终确立了资本主义政治制度；④体现原则：通过立法形式确立资本主义政治体制,体现了资产阶级的法制原则；立法、行政和司法间遵循分权与制衡的原则；实行资产阶级政党政治；议会形式上代表民意并行使国家权力。
4.进步意义：①否定了封建专制制度,避免了少数人的专制独裁,推动了民主政治的发展,为资本主义现代化发展提供了有力保障；②有利于调节资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾,从而稳定社会秩序；③资本主义制度的确立,适应了生产力的发展,促进了资本主义的发展；④与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步，对世界产生了深远影响,具有世界意义。
5.局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
五、资本主义的法律制度、文化建构与传承（选必内容）
知识点1：资本主义的法律制度
1.法系类别：（1）英美法系：①形成：“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，它们构成了普通法系，也称“英美法系”；②渊源：以判例法为主要法律渊源；③法律形式：以高级法院判决中所确立的法律原则，也即判例法为主体；④法律分类：偏重实用，通常按照普通法与衡平法分类；⑤法官作用：法官地位突出，可以创立先例，或对先例作出新的解释；⑥代表：英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区。
（2）大陆法系：①形成：《拿破仑法典》与此前颁布的法律，构成了法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度；后来，逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”；②渊源：以成文法为主要法律渊源；③法律形式：立法机关制定的成文法较为完整，一般不存在判例法；④法律类别：基本分为公法与私法；⑤法官作用：司法与立法分工明确，法官严格按照法律条文判决，作用不太突出；⑥代表：法国、德国、意大利、日本等。
2.评价：（1）积极：①国家权力结构：坚持权力制衡、三权分立；②法律内容：注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等；③司法实践：坚持程序公正和无罪推定。建立了律师制度和陪审团制度。
（2）局限：为资产阶级利益服务。它确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。同时，对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。直到20世纪，黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。
知识点2：独立战争前后的美国文化
1.独立战争前：（1）背景：①来自英国及其他欧洲国家的移民和被贩卖为奴的非洲黑人，与当地的印第安人共同生活在北美洲的土地上；②各种文化相互融合与混合，形成了美国文化的多元特征；③北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。（2）内容：①他们使用的英语已经发展为美式英语，与英国本土英语不尽相同；②他们的饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素；③地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等，也成为北美殖民地文化的一部分。（3）评价：“美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称；白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。
2.独立战争后：（1）背景：独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成；1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国。（2）内容：权力制衡原则成为美国政治文化组成部分；自由女神像成为美国文化的重要符号之一。（3）评价：发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的，是美国历史上黑暗的一面。
知识点3：拉丁美洲文化
1.背景：①到19世纪上半叶，西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区；②拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言；③随着大量西、葡移民的到来，拉丁美洲的民族与文化发生了巨大变化。
2.表现：①在拉丁美洲，欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象普遍，形成等级分明的“混血社会”；②在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教；③拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。④在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统，如多神信仰、图腾崇拜等。
3.发展：①19世纪上半叶，在拉丁美洲的独立运动中，除海地外，西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者；②独立后的西属拉丁美洲和葡属巴西都颁布了宪法，取消了奴隶贸易和奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在；③战争也促成了战后考迪罗独裁权力的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。
4.认识：独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化，分别以欧洲文化为基础，形成了融合性的新文化，新文化重构了美洲文化，呈现出文化多元性明显特征。
知识点4：拿破仑战争后欧洲文化的重构
1.背景：①17—18世纪，欧洲多数国家仍在封建统治之下；②拿破仑通过战争，建立了庞大帝国，传播法国资产阶级革命的成果。
2.内容：①拿破仑废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎；②在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求；③拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
3.表现：①俄国：一些贵族青年军官于1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义，被称为“十二月党人”，在俄国传播了革命的主张。②波兰：1830年11月，一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义，进一步推动了波兰的民族解放斗争。③德意志：普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革；1848年2月和3月，奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。
知识点5：欧洲殖民者的文化侵略
1.含义：殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教。
2.目的：改造甚至消灭被殖民地区的文化，淡化其民族意识。
3.结果：被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。
4.概况：（1）中国：林则徐、魏源、郑观应等志士仁人，主张向西方学习以求自强；清政府的洋务运动和戊戌变法，使新技术、新思想传入中国。（2）印度：①英国把英语、自身的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度；②印度上层精英以欧洲意识形态反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号；③印度传统文化顽强地保留下来，如印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教；④种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。（3）埃及：埃及独立后实行君主立宪制；伊斯兰教仍是主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留。
5.认识：殖民者的文化侵略主要通过教会、学校、报刊书籍等途径，用传教布道、开办学堂、兴办慈善事业等方式进行渗透，推行殖民主义的奴化教育。其客观上把自由主义、民族主义和社会主义思想，带到被殖民地区，激发了被压迫人民的民族民主意识。
知识点6：文化传承的多种载体
1.近代教育：（1）综述：近代以后，大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。（2）表现：①法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度；
②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，将教学与研究结合在一起。
③美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化。
2.印刷书：①概况：约15世纪中叶，德国人谷登堡采用金属活字印刷，直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书。②影响：有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。
3.图书馆：（1）发展：①修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆也随之兴起；②19世纪下半叶，英、美等国家出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆。（2）作用：图书馆起源于对文字资料的收藏，担负保存人类文化典籍的职责。图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。
4.博物馆：（1）发展：①1683年，牛津大学建立的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆；②18世纪，大英博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆建立；（2）作用：①博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所；②博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以特有的方式担负着文化传承和传播的使命。
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
时空定位
阶段特征
阶段 两次工业革命时期是西方工业文明的确立和发展时期。工业革命极大地提高了生产力，促进了资本主义经济的快速发展，为资本主义制度的确立与扩展打下坚实的基础，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。
政治 资本主义制度在世界范围内确立了统治地位，资本主义民主化进程进一步加速；文官制度在欧美各国逐渐形成；城市化进程加快，基层治理和社会保障不断提升。
经济 18世纪60年代，第一次工业革命开始，将人类带入“蒸汽时代”，机器大生产和工厂制度成为现代工业的生产方式，资本主义世界市场逐渐拓展。19世纪中后期，以电力技术的广泛开发和应用为主要标志的第二次工业革命将人类带入“电气时代”。19世纪初，实行金本位制度，以英镑为中心的世界货币体系建立起来。19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，资本主义世界经济体系最终建立。
思想文化 19世纪中期，自由主义理念盛行；科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力。
工业革命
知识点1：工业革命的内涵与背景
1.内涵：由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
2.分析为什么工业革命首先发生在英国：①政治条件：英国“光荣革命”后，英国确立了资本主义制度，国内政局稳定。②农业发展：农业资本主义发展迅速（圈地运动），为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。③殖民扩张：通过殖民扩张和海外贸易，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。④技术革新：手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。⑤市场需求：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。
3.圈地运动的影响：①促进了农业生产力的发展。圈地运动摧毁了小农经济，使资本主义经济深入农村，建立起资本主义的大农业；大部分领主采用先进的耕作方式，提高了产量，促进了农业的发展。②加快了城镇化进程。大量失去土地的农民移居城市。工业的发展，使英国的城镇数量大量增加。③推动了工业革命的开展。圈地运动造就了大批自由劳动力，积累了资本，扩大了市场，为工业革命准备了条件。
知识点2：第一次工业革命
1.时间：18世纪60年代～19世纪中期。
2.进程:①技术革新：工业革命始于棉纺织业。市场的需求刺激了棉纺织业的发展，也催生了新的技术发明，如珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺

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