第19课 决胜全面建成小康社会 教学设计 2025-2026学年人教版八年级历史下册(2024)

资源下载
  1. 二一教育资源

第19课 决胜全面建成小康社会 教学设计 2025-2026学年人教版八年级历史下册(2024)

资源简介

第19课 决胜全面建成小康社会
【课程标准】
知道中共十八大以来,党和人民面临的主要任务是实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程;了解习近平新时代中国特色社会主义思想;通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就,特别是脱贫攻坚的伟大胜利,认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献
【素养目标】
(1)了解中共十九大的召开及大会的主要内容;知道中国共产党坚持和完善中国特色社会主义制度;了解党和国家完成脱贫攻坚战所采取的行动,知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利(时空观念、史料实证)
(2)依据史料,认识坚持和完善中国特色社会主义制度、打赢脱贫攻坚战对全面建成小康社会、社会主义现代化建设的重要意义(唯物史观、历史解释)
(3)通过改革开放以来中国在各领域取得的成就,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信(家国情怀)
【教学重难点】
教学重点:打赢脱贫攻坚战
教学难点:坚持和完善中国特色社会主义制度的意义
【教学过程】
一、导入新课
衔接视频:课件播放视频《“精准扶贫”诞生记》。
教师过渡:十八洞村位于湖南花垣县,是武陵山区腹地的一个苗族聚集村,因村里有18个天然溶洞而得名。这里景色宜人,但交通闭塞,群众生活长期徘徊在贫困线以下。2013年11月,习近平在十八洞村考察时首次提出“精准扶贫”理念。打赢脱贫攻坚战是怎样成功推进的?要回答这个问题,我们就来学习第19课《决胜全面建成小康社会》。
二、新课讲授
目标导学一:中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
教师过渡:在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期,中国共产党召开了一次十分重要的大会——中共十九大。
教师活动:请学生阅读课本,整理归纳中共十九大召开的时间、地点、主要内容。
(1)时间、地点:2017年、北京。
(2)会议内容:①大会提出了决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的任务。②还指出了中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。
教师强调:继中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章。十三届全国人大一次会议还把习近平新时代中国特色社会主义思想载入我国宪法。
目标导学二:坚持和完善中国特色社会主义制度
教师过渡:全面建成小康社会,实现社会主义现代化,制度是保障,为此,中国共产党坚持和完善中国特色社会主义制度。
1.中共中央开展新一轮党和国家机构改革
教师活动:课件展示图片。讲解:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是中国特色社会主义最本质的特征,为强化党总揽全局、协调各方的领导地位,中共中央开展了新一轮党和国家机构改革。
2.党对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画
学生活动:阅读课本第116页“相关史事”,回答:材料中反映了党采取的什么措施?
教师强调:党对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画。
3.出台一批国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律
教师活动:《中华人民共和国民法典》是国家治理急需的、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律,像这样的法律还有一批。
教师过渡:小康不小康,关键看老乡,关键看贫困老乡能不能脱贫。为此,中共十八大以来,党和国家把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务。
1.扶贫理念
教师活动:引导学生阅读课本内容,回答中共十八大以后,党和国家的扶贫理念。
学生回答:2013年,中共中央提出精准扶贫理念,强调要实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫。
教师强调:党和国家高度重视脱贫工作,把精准脱贫作为三大攻坚战之一进行全面部署。
2.具体措施
教师活动:展示材料,引导学生阅读材料,结合所学知识,概括中国脱贫攻坚的总措施。
材料:为全面落实脱贫攻坚责任制,中共中央明确了中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,形成了省市县乡村五级书记抓扶贫的局面。为解决贫困村基层领导和组织力量不足的问题,我国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部,同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线,涌现出李保国、黄文秀等一大批先进典型。
学生回答:党和国家确立“两不愁三保障”脱贫工作目标,实行“军令状”式责任制,动员全党全社会力量组织实施。
3.结果
学生活动:阅读材料一、材料二,回答中国完成脱贫攻坚战的历史意义。
材料一:2021年,中共中央、国务院召开全国脱贫攻坚总结表彰大会,宣布我国现行标准下9 899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决。
材料二:对于发展中国家的反贫困行动以及整个人类的生存与发展也都具有深远影响。中国成为对世界减贫作出最大贡献的国家,同时作为负责任的大国,中国一直推动和倡导坚持减贫和共享发展、构建人类命运共同体,如期完成脱贫攻坚目标,能够为其他国家注入强大的信心,为增进各国民生福祉作出新贡献,提供新示范。
——摘编自黄承伟《中国新时代脱贫攻坚的历史意义与世界贡献》
教师强调:①对中国而言,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标,历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的奇迹;②对世界而言,为全球减贫事业作出重大贡献。
【历史素养】脱贫攻坚精神:上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。
【拓展问题】小组讨论:我国为什么能打赢脱贫攻坚战?
教师强调:坚持党的领导,坚持以人民为中心的发展思想;我国综合国力的持续提升;坚持发挥社会主义制度集中力量办大事的政治优势;人民群众的辛勤劳动;全社会的支持;等等。
三、课堂总结
中共十八大报告明确提出全面建成小康社会,中共十九大提出决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的任务。为完成这一任务,中央坚持和完善中国特色社会主义制度,实施精准扶贫,最终打赢了脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,这说明中国共产党始终以人民为中心,是社会主义事业的坚强领导者和核心。
【板书设计】

展开更多......

收起↑

资源预览