3.1 生态系统的结构(第一课时)课件(共22张PPT) 2025-2026学年高中生物学苏教版(2019)选择性必修2

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3.1 生态系统的结构(第一课时)课件(共22张PPT) 2025-2026学年高中生物学苏教版(2019)选择性必修2

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(共22张PPT)
第1节 生态系统的结构(第一课时)
第三章 生态系统及其稳定性
01.举例说明什么是生态系统;
02.通过分析生态系统的结构,归纳生态系统的组分,建构生态系统的结构模型;
03.阐明生态系统是一个统一的整体。
积极思维:黄河湿地可以称为“生命之源”吗?
事实:生活在湿地上的生物类群复杂多样,以河南黄河湿地国家级自然保护区三门峡段为例,该段保护区内有植物743种,动物867种,其中鸟类175种。鸟类中有许多国家一级保护鸟类,如黑鹳、白鹤、金雕、白肩雕、大鸨、白头鹤、白鹳等10种。国家二级保护鸟类如大天鹅、灰鹤等31种。此外,还有鱼类63种,昆虫437种,高等植物598种。
湿地是一类需要保护的生态系统。什么是生态系统,各类不同的生态系统是如何组成的?
我们把在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。
一、生态系统的概念
个体
种群
群落
生态系统
同种
所有
非生物环境
+
① 一片树林____ 
② 一片草原上的所有生物____ 
③ 生物圈____
④ 一块朽木____
⑤ 龙王山水库____
⑥ 一个农贸市场中的全部动物和植物____ 
⑦ 一个果园中的全部果树及其非生物环境____ 
⑧ 一个果园中的全部生物及其非生物环境____








一块腐木
农贸市场中的生物彼此之间没有内在联系和相互影响,不是一个有机的整体。同理,人工饲养的动物园也不是一个系统。
辨析:以下表述是生态系统吗?
能够把动植物遗体和遗物中的有机物分解为无机物,主要是细菌和真菌。
动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生性动物等。
自养生物,主要是绿色植物。
生产者
消费者
分解者
异养生物
生物因素
共同组成生物群落
腐生生物=分解者
捕食或寄生生物=消费者
自养生物=生产者
非生物因素
生态系统
二、生物与环境构成生态系统
生产者
生态系统中最基本、最关键的生物因素
作用:能将无机物合成有机物,是其他生物物质、能量的主要来源
光合作用:绿色植物、蓝细菌、光合细菌
化能合成作用:硝化细菌、铁细菌、硫细菌等
物质循环
传粉
依赖生产者制造的有机物生存,
它们主要是直接或间接地以植物为食的异养生物
传播种子
消费者
作用:加快生态系统的物质循环,有利于生产者的传粉或种子的传播
寄生生物
分解者
归类:
异养型生物。主要是细菌和真菌。
作用:
将有机物分解为无机物,归还无机环境
举例:
细菌、真菌
一些动物:如蚯蚓、秃鹫
能够把动植物遗体和遗物中的有机物分解为无机物,它们主要是营腐生生活的细菌和真菌
1.小组成员相互合作,根据不同生态系统,制订适合的调查方案,调查某个生态系统的组成成分,并分析其相互关系。
2.在实施调查时,每个小组要选择相对独立的生态系统。调查范围不要太大,可选择一片农田、一个小池塘、一片灌木丛或校园内的一块绿地进行调查。
三、调查和分析一个生态系统
生态系统组分 组分举例 与其他组分之间的关系
生产者
消费者
分解者
非生物因素
讨论:
1.我们调查的生态系统的各组分之间存在什么关系?
2.不同的生态系统的组分有何异同?
能源:太阳能、其他能源
气候:光照、温度、降水、风等
基质和介质:岩石、土壤、水、空气等。
物质代谢原料:
CO2、H2O、O2、N2等
无机盐(矿物质原料)
脂肪、蛋白质、糖类等
非生物因素:
1.生产者一定是植物吗?植物一定是生产者吗?
2.生产者一定是自养生物吗?自养生物一定是生产者吗?
3.消费者一定是动物吗?动物一定是消费者吗?
4.消费者一定是异养生物吗?异养生物一定是消费者吗?
5.寄生生物一定是消费者吗?分解者一定都是微生物吗?
不一定,例如蓝细菌和硝化细菌
不一定,例如菟丝子
一定
一定
不一定,例如菟丝子、胞内寄生菌(结核杆菌)
不一定,例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
核心探讨
一定
不一定,例如分解者
一定
不一定,例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
6.微生物一定都是分解者吗?分解者一定都是异养生物吗?
7.腐生生物一定是分解者吗?细菌一定是分解者吗?
8.生态系统必不可少的生物成分是什么?连接非生物和生物的成分是什么?
9.每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的?
不一定,例如蓝细菌、硝化细菌
一定
一定
生产者和分解者
生产者和分解者
核心探讨
不一定,硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌如结核杆菌属于消费者。
绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物,将太阳能转化为化学能。
动物通过摄取其他生物获得物质和能量。
细菌、真菌等通过分解动植物遗体和动物的排遗物获得物质和能量。
生产者
分解者
CO2
残枝败叶
遗体、粪便等
植食性动物
肉食性动物1
肉食性动物2
消费者
呼吸作用
光合作用
光合作用
呼吸 作用
无机盐等
呼吸作用
正是由于生态系统中各组成成分之间的紧密联系,才使生态系统成为一个统一的整体,具有一定的结构和功能。
生态系统组成成分之间的相互关系
(1)非生物因素是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源,是生态系统的基础。
(2)生产者通过光合作用(或化能合成作用)把非生物因素转变成可以被生物体利用的物质和能量,架起了从非生物环境到生物群落的“桥梁”,是生态系统不可缺少的成分。
(3)消费者是生态系统中最活跃的成分。消费者能加快生态系统的物质循环。
(4)分解者是生态系统中物质循环的关键环节。如果一个生态系统中没有分解者,生态系统的物质循环受阻,生态系统就会崩溃。
北极狐以旅鼠为食,但在旅鼠种群数量出现波动时,北极狐被迫寻找其他食物,如迁徙中的鸟和它们的卵,以及北极熊吃剩的海豹残骸。根据以上材料谈谈你对生物在生态系统中的作用有什么新认识
资料分析
一些食肉动物在特殊情况下由消费者转为分解者。
1.下列关于生态系统中生物成分的叙述,正确的是( )
C
A.生产者不一定是植物,但植物一定是生产者
B.因为动植物遗体中的有机物可被分解者分解成无机物,所以分解者处于捕食链中的最高营养级
C.分解者是生态系统中连接生物群落和无机环境的重要组成成分之一
D.消费者一定都是动物,但动物不一定都是消费者
2.根据右图完成生态系统四种成分的联系及分析:
(1)图中A、B、C、D分别代表生态系统组成成分的
、 、 、 。
(2)图中 共同构成生物群落。
(3)A主要由绿色植物组成,除此之外还包括蓝细菌、 等原核生物;它在生态系统中的主要作用是通过 作用把无机物转化为有机物,同时也可以通过 作用把有机物转化为无机物。
生产者
消费者
分解者
非生物因素
A、B、C
硝化细菌
光合作用或化能合成
呼吸
概念
组成成分
生态系统
生物群落
非生物环境
非生物因素
生产者
消费者
分解者

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