资源简介 肇庆市2026届高中毕业班第一学期末教学质量监测答案及评分标准(参考)生物学一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。题号1234567P答案NA小CBCCB题号910111213141516答案DBCBDB二、非选择题:本题共5小题,共60分。17.(12分,除特殊说明外,每空2分)》(1)光反应(1分)ATP和NADPHOE植株的MGDG含量更高,类囊体膜面积损伤更小、膜面积更大,能增加光合色素和酶的附着位点,增强捕获光能的能力(2)相同35一T植株…0E怕棕155010015g00250300光照账投川x[3分,需要标注,若无标注则默认题干信息,即WT为实线,OE为虚线(1分);WT的呼吸速率小于OE(1分),WT的光补偿点等于0E且为200x(1分)](3)通过MGDG含量的变化调控类囊体薄膜结构的稳定性,从而适应不同的光照环境,保证植株的光合作用正常进行(或保障植株的产量)》18.(12分,除特殊说明外,每空2分)(1)样方(或趋嫩性诱捕、趋色性诱捕、避光性诱捕)(2)栗园B的群落植物垂直分层更复杂,为节肢动物创造多种多样的栖息空间和食物条件(3)害虫的实际种群密度(或填写种群密度的其它特征)栗园B的生物多样性高,生态系统的营养结构更复杂(1分),自我调节能力更强(1分),抵抗力稳定性更高,可持续有效控制害虫的种群数量(4)建议:杏花鸡的养殖密度控制在每亩300羽左右。(2分)理由:该养殖密度下,害发生率最低,油栗亩产量最高,实现经济效益和生态效益双丰收(2分)高三·生物学答案及评分标准(参考)第1页(共2页)19.(12分,除特殊说明外,每空2分)(1)抗原(1分)(2)分泌抑制性细胞因子或通过颗粒酶B抑制细胞毒性T细胞的活性;通过产生胞外酶CD39和CD73促进腺苷的产生,抑制细胞毒性T细胞增殖;与细胞毒性T细胞竞争细胞因子L-2(有4个分析点,一点1分,共4分)研制阻断胞外酶活性的抗CD39和抗CD73抗体,或研制靶向识别CD25的抗体(合理即可)》(3)①与模型组相比,黄芪多糖干预组小鼠分泌的L-2含量更多(2分,不答“与模型组相比”扣1分》②减少(1分)③下调脾脏组织的PD-1及肿瘤组织PD-L1、PD-L2的表达(1分),促进辅助性T细胞分泌细胞因子L-2(1分),抑制黑色素瘤的生长20.(14分,每空2分)(1)减数第一次分裂前(2)籼稻或粳稻细胞质中存在不育基因(3)①D②之后③DE花粉100%可育:花粉50%可育=1:1(4)杂交繁殖中,种群内D、E基因频率会逐渐增加,d、e基因频率逐渐降低21.(10分,除特殊说明外,每空2分)(1)特定基因的表达/基因表达/基因的选择性表达/基因的转录(1分)(2)*…(1分)》一一一(1分)温度(1分)》高温加速黑暗逆转的速率,活性P水平较低,种子萌发受到抑制,而光照能将P 转化为P,维持活性P高水平以抵抗高温带来的抑制作用,保证种子顺利萌发(3)否理由:三种种子在高温光照下的萌发率无显著差异,说明B1蛋白表达量的增减并未引起萌发表型的可观测变化(或者OE组的种子萌发率低于T和组,说明B1蛋白表达量的增加并未促进烟草种子萌发)(2分)(4)在高温地区播种时,采用浅播或播种后不宜深覆土。理由:保证种子在高温环境下能接收到光照信号,维持活性P(水平,促进种子萌发,避免高温黑暗抑制种子萌发高三·生物学答案及评分标准(参考)第2页(共2页)★开封前注意保密肇庆市2026届高中毕业班第一学期末教学质量监测生物学本试题共8页,考试时间75分钟,满分100分注意事项:1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后,请将本试题及答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.七星岩是20世纪五十年代建成的兼具风景观赏、水利调蓄和水产养殖功能的风景名胜区,园内现有三百余种野生植物。下列相关分析错误的是()A.景区建设遵循整体原理B.建设过程中发生了次生演替C.生物多样性的间接价值大于直接价值D.野生植物丰富度调查只能用目测估计法2.某同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂,右图为观察到的视野。下列叙述正确的是()A.可观察到姐妹染色单体B.该细胞不存在同源染色体C.DNA酶可催化合成DNAD.该细胞会继续分裂进入后期3.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质,下列不能合成ATP的是()A.细胞质基质B.叶绿体基质C.线粒体基质D.线粒体内膜4.神经纤维膜上有两种运输钾离子的转运蛋白一离子通道、钠-钾泵,通过钠-钾泵运输的是主动运输。结合所学知识,下列说法错误的是()A.二者运输钾离子的方向不同B.二者运输速率受温度影响C.二者发挥作用都不耗能D.二者都具有特异性5.男性非梗阻性无精症(NOA)患者体内KCTD19基因突变,使减数分裂I前期联会复合体结构异常而被阻滞,最终细胞死亡无法产生精子,但其体内雄激素水平正常。下列叙述正确的是()A,该病表明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状B.减数分裂阻滞在初级精母细胞阶段,其染色体数目为46条C.这种变异会直接导致患者后代患三体综合征的风险显著增加D.可通过口服适量雄激素来有效治疗此类NOA患者的无精症高三·生物学第1页(共8页)6.研究发现,某mRNA(编码蛋白A)甲基化后易被降解。下列相关叙述正确的是()A.该甲基化通过抑制转录过程调控基因表达B.编码蛋白A的DNA甲基化会使蛋白A的含量增加C.mRNA甲基化不改变蛋白A的氨基酸序列,但可影响个体的表型D.DNA甲基化和mRNA甲基化通常都是可遗传的表观遗传修饰7.部分榕树的M基因突变,其花序结构发生变化,只能由喙较长的榕小蜂成功传粉。相应地,榕小蜂种群中也出现了“长喙”的变异类型。调查显示,长喙榕小蜂与普通榕小蜂之间不存在交配偏好,且杂交后代完全可育。下列叙述正确的是()A.部分榕树花序结构变异是为了筛选特定传粉者B.长喙榕小蜂的出现,标志着榕小蜂新物种的形成C.榕树与榕小蜂在形态上的相互适应是协同进化的结果D.M基因突变导致榕树种群基因库增大,必然形成新物种8.在应激状态下,由肾上腺皮质分泌的皮质醇激素水平升高,可抑制兴奋性神经递质谷氨酸的合成和释放,从而影响神经元之间的兴奋传递。下列分析错误的是()A.皮质醇抑制谷氨酸的合成和释放属于体液调节B.皮质醇激素的分泌不受下丘脑和垂体的调控C.皮质醇可与突触前膜上的受体结合,影响兴奋在突触处的传递D.谷氨酸与突触后膜上的受体结合减少,神经细胞的兴奋性降低9.下图是温特研究植物向光性的部分实验流程示意图,下列相关叙述错误的是()卫将胚芽鞘尖端放置坑脂上格亦脂小块的北条件下飞芽鞘苡苦云顶业能发生弯曲,弯怀芽销恻血角反可以测宰A.实验的自变量设定为琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触B,将该实验换成在光照中进行,可得到相同的实验结果C.该实验验证了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的D.弯曲角度α会随着该化学物质含量的增加不断增大10.下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是()A.细胞膜具有一定的流动性,有利于变形虫的变形和运动B.染色质螺旋加粗成为染色体,有利于DNA的复制和转录C.细胞膜外表面的糖蛋白和糖脂,有助于细跑间的信息传递D.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核、精子的细胞质少,寿命较短11,某研究团队对某农田生态系统中鼠种群的数量变动进行长期中监测,得到如图所示的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是()A.该鼠种群迁入新农田的初期一定会按照曲线I增长B.曲线Ⅱb点时种群增长速率最大,是鼠害防治的最佳时期C.曲线Ⅱe点时可能因某天敌数量增加导致种群K值下降ab cd e f时问D.曲线I代表的种群进化速度较快,种群基因频率变化较大高三·生物学第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物答案-肇庆市2026届高中毕业班第一学期末教学质量监测(肇庆二模).pdf 生物试卷-肇庆市2026届高中毕业班第一学期末教学质量监测(肇庆二模).pdf