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19.雾在哪里
统编版语文二年级上册
(第二课时)
雪
露
雷
雾
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
一看结构
二看占格
三看关键笔画
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
失
自由读课文
找出雾去了哪些地方，用方框画出来
任务一：寻找雾踪迹
朗读课文2-9段
用“——”勾画出雾所说的话。
“ ”
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“我要把大海藏起来。”
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
“现在我要把海岸藏起来。”
“现在，我该把谁藏起来呢？”
“我要把自己藏起来。”
海上魔法：把大海“盖”起来
我要把大海藏起来
任务二：领悟雾孩子的“藏物魔法秀”
读：2—4自然段。
想：“雾”藏起大海之后景色有什么变化？
画：用“~~~~~”画出来。
海水、船只，蓝色的远方，看不见了。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
海上魔法：把大海“盖”起来
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
海上魔法：把大海“盖”起来
霎时，四周变暗了，
无论是天空，
还是天空中的太阳，
都看不见了。
霎时，四周变暗了，
无论是天空，
还是天空中的太阳，
都看不见了。
霎时，四周变暗了，
无论是天空，
还是天空中的太阳，
都看不见了。
有一天，雾飞到和美三小。
“_我要把学校藏起来。”于是，他把 学校 藏了起来。无论是______，还是________，都看不见了。
-
破解岸边魔法
魔法第一步：来到哪儿？
魔法第二步：藏了什么？
魔法第三步：有什么变化？
岸边
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
行人和小黑猫
房屋、街道、树木、桥梁
甚至
无论是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），还是（）和（），都（ ）
终极魔法：把自己变不见
“现在，我该把谁藏起来呢？”
“我要把自己藏起来。”
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾的行踪我知道
挑战！
先—然后—接着—最后
拓展想象：雾孩子的“新魔法身份”
拓展想象：雾孩子的“新魔法身份”
雾像（ ），跑到（ ），把（ ）。

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