广西梧州市2025-2026学年高一上学期1月期末抽样检测物理试题(原卷版+解析版)

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广西梧州市2025-2026学年高一上学期1月期末抽样检测物理试题(原卷版+解析版)

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梧州市2025-2026学年度高一上学期期末抽样检测
物理
(全卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1、答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2、考生请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
1. 2025年9月的长春航展中,“红鹰”飞行表演队使用两架教练机上演“双机比心”的经典一幕。如图所示,两架飞机分别沿各自轨迹从点运动到点,则两架飞机(  )
A. 位移一定相同
B. 路程一定相同
C. 平均速度一定相同
D. 经过点时速度相同
2. 西江明珠塔是梧州市的地标性建筑,它以独特的宝石造型和130米高的云海观景平台闻名,游客可在此俯瞰梧州全景。一架无人机从塔底静止开始以恒定的加速度竖直向上运动,加速度的大小为,则无人机到达观景平台所用的时间约为(  )
A 5.0s B. 11.5s C. 20.5s D. 30.0s
3. 1845年英国物理学家和数学家斯·托克斯(S.G.Stokes)研究球体在液体中下落时,发现了液体对球的黏滞阻力与球的半径、速度及液体的种类有关,有,其中物理量为液体的黏滞系数,其单位用国际制基本单位表示为(  )
A. B.
C. D.
4. 在校园运动会中,小政和小奇争夺100米决赛冠时,小政起跑加速偏慢(即起跑时加速度较小),但率先抵达终点获得冠军,用时为。则下列图像中,能大致体现两位同学运动情况的是(  )
A. B.
C. D.
5. 如图甲为一种门后挂钩的照片,相邻挂钩之间的距离为10cm,图乙挂包的宽度约为30cm,在挂包质量一定的条件下,为了使悬挂时挂包带受力最小,不计包带与挂钩间的摩擦,下列措施正确的是(  )
A. 挂包带随意挂在一个钩子上 B. 挂包带挂在两个相邻的挂钩上
C. 挂包带跨过三个挂钩 D. 挂包带跨过四个挂钩
6. 如图所示,两个共点力的合力,分力的方向与合力的方向成角,分力(图中未画出)的大小为15N,则(  )
A. 的大小是唯一的 B. 的方向是唯一的
C. 有两个可能的方向 D. 可取任意方向
7. 李南在学习了超重和失重后,到科技馆做实验,他站在压力传感器上在10秒内连续做了2次“下蹲—起立”的动作,则屏幕上压力随时间变化的图线大致呈现为下图中的(  )
A. B.
C. D.
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)
8. 如图,物块A、B静止在水平地面上,某时刻起,对B施加一沿斜面向上的力,力从零开始随时间均匀增大,A、B均始终保持静止,在这一过程中,地面对A的(  )
A. 支持力不变 B. 支持力减小 C. 摩擦力不变 D. 摩擦力增大
9. 如图所示,质量为的物体A放在光滑的水平桌面上,通过绳子与质量为的物体B相连,绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都忽略不计,绳子不可伸长,物体B与竖直面无摩擦,重力加速度为,对物体A和B从静止释放后到物体A碰到滑轮之前的运动,下列说法正确的是(  )
A. 物体A的加速度大小为 B. 物体A的加速度大小为
C. 物体B处于失重状态 D. 绳子拉力为
10. 如图所示,一轻质弹簧竖直固定在水平面上,一物块自弹簧正上方自由下落,在物块与弹簧接触并将弹簧压缩至最短(在弹性限度内)的过程中,下列说法正确的是(  )
A. 物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动
B. 物块接触弹簧后立即做减速运动
C. 当物块的速度最大时,物块所受的合力不为零
D. 当弹簧被压缩至最短时,物块的加速度不等于零
三、实验题(本题共有2小题,每空2分,共16分。)
11. 某实验小组在探究弹簧弹力与弹簧伸长量关系的实验中,设计了如图甲所示的实验装置,桌面水平,刻度尺也水平放置。
(1)关于本实验,下列操作正确的是______
A. 每次增加的钩码数量必须相等
B. 读数时,应保证弹簧水平且处于平衡状态
C. 可以随意增加砝码个数,只要保持砝码静止再读数就不会有误差
(2)实验中,某同学以弹簧弹力为纵轴、弹簧长度为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出图像如图乙所示。由图像可得出该弹簧的原长为______cm,弹簧的劲度系数为______N/m。(结果均保留一位小数)
(3)本实验中,作出的是图像而不是弹簧弹力与弹簧的伸长量之间的关系图像,这对弹簧劲度系数的测量结果______(选填“有”或“无”)影响。
12. 某同学用力传感器探究小车的加速度与力的关系,实验装置如图甲所示。
(1)该实验中,小车质量______远大于重物的质量(选填“需要”或“不需要”);
(2)下图是某次实验得到纸带的一部分,每相邻两计数点间有四个点未画出。,,,,,,打点计时器电源频率为50 Hz,则小车的加速度大小为______(结果保留两位有效数字);
(3)力传感器可实时显示细线拉力,若该同学绘制小车加速度随力传感器示数的变化图像如图乙所示,则图像不过原点的原因可能是______(只需回答其中的一个原因);
(4)若测得图乙中横截距为,纵截距为,则小车质量的表达式为______(用和表示)。
四、计算题(本大题共有3小题,第13小题8分,第14小题12分,第15小题18分,共38分。解答中应写出必要的文字说明、方程式及计算结果,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须写出数值和单位。)
13. 挂红灯笼是我国传统文化,用来表达喜庆。如图所示,一小灯笼用轻绳连接并悬挂在点,在稳定水平风力作用下发生倾斜,轻绳与竖直方向的夹角为,灯笼的重力为4N,不计空气浮力,,。
(1)求水平风力和悬绳拉力的大小;
(2)分析说明随着风力的增大,绳子拉力大小如何变化。
14. 可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示,有一企鹅在倾角为的倾斜冰面上,先以加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,时,突然卧倒以肚皮贴着冰面向上滑行,速度减为零后沿冰面向下滑行,最后退滑到出发点,完成一次游戏,企鹅在滑动过程中姿势保持不变。已知企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数,,,重力加速度,求:
(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小;
(2)企鹅在冰面向上滑行和向下滑行的加速度大小;
(3)企鹅滑回到出发点时的速度大小。(结果可用根式表示)
15. 如图甲所示,一定长度、质量为M=2kg的长木板放在水平面上,质量为m=1kg且可视为质点的物块放在长木板的最右端,现在长木板上施加一水平向右的外力F1(大小未知),使长木板和物块均由静止开始运动,将此刻记为t=0 时刻,0~2s内长木板和物块的速度随时间的变化规律如图乙所示,时将外力大小改为F2=22N,物块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与水平面间的动摩擦因数为,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个过程中物块始终未离开长木板,重力加速度g=10m/s2求:
(1)0~2s内长木板和物块加速度大小;
(2)以及F1的大小;
(3)长木板t(t大于)时的速度大小的表达式。
梧州市2025-2026学年度高一上学期期末抽样检测
物理
(全卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1、答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2、考生请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
1. 2025年9月的长春航展中,“红鹰”飞行表演队使用两架教练机上演“双机比心”的经典一幕。如图所示,两架飞机分别沿各自轨迹从点运动到点,则两架飞机(  )
A. 位移一定相同
B. 路程一定相同
C. 平均速度一定相同
D. 经过点时速度相同
【答案】A
【解析】
【详解】A.位移是从初位置指向末位置的有向线段。两架飞机都从点运动到点,它们的初位置和末位置相同,所以位移一定相同,故A正确;
B.路程是物体运动轨迹的长度。两架飞机分别沿不同的轨迹运动,不能保证两段轨迹的长度一定相同,即路程不一定相同,故B错误;
C.平均速度是位移与所用时间的比值,即
两架飞机的位移相同,所用的时间不一定相同,因此平均速度不一定相同,故C错误;
D.速度是矢量,既有大小又有方向。在点时,两架飞机沿各自轨迹的切线方向运动,从图中可以看出,两者的运动方向不同,速度也一定不同。故D错误。
故选A。
2. 西江明珠塔是梧州市的地标性建筑,它以独特的宝石造型和130米高的云海观景平台闻名,游客可在此俯瞰梧州全景。一架无人机从塔底静止开始以恒定的加速度竖直向上运动,加速度的大小为,则无人机到达观景平台所用的时间约为(  )
A. 5.0s B. 11.5s C. 20.5s D. 30.0s
【答案】B
【解析】
【详解】由题知,无人机向上做初速度为零的匀加速直线运动,设无人机到达观景平台所用的时间为,根据位移时间公式有
其中,,解得
故选B。
3. 1845年英国物理学家和数学家斯·托克斯(S.G.Stokes)研究球体在液体中下落时,发现了液体对球的黏滞阻力与球的半径、速度及液体的种类有关,有,其中物理量为液体的黏滞系数,其单位用国际制基本单位表示为(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据公式 ,黏滞系数 的单位可通过力的单位推导:力的单位 为牛顿(N),即 ;半径 的单位为米(m),速度 的单位为 ;
代入公式得 ,其单位为:
故选B。
4. 在校园运动会中,小政和小奇争夺100米决赛冠时,小政起跑加速偏慢(即起跑时加速度较小),但率先抵达终点获得冠军,用时为。则下列图像中,能大致体现两位同学运动情况的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】在图像中,图像的斜率代表加速度,图像与横轴围成的面积表示位移,则根据题意可知,小政加速阶段斜率较小,若率先抵达终点,则用时较少,想要图像围成的面积相等,只能是小政的最大速度比小奇大才能满足要求。
故选A。
5. 如图甲为一种门后挂钩的照片,相邻挂钩之间的距离为10cm,图乙挂包的宽度约为30cm,在挂包质量一定的条件下,为了使悬挂时挂包带受力最小,不计包带与挂钩间的摩擦,下列措施正确的是(  )
A. 挂包带随意挂在一个钩子上 B. 挂包带挂在两个相邻的挂钩上
C. 挂包带跨过三个挂钩 D. 挂包带跨过四个挂钩
【答案】D
【解析】
【详解】设挂包带与竖直方向的夹角为,挂包带对挂包的拉力为,挂包的质量为,重力加速度为,根据平衡条件有
解得挂包带的拉力
在挂包质量一定的条件下,为了使悬挂时挂包带受力最小,则需最大,由于相邻挂钩之间的距离为10cm,图乙中挂包的宽度约为30cm,故使挂包带跨过四个挂钩时,则,可知此时挂包带受力最小。
故选D。
6. 如图所示,两个共点力的合力,分力的方向与合力的方向成角,分力(图中未画出)的大小为15N,则(  )
A. 的大小是唯一的 B. 的方向是唯一的
C. 有两个可能的方向 D. 可取任意方向
【答案】C
【解析】
【详解】根据力的矢量三角形原理,可知三个力需构成一个首尾相连的闭合矢量三角形,故当的方向与的方向垂直时有最小值,如图所示
可得的最小值为
由题知分力的大小为15N,即
故存在两个值,所以有两个可能的方向,如图中1、2所示
故选C。
7. 李南在学习了超重和失重后,到科技馆做实验,他站在压力传感器上在10秒内连续做了2次“下蹲—起立”的动作,则屏幕上压力随时间变化的图线大致呈现为下图中的(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】对人第1次“下蹲-起立”过程分析,人下降时先是加速下降,处于失重状态,到达最大速度后,再减速下降,处于超重状态,故对应压力先减小后增大;人起立时先是加速上升,处于超重状态,达到最大速度后,再减速上升,处于失重状态,故对应先超重再失重,则压力先增大后减小。人第2次“下蹲—起立”的情况重复第1次“下蹲—起立”的情况。
故选D。
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)
8. 如图,物块A、B静止在水平地面上,某时刻起,对B施加一沿斜面向上的力,力从零开始随时间均匀增大,A、B均始终保持静止,在这一过程中,地面对A的(  )
A. 支持力不变 B. 支持力减小 C. 摩擦力不变 D. 摩擦力增大
【答案】BD
【解析】
【详解】以A、B整体为研究对象,分析受力情况:总重力G、力F、地面对A的支持力N、地面对A的摩擦力f。设斜面的倾角为,如图所示
根据平衡条件,可得,
可知当从零开始随时间均匀增大,则支持力减小,摩擦力增大。
故选BD。
9. 如图所示,质量为的物体A放在光滑的水平桌面上,通过绳子与质量为的物体B相连,绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都忽略不计,绳子不可伸长,物体B与竖直面无摩擦,重力加速度为,对物体A和B从静止释放后到物体A碰到滑轮之前的运动,下列说法正确的是(  )
A. 物体A的加速度大小为 B. 物体A的加速度大小为
C. 物体B处于失重状态 D. 绳子的拉力为
【答案】AC
【解析】
【详解】ABD.物体AB连在一起,加速度大小相等,以物体A为对象,根据牛顿第二定律可得
以物体B为对象,根据牛顿第二定律可得
联立解得,,故A正确,BD错误;
C.因物体B有竖直向下的加速度,故物体B处于失重状态,故C正确。
故选AC
10. 如图所示,一轻质弹簧竖直固定在水平面上,一物块自弹簧正上方自由下落,在物块与弹簧接触并将弹簧压缩至最短(在弹性限度内)的过程中,下列说法正确的是(  )
A. 物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动
B. 物块接触弹簧后立即做减速运动
C. 当物块的速度最大时,物块所受的合力不为零
D. 当弹簧被压缩至最短时,物块的加速度不等于零
【答案】AD
【解析】
【详解】AB.物块接触弹簧后,弹力先小于重力,故合力向下,根据牛顿第二定律可知,加速度向下,与速度方向相同,故物块先做加速运动;当弹力等于重力时,加速度为零,物块的速度达到最大,方向向下;之后弹力大于重力,合力向上,根据牛顿第二定律可知,加速度向上,与速度方向相反,故物块做减速运动,故物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动,故A正确,B错误;
C.当物块速度最大时,加速度为零,根据牛顿第二定律,可知合力为零,即弹力的大小等于重力的大小,故C错误;
D.当弹簧被压缩至最短时,弹力大于重力,合力向上,根据牛顿第二定律,可知物块的加速度不等于零,方向向上,故D正确。
故选AD。
三、实验题(本题共有2小题,每空2分,共16分。)
11. 某实验小组在探究弹簧弹力与弹簧伸长量关系的实验中,设计了如图甲所示的实验装置,桌面水平,刻度尺也水平放置。
(1)关于本实验,下列操作正确的是______
A. 每次增加的钩码数量必须相等
B. 读数时,应保证弹簧水平且处于平衡状态
C. 可以随意增加砝码个数,只要保持砝码静止再读数就不会有误差
(2)实验中,某同学以弹簧弹力为纵轴、弹簧长度为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出图像如图乙所示。由图像可得出该弹簧的原长为______cm,弹簧的劲度系数为______N/m。(结果均保留一位小数)
(3)本实验中,作出的是图像而不是弹簧弹力与弹簧的伸长量之间的关系图像,这对弹簧劲度系数的测量结果______(选填“有”或“无”)影响。
【答案】(1)B (2) ①. 10 ②. 20.0
(3)无
【解析】
【小问1详解】
A.每次增加钩码数量不必相等,只要不超出弹簧的弹性限度即可,故A错误;
B.读数时,应保证弹簧水平且处于平衡状态,故B正确;
C.不可以随意增加砝码个数,需要保证不超出弹簧的弹性限度,故C错误。
故选B。
【小问2详解】
[1]设弹簧的原长为,根据胡克定律有
可得
可知图像的横截距,即为该弹簧的原长为
[2]可知图像的斜率,即为弹簧的劲度系数为
【小问3详解】
根据胡克定律有
可得
可知图像的斜率为弹簧的劲度系数
根据胡克定律有
可知图像的斜率也为弹簧的劲度系数
即图像的斜率与图像的斜率相同,都表示弹簧的劲度系数,所以这对弹簧劲度系数的测量结果无影响。
12. 某同学用力传感器探究小车的加速度与力的关系,实验装置如图甲所示。
(1)该实验中,小车质量______远大于重物的质量(选填“需要”或“不需要”);
(2)下图是某次实验得到纸带的一部分,每相邻两计数点间有四个点未画出。,,,,,,打点计时器电源频率为50 Hz,则小车的加速度大小为______(结果保留两位有效数字);
(3)力传感器可实时显示细线的拉力,若该同学绘制小车加速度随力传感器示数的变化图像如图乙所示,则图像不过原点的原因可能是______(只需回答其中的一个原因);
(4)若测得图乙中横截距为,纵截距为,则小车质量的表达式为______(用和表示)。
【答案】(1)不需要 (2)0.80
(3)未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不足)
(4)
【解析】
【小问1详解】
由题知,细线的拉力可以由力传感器直接读出,故小车质量不需要远大于重物的质量。
【小问2详解】
由题知,每相邻两计数点间有四个点未画出,且打点计时器电源频率为50Hz,故相邻计数点的时间为
根据逐差法,可得小车的加速度大小为
代入数据解得
【小问3详解】
由图乙可知,横截距表示拉力不为零,加速度为零,说明未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。
【小问4详解】
设小车的质量为,所受的摩擦力为,根据牛顿第二定律有
变形得
结合图乙可得图像的斜率
解得
四、计算题(本大题共有3小题,第13小题8分,第14小题12分,第15小题18分,共38分。解答中应写出必要的文字说明、方程式及计算结果,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须写出数值和单位。)
13. 挂红灯笼是我国的传统文化,用来表达喜庆。如图所示,一小灯笼用轻绳连接并悬挂在点,在稳定水平风力作用下发生倾斜,轻绳与竖直方向的夹角为,灯笼的重力为4N,不计空气浮力,,。
(1)求水平风力和悬绳拉力的大小;
(2)分析说明随着风力的增大,绳子拉力大小如何变化。
【答案】(1),
(2)增大
【解析】
【小问1详解】
灯笼受到重力、风力、绳拉力,受力如图所示
根据平衡条件,可得,

联立解得,
【小问2详解】
根据,
可得,
可知当风力增大,根据
可知 角增大,故减小,根据
可知绳子拉力大小增大。
14. 可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示,有一企鹅在倾角为的倾斜冰面上,先以加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,时,突然卧倒以肚皮贴着冰面向上滑行,速度减为零后沿冰面向下滑行,最后退滑到出发点,完成一次游戏,企鹅在滑动过程中姿势保持不变。已知企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数,,,重力加速度,求:
(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小;
(2)企鹅在冰面向上滑行和向下滑行的加速度大小;
(3)企鹅滑回到出发点时的速度大小。(结果可用根式表示)
【答案】(1)16m (2),
(3)
【解析】
小问1详解】
由题知,企鹅向上“奔跑”是做初速度为零的匀加速直线运动,根据位移时间公式有
代入数据解得
【小问2详解】
企鹅向上“奔跑”的末速度为
企鹅突然卧倒后,以肚皮贴着冰面向上滑行,做匀减速直线运动,设加速度大小为,根据牛顿第二定律有
解得
则企鹅向上滑行减速到零的位移大小为
之后企鹅向下滑,做初速度为零的匀加速直线运动,设加速度大小为,根据牛顿第二定律有
解得
小问3详解】
企鹅向下滑的总位移为
根据速度位移公式有
代入数据解得企鹅滑回到出发点时的速度大小为
15. 如图甲所示,一定长度、质量为M=2kg的长木板放在水平面上,质量为m=1kg且可视为质点的物块放在长木板的最右端,现在长木板上施加一水平向右的外力F1(大小未知),使长木板和物块均由静止开始运动,将此刻记为t=0 时刻,0~2s内长木板和物块的速度随时间的变化规律如图乙所示,时将外力大小改为F2=22N,物块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与水平面间的动摩擦因数为,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个过程中物块始终未离开长木板,重力加速度g=10m/s2求:
(1)0~2s内长木板和物块的加速度大小;
(2)以及F1的大小;
(3)长木板t(t大于)时的速度大小的表达式。
【答案】(1),
(2),
(3)时,(单位:m/s);时,
【解析】
【小问1详解】
对于长木板,由图乙可知,0~2s内木板的速度从0增加到18m/s,因此加速度
对于物块,0~2s内物块速度从0增加到4m/s,因此加速度
【小问2详解】
物块在0~2s内仅受长木板的滑动摩擦力,根据牛顿第二定律
解得
长木板在0~2s内受三个力,外力、水平面对它向左的滑动摩擦力、物块对它水平向左的滑动摩擦力。根据牛顿第二定律有
代入数据,解得
【小问3详解】
时,物块仍受滑动摩擦力,加速度
木板由牛顿第二定律有
代入数据,计算得,即木板将做减速运动。
设从开始,经过时间两者共速,木板的速度为
物块的速度为
共速时
解得
共速速度
所以当时,木板做匀减速运动,速度表达式为(单位:m/s)
当时,假设共速后一起运动,整体加速度满足
代入数据,得,即时,二者一起匀速运动,木板的速度表达式为。

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