教科版科学二年级下册2.挖掘恐龙“化石” 教学课件(13ppt+视频)

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教科版科学二年级下册2.挖掘恐龙“化石” 教学课件(13ppt+视频)

资源简介

2.挖掘恐龙“化石”
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聚焦
古生物学家是如何挖掘恐龙化石的呢?
模拟挖掘恐龙“化石”
思考:使用哪些工具能帮助我们挖掘恐龙骨骼“化石”?
探索
放 大 镜
喷 水 壶
护 目 镜
锤 子
凿 子
刷 子
探索
活动:观察上面这些工具,它们各有什么特点?我们该如何使用?
1.认识基本工具。
1.认识基本工具。
锤子和凿子通常搭配使用,借助锤子撞击,凿子可以破土。
探索
探索
指导视频
02
2.根据需要合理选择不同的工具进行挖掘。
2.根据需要,合理选择不同的工具进行挖掘。
③用刷子清理。
④小心取出。
安全提示:
挖掘活动中一定要戴好护目镜,
小心使用工具,避免伤到自己。
注意保护“化石”的完整性哟!
①喷水软化。
②用锤子和凿子开挖。
主要步骤:
探索
探索
工具各不同,用时细挑选。
耐心又细心,千万不能急。
团队合作好,挖宝效率高。
3.清理和整理“化石”,进行汇报展示。
研讨
不同的工具有不同的特点,按照需要选择合适的工具。
1.挖掘时,我们为何选择不同的工具?
2.挖掘时,怎样做才不易对“化石”造成损坏?
我们可以这样表达:
我们小组共挖掘到了 块“化石”。在挖掘中,为了减少对“化石”的损坏,我们是这样做的: 。我们还发现 。
研讨
3.想一想,在哪里可能挖到恐龙化石?
研讨
拓展
把恐龙化石放进博物馆,需要分几步呢?
请查阅资料,寻找答案吧。
查阅资料,了解恐龙化石是怎样来到博物馆的。
感谢观看

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