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2025-2026 学年度上学期期末学业质量测试题参考答案
九 年 级 历 史
一、选择题(共 12 题，每题 2 分，共 24 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求)
1-6 BDCABB 7-12 CCBADD
二、非选择题（共 4 题，共 36 分）
13.（1）事件：第一次工业革命。（1 分）时代：蒸汽时代。（1 分）
（2）表现：英国率先开始和完成工业革命，有多项发明领先世界，如：珍妮机的
发明、蒸汽机的改进、火车机车的发明等，把人类带进了“蒸汽时代”。（2 分）
（3）主要原因：美国重视科学技术的创新，并把它与生产实践相结合，转化成了
直接生产力。（2 分）
（4）原因：德国：能有效地利用资金；比英国在科研方面投入多；法国的一些工
业基地归德国所有；充分应用电力、内燃机等新发明。（1 分）英国：曾经引领过技术
进步潮流，也有新兴技术发明，却不愿应用到生产中；对待新技术的态度比较消极。
（1 分）
14.（1）马克思主义的诞生（1 分） 相对论的提出（1 分）（或者德国的启蒙思想深
化了欧洲启蒙运动。因康德是启蒙思想的重要代表，标志着理性主义的成熟）
（2）“新的实际”：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露，
阶级矛盾尖锐，工人运动兴起。（1 分）著作名称：《共产党宣言》。（1 分）
（3）联系：巴黎公社丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为
马克思主义理论提供了实践经验；（1 分）马克思主义为巴黎公社提供了理论指导。（1 分）
（4）变化：由排斥商品货币关系转变为利用商品货币关系。（1 分）积极影响：促进了
经济的恢复和发展，稳定和恢复了国民经济；巩固了工农联盟，稳定了政治形势，巩固了苏
维埃政权。（1 分）
15.(1)特点：欧洲人掌握世界性霸权。（1 分）
原因：政治原因：欧洲国家通过资产阶级革命，较早建立起资本主义政治制度，为其对
外扩张和发展提供了政治保障。（1 分）经济原因：两次工业革命都率先在欧洲开展，极大
地提高了欧洲国家的生产力水平，使欧洲在经济上领先于世界其他地区，为其建立世界性霸
权奠定了经济基础。（1 分）
(2)“种子”：一战后，巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》等一系列条约，对德国进行
了严厉的制裁，埋下了德国复仇的种子，激化了德国与战胜国之间的矛盾。（1 分）“外部条
件”：1929-1933 年的经济大危机沉重打击了资本主义世界，德、日等国为摆脱危机，建立
法西斯专政，走上对外侵略扩张的道路；英法等国推行绥靖政策，纵容了法西斯国家的侵略
行径，加速了二战的爆发。（1 分）
(3)原因：苏联红军在反法西斯战争中节节胜利，在欧洲战场发挥了重要作用，苏联的
军事力量和国际影响力不断增强。（1 分）
评价：雅尔塔会议协调了盟国战胜德日法西斯的步伐，对于加速反法西斯战争的胜利进
程和促进战后和平稳定局面的形成起到了重要积极作用；但会议也带有大国强权政治的色彩，
对战后世界格局(雅尔塔体系)产生了深远影响，为美苏两极格局的形成奠定了基础。（2 分）
试卷第 1 页，共 2 页
(4)趋势：世界政治多极化趋势不断加强。（1 分）建议：反对霸权主义和强权政治，积
极构建人类命运共同体。（1 分）
16.【示例一】历史事件 1.文艺复兴；（1 分）历史事件 2.马克思主义的诞生（1 分）
观点：先进思想是社会发展的推动力。（2 分）
论述：文艺复兴运动，倡导人文主义思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资
本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（1 分）
《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理
论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（1 分）
启蒙运动宣传自由、平等和民主思想，为法国大革命作了重要的理论准备，法国大革命
中《人权宣言》的发表，传播了资产阶级的自由民主等思想，并影响到世界。（2 分）
结论：综上所述，先进的思想是社会发展的重要条件，启迪人们的思想，推动社会的发
展和进步，成为社会发展的推动力。（2 分）
【示例二】历史事件 1：《权利法案》的颁布；历史事件 2：美国宪法颁布
观点：制度的创新推动国家的发展。
论述：英国在资产阶级革命中，推翻了封建君主专制，通过《权利法案》的颁布，确立
起君主立宪的新政体，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了
重要的影响。
美国获得独立后，通过 1787 年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，促
进美国的发展，并对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
隋朝创立的科举制度，改变了以前的选官制度，使有才学的人能够由此参政，促进社会
阶层流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维
持了约 1300 多年，并影响了世界的考试制度。
结论：综上所述，制度创新是一个民族不断发展的动力，是国家社会进步的重要表现。
【示例三】历史事件 1：《权利法案》的颁布；历史事件 2：美国宪法颁布
观点：法律文献的制定为早期欧美资本主义制度的确立提供法律保障。等
中国历史的人名、地名、文献等专有名词写错别字一律不给分。世界历史的人名、地名、
国名、专有名词等以标准译名为准。
以上答案仅供参考，若有其它正确答案，请酌情给分。
试卷第 1 页，共 2 页2025 年秋九年级历史学业质量测试题
（本试题共 6 页，满分 60 分，考试时间 60 分钟）
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共 12 题，每题 2 分，共 24 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求)
1．世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。表中的内容体现了古代文
明具有
文明古国 文明特点 文明成就
古代埃及 大河文明、集权政治、深厚的宗教意识 金字塔、象形文字
古代中国 农耕文明、中央集权 分封制、青铜器、甲骨文
古代罗马 海洋文明、奴隶制民主政治 《十二铜表法》、罗马大竞技场
A．交互性 B．多元性 C．传承性 D．统一性
2．但丁说“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”；莎士比亚说“人们可以支配自
己的命运”；彼特拉克说“我要做一个真实的我”……这些思想共同汇聚成
A．蒙昧主义 B．自由主义 C．浪漫主义 D．人文主义
3．有学者认为:“17 世纪中期到 19 世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政
治方面的主要体现是
A．欧洲中世纪大学的兴起 B．欧洲文化传播到其他地区
C．资本主义制度相继确立 D．第一次工业革命快速发展
4．“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国
内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸
易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是
A．奴隶贸易促进了英国的资本主义发展
九年级历史试题 第 1 面 （共 6 面）
B．奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力
C．奴隶贸易促成了新航路的开辟
D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
5．在整理“君主立宪制的英国”这一课内容时，绘制
了如下表年代尺。从中可知，英国资产阶级革命
A．具有不妥协和彻底性
B．具有反复性和曲折性
C．具有广泛的群众基础
D．反侵略与反封建结合
6．1785 年，瓦特改良蒸汽机在工厂投入使用后，曼彻斯特的棉纺织厂从 1786 年的 4 家增
至 1830 年的 99 家，产量从 1788 年的 400 万码增至 1830 年的 5.2 亿码。这说明蒸汽机
的应用
A．直接推动交通运输业革新(如蒸汽机车)
B．为工业生产提供稳定动力，促进生产效率提升
C．使人类从“蒸汽时代”进入“电气时代”
D．促进资本主义世界市场最终形成
7．经典美术作品可以再现重大历史场景，请为下图选择一个合适的主题
A．封建专制制度走向覆灭 B．殖民地人民反抗的历程
C．资产阶级革命时代来临 D．政治斗争中妥协的艺术
8．他的作品再现了法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，
特别是巴黎上流社会的变迁史。材料中的“他”是
A．但丁 B．彼特拉克 C．巴尔扎克 D．托尔斯泰
9．下表小说在英国和德国出版后广泛传播，这些虚构作品扎堆出现有现实背景，就是
1904 年《沙岸之谜》：一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。
1906 年《1910 入侵英伦》：德国将驳船改装为舰队，成功侵入英国。
1906 年《海星》：英国特工潜入德国，对德国的新战舰实行先发制人。
A．工业化造成阶级矛盾尖锐 B．德国崛起后英德矛盾激化
C．三国同盟与三国协约相互对立 D．殖民地人民反抗斗争广泛兴起
九年级历史试题 第 2 面 （共 6 面）
10．从拉丁美洲独立运动、美国独立战争、章西女王的反抗活动等历史事件中可归纳出的
学习主题是
A．殖民地人民的抗争 B．血腥的资本积累
C．殖民扩张与反殖的斗争 D．无产阶级的斗争
11．美国历史学家本特利指出:当 1945 年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国
时，另一场战争也悄然开始，世界不得不重建。“另一场战争”始于
A．美、苏的全面对抗 B．马歇尔计划的出台
C．北约、华约的建立 D．杜鲁门主义的出台
12．某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是
A．战争对人类社会的影响 B．多彩的近代艺术宝库
C．生物科学的重大突破 D．近代科学与文化的发展
二、非选择题（共 4 题，共 36 分）
13．【科学技术进步】(8 分)
材料一
机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束
地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现
在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。
材料二
作为率先完成第一次工业革命的国家，英国曾在世界范围内引领了技术进
步的潮流。然而，在 1 9 世纪末到 2 0 世纪初出现的第二次工业革命中，大英
帝国在钢铁、电力、有机化学、电话、无线电和内燃机等新兴技术及产业的
发展反而却相对滞后……尽管英国工程师率先发明了许多新兴技术，但英国的
企业家却不愿将这些新技术和工艺应用到生产中。无论在新兴产业还是夕阳
产业，英国企业家对待新技术的态度都比较消极。
——摘编自《1 9 世纪末第二次工业革命英国为何技术全面衰落？》
九年级历史试题 第 3 面 （共 6 面）
材料三
科学技术进步是受一个国家的经济水平所影响和制约的，科学技术只有
以进步的生产力为基础，并同它相适应的生产关系中的生产实践相结合，才
能转化为直接生产力。1 9 世纪 7 0 年代后，当英法老牌资本主义国家开始暴
露资本主义的腐朽性，经济发展步伐相对迟缓之际，而刚刚摆脱奴隶制桎梏
的美国却方兴未艾，进入经济的狂飙发展时期。1 8 6 0 年美国工业产值在世
界工业总产值的比重占 1 7 % ，1 8 9 0 年则上升到 3 1 % ，英国下降到 2 2 % ，
美国成为世界上最发达的资本主义国家。
——摘编自《略论美国第二次工业革命》
材料四
自从德国工业化后，它就可以模仿英国建造工厂，从而更加有效地利用其
资金。德国比英国在科研方面投入更多，特别是在化学、电机和电力方面。
随着 1 8 7 1 年阿尔萨斯—洛林被德国吞并，其一些法国的工业基地也归德国所
有。……电力的应用、内燃机的发明和使用，推动了一系列新兴工业的迅速发
展。尤其是电讯事业的发展，为快速传递信息提供了方便。从此世界各地的
经济、政治和文化联系进一步加强。
——摘编自《德国第二次工业革命的贡献》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学，指出“在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设
备所确定的速度工作”与哪一事件有关？这一事件使人类进入到什么时代？（2 分）
（2）根据材料二和所学知识，写出“英国曾在世界范围内引领了技术进步的潮
流”的具体表现。（2 分）
（3）根据材料三，说明美国成为世界上最发达的资本主义国家的主要原因是什
么？（2 分）
（4）结合材料二和材料四，简析第二次工业革命中的德国和英国一个迅猛发展
另一个衰落的原因？（2 分）
14．【国际工人运动】(8 分)
材料一
有人喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家，它要么“拷问世界”，
要么“拷打世界”。
材料二
19 世纪 40 年代诞生的马克思主义，是西欧资本主义的物质生产、
阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物，是马克思、恩
格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要，针对新的实际进行的巨
大的理论改造和划时代的理论创新。
——摘编自吴于、齐世荣《世界史·近代史编》
九年级历史试题 第 4 面 （共 6 面）
材料三
1871 年 3 月 18 日至 5 月 28 日，这段短暂的时间为全世界无产阶
级所铭记，为漫长的人类文明所铭记。公社的英雄们以无产阶级的首创
精神，沉重地打击了资本主义世界的旧秩序，创建了第一个无产阶级政
权的雏形。
——摘编自段治文、石然《政治体制改革视域下的巴黎公社政治文
明探析》 材料四
列宁早在 1906 年就提出：“只要还存在着市场经济，只要还保持着
货币权力和资本力量，世界上任何法律都无法消灭不平等和剥削。”但在
实施新经济政策时期，列宁在商品等问题上的看法则有了很大改变，他
认为，新经济政策就是充分利用商品货币关系。
——摘编自陆南泉《斯大林经济体制模式形成原因再思考》
（1）试列举材料一中德国 “拷问世界”的两例伟大史实。（2 分）
（2）根据材料二并结合所学，简析材料中“新的实际”所指的史事，并写出“划时代理
论创新”的著作名称。（2 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概述巴黎公社与马克思主义的联系。（2 分）
（4）根据材料四并结合所学知识，概括列宁关于商品货币关系观点的变化，并分析这
种变化带来的积极影响。（2 分）
15．【国际新秩序】（10 分）
材料一
1750—1914 年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的
霸权；19 世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……
三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲
人……何以逐渐地控制了世界。
——摘编自【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》
材料二
可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎
凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。
——摘编自思不群《二战全史》
九年级历史试题 第 5 面 （共 6 面）
材料三
在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最多部队作战，讲话自
然就最大声。由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。
——摘编自【美】沙希利·浦洛基《雅尔塔：改变世界格局的八天》
材料四
当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移
和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界
格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——摘编自中国社会科学院 2011 年《国际形势黄皮书》
(1)据材料一，指出一战前国际秩序呈现的特点，请结合所学知识从政治和经济两个角
度分析该特点形成的原因。（3 分）
(2)据材料二并结合所学，写出“二战”爆发的“种子”和“外部条件”分别是什么？（2 分）
(3)根据材料三结合所学，指出斯大林“在雅尔塔的地位特别重要”的原因，并对该会议
进行评价。（3 分）
(4)依据材料四并结合所学指出，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋
势？综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。（2 分）
16．【论从史出】（10 分）
材料 世界近代史大事节选
时间 事件
14-16 世纪 文艺复兴运动
15-16 世纪 新航路开辟
1689 年 《权利法案》颁布
1787 年 美国宪法颁布
1789 年 法国大革命爆发
18 世纪中期 英国工业革命开始
1848 年 马克思主义诞生
阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：
观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学的另一个历史事件，加以论述，史论结
合，条理清楚）
九年级历史试题 第 6 面 （共 6 面）

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