资源简介

2025学年第一学期质量监测
九年级历史
说明：1.考试时间60分钟；全卷满分90分。
2.请选出1一25小题的答案，并用2B铅笔把答题卡上对应题选项的信息点涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案。
3.26一28小题在答题卡指定位置上作答。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的)】
1、建于约公元前2600年的胡夫金字塔由近230万块巨石砌成，石块之间严丝合缝，连刀片
都插不进去。这表明古埃及()
A.科技取得较高成就
B.象形文字形成完整体系
C.天文观测技术高超
D.自然环境影响文明发展
2.古代西亚人通过测量土地面积推算粮食产量，计算灌溉设施的覆盖面积进行水利布局。
由此可见()
A.水利灌溉对农业生产至关重要
B.数学知识与农业生产紧密关联
C.政府掌控数学知识维护其统治
D.古代西亚的农业水平领先世界
3.《摩奴法典》规定，婆罗门侮辱刹帝利仅需罚款50帕那（帕那：货币单位），而刹帝利
辱骂婆罗门却要罚款100帕那。这反映了()
A.古代埃及的宗教状况
B.中国的中央集权制度
C.古代印度的种姓制度
D.古代罗马的法制传统
4.右图中阴影所示的是一个古代文明区域。
该文明是（)
A.古代阿拉伯
亚
B.古代日本
C.古代罗马
西西
D.古代希腊
地
塞湘路斯
党里粉岛
5.亚历山大在征服地区建立数十座以“亚历山大”命名的城市。这些城市既采用希腊式的
网格布局，建造神庙与刷场，又融入东方的宫殿建筑风格与管理模式。材料强调了()
A.东征给东方文明带来灾难
B.东征客观促进了东西方文化交融
C.希腊的民主政治达到高峰
D.罗马成为地跨亚欧非三洲大帝国
九年级历史第1页（共8页）
6.下面是某学生撰写的人物卡片。该人物是()
◆借助凯撒声望跻身罗马政坛
◆公元前31年，成为内战最后的胜利者
◆公元前27年，首创“元首制”，掌握最高统治实权
A.伯里克利
B.克洛维
C.查理曼
D.屋大维
7、九年级某班开展“欧洲古典文化”主题学习，以下搭配正确的是()
选项
内容
说明
A
德谟克利特
古希腊哲学家，主张人应该“认识你自己”
B
儒略历
古希腊制定的历法，是今天公历的重要基础之一
帕特农神庙
古罗马建筑艺术的典范，体现兼容并蓄的艺术特点
D
亚里士多德
古希腊百科全书式的学者
8.绘制思维导图是历史学习的有效方法。其中①处应填写的内容为()
古埃及文明
中国文明
古印度文明
古希腊文明
①
古代两河流域文明
古罗马文明
A世界文明多元性
B.世界文明排他性
C.世界文明包容性
D.世界文明连续性
9.“我，效忠我的主人。主人凡践履协约，赐我以应得，则我的一言一行，必将以他的意志
为准则，绝无违背。”这一言论反映了西欧封君封臣制()
A以血缘关系为纽带
B.有一定的契约意义
C.实现中央集权统治
D.依靠教会维系团结
10.学生在学习11世纪的历史时，做了如下笔记。该笔记描述的是（)
领主住所、教士住所、村舍和院子→
住宅区
教堂
→
精神生活
耕地、林地
→
农耕种植
草场、牧场
→
高牧养殖
领主的磨坊
加工生产
小溪
→
水源
A.美洲大种植园
B.西欧庄园
C,英国租地农场
D.西欧城市
九年级历史第2页（共8页）

展开更多......

收起↑