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河南省实验中学 2025-2026（上）期末考试
七年级 历史 参考答案
一、选择题
1-5 B A C A A 6-10 B C A A D 11-15 A A D B C 16-20 D A B D B
21-25 B C C A B
二、非选择题
26.（7 分）（1）标志：生产发展，人口增加，出现城市；社会分工分化不断加剧，出现阶级分化；出现王
权、国家（或者答私有制、阶级、国家的产生，任选 2 点，每点 1 分）
(2)遗址名称：A 为河姆渡遗址 B 为半坡遗址；原因：自然环境的不同。（3 分）
(3)判断：是 。理由：①出现铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存，表明生产的发展；②遗址具备
早期“宫城”的性质，表明城市的形成；③石砌墙垣除防御功能外还具有神权或王权的象征意义，符合王
权出现的标准；④遗址中发现了象征身份等级的玉器、壁画等物品，遗址墓葬的规模及随葬品数量极可能
代表四个不同阶层的人群，证明了阶层分化的存在。（判断 1 分，理由 1 分，理由结合材料言之有理即可）
27.（7 分）(1)实物史料/第一手史料；A: 政治制度 B: ①②（一点 1 分共 3 分）
(2)秦朝措施：废除分封制，推行郡县制；统一文字，以小篆为标准字体通行全国。（任选 1 点 1 分）
汉武帝措施：思想上尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；政治上实行推恩令。（1 点 1 分，共 2 分）
(3) 统一多民族封建国家的建立与巩固。（1 分）
28.（6 分）(1) 变化：畜牧业和农耕经济并存；民族交融推动了生产方式的互补。（1 分，其他符合题意
答案均可）原因：北方各民族之间的交流与融合；丝绸之路的畅通。（1 分，其他言之有理答案均可）
(2)北魏孝文帝改革。（1 分）交流方式多样；交流内容广泛；各民族之间相互学习；交融趋势不断加强；
交流地域广泛等。（任选 1 点 1 分，其他言之有理答案均可）
(3)为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期统一
多民族国家的发展奠定了基础；促进文化繁荣；增强民族凝聚力。（任选 2 点，1 点 1 分，其他符合题意答
案均可）
29.（5 分）(1)功能与巧妙之处：耧车是播种工具，其巧妙之处在于以人或畜为动力，可将开沟、播种、
掩土三道工序一次完成；翻车是汲水/灌溉工具，其巧妙之处在于翻车可以将水从低处带到高处，既轻巧
又便于操作。牛转翻车则节省了人力，提高了灌溉效率；都江堰具有防洪、灌溉、水运等多方面的功能，
巧妙之处在于修筑时利用地形与水势道实现无坝引水，体现人类工程与自然的和谐，使得成都平原成为沃
野，至今仍发挥重要作用。（功能 1 分，巧妙之处 1 分）
(2) 江南地区自然条件优越；南方社会相对安定；江南地区人民的辛勤劳动；北方人口大量南迁，带来大
量劳动力和先进的生产工具与技术。（任意 2 点得 2 分）
（3）二十四节气；《大明历》；《齐民要术》；二牛一人一犁的耕作方法等。（其他符合题意农业方面的成果
即可，1 分）2025-2026学年（上)期末考试
七年级
历史
(时间：60分钟，满分：50分)
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计
上可以印证我国原始居民(
仰韶遗址·鱼鸟纹彩
马家窑遗址·舞蹈纹彩陶
河姆渡遗址·猪纹陶钵
陶壶
盆
A.会农业种植
B.具有朴素审美观念
C.会制作陶器
D.开始饲养家贪家畜
2.七千多年前余姚河姆渡的-一根榫卯，穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相
呼应，这从侧面说明中华文化（)
A.源远流长
B.浩如烟海
C.兼容并包
D.多元一体
3.我国很多地区都有着独特的别称。比如山东地区被称为“齐鲁大地”，四川地区
被称为“巴蜀之地”，湖北地区被称为“荆楚大地”。与这些别称密切相关的周朝
政治制度是()
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.部落制
4.管仲曾经对齐桓公说：“美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马：恶金（铁器）以铸
锄、夷、斤、所(zu),试诸壤土。”这说明当时()
A.铁农具已用于农业生产
B.管仲改革成就齐国霸业
C.齐国的畜牧业非常发达
D.手工业的分工更加细致
5.中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是(
·以百姓心为心一一《道德经》
·政之所兴，在顺民心：政之所废，在逆民心-一《管子·牧民》
·民为贵，社稷次之，君为轻一《孟子·尽心下》
A.以民为本
B.崇德尚贤
C.天人合-
D.兼爱非攻
6,春秋初期，诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸
夏”。到战国时期，曾被看作蛮夷的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称
为“诸夏”。这变化说明（)
A.国家逐渐走向统
B.民族认同观念发展
七年级历史第1页（共8页）
C.各国地位趋于平等
D.周王的威信被削弱
7.文物是了解历史的重要依据。以下文物共同反映了春秋战国时期(
铁农具
勾践剑
铜冰鉴
A.农业耕种技术的提高
B.纺织业的进步
C.治炼铸造技术的发展
D.煮盐业的兴盛
8.殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如下表）。据此判断，
贝在商朝应该是(
甲骨文
第
因
对应汉字
贝
买
贯
宝
A.货币
B.礼器
C.食器
D.酒具
9历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，
得秦皇而后行：中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中
国之政”主要指的是()
A.中央集权制度
B.分封制
C.刺史制度
D.三公九卿制
10.据《史记》记载，陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻，按案法应当斩肯，情急之.下揭
竿而起。但据湖北云梦出土的案简规定，遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不受惩
罚的。由此可见()
A.文献解读必须依赖考古佐证
B.历史真相不可能真正被认知
C.考古是认知历史的唯一途径
D.历史研究需要经过多元互证
11.关于秦朝的灭亡，陆贾认为“举措暴众而用刑大极”；柳宗元则强调“秦之失，
在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于(
A.统治者实施暴政
B.农民起义的频发
C.秦始皇昏庸无能
D.君主专制的实施
12.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安
其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于()
A.休养生息
B.北击匈奴
C.盐铁专卖
D.减轻徭役
13.汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，
禁止地方铸钱，统一一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要
作用是（)
A.恢复发展汉初经济
B.推动地方豪强发展
七年级历史第2项（共8页）

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