资源简介

★启用前注意保密
2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
八年级 生物学
本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和班级填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：
本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 爷爷在看书时说：“老了，书上的字看不清，要放远点才行。”能解释其视力障碍的模型和所需眼镜镜片分别是题1图中的（ ）
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
2. 幽门螺杆菌是导致胃炎的重要诱因之一，可在人与人之间传播，长期感染可能诱发胃癌。下列叙述错误的是（ ）
A. 给餐具消毒属于切断传播途径
B. 分餐制和公筷能降低幽门螺杆菌的感染率
C. 已感染幽门螺杆菌的人群是易感人群
D. 幽门螺杆菌可在人与人之间传播，属于病原体
3. 下列关于 “吃梅止渴”“望梅止渴” 的生物学解释，错误的是 （ ）
A. “吃梅止渴” 的结构基础是反射弧
B. “望梅止渴” 属于条件反射
C. “望梅止渴” 建立在 “吃梅止渴” 的基础上
D. 两者引起唾液分泌的反射弧相同
4. 汕尾市2022年开始为未接种过HPV疫苗且不满14周岁的女生免费接种HPV疫苗。感染HPV是宫颈癌的最高风险因素之一，接种该疫苗可预防HPV感染、降低宫颈癌发病率。题4图是某地区宫颈癌发病率随年龄变化的曲线，下列叙述错误的是 （ ）
A. 宫颈癌高发年龄在45岁左右
B. 宫颈癌在15岁以下女性中发病率很低
C. 接种疫苗后人体能产生抵抗该病毒的抗体
D. 接种HPV疫苗可以治疗已经感染HPV病毒的患者
5. 下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是 （ ）
A. 巨人症和佝偻病 B. 高血压和脚气病 C. 白化病和糖尿病 D. 侏儒症和糖尿病
【主题一】十五届全国运动会于2025年11月9日在广州举行，在跳水比赛中，运动员从起跳、空中翻转到精准入水，这一系列优美而协调的动作，是人体多个系统精密配合的结果。请据此完成6～10题。
6. 跳水比赛中，运动员起跳时屈膝、摆臂，入水时身体笔直，这些动作主要依赖于 （ ）
A. 内分泌系统的激素调节 B. 心脏和血液循环系统的供能
C. 肺和呼吸系统的气体交换 D. 骨、关节和骨骼肌的协调配合
7. 题7图为神经元结构示意图，跳水运动员在听到发令枪响后迅速起跳，这一过程中，神经冲动的传导方向是 （ ）
A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→① C. ②→①→③→④ D. ③→②→①→④
8. 题8图为跳水运动员 “脚踩跳板异物立即缩脚” 的反射弧结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ⑤是效应器
B. 该反射弧的神经中枢是大脑皮层
C. 若④传出神经受损，运动员会 “无感觉但能缩脚”
D. 传入神经的功能是传递神经中枢的指令到效应器
9. 跳水运动员在高空完成翻转动作时，下列叙述错误的是（ ）
A. 翻转时，相关的骨起杠杆作用，关节起支点作用
B. 骨骼肌收缩受神经系统控制，同时依赖激素调节
C. 大脑皮层规划动作，小脑协调肌肉收缩以维持平衡
D. 脊髓仅完成 “缩脚” 反射，不参与翻转动作的指令传递
10. 运动员完成优美而协调的动作离不开背后的艰辛训练。运动员在训练时特别注意对关节的保护，下列叙述错误的是（ ）
A. 运动强度的增加会增加关节受损的风险
B. 运动产生于骨骼肌受刺激后牵动骨绕关节活动
C. 关节腔中的滑液减少会增大骨与骨之间的摩擦
D. 运动不当会出现关节脱臼，这时自己把关节复位就可以了
11. 青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。以屠呦呦为代表的中国科学家发明了以青蒿素为基础的治疗方法。从预防传染病的角度看，对疟疾患者及时治疗属于（ ）
A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
12. 亮亮为参加夏令营准备了一个旅行小药箱。下列药物清单中，只能外用的是（ ）
A. 板蓝根 B. 碘伏 C. 阿司匹林 D. 黄连素
13. 对溺水病人进行人工呼吸前，首先要清理出口鼻内的异物和污物，目的是（ ）
A. 方便胸外心脏按压 B. 防止污染救护者
C. 确保病人呼吸道畅通 D. 防止病人吞吃污物
14. 下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）
A. 皮肤的屏障作用
B. 泪液中溶菌酶的杀菌作用
C. 患过腮腺炎的人一般不会再得此病
D. 白细胞吞噬侵入人体的病菌
15. 下列各项中，属于免疫规划的是（ ）
A. 儿童发烧时打退烧针
B. 被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针
C. 患过麻疹的人不再患麻疹
D. 婴幼儿注射脊髓灰质炎疫苗
16. 健康的生活方式对预防慢性疾病十分重要，这种生活方式不包括（ ）
A. 不吃早餐，预防肥胖 B. 少吃油炸熏烤食物
C. 抵制诱惑，远离烟酒 D. 适当进行体育锻炼
17. 某生物学兴趣小组进行了 “探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响” 实验，绘制出如题17图所示的曲线图。下列叙述正确的是（ ）
A. 水蚤在清水中的心率为0
B.10％浓度的酒精溶液处理作为对照组
C. 同一组水蚤可以在实验中重复使用
D. 实验结果说明酒精浓度越高，水蚤心率越慢，甚至导致水蚤死亡
18. 某生物学兴趣小组围绕 “常见传染病的预防” 开展健康宣传活动，下列最符合该主题的是（ ）
A. 拒绝第一支烟，守护每一次呼吸
B. 定期筛查，科学抗癌，生命更长久
C. 掌握心肺复苏，危急时刻不慌张
D. 勤洗手、常通风，传染病远离你我他
【主题二】国家一级保护动物黑脸琵鹭（题19～22图）2025年全球数量有所增长，中国增幅最大。11月初，首批30多只黑脸琵鹭到汕尾陆丰东山村过冬。请据此完成19～22题。
19. 黑脸琵鹭在汕尾陆丰东山村的湿地中栖息、觅食，这一区域对应的生态系统范畴最准确的是（ ）
A. 湿地中的所有生物
B. 仅湿地中的所有黑脸琵鹭
C. 湿地中的生物与非生物环境的总和
D. 仅包含该湿地这类淡水区域
20. 黑脸琵鹭的喙呈扁平琵琶状，便于在湿地淤泥中滤食鱼虾，这一结构特征体现了（ ）
A. 生物能影响环境
B. 生物能适应环境
C. 生物与环境相互独立、无关联
D. 环境会直接改变黑脸琵鹭喙形的遗传物质
21.2025年中国黑脸琵鹭数量增幅最大，这与国内湿地修复、栖息地保护等措施密切相关，这一现象体现了（ ）
A. 人类活动只会破坏自然环境
B. 黑脸琵鹭数量增长与人类活动无关
C. 人类活动可直接控制生物的繁殖速率
D. 人类活动能改善环境，促进珍稀物种种群数量恢复
22. 下列做法中不利于维护东山村湿地区域生态安全的是（ ）
A. 监测湿地水质，防治工业废水、生活污水排入
B. 向湿地中引入外来物种，增加黑脸琵鹭的食物来源
C. 在湿地周边划定鸟类保护缓冲区，禁止非法捕猎
D. 建立黑脸琵鹭种群观测点，记录其栖息、繁殖数据
23. “稻在水中长，虾绕稻边游”的“稻虾共作”是一种人工生态模式，题23图是部分生物之间的关系示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 该稻虾田是一个生态系统
B. 小龙虾与稻螟虫存在捕食和竞争关系
C. 图中有一条食物链是：杂草→稻螟虫→小龙虾→青蛙
D. 若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自我调节能力
24. 在一片草原上生活着羊和狼，如果由于天敌的引入导致狼的数量骤减，不考虑其他因素，羊的数量变化曲线合理的是（ ）
25. 某国将核污水排入海洋，其中的放射性元素铯会随食物链在生物体内逐步富集。若海水中已检测出放射性铯，下列生物中，体内该物质浓度最高的是（ ）
A. 浮游植物 B. 小型鱼类
C. 大型肉食鱼类 D. 海底沉积物中的微生物
26. 我国力争于2060年前实现“碳中和”。题26图为某生态系统的碳循环模式图，下列叙述错误的是（ ）
A. 绿色出行可以减少二氧化碳的排放
B. 过程①由生态系统中的分解者完成
C. 大气中二氧化碳直接来源于过程①②③⑤
D. 绿色植物通过过程③光合作用维持碳氧平衡
27.2025年9月，在西藏查琼岗日山（海拔4600～5050米）举行的烟花秀引发争议。该地区生态脆弱、植被覆盖率低（题27图）、自然恢复慢。下列叙述正确的是（ ）
A. 燃放烟花不会惊扰该地区的野生动物
B. 生态系统遭到破坏后，引入其他地方的生物即可修补
C. 烟花残留物若不清理，可能会长期污染土壤和水源
D. 海拔越高，生态系统物种越多，结构越复杂、越稳定
28. 下列行为不属于低碳生活方式的是（ ）
A. 离开房间随手关灯
B. 利用风能和太阳能发电
C. 步行、骑自行车或乘公交车出行
D. 讲究卫生，尽量使用一次性木筷
29. 某生物学兴趣小组进行了 “植物对空气湿度影响” 的探究活动。他们根据测得的数据绘制成如题29图所示的曲线，下列叙述错误的是（ ）
A. 多次测量并取平均值，可以提高数据的可靠性
B. 裸地在早晨、中午、晚上空气湿度最小的是中午
C. 测量空气湿度时，干湿计应悬挂在远离植被的通风处
D. 图示曲线说明同一时间的空气湿度：灌丛＞草地＞裸地
30. 下列关于人类与生物圈关系的叙述错误的是（ ）
A. 人类应积极倡导与践行绿色、低碳与环保的理念
B. 人类活动既可能破坏环境，也可以改善环境
C. 酸雨是工厂排放烟雾造成的，与汽车尾气无关
D. 环境污染不仅影响其他生物的生存，也会影响人类自身健康
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 校园足球赛中，观赛同学看到己方进球会欢呼雀跃，看到对方进球则捶胸顿足，这一系列反应通过感觉器官和神经系统等完成调节。
请回答：
（1）球员射门时，光线进入眼球，[⑤] ______ 通过调节曲度折射光线，使物像精准落在视网膜上，进而产生神经冲动传到大脑皮层的[⑦] ______
形成视觉。
（2）解说员的呐喊声由外耳道传到鼓膜引起振动，经过听小骨传到［ ］（填序号）耳蜗，产生神经冲动，形成听觉。
（3）观赛同学情绪激动时，大脑皮层促使结构［A］分泌______，导致心跳加快、面红耳赤。
（4）同学们屏气紧盯赛场时，大脑皮层暂时抑制位于［⑨］______中的呼吸中枢，实现短暂屏气。
32. 题32－1图表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群转化关系（甲为健康人，乙为含该传染病的抗体，丙为患者），题32－2图表示丙感染后抗体产生的情况。
请回答：
（1）甲是该传染病的______，H1N1流感病毒是引起该传染病的______。
（2）当H1N1流感病毒侵入人体，人体会调动体液中的溶菌酶和吞噬细胞对其防御，这属于______免疫。
（3）①表示注射H1N1疫苗，H1N1疫苗刺激淋巴细胞产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，H1N1疫苗是______。
（4）分析题32－2图可知，为提高人体对该病毒的免疫能力，可采取的措施是向人体分次注射______（填字母）。
A. 灭活抗原 B. 抗生素 C. 抗体 D. 抗病毒药物
33. 神舟二十号搭载的斑马鱼为中学生物学开展实验带来了灵感，某生物学兴趣小组用透明玻璃瓶、池塘水、斑马鱼、水草、泥沙等材料制作封闭的“微型生态系统”——生态瓶。
请回答：
（1）制作生态瓶所用的泥沙含有细菌和真菌等生物，可分解鱼类粪便。这些微生物在生态系统中扮演的角色是______。
（2）实践过程中，某同学制作的生态瓶如题33图，题33表（生态瓶评价表），对该生态瓶的评价应该为______（填“A”“B”或“C”）等级，理由是______。
题33表
评价维度 评价等级
A B C
科学性
（生物部分组成成分） 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多
光照条件 光线好 阳光直射 没有光照
美观性 ……
环保性 ……
（3）题33图中的作品经过完善后，根据题33表中 “光照条件” 判断，该生态瓶最好放置在 ______ 的环境中。
（4）同学们发现完善后的生态系统仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是 ______（写一个原因即可）。
34.2025年10月16日是第17个世界脊柱日，脊柱号称人体 “第二生命线”。青少年儿童因长期伏案低头时的不良姿势，会使脊柱两侧肌肉受力不均匀，轻者发生肌肉疼痛，重者胸部畸形，甚至影响呼吸等生命活动。（注：Cobb角是指在脊柱X线正位片上，通过特定方法测量出的脊柱侧凸弯曲的度数，如题34图乙）
请回答：
（1）脊柱除与神经系统相关外，还是人体 ______ 系统的重要组成部分；脊柱侧弯筛查时，如采取题34图甲所示姿势，双臂自然垂下时，肱二头肌处于 ______ 状态。
（2）科研人员研究核心稳定训练对脊柱侧弯的预防效果：将轻度症状的八年级学生分两组，甲组进行仰卧卷腹、侧支撑等训练（3次/周），乙组不训练，12周后测定指标如题34表。通过分析数据可知，核心稳定训练 ______（填 “能” 或 “不能”）缓解脊柱侧弯，判断依据是 ______。
组别 肺活量/mL Cobb角/°
实验前 实验后 实验前 实验后
甲组 2365 2684 14.6 2.86
乙组 2404 2499 14.66 15.4
（3）请为青少年提出一条防治脊柱侧弯的建议：______。
2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
八年级生物学参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D D D D A A D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C C D A D D C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B D C C D C D C C
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31.（每空2分）
（1）晶状体 视觉中枢（专业名词出现错别字不给分）
（2）①（数字必须带圆圈才给分）
（3）肾上腺素（专业名词出现错别字不给分）
（4）脑干（专业名词出现错别字不给分）
32.（每空2分）
（1）易感人群 病原体（专业名词出现错别字不给分）
（2）非特异性（专业名词出现错别字不给分）
（3）抗原（专业名词出现错别字不给分）
（4）A（写a不给分）
33.（每空2分）
（1）分解者（专业名词出现错别字不给分）
（2）B（写b不给分） 缺少生产者（写缺少植物也给分）
（3）光照适宜（光线好或有散射光）
（4）生物的种类、数量太少（主观性的表述题可根据标准答案酌情给分）
34.（每空2分）
（1）运动 舒张（专业名词出现错别字不给分）
（2）能 实验后甲肺活量变大，Cobb角变小（主观性的表述题可根据标准答案酌情给分）
（3）保持正确的坐姿和站姿；避免长时间低头看电子产品；选择高度合适的桌椅，读写时眼睛与书本保持33 cm左右距离；定期进行脊柱侧弯筛查，发现异常及时干预（主观性的表述题可根据标准答案酌情给分）

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