资源简介

2025-2026学年第一学期中学期末质量监测
九年级历史试题卷(供选用)
注意事项：
1.本试卷满分为70分，历史和道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“答题卷”交回。
一、单项选择(本大题共15小题；每小题2分，共30分)
1.古代印度种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗等不同等级，各等级职业世袭、互不通婚。这一制度( )
A.有利于社会阶层流动B.体现佛教平等思想
C.基于征服与宗教形成D.推动商品经济繁荣
2.古埃及人建造金字塔、制定太阳历，使用象形文字；古代两河流域出现了《汉谟拉比法典》与楔形文字；古印度则创立了种姓制度和佛教。这些古代亚非文明成就的共同点是( )
A.都建立了地跨欧亚非的大帝国B.都发源于大河流域的农业文明
C.都实现了长久的民主共和政体D.都创造出完整的一神信仰体系
3.封君封臣制是中世纪西欧社会的核心纽带。封君提供土地和保护，封臣则效忠并履行军事义务。这主要是基于( )
A.血缘家族的联系B.领主附庸的契约
C.教会神权的统治D.城市自治的法律
4.中世纪西欧庄园中，领主自营地由农奴耕作，农奴同时耕种份地维持生计。庄园的主要经济特点是( )
A.商品经济发达活跃B.农民自由流动择业
C.雇佣劳动效率较高D.自给自足相对封闭
5.12世纪后，西欧一些城市通过与领主斗争取得自治权，市民阶层逐渐形成。与此同时，大学如博洛尼亚大学、巴黎大学等相继兴起，课程设置虽受教会影响，但也讲授罗马法、医学等世俗知识。这些现象说明中世纪后期西欧( )
A.社会孕育着新的变革因素B.封建制度走向全面衰落
C.基督教神权统治彻底瓦解D.资产阶级已掌握政治权力
6.观察图1，拜占庭帝国在此时期成为沟通欧亚的繁荣帝国，其重要基础是( )
A.地处欧亚商路枢纽位置B.完全依赖奴隶制庄园经济
C.长期实行闭关锁国政策D.垄断全部东西方贸易路线
7.日本大化改新以中国唐朝制度为蓝本，在中央设二官八省，地方设国、郡、里，实施班田收授法与租庸调制。这些措施表明大化改新( )
A.完全照搬唐朝政治经济制度B.确立了幕府统治的基本框架
C.彻底废除了贵族的所有特权D.建立了中央集权的国家体制
8.阿拉伯帝国在扩张过程中，对征服地区实行相对宽容的政策，允许非穆斯林保持原有信仰但需缴纳人头税，同时积极组织学者翻译保存古希腊、波斯等地的学术典籍。这些做法( )
A.推动帝国稳定与文化融合B.限制各宗教间的平等共处
C.全盘继承两河流域古文化D.旨在消灭被征服民族文化
9.14-16世纪的西欧，农业生产中出现了雇佣无地农民进行商品化生产的租地农场，手工业生产中则形成了商人提供原料、雇佣工人在分工协作下进行生产的手工工场。这表明租地农场和手工工场( )
A.生产规模远超传统模式B.均采用了新的生产方式
C.彻底摆脱了行会的束缚D.推动资产阶级革命爆发
10.下表为14-17世纪欧洲部分文学作品的简介。阅读表格，可知这一时期文艺创作的核心精神是( )
时期 代表人物 代表作 简介
14世纪 但丁 《神曲》 引领读者游历地狱、炼狱、天堂，讴歌人的智慧，批评教会的腐朽。
16世纪 莎士比亚 《哈姆雷特》 塑造了忧郁沉思、优柔寡断的王子形象，其经典独白“生存还是毁灭”深刻探讨人性。
16世纪 拉伯雷 《巨人传》 塑造知识渊博、力大无穷的巨人形象，表达对教会蒙昧教育的嘲讽和对新知识的渴求。
A.以人为本，关注人性与现世价值B.神权至上，强调信仰与末日审判
C.王权神圣，宣扬君主与国家权威D.理性至上，主张科学实验与逻辑
11.在英国内战期间，议会军的领导人克伦威尔在击败国王后，建立了名为“护国政体”的军事独裁统治。这一历史现象最能说明()
A.资产阶级革命彻底废除了君主制度B.资本主义发展必须依靠强权人物推动
C.新制度的建立往往伴随反复与探索D.英国革命的目标是建立民主共和政体
12.美国独立战争与英法两国资产阶级革命相比，其最显著的不同在于()
A.受到启蒙思想的直接影响B.制定宪法确立资产阶级政权
C.具有民族解放战争的性质D.彻底废除了国内的封建制度
13.大革命前的法国，社会分为三个等级：第一等级(教士)和第二等级(贵族)享有特权，几乎不承担税负；占人口绝大多数的第三等级(包括农民、城市平民和资产阶级)则承担沉重的赋税与封建义务。这种社会状况直接导致了()
A.启蒙运动宣扬理性思想B.三级会议召开与革命爆发
C.拿破仑法典的颁布实施D.欧洲各国组织反法同盟
14.哈格里夫斯发明的珍妮机使棉纱产量倍增，瓦特改良的蒸汽机为机器提供了稳定动力，铁路网的建设大大缩短了运输时间，现代工厂制度则通过集中生产提高了效率。这些技术革新和制度变革()
A.推动国际贸易中心的转移B.完全改变传统农业社会结构
C.促使人类进入“蒸汽时代”D.使人类生产进入智能化阶段
15.19世纪，马克思在《共产党宣言》中主张通过暴力推翻旧制度。而巴黎公社后，他在《法兰西内战》中则着重总结了工人阶级政权的新形式。这一变化说明()
A.阶级斗争的方式走向和平B.马克思主义理论已过时
C.资产阶级民主具有普适性D.理论随实践发展而丰富
二、辨别改错(本大题共3小题；每小题2分，共6分)
16.辨别下列内容的正误，在“答题卷”该题前括号内正确的打“ ”；错误的打“×”，并加以改正。
【】(1)图2显示罗马帝国的版图横跨欧、亚、美三大洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
改正：
【】(2)图3中美法联军在萨拉托加与英军激战，英将康华利率部下投降。
改正：
【】(3)图4显示，至1812年，拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆。
改正：
三、材料解析(本大题共2小题；第17题12分，第18题10分，共22分)
17.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一：亚历山大在东征中，每征服一地就兴建以自己名字命名的城市，其中最著名的是埃及的亚历山大里亚。这些城市不仅驻扎军队，更成为了希腊文化与当地文化交流的中心。希腊语成为帝国官方语言，但地方行政往往保留了部分原有体系，帝国的钱币上也融合了希腊与当地的神祇形象。
————摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
(1)根据材料一，归纳亚历山大帝国统治措施的特点，结合所学指出其根本目的。(4分)
材料二：《查士丁尼法典》的编纂者们声称，他们的工作只是将古代法学家们的著作进行收集、整理和精简。然而实际上，编纂过程充满了选择与重塑。例如，法典中强化了皇帝至高无上的权力，其序言中明确写道：“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。”
————摘编自徐国栋《〈查士丁尼法典〉编纂中的“反古典”倾向》
(2)根据材料二，指出《查士丁尼法典》编纂者声称的工作与其实际目的的不同之处。(4分)
材料三：1901年，法国考古队在伊朗苏萨古城发现了镌刻《汉谟拉比法典》的玄武岩石柱。石柱上端是汉谟拉比王从坐着的太阳神沙马什手中接受权柄的浮雕，下方是用楔形文字刻写的法典条文。这一实物不仅证实了巴比伦王国辉煌的文明，其发现地也暗示了这部法典可能在古代战乱中被作为战利品掳掠至此的历史。
————综合巴黎卢浮宫藏品说明及考古报告
(3)根据材料三，谈谈你能从《汉谟拉比法典》石柱这一实物中获取哪些有效信息。(4分)
18.阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一：下表为17——18世纪欧美部分重要文献的内容节选：
文献名称 核心内容(节选)
《权利法案》(1689) “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施，为非法行为。”
《独立宣言》(1776) “人人生而平等，造物主赋予他们某些不可剥夺的权利……为保障这些权利，政府才得以建立。”
《人权宣言》(1789) “人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的……一切主权的根源本质上属于国民。”
(1)根据材料一，指出《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同体现的政治原则。结合所学，归纳近代欧美政治文明发展的趋势。(4分)
材料二：恩格斯在《英国工人阶级状况》中描述：“1760年代，一种新动力————蒸汽机被广泛应用，工厂不再依河而建，城市聚集了成千上万的工人……但工人们每天工作14小时以上，居住在肮脏的棚户区。”
(2)根据材料二，概括工业革命带来的主要变化。结合所学知识，说明上述变化对社会阶级结构产生了怎样的影响。(4分)
(3)综合以上材料及所学知识，指出17-19世纪欧美“近代社会”得以发展的主要推动力。(2分)
四、活动与探究(12分)
19.阅读材料，完成下列探究活动。
【观察与分析】
材料一
(1)根据所学知识，分析图5事件发生的根本动力。(2分)
(2)根据航线标注，指出葡萄牙和西班牙早期殖民扩张的主要方向差异。(2分)
【关联与阐释】
材料二：阅读表格材料，它梳理了新航路开辟后世界发生的变化
领域 欧洲的变化(核心区) 世界其他地区的变化(边缘区)
经济 1.商业革命：贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。 2.大量金银流入，引发“价格革命”，封建领主地位下降，工商业资产阶级实力增强。 3.市场扩大，早期殖民掠夺为欧洲提供了资本、原料和市场。 1.关洲金银矿、种植园经济被开发。 2.非洲成为猎获黑奴的来源地。 3.亚洲的香料、纺织品等成为重要贸易商品。
社会与人口 人口增长，城市化进程加快，新的市民阶层(资产阶级前身)日益活跃。 1.美洲印第安人因疾病、屠杀大量死亡，人口锐减。 2.为了弥补劳动力，跨大西洋的黑奴贸易兴起，非洲损失大量精壮人口。
全球联系 欧洲从孤立隔绝的状态，开始与世界其他地区建立直接商业联系，并逐渐占据主导地位。 被卷入以欧洲为中心的世界贸易网络，世界市场的雏形开始出现。
(3)请运用表格中的可信信息，论证以下观点：(8分)(要求：史实准确，论证清晰，逻辑连贯。)
观点：“新航路的开辟不仅是地理空间的联通，更是资本主义生产方式在欧洲加速发展并向全球扩张的关键一步。”
2025-2026学年第一学期中学期末质量监测
九年级历史试题卷参考答案
一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D A A D A B A
题号 11 12 13 14 15
答案 C C B C D
二、辨析改错(本大题共4小题：每小题2分，共8分)
16.(1)【×】改正:把“美”改为“非”
(2)【×】改正：把“萨拉托加”改为“约克镇”
(3)【 】
三、材料解析(本大题共2小题；第17题12分，第18题10分，共22分)
17.(1)特点：建城驻军与文化输出并行；推行希腊化，同时融合当地文化。(2分)
根本目的：巩固对辽阔疆域的统治。(2分)
(2)声称：技术性整理古代法律。(2分)实际：通过法律编纂强化皇帝绝对权威。(2分)
(3)发现与外观：由法国考古队发现于伊朗苏萨；上有汉谟拉比从太阳神处接受权柄的浮雕，体现了“君权神授”观念。
文字与史料价值：刻有楔形文字法典条文，是研究古巴比伦社会与法律制度的第一手史料。
流动与交往：在远离巴比伦的苏萨发现，暗示其可能作为战利品被掠夺，见证了古代文九年明间的冲突与物质文化交流。
综合价值：是证实古巴比伦文明在政治、艺术、法律等方面成就的重要实物证据。(答出两点意思相近即可，4分)
18.(1)原则：人民主权、自由平等、天赋人权等。(答出一点即可，2分)
趋势：从专制走向民主，从人治走向法治(2分)
(2)主要变化：工厂制度兴起；城市化加速；工人阶级在恶劣条件下形成。(其中两点即可2分)
影响：社会日益分化为近代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。(2分)
(3)政治制度的变革(资产阶级革命)与生产方式的革新(工业革命)(2分)
四、活动与探究(12分)
19.(1)根本动力：资本主义萌芽。(2分)
(2)葡萄牙：主要向东(绕过非洲前往亚洲)。
西班牙：主要向西(横渡大西洋前往美洲)。(各1分，共2分)
(3)(8分)
论证逻辑与关键史实(供参考，学生需组织成文)：
地理联通：欧洲通过新航线与亚洲、非洲和美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体。新航路开辟使欧洲与亚、非、美建立直接商业联系，世界从分散走向整体。
欧洲资本主义发展：“大量金银流入”和“早期殖民掠夺为欧洲提供了资本、原料和市场”，有利于欧洲殖民国家的资本原始积累，推动欧洲资本主义的发展。
向全球扩张：“跨大西洋的黑奴贸易兴起”和“世界市场的雏形开始出现”表明，欧洲通过殖民掠夺与殖民扩张，促进了世界各地区的商品联系和贸易往来，将其他地区卷入以欧洲为中心的世界贸易网络，世界市场的雏形开始出现。

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