山西省太原市2025-2026学年九年级(上)期末化学试卷(含答案)

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山西省太原市2025-2026学年九年级(上)期末化学试卷(含答案)

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2025-2026学年山西省太原市九年级(上)期末化学试卷
一、单选题:本大题共20小题,共40分。
1.截至目前,我国已在碳达峰方面取得了突出成绩,碳达峰中的“碳”是指(  )
A. 煤 B. 碳酸 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳
2.溶液的应用非常广泛,日常生活中的以下物质,属于溶液的是(  )
A. 蛋花汤 B. 淡盐水 C. 小米粥 D. 果粒橙
3.2025年12月16日山西省宣布烟花爆竹从全面禁放转为科学限放管理,烟花爆竹在储存时需要张贴的安全标志是(  )
A. B. C. D.
4.吸烟危害健康,香烟燃烧时产生的一种污染物会影响血红蛋白与氧气结合,使人体缺氧,这种物质是(  )
A. 焦油 B. 甲醛 C. 尼古丁 D. 一氧化碳
5.产自山西的汾酒是中国传统名酒,其中主要成分“酒精”的化学式为(  )
A. C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. CH3COOH
6.世界万物由各种微观粒子构成,以下物质中,由分子构成的是(  )
A. 铁 B. 蔗糖 C. 石墨 D. 氯化钠
7.在航空航天领域,金刚石涂层能提升发动机叶片耐磨损性能,这是由于金刚石具有的性质是(  )
A. 硬度大 B. 可燃烧 C. 无颜色 D. 能导热
8.液化石油气曾被广泛用于家用燃料,将其从石油中分离出来所利用的是液化石油气与石油中其他物质的(  )
A. 沸点不同
B. 密度不同
C. 颜色不同
D. 气味不同
9.AI时代已经来临,AI系统核心硬件的诸多关键材料均与硅元素有关,其中属于氧化物的是(  )
A. 单晶硅(Si) B. 碳化硅(SiC)
C. 二氧化硅(SiO2) D. 氮化硅(Si3N4)
10.同学们欲探究化学反应前后物质的质量关系,进行了以下实验操作,其中正确的是(  )
A. 倾倒溶液 B. 加入铁丝
C. 安装橡胶塞 D. 发生反应
11.山西历史悠久,文物资源丰富,博物馆作为文物收藏展示的重要场所,最适合配备的灭火器是(  )
A. 干粉灭火器 B. 水基型灭火器 C. 泡沫灭火器 D. 二氧化碳灭火器
12.C60可用于储存气体,这一用途主要利用了其分子结构特征中的(  )
A. 空心球体 B. 形似足球 C. 比较稳定 D. 高度对称
13.MgF2因其光学性能优异、极端条件下物理和化学性能稳定等优点,被广泛应用在航空航天、电子通信和光学领域。MgF2中F的化合价为(  )
A. +1 B. -1 C. -2 D. -4
14.日常生活中做饭时,为保证燃气灶的火焰呈现正常的蓝色,应做到的是(  )
A. 增大进风口
B. 增大进气口
C. 减小利用率
D. 减小接触面
15.电池制造时,电解质盐的溶解性直接影响电池的性能。以下因素中,对物质溶解性没有影响的是(  )
A. 溶质性质 B. 颗粒大小 C. 溶剂性质 D. 环境温度
16.现代物流运输中为保证食材的新鲜,常在包装箱内放入干冰。以下关于干冰的描述中正确的是(  )
A. 干冰的化学式为H2O B. 干冰升华时放出热量
C. 干冰升华时分子变大 D. 干冰日常用作制冷剂
17.我国探月工程带回的月壤样品中含有丰富的核聚变燃料——氦-3,其原子结构示意图如图所示,氦-3的原子核内质子数为(  )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
18.中国正以“北、西、南”三大方向推进跨境直通铁路,铁路建设中涉及的反应之一是2Al+XAl2O3+2Fe,其中X的化学式为(  )
A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4
19.将煤炭进行气化,并利用其产物进行金属冶炼,是工业上常用的生产流程(如图)。以下分析正确的是(  )
A. 反应①属于化合反应 B. 反应①生成的X为O2
C. 反应②的条件为点燃 D. 反应②体现CO还原性
20.碳酸钠是一种重要的工业原料,被用于玻璃、造纸等行业,其溶解度曲线如图所示,以下分析正确的是(  )
A. 温度越高,碳酸钠的溶解度越大
B. 20℃时,碳酸钠的溶解度约为20
C. 40℃时50g碳酸钠投入100g水中形成不饱和溶液
D. 20℃碳酸钠饱和溶液升温到40℃变为不饱和溶液
二、填空题:本大题共2小题,共16分。
21.汾河是山西的母亲河,是黄河第二大支流,滋养着全省14的土地,是山西水资源的核心载体。
(1)汾河水经处理后可成为饮用水,在净化过程中欲除去水中色素和异味,可向水中加入______ ,此方法的名称是______ ,其原理利用了该物质具有的结构是______ 。
(2)汾河水中溶解有钠离子、钙离子、镁离子等多种离子,其中一种离子的符号是______ ;从溶液组成的角度分析,汾河中的水属于______ 。
(3)汾河水在农业上可用于______ ,为节约水资源,在农业上可采用的方法是______ 。
(4)汾河水可用于灭火,其灭火的原理是______ 。
22.构建知识的思维导图,是一种高效的学习方法。同学们以二氧化碳为核心,构建了以下结构关系,请完成以下内容。
(1)约占空气总体积的 ______ 。
(2)消耗方式为 ______ 。
(3)______ (用化学方程式表示),反应的现象为 ______ 。
(4)二氧化碳与碳反应的化学方程式为 ______ ,该反应可用于 ______ 。
三、科普短文题:本大题共2小题,共20分。
23.山西省持续推进“五大基地”建设,加快能源科技创新,推动煤炭产业由低端向高端、煤炭产品由初级燃料向高价值产品攀升,高水平打造我国重要能源原材料基地,探索能源转型升级新路径,加快构建新型能源体系,助力我省从煤炭大省向能源强省转变。请分析内容,回答相关问题。
(1)推进煤炭采掘技术集成创新。煤属于______ 能源,其主要含有的元素是______ ,露天采煤产生的空气污染物是______ 。
(2)推动煤化工高端化多元化低碳技术发展。煤的综合利用可以将煤隔绝空气加强热进行分解,此过程属于______ 变化,得到的一种产品是______ 。全流程减碳,通过技术与新能源耦合降低单位产品碳排放,“低碳技术”能够缓解的环境问题是______ 。
(3)扩大煤层气勘探开发技术优势。煤层气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为______ ,此过程中的能量转化是______ 。
(4)加快新能源技术开发与应用。目前山西已经使用的新能源是______ (填一种),该能源可用于______ 。在新能源开发过程中,要注意的问题是______ 。
24.请阅读下面短文,然后回答有关问题。
你会喝饮料吗
炎炎夏日,一瓶冰镇饮料能瞬间驱散暑热,但你会喝饮料吗?
饮料的主要成分都是水。含糖饮料添加蔗糖、果葡糖浆,它们能提供能量,却会代谢为脂肪,长期过量饮用易引发肥胖。无糖饮料用阿斯巴甜、安赛蜜等代糖,不影响血糖,适合控糖人群,但可能扰乱肠道菌群平衡。汽水中含有的二氧化碳与水反应生成碳酸,带来刺澈口感,但却会降低胃液酸度,肠胃敏感者慎饮。纯果汁含维生素C、胳食纤维,但含糖量高,不能替代水果。
青少年正处在骨骼发育期,要少喝含磷酸的汽水,避免钙磷代谢失街;糖尿病患者可选无糖茶;运动人群出汗后,适合喝含电解质的饮料,补充流失的钠、钾。白开水永远是最佳饮品,各类饮料偶尔解馋即可,切勿把饮料当水喝。
(1)饮料中为人体提供能量的物质是______ (写一种),长期过量饮用带来的危害是______ 。
(2)汽水带来刺激口感,其原因是______ (用化学方程式表示);汽水贮存时的要求是______ (写一条),从化学原理分析其原因是______ 。
(3)运动人群出汗后所喝饮料补充的元素是______ (填一种),该元素属于______ 元素。
四、实验题:本大题共1小题,共8分。
25.同学们利用如图装置制取少量二氧化碳。
(1)实验用品:仪器①的名称是______ 。制取二氧化碳所需试剂是______ 。
(2)装置选择:制取并收集二氧化碳选择的装置是______ (填序号)。
(3)反应原理:______ (用化学方程式表示)。
(4)操作步骤:连接好装置,先______ ,再加入试剂开始反应,收集气体(利用二氧化碳具有______ 的性质),用______ 验满后,用玻璃片盖住收集满二氧化碳的集气瓶,备用。
五、探究题:本大题共1小题,共10分。
26.美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。海洋资源的综合利用,是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径之一。化学兴趣小组的同学们利用寒假时间来到海边,对海洋资源的利用进行了项目式学习。
任务一;了解海洋中的资源
【查阅资料】海洋能为人类提供的资源包括生物资源、矿产资源、化学资源、能源资源等。
【分析讨论】同学们根据生活经验分析,海洋的生物资源中可为人类提供的食物是______ (写一种);海洋中的一种可再生能源是______ 。
任务二:从海水制取粗盐
【设计方案】同学们查阅资料,了解到海水晒盐可将氯化钠从海水中分离出来,该方法属于______ 结晶,用这种方法获取氯化钠的原因是______ 。
任务三:从粗盐制取精盐
【实地学习】同学们来到某盐业公司实地学习,了解了用粗盐制取精盐的过程。工程师赠给同学们一些粗盐作为自主实验的试剂。
【进行实验】同学们在实验室中对粗盐进行了提纯:
实验步骤 实验操作 实验现象
1 用天平称取5.0g粗盐,加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌 得到浑浊的液体
2 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入相应装置中 得到澄清的液体
3 将所得澄清液体倒入蒸发皿,边加热边用玻璃棒搅拌 ______
【反思评价】步骤2的名称是______ ;本实验中多次用到玻璃棒,其作用各不相同,例如:______ (写一条,要求写出步骤序号及对应玻璃棒的作用)。
任务四:了解氯化钠的重要价值
【走访参观】同学们来到“盐业博物馆”参观,了解到氯化钠在工业生产、日常生活中有着非常广泛的应用,并对人体健康起着重要作用。
【小组交流】
(1)工业上用电解氯化钠的方法制备金属钠和氯气(Cl2),有关反应的化学方程式为______ 。
(2)人体内每日摄入钠元素质量与高血压发病率的关系如图所示,从图可得出的结论是______ 。
【成果展示】同学们通过项目式学习,了解了海洋资源和氯化钠的重要作用,撰写了研学报告发表在校园报刊上与其他同学共同进行学习。
六、计算题:本大题共1小题,共6分。
27.全球首台30兆瓦级纯氢燃气轮机“木星一号”于2025年12月28日在我国正式稳定投运,为全球提供了可推广的范式。
(1)氢气燃烧生成水,水中各元素的质量比为______ 。
(2)根据化学方程式进行计算,完全燃烧40g氢气,需要消耗氧气的质量。
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】A
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】C
19.【答案】D
20.【答案】D
21.【答案】活性炭;吸附;疏松多孔;
Na+或Ca2+或Mg2+;溶剂;
灌溉;喷灌滴灌;
降温到可燃物的着火点以下
22.【答案】0.03%;
植物光合作用;
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;澄清石灰水变浑浊;
CO2+C2CO;工业制备一氧化碳
23.【答案】不可再生;碳(或 C);粉尘(或可吸入颗粒物) 化学;焦炭(或煤焦油、煤气等);温室效应加剧 CH4+2O2CO2+2H2O;化学能转化为热能(和光能) 太阳能(或风能、水能等);发电(或供暖等);保障能源供应稳定性(或保护生态环境等)
24.【答案】蔗糖或白砂糖或故果葡糖浆;引发肥胖 CO2+H2O=H2CO3;禁止加热;受热后二氧化碳的溶解度减小,从汽水中逸出,在密闭容器中易爆炸 钠或钾;金属
25.【答案】锥形瓶;大理石(或石灰石)和稀盐酸 B、E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 检查装置的气密性;密度比空气大;燃着的木条
26.【答案】鱼 潮汐能
27.【答案】H:O=1:8 320g
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