资源简介

(共23张PPT)
生 活 中 的 方 向
1.认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个方向辨认出其他三个方向。（重点）
2.了解绘制地图或平面图的规则，会用数学语言描述物体所在的方向。（难点）
学习目标
情境导入
爸爸来学校开家长会，可以怎样向爸爸介绍你的教室的位置？
我的教室在学校大门北面那幢楼，一楼东起第二间。
我的教室在操场西面那幢楼，一楼东起第二间。
你会辨认东、南、西、北吗？你能用东、南、西、北表示生活中的方向或物体的位置吗？
探索新知
在日常生活中，怎样辨认东、南、西、北？
早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
东
西
南
北
探索新知
在日常生活中，怎样辨认东、南、西、北？
可以用指南针确定方向。
红色指针指向“N”面向的就是北方。
探索新知
在日常生活中，怎样辨认东、南、西、北？
可以根据指路牌上的标记辨认方向。
西
东
探索新知
在教室里面向东站立，说说自己的前、后、左、右各是什么方向，每个方向各有什么。
探索新知
和同桌一起玩一玩：
面对面站立，说说自己面对的方向和另外三个方向。
按顺序转动身体，面朝不同的方向，说一说，比一比。
探索新知
南
北
东
西
东和西相对，
南和北相对。
转动时，东、南、西、北会有规律地重复出现。
东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。
根据给定的一个方向，就能确定其他三个方向。
探索新知
和你相邻的东、南、西、北面的同学分别是谁？能画图表示你和这些同学的位置关系吗？
把自己画在中间，再依次画东面的小强、南面的小莉，西面的小晴，北面的小宁。
我
小强
小莉
小晴
小宁
东
南
西
北
探索新知
和你相邻的东、南、西、北面的同学分别是谁？能画图表示你和这些同学的位置关系吗？
把自己画在中间，再画东面的小宁、西面的小芳，然后画南面的小军、北面的小梅。
我
小芳
小宁
小梅
小军
东
西
北
南
探索新知
平面图通常是按上北（N）、下南（S）、左西（W）、右东（E）绘制的。能在图中重新标注你相邻座位的同学吗？
我
北
我
小强
小莉
小晴
小宁
东
南
西
北
南
东
西
北
小强
小莉
小宁
小晴
探索新知
平面图通常是按上北（N）、下南（S）、左西（W）、右东（E）绘制的。能在图中重新标注你相邻座位的同学吗？
我
北
南
东
西
北
小宁
小军
小梅
小芳
我
小芳
小宁
小梅
小军
东
西
北
南
探索新知
小组合作，收集生活中经常用到的平面图，看图说说位置关系或行走路线。
探索新知
给参观校园的客人画一张介绍学校外面四周景物位置的平面图，需要做哪些准备？要注意些什么？先说一说，再试着画一画。
北
学校
在小组里交流自己画的平面图，利用平面图介绍学校周围的景物。
探索新知
站在操场中间，往东、南、西、北四个方向观测，你分别看到哪些景物？如果站在学校不同地点观测，你看到的每个方向的景物会有变化吗？
可以到操场上看一看。
先分组，每组选择一个观测点。
画图记录观测情况，再和其他小组交流。
探索新知
分组活动，在校园里选择一个合适的观测点，记录往东、南、西、北四个方向观测所看到的主要景物，完成下图，并和同学交流。
第_____组
观测地点：___________
北
探索新知
用东、南、西、北介绍自己的房间。
探索新知
画图表示：
北
门
书架
床
书桌
探索新知
找一幅中国地图，在地图上看一看：你的家乡大致在北京的什么方向？家乡的东、南、西、北面各是什么地方？
从中国地图上，你还能看到和想到什么？
探索新知
我学会了画图表示校园里的景物。
在认方向活动中，你表现得怎么样？你的同学呢？
我会用东、南、西、北辨认方向。
在小组合作中，大家的表现都很棒！
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

展开更多......

收起↑