资源简介 第4章 人体的系统微专题·重难突破八 人体是一个统一的生命体选择题每小题3分,共9分;填空题每空2分。 酶的催化作用1.唾液淀粉酶是存在于唾液中的一种生物催化剂,其主要成分是蛋白质。人进食咀嚼时,口腔中的唾液淀粉酶被搅拌在食物中,随后吞入胃中。唾液淀粉酶在胃中将( )A.继续催化淀粉分解B.受胃液保护不再分解C.自身被初步分解D.不发生变化2.如图甲所示是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响,如图乙所示是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是( )第2题图A.从图甲中可知pH=6左右时植物淀粉酶的活性达到最大B.从图乙中可知酶C的活性一直随着温度的升高而增强C.从图甲中可知若细胞内pH由5变成8时,淀粉酶活性逐渐升高D.从图乙中可知活性温度的范围最广的酶一定是B3.(6分)已知酶的催化作用会受到温度、酸碱度的影响。学习了酶的知识后,小柯想知道重金属离子是否对酶的催化作用也会产生影响,于是进行了如下探究:[相关资料]重金属一般指密度大于4.5 g/cm3的金属。[设计实验]取试管4支,编号1~4,按表分别加入试剂,摇匀,迅速置于37 ℃的水浴中,10 min后取出,冷却后分别加入碘液3滴,观察其颜色变化。编号 0.25%的淀粉 溶液/mL 蒸馏水 /mL 1%的NaCl溶液/mL 1%的CuSO4 溶液/mL 唾液溶 液/mL 加入3滴碘 液后的现象1 3 2 - - - 变蓝2 3 1 - - 1 不变蓝3 3 - 1 - 1 不变蓝4 3 - - 1 1 变蓝[实验结论]酶的催化作用会受到重金属离子的影响。根据小柯的探究过程回答下列问题。(1)比较上述实验中的1号和2号试管及观察到的现象,你可得出的结论是 。 (2)在看了小柯的设计及实验后,小温认为凭上述实验还不足以证明小柯的猜想。小温提出将实验中的CuSO4溶液更换成CuCl2溶液更有说服力。请你提出另一种改进方案: 。 (3)根据以上所给信息,若有人误食波尔多液(其中含有Cu2+)导致急性重金属中毒,为解毒,下列五种物质中你可以选择的是 (填序号)。 ①鸡蛋清 ②鲜豆浆 ③鲜牛奶 ④糖水⑤食盐水 物质的吸收与运输4.建立模型可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质,M表示相应的结构或生物,则下列模型(a→M→b)中,错误的是( )A.蛋白质→口腔→氨基酸 B.淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C.静脉血→肺→动脉血 D.原尿→肾小管→尿液5.(12分)如图所示是人体内的细胞与外界环境之间进行的气体交换过程,请回答下列问题。体外A毛细血管身体各细胞第5题图(1)已知A是体内气体交换的主要器官,则A的名称是 。在A中与气体交换有关的结构是 ,其有利于气体交换的特征是 。 (2)毛细血管与细胞之间进行气体交换必不可少的过程是 。试想一下:若毛细血管中O2要进入体内某细胞中,则毛细血管内的O2浓度要 (选填“大于”“小于”或“等于”)细胞内的O2浓度;而若体内细胞中CO2要进入毛细血管,则细胞内的CO2浓度要 (选填“大于”“小于”或“等于”)毛细血管内的CO2浓度。 6.(6分)如图为人体代谢的部分生理活动示意图。A、B、C、D表示物质,①②③表示生理过程。请据图回答下列问题。第6题图(1)图中物质B主要是 。 (2)经③生理过程后,物质D中被重吸收回血液的营养物质有 (写出两种)。 (3)PM2.5颗粒物是诱发心血管疾病的重要环境因素。PM2.5在肺泡处进入血液后,最先到达心脏四腔中的 。 7.(8分)如图所示是人体呼吸全过程的示意图。第7题图(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,②过程后,该处血液中 含量减少。 (2)③④过程后,血液变为 血,这些血液首先进入心脏的 (填腔室名称)。 (3)若小金血液中红细胞上凝集原只能与抗B凝集素凝集,则他的血型是 。 泌尿系统与水盐平衡8.(4分)天津大学龚俊波团队与休斯敦大学等开展国际合作,成功发现一种新型结晶抑制剂。该抑制剂可有效抑制诱发尿酸盐结石形成的晶体生长,有望为肾结石患者带来福音。第8题图(1)肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,其中②的主要功能是 。 (2)在③、⑤、⑥中能形成肾结石的物质,其浓度最高的部位是 处(填序号)。 9.(10分)学校开展跨学科实践模型制作活动,某同学用胶皮管、透明塑料软管、球、漏斗、小磁条等材料做了一个肾单位模型,结构如图甲,其中胶皮管套在漏斗下端,小磁条粘在胶皮管内,且不影响所有小圆珠通过。图乙表示球的内部结构,在球的水平面有个塑料隔板,隔板上有很多的小孔。图丙表示三种不同材质、大小不同的小圆珠。请分析并回答下列问题:第9题图(1)图甲中的球模拟的结构是 ,球的塑料隔板上有大小不同的小孔是为了模拟球具有 作用。 (2)透明塑料软管缠绕在胶皮管的周围,胶皮管模拟的是 。 (3)将若干小圆珠从a处灌入模型装置,若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”从图甲中 (填字母)处流出。 (4)演示中,漏斗下端的磁条吸住小铁圆珠,该过程模拟的是尿液形成过程中的 作用。 人体是一个统一的生命体10.(10分)如图甲所示为人体部分生理过程示意图,其中a 表示相关生理过程,b、c表示不同物质,d、e表示不同液体。请据图回答下列问题:第10题图(1)淀粉在消化道中最终被分解为 ,图中a表示被消化后的营养成分进入循环系统的过程称为 。 (2)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质 b 通过 作用进入血液,与红细胞中的 结合,血液变为动脉血。 (3)如图乙表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是 。第4章 人体的系统微专题·重难突破八 人体是一个统一的生命体选择题每小题3分,共9分;填空题每空2分。 酶的催化作用1.唾液淀粉酶是存在于唾液中的一种生物催化剂,其主要成分是蛋白质。人进食咀嚼时,口腔中的唾液淀粉酶被搅拌在食物中,随后吞入胃中。唾液淀粉酶在胃中将( C )A.继续催化淀粉分解B.受胃液保护不再分解C.自身被初步分解D.不发生变化2.如图甲所示是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响,如图乙所示是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是( A )第2题图A.从图甲中可知pH=6左右时植物淀粉酶的活性达到最大B.从图乙中可知酶C的活性一直随着温度的升高而增强C.从图甲中可知若细胞内pH由5变成8时,淀粉酶活性逐渐升高D.从图乙中可知活性温度的范围最广的酶一定是B3.(6分)已知酶的催化作用会受到温度、酸碱度的影响。学习了酶的知识后,小柯想知道重金属离子是否对酶的催化作用也会产生影响,于是进行了如下探究:[相关资料]重金属一般指密度大于4.5 g/cm3的金属。[设计实验]取试管4支,编号1~4,按表分别加入试剂,摇匀,迅速置于37 ℃的水浴中,10 min后取出,冷却后分别加入碘液3滴,观察其颜色变化。编号 0.25%的淀粉 溶液/mL 蒸馏水 /mL 1%的NaCl溶液/mL 1%的CuSO4 溶液/mL 唾液溶 液/mL 加入3滴碘 液后的现象1 3 2 - - - 变蓝2 3 1 - - 1 不变蓝3 3 - 1 - 1 不变蓝4 3 - - 1 1 变蓝[实验结论]酶的催化作用会受到重金属离子的影响。根据小柯的探究过程回答下列问题。(1)比较上述实验中的1号和2号试管及观察到的现象,你可得出的结论是 唾液能分解淀粉 。 (2)在看了小柯的设计及实验后,小温认为凭上述实验还不足以证明小柯的猜想。小温提出将实验中的CuSO4溶液更换成CuCl2溶液更有说服力。请你提出另一种改进方案: 将氯化钠溶液换成硫酸钠溶液 。 (3)根据以上所给信息,若有人误食波尔多液(其中含有Cu2+)导致急性重金属中毒,为解毒,下列五种物质中你可以选择的是 ①②③ (填序号)。 ①鸡蛋清 ②鲜豆浆 ③鲜牛奶 ④糖水⑤食盐水 物质的吸收与运输4.建立模型可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质,M表示相应的结构或生物,则下列模型(a→M→b)中,错误的是( A )A.蛋白质→口腔→氨基酸 B.淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C.静脉血→肺→动脉血 D.原尿→肾小管→尿液5.(12分)如图所示是人体内的细胞与外界环境之间进行的气体交换过程,请回答下列问题。体外A毛细血管身体各细胞第5题图(1)已知A是体内气体交换的主要器官,则A的名称是 肺 。在A中与气体交换有关的结构是 肺泡 ,其有利于气体交换的特征是 布满毛细血管,壁薄,具有弹性 。 (2)毛细血管与细胞之间进行气体交换必不可少的过程是 扩散作用 。试想一下:若毛细血管中O2要进入体内某细胞中,则毛细血管内的O2浓度要 大于 (选填“大于”“小于”或“等于”)细胞内的O2浓度;而若体内细胞中CO2要进入毛细血管,则细胞内的CO2浓度要 大于 (选填“大于”“小于”或“等于”)毛细血管内的CO2浓度。 6.(6分)如图为人体代谢的部分生理活动示意图。A、B、C、D表示物质,①②③表示生理过程。请据图回答下列问题。第6题图(1)图中物质B主要是 氧气 。 (2)经③生理过程后,物质D中被重吸收回血液的营养物质有 葡萄糖、水(或无机盐等) (写出两种)。 (3)PM2.5颗粒物是诱发心血管疾病的重要环境因素。PM2.5在肺泡处进入血液后,最先到达心脏四腔中的 左心房 。 7.(8分)如图所示是人体呼吸全过程的示意图。第7题图(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,②过程后,该处血液中 CO2 含量减少。 (2)③④过程后,血液变为 静脉 血,这些血液首先进入心脏的 右心房 (填腔室名称)。 (3)若小金血液中红细胞上凝集原只能与抗B凝集素凝集,则他的血型是 B型 。 泌尿系统与水盐平衡8.(4分)天津大学龚俊波团队与休斯敦大学等开展国际合作,成功发现一种新型结晶抑制剂。该抑制剂可有效抑制诱发尿酸盐结石形成的晶体生长,有望为肾结石患者带来福音。第8题图(1)肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,其中②的主要功能是 滤过作用 。 (2)在③、⑤、⑥中能形成肾结石的物质,其浓度最高的部位是 ⑥ 处(填序号)。 9.(10分)学校开展跨学科实践模型制作活动,某同学用胶皮管、透明塑料软管、球、漏斗、小磁条等材料做了一个肾单位模型,结构如图甲,其中胶皮管套在漏斗下端,小磁条粘在胶皮管内,且不影响所有小圆珠通过。图乙表示球的内部结构,在球的水平面有个塑料隔板,隔板上有很多的小孔。图丙表示三种不同材质、大小不同的小圆珠。请分析并回答下列问题:第9题图(1)图甲中的球模拟的结构是 肾小球 ,球的塑料隔板上有大小不同的小孔是为了模拟球具有 滤过 作用。 (2)透明塑料软管缠绕在胶皮管的周围,胶皮管模拟的是 肾小管 。 (3)将若干小圆珠从a处灌入模型装置,若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”从图甲中 d (填字母)处流出。 (4)演示中,漏斗下端的磁条吸住小铁圆珠,该过程模拟的是尿液形成过程中的 重吸收 作用。 人体是一个统一的生命体10.(10分)如图甲所示为人体部分生理过程示意图,其中a 表示相关生理过程,b、c表示不同物质,d、e表示不同液体。请据图回答下列问题:第10题图(1)淀粉在消化道中最终被分解为 葡萄糖 ,图中a表示被消化后的营养成分进入循环系统的过程称为 吸收 。 (2)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质 b 通过 扩散 作用进入血液,与红细胞中的 血红蛋白 结合,血液变为动脉血。 (3)如图乙表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是 肾小管 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 微专题·重难突破八 人体是一个统一的生命体 - 学生版.docx 微专题·重难突破八 人体是一个统一的生命体.docx