资源简介

2025-2026学年科学七年级上册
新情境、社会生活、科技前沿、项目化题型专项练习
班级 __________姓名__________ 学号_________
一、选择题
1.阅读下列材料，回答下面小题。
2024年3月7日，新英格兰医学杂志（NEJM）首次报告了微塑料广泛存在于动脉粥样斑块患者中，使心脑血管病风险提高数倍。“微塑料”是直径小于5毫米的塑料颗粒物，在塑料制品生产和使用中会大量产生。纳米级微塑料能被植物根部吸收，也易被蚯蚓等土壤动物摄入。因其在生物体内难以分解，从而会影响动植物生长及人类健康。图为某地微塑料的迁移示意图。

图中微塑料迁移到人体内通过的食物链条数有（　　）
A. 3条 B. 4条 C. 6条 D. 8条
2.生物是有生命的物体，包括动物、植物、微生物等。下列属于生物的是（　　）
A. 冠状病毒B. 杭州亚运会数字人
C. 机器狗D. 新昌布袋木偶昌布袋木偶
3.今年5月，有专家在温州“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭，表明我市在鸟类保护措施已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因（如图）判断，最有针对性的措施是（　　）
A. 积极宣传保护生物多样性
B. 严格控制外来物种的引进
C. 健全动物保护的法律法规
D. 重视树排沙保护区的建设
4.神舟十七号于2021年10月26日发射，在火箭加速上升阶段，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林感觉自己是静止不动的，他们选择的参照物是（　　）

A. 地面上的指挥人员
B. 火箭发射塔
C. 火箭
D. 地球
5.如图是一款“暖心熊自发热鞋垫”，它在冬季能起到足部防寒保暖的作用。请你估测“自发热鞋垫”在使用时温度最接近（　　）
A. 10℃
B. 20℃
C. 45℃
D. 80℃
6.最近，在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15-30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊椭圆形。中华水韭属于（　　）
A. 被子植物
B. 裸子植物
C. 蕨类植物
D. 苔藓植物
二、实验探究题
7.在学校的科技节中，科学兴趣小组举办了“扔纸飞机”的比赛活动，比赛规则是纸飞机扔出去后在空中的飞行距离越大成绩越好。小科认为纸飞机的飞行距离可能与纸张大小、纸张材质和发射角度有关，为此进行了探究。小科将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，分别制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，测量并计算出纸飞机在不同发射角度飞行的平均距离，整理相关数据如表所示。
组别 纸张大小 纸张材质 不同发射角度飞行的平均距离/米
0° 15° 30° 45°
第一组 18厘米×26厘米 打印纸 6.5 15.8 15.0 8.9
第二组 18厘米×13厘米 打印纸 6.4 15.8 15.1 8.8
第三组 18厘米×26厘米 旧报纸 5.6 14.2 13.2 7.6
（1）“小科认为纸飞机的飞行距离可能与纸张大小、纸张材质和发射角度有关”，属于科学探究基本过程中的 ______（填字母）。
A.提出问题
B.猜想与假设
C.设计实验方案
D.获取事实证据
（2）小科分析表格数据，得出在发射角度为 ______时纸飞机的飞行距离最大，但小东认为小科的实验存在不足，应该如何改进？______。
（3）从上述三组实验可得出，纸飞机的飞行距离与发射角度和 ______有关。
8.科学兴趣小组的同学们发现，不同人对蚊子的吸引力不同。同学们为了探究颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，于是进行了以下实验：
①准备3种颜色不同，大小、材质相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别均匀涂抹等量且适量的生理盐水和汗液。
②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机记录每分钟各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置，重复①和②步骤2次。
实验结果
组别
每分钟停留次数
涂抹物 第2组（较深色） 第3组（深色）
第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值
生理盐水 2 1 2 1.7 5 3 3 3.7 8 7 6 7
汗液 20 21 18 19.7 22 24 23 △ 28 25 29 27.3
（1）以上表格中的数据属于探究的 ______ （填字母）。
A.问题
B.证据
C.结论
D.计划
（2）第2组中“△”处应填写的数值为 ______ 。
（3）实验步骤③的目的是 ______ 。
（4）根据上述实验结果，小组同学建议：多蚊子的夏天我们应该穿浅色衣服并且流汗时及时洗澡。请从表格中寻找支持该建议的证据： ______ 。（写出一点即可）
9.小科参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动，他利用2块放大镜（A和B）、纸筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”（如图甲）。通过适当调节支架高度，调整标本和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价量表如下所示。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像的大小和亮度都不能进行调节
（1）放大镜A相当于实验室光学显微镜中的________（填结构名称）。
（2）产品调试：小科利用自制的“简易显微镜”观察细胞时，视野内的像如图乙所示，若要获得如图丙所示的像，则他接下去的操作是________________。
（3）产品评价：根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”被评为“待改进”。为使“指标二”达到优秀水平，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议。
①像的大小调节：________________________________。
②像的亮度调节：________________________________。
10.编写海坛山生物志
为了让访客快速认识温州海坛山的动植物，某项目化小组同学以“编写海坛山生物志”为课题开展研究。如图是项目实施的流程图，项目评价量表（节选）如下所示：
评价维度 优秀 合格 不合格
科学性 全部选用相对的生物特征进行区别分类 部分选用相对的生物特征进行区别分类 全部没有选用相对的生物特征进行区别分类
有效性 能根据生物特征进行正确分类且分类全部正确 能根据生物特征进行正确分类，但有部分错误 不能根据生物特征进行正确分类
（1）结合项目评价量表，从“科学性”和“有效性”两个维度分别评价该小组同学制作的海坛山动物检索表，并说明理由：______________________________________________________
___________________________________________________________________________。
海坛山动物检索表 1a有脊椎骨………………………………………2 1b没有脊椎骨……………………………………3 2a哺乳类…………………………………………松鼠 2b鸟类……………………………………………麻雀 3a会飞……………………………………………蝴蝶 3b卵生……………………………………………青蛙
（2）金秋十月，桂花飘香。该小组同学特设主题，观察海坛山上不同品种的桂花，通过叶来辨认不同的桂花。请你根据桂花资料卡（如图）上所体现的桂花特征，用二歧分类方法将检索表补充完整。
海坛山桂花检索表 1a叶片不平整……………………………………………金桂 1b叶片平整………………………………………………2 2a________………………………………………………丹桂 2b________………………………………………………3 3a________………………………………………………银桂 3b________………………………………………………四季桂
2a________；2b________；3a________；3b________________________。
11.科学课上同学们开展“自制太阳系模型”的项目化活动。
【评价量表】（1）评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。如表所示为某小组的同学制订的评价量表，将表中“________”处内容补充完整。
项目成果评价量表（节选）
评价指标 优秀 良好 待改进
指标一：行星形状和大小 行星形状和大小比例都合理 行星形状和大小比例只有一项合理 行星形状和大小比例都不合理
指标二：结构完整性 结构完整 结构较完整，有处缺失 结构不完整，有3处以上缺失
指标三：各行星的外观特征 每个行星有各自明显的特征 ________________________________________ 行星特征不明显，有3个以上行星无特征
【制作】（2）某同学利用超轻黏土和彩笔制作出太阳系模型（如图所示）。请指出该模型存在的科学性错误：________________________________________________（写出一点）。
【拓展】（3）下列事实中，支持“地球是太阳系中一颗普通行星”的是________（填字母）。
A．地球与其他太阳系行星一起绕太阳自东向西公转
B．地球和其他太阳系行星的公转轨道具有共面性
C．地球与水星、金星、火星相比，质量、体积相近
D．地球是太阳系八大行星中唯一一颗有生命存在的行星
12.小义参加学校开展的“自制小孔成像观测仪”项目化学习活动，他利用水管、卡片、手机等材料制作了一台“小孔成像观测仪”（如图所示）。
（1）小孔成像的原理是_____________________。
（2）为了使所成的像更明亮，小义可以采取的措施是________（填字母）。
A．增加手机亮度 B．增加光屏与小孔间的距离
C．增加手机与小孔间的距离 D．增加小孔的孔径
（3）如表所示是项目化评价小组制定的“自制小孔成像观测仪”评价表。请根据评价表对“自制小孔成像观测仪”装置进行等级评定：________。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 物距与像距的大小判断和调节 可直接读数、可调节 能大致判断、可调节 无法判断、无法调节
指标二 物体和像的大小比较 能准确比较 能大致比较 无法比较
（4）为了能更清晰地观察到像且能测量像的大小，对光屏材料的选择及处理要求是__________。
13.科学课上同学们开展“制作细胞模型“项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
【观察】（1）在使用显微镜时，经常会发现视野中会有“污物”出现。为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，请你写出你判断的方法__________。
（2）人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500~1000倍，个体比白细胞小。若在低倍镜下视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图甲所示。为了能观察到白细胞，应进行的操作是__________（选填字母），需要这样操作的理由是__________。
A．换用大光圈 B．移动装片 C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
【制作】（3）小明用绿豆等种子、橡皮泥、细棉线等材料制作了动物细胞模型（图乙），请指出该模型存在的一处错误。__________
【评价】（4）下表为某小组制定的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
1-结构完整性 结构完整，无缺失 结构不够完整，有1处缺失或错误 结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
2-材料匹配度 能选择与其功能相匹配的材料 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与功能不匹配
3-环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高 材料不环保，成本较高
小丽根据评价指标2，建议小明制作细胞膜时，应选择细网纱（带有很小的网眼）来代替细棉线。小丽的建议合理吗？请说明理由__________。
14.在项目化学习中，某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色的酒精等。
实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的 ______ 进行组合搭配。
【项目制作】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃时的刻度应标注在液柱高度为 ______ mm处。
【项目评价】根据以下评价量表，请你对该温度计进行等第评价，并说明评价理由： ______ 。
“自制温度计”评价量表
等第指标 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀
准确性 精确度达到1℃ 精确度在2℃～4℃ 精确度在2℃～4℃

15.为了让七年级新生认识校园的植物，项目化学习小组的同学以“制作校园植物手册”为课题开展研究。下表是某同学制作的植物手册：
植物 水绵 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 白术
图谱
特征 无根茎叶分化 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶，叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 小花呈紫红色，瘦果倒圆锥状，根茎肥大
植物
种类
（1）白术是新昌的特产之一，具有补气健脾、燥湿利水的功效。根据白术的特征判断，白术属于 ______植物。
（2）将植物手册中水绵、葫芦藓、金毛狗蕨分为一类，红叶石楠、白术分为另一类，它们的分类依据是 ______。
（3）植物手册里没有出现的植物种类是 ______植物。
（4）根据下表的评价指标，该植物手册的评价等级为 ______。
评价等级 评价指标
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含5类植物 包含4类植物 包含3类植物
16.某研究性学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目化学习。
[史料研究]小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：
[原理分析]（1）以上四种温度计均利用了 ______ 的性质制成的。
（2）图甲是伽利略发明的温度计，若环境温度升高时，玻璃管内液柱 ______ （填“上升”或“下降”）。
（3）[方法研究]比较图乙和图丙发现，图丙的温度计比图乙精确度更高，除了用酒精代替水之外，还有哪些原因？（请写出一个） ______ 。
（4）温标定义：为了给温度计标刻度，他们测量了不同温度时的水柱高度（如表所示），请判断该温度计的刻度是否均匀并说明理由 ______ 。
气温（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
[产品制作]有了相应的知识储备，研究学习小组各自完成了简易温度计制作如图所示A和B是不同小组上交的两种不同类型的温度计产品。
[产品迭代]小组同学继续研究测量更准确、使用更方便的温度计……
17.水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶“自洁效应”的原因。

任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。
【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。
【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，处理方法及结果如下表所示。
A区域 B区域
处理方法 物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干
分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴
（1）B区域起 ______ 作用。
（2）分析实验结果，可以得到实验结论： ______ 。
任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。
【收集资料】触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。
【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。
（3）应观察的现象是： ______ 。
任务三：寻找身边的“自洁效应”。
【启示应用】基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多锅底领域广泛应用。
（4）根据图2分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的： ______ 。（写出一条即可）
三、解答题
18.2024年10月1日晚，1500架无人机灯光表演秀在金沙湖公园上空上演。为观看表演，小塘从家中（0点）出发到金沙湖（B点），路上采用了骑共享单车和步行两种方式，假设两种方式都匀速。他从家里出发到达金沙湖的路程和时间情况如图所示。（并且不考虑转换行进方式时所耽误的时间）
（1）试通过计算说明OA段和AB段哪一段是步行的？
（2）全程的平均速度是多少？
（3）在日常生活中，小塘配载智能手环可以测得配速，也可来判断步行的快慢。配速=时间/路程；请帮他计算一下此次行程平均配速是多少s/km？
19.“稻鸭共育”是一种适时在稻田中养殖鸭子的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答下列问题：
（1）写出图中最短的食物链 ______。
（2）鸭和昆虫之间存在的生物关系有 ______（填序号）。
①捕食　②寄生　③竞争　④互助互利
（3）生活在稻田中的青蛙体色大多是青绿色的，这是生物长期适应生长环境从而产生的 ______（选填“拟态”或“保护色”），这样不易被天敌发现。
（4）稻鸭共育模式可以促进生产无污染无公害的水稻，同时可以获得肉质肥美的鸭子，并有利于环境保护。应用生态系统的相关知识解释其原因：______。
20.今年暑假第一天，小科一家自驾去绍兴“会稽山研学国际营地”游玩。
（1）根据图甲所示车载导航的显示，小科的爸爸选择了全程60千米的线路，到营地的实际用时是50分钟，汽车的实际行驶速度是多少千米/时？（请写出具体计算过程）
（2）汽车行驶在高速公路上，小科看到如图乙所示的交通标志牌。交通标志牌中“100”的含义是______；
（3）速度是采用比值定义法定义的，即通过两个量的比值来定义一个新的量。下列事例中，不属于比值定义法的是______（填序号）。
①用仰卧起坐个数与所用时间的比值反映仰卧起坐的快慢
②用多次测量橡皮长度的总和除以次数来表示橡皮的长度
③用班级脊柱侧弯人数与总人数的比值来统计脊柱侧弯率的高低
④用所有绿化植物的垂直投影面积占学校总面积的比值来反映校园绿化覆盖率
21.湖州长田漾湿地公园，是一座大型的原生态湿地公园，公园内植被种类丰富，有多种鸟类在此栖息，还有农田、鱼塘等元素有机分布。
（1）如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是 ______ （填字母，可多选）。
A.是否有脊椎骨
B.体温是否恒定
C.是否胎生哺乳
D.是否用肺呼吸
（2）小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，则它是 ______ （填“P”“Q”“R”或“S”）。
（3）春天，该公园内的樱花大道是踏春的好去处。樱花树在分类上属于种子植物中的 ______ 植物。
（4）该湿地公园植被多样，生态优良，有包括白雀、白鹭、野鸭等多种鸟类栖息。为保护湿地公园生物的多样性，请提出一条有效的建议或措施： ______ 。
22.同学通过长期观察家里的某一盆景（如图）发现，盆景中的卷柏根多分叉，茎及分枝密集形成树状的主干，叶交互排列且边缘有细齿，能产生孢子进行繁殖；而灰藓片状丛生，茎细长，匍匐或倾立，叶密生，没有真正的根，能产生孢子进行繁殖。
（1）卷柏和灰藓在结构上最大的差异在于它有 ______ 。
（2）在分类上，卷柏属于 ______ 植物。
23.登革热是一种由登革病毒引起的急性虫媒传染病，主要症状有高热、躯体剧烈疼痛、皮肤潮红、皮疹等，暂无特效药物，治疗原则主要为早发现、早诊断、早防蚊隔离、早治疗。
（1）医生查看患者的检查报告单，这个过程在科学探究中属于 ______ （选填字母，下同）。
A.提出问题
B.作出猜想和假设
C.收集事实证据
D.表达和交流
（2）登革热病毒能够通过复制产生后代，这体现了生物具有 ______ 特征。
A.变异
B.繁殖
C.进化
D.适应环境
24.2024年6月10日（端午节），大陈镇红旗村开展了丰富多彩的庆祝活动。
【活动一】包粽子——粽子一般由糯米、馅料（如红枣、豆沙、肉类等）包裹在粽叶中制成。
（1）从能量的角度来看，粽子中储存了 ______ 能。
（2）粽叶中的特殊香味物质来自细胞结构中的 ______ 。
【活动二】赛龙舟——比赛使用的是12人龙舟，300米直道竞速。
（3）如图为某龙舟在直道上的行驶情况，根据图示可知龙舟在做 ______ 运动。
（4）在正式比赛前，甲、乙两支龙舟队在300米不流动的水域中进行了友谊赛，结果乙队落后于甲队10秒完成比赛。若甲队划行的速度为6米/秒，则乙队的划行速度是多少？
（5）正式比赛在大陈江水域逆流划行，江水的流速1米/秒。若某龙舟队的划行速度为5米/秒，求它到达终点所需的时间。
25.某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们的部分学习过程，请回答问题：
（1）知识储备：历史上温度计的发明-1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图甲）。伽利略发明的温度计是根据 ______ 原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在 ______ （选填“升高”、“不变”或“下降”）。
（2）温度标准的确定：如图丙所示，对于温标的确定过程认识正确的有 ______ （可多选）。
A.测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C.施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D.温标的确定是一个不断发展和完善的过程
（3）制作过程：有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计。
（4）产品评价：如图乙是一个小组制作的一个温度计，要提高自制温度计的精确度，请你帮助该小组想出一种改进方法 ______ 。
26.小科结合科学史进行“自制温度计”的项目化学习。
【查阅资料】温度计的发明经历了漫长的过程。
（1）伽利略发明的温度计是根据 ______（选填“水”或“空气”）的热胀冷缩性质制成的。
（2）当外界温度 ______（选填“升高”、“不变”或“降低”）时，珍雷伊发明的温度计玻璃管中液面将会下降。
【产品制作】有了相应的知识储备，小科用小药瓶、橡皮塞、吸管、染色的水制成如图所示的温度计。
【产品调试】小科在完成制作后，分别浸入热水或冷水中，发现吸管中的液面位置基本没有变化。
【产品改进】
（3）应该如何改进此装置？______（写出一条即可）。
（4）小科改进了温度计中存在的不足后，测量了不同温度时的水柱高度，记录数据如下表所示：
测量次序 1 2 3 4 5 6
气温（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（厘米） 13 15 17 19 23
根据表中数据分析，第5次水柱高度为 ______厘米。
【产品迭代】
金属也有热胀冷缩的性质。将两个形状、厚度相同的铝片和铜片铆在一起就可制成如图所示的简易双金属片温度计。因为升高相同温度，铝膨胀的体积比铜大，所以双金属片受热会发生弯曲。则当温度升高时，图中指针偏向中央刻度线的 ______（选填“左”或“右”）侧。
27.为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物5类中的4类编制手册和检索表。下表是小明同学制作的植物手册。
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
图谱
特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带铅齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实量紫黑色
植物种类 苔藓植物 蕨类植物 ______ ？ ______ ？
回答下列问题：
（1）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是 ______ （填植物种类）。
（2）植物手册的一项评价指标如下，根据该指标，小明同学制作的植物手册的评价等级是 ______ ，并简述理由： ______ 。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
第15页，共19页答案
1. A 2. A 3. D 4. C 5. C 6. C
7. B； 15°；应在0～30°之间多测几组数据； 纸张材质
8. B。 23。
避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确。
在一定的范围内，随着纸板颜色的加深，蚊子停留的次数增多（或纸板颜色相同时，涂有汗液的纸板上蚊子停留次数多）。
9. （1）目镜（ 2）适当上下调节可升降支架高度，直至像清晰
（3）①可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干
②增加凹面反光镜（或在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光，合理即可）
10. （1）从“科学性”分析为合格，因为只有部分选用相对的生物特征进行区别分类，2a（哺乳类）和2b（鸟类）以及3a（会飞）和3b（卵生）都不属于相对的生物特征。从“有效性”分析为合格，因为能根据生物特征进行正确分类，但有部分错误，3b（卵生）符合青蛙的特征，但是青蛙有脊椎骨
（2）叶细长 叶呈椭圆形 叶边缘没有锯齿
叶边缘上部有较稀疏的锯齿
11. （1）行星特征较明显，有1~3个行星无特征（ 2）水星和金星所在的轨道反了（合理即可）（ 3）B
12. （1）光的直线传播（ 2）AD （3）合格（ 4）半透明纸、带方格（刻度）的纸等（合理即可）
13. 【答案】 转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上 B 白细胞比红细胞大，但数量要少 多了叶绿体 细纱网可以更好的展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能
14. A和D 70 该温度计合格，理由：该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准
15. 被子 有无种子 裸子 合格
16. 物质热胀冷缩 下降 图丙玻璃管更细长，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高 均匀，理由是由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2厘米即水柱高度变化量与气温变化量成正比
17. 对照 荷叶表面蜡质有利于荷叶的“自洁效应” A区域上水凝成半球状水滴，B区域上水凝成球状水滴 不粘锅的的油膜层相当于荷叶表面的蜡质，不吸水（或微凸结构相当于荷叶上表皮凸起结构，这些都有利于锅底的油滴凝聚成球状油滴）
18. （１）AB段是步行的；
（２）全程的平均速度是1.6m/s；
（３）此次行程平均配速是624s/km
19. 杂草→鸭； ①； 保护色；
鸭子以昆虫和杂草为食，青蛙以昆虫为食，可以为稻田除草、治虫，从而能减少农药的使用、鸭子的粪便可以增加稻田的肥力、减少化肥的使用（答案不唯一）
20. 汽车的实际行驶速度是72千米/时；
汽车在该路段的行驶速度不能超过100千米/时；
②
21. A D； R； 被子； 建立自然保护区。
22. 根； 蕨类。
23. （1）C （2）B
24. 化学能； 液泡；活动二： 变速直线； V乙=5m/s； 75s。
25. 气体的热胀冷缩 下降 ACD 尽可能使用更细的玻璃管
26. 空气； 降低； 换用内径更细的吸管；（或换用容积更大的药瓶；或把瓶内的水换成酒精）； 21；左
27. 苔藓植物。
合格；葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物。
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