资源简介

乐山市市中区2025—2026学年度上期期末教学质量监测考试
七年级生物
2026.1
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页，考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷 单项选择题（共54分）
一、单项选择题（本部分共27小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1. 海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄到了很多国家级保护动物，为野生动植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是（　　）
A 观看法 B. 调查法 C. 观察法 D. 分类法
2. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　）
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3. 在观察洋葱根尖的表皮细胞时，若想观察到比较清晰的细胞结构，可选用图中哪种镜头组合？（　　）
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ⑤⑥
4. 用镊子撕下一小块蚕豆叶片下表皮制成标本放在显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ）
A. 玻片 B. 装片 C. 涂片 D. 切片
5. 如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（　　）
A. 要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动
B. 要使视野甲变为视野丁，应调节遮光器和反光镜
C. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜
D. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁
6. 实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述正确的是（ ）
A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液
B. 在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，将物镜由10×转换成40×时，视野将会变亮
C. 对光是显微镜使用的重要环节之一，应转动转换器选择低倍物镜对准通光孔
D. 在用显微镜观察时，当目镜由长换成短，视野范围将会变大，细胞数目变少
7. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。下图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作图。下列描述不正确的是（ ）
A. 图中显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B. 观察时，若光线太暗可调节③使视野变亮
C. 图乙细胞的基本结构有细胞核、细胞膜、线粒体、细胞质、液泡
D. 图乙中的a是气泡，是制作玻片标本时盖盖玻片不当导致的
8. 下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 与图甲相比，图乙不具有的结构是①③
B. ②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C. ⑦是叶绿体，能将光能转变成化学能
D. ④是细胞核，是细胞生命活动控制中心
9. 早在明代的《天工开物》就有记载，菊科红花可以提纯红色素。红色素主要位于红花细胞的（　　）中
A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 细胞核
10. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙细胞都是细胞核先一分为二
B. 甲图中的细胞只有一种能量转换器
C. 乙图中的一个细胞分裂2次后可形成2个细胞
D. 细胞分裂的过程中，染色体变化最明显
11. 植物细胞与动物细胞在分裂过程中存在明显差异，植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，而动物细胞则是细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞。这种差异的根本原因是（ ）
A. 植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有
B. 植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有
C. 植物细胞分裂时染色体先复制，动物细胞则不同
D. 植物细胞具有大液泡，而动物细胞没有
12. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了一幅美丽的画面。就其中的动物和植物的结构层次而言，下列叙述正确的是（ ）
A. 构成柳树和黄鹂的基本单位是细胞，它们的结构层次是相同的
B. 黄鹂的血液和柳树茎中的导管都属于输导组织
C. 与柳树的叶肉细胞相比，黄鹂的细胞缺少了叶绿体、液泡和细胞壁等结构
D. 柳树根、茎、叶、花属于营养器官
13. 胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会刺激胃壁，导致胃部肌肉剧烈痉挛，同时，使人感到剧烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人体组织依次为（ ）
A. 保护组织、肌肉组织、神经组织
B. 上皮组织、结缔组织、神经组织
C. 保护组织、结缔组织、神经组织
D. 上皮组织、肌肉组织、神经组织
14. “共和国勋章” 获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦通过多年的研究，终于在青蒿中提取出青蒿素，用于治疗疟原虫引起的疟疾。疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法，错误的是（ ）
A. 属于单细胞动物 B. 疟原虫能侵入人体，危害人类健康
C. 有叶绿体和线粒体 D. 独立完成生命活动
15. 下列关于植物类群特征及进化趋势的综合判断，错误的是（ ）
A. 藻类：无根茎叶分化，水生，是能进行光合作用的结构简单的生物
B. 苔藓植物：有茎叶分化，无输导组织，大多生活在陆地的潮湿环境中
C. 蕨类植物：有根茎叶和输导组织，陆生，比苔藓植物适应陆地能力强
D. 种子植物：用种子繁殖，包括裸子植物（如水稻）和被子植物（如松）
16. 笔筒树在约3亿6000年前就已存在，被称为“活化石”。笔筒树的茎干可达6米多，具有真正的根，其孢子囊群在叶脉主脉附近着生。下列珍稀植物与笔筒树亲缘关系最近的是（　　）
A 桫椤 B. 珙桐 C. 水杉 D. 银杏
17. 如图是玉米种子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
A. 图中①是种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
B. 玉米种子的胚由②③④⑤⑥组成
C. 玉米属于单子叶植物，原因是结构⑥只有一片
D. 在图所示的结构上滴加碘液，变蓝的部分是图中的⑤
18. 金丝楠木生长缓慢，成材需要几十年甚至几百年的时间，因此非常稀缺和珍贵。金丝楠果实采收后，搓去外果皮，阴干后即可播种。下列叙述错误的是（ ）
A. 金丝楠木种子有胚，胚是新植物体的幼体
B. 金丝楠木生殖过程不受水的限制
C. 金丝楠木幼苗生长过程需要营养和能量
D. 金丝楠木种子与银杉一样没有果皮包被
19. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，错误的是（ ）
A. 刺胞动物和扁形动物共同特征是有口无肛门
B. 线虫动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
C. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳
D. 节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
20. 生物体的结构与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鱼的身体大多呈流线型，适于游泳运动
B. 家鸽前肢变为翼，适于飞行生活
C. 青蛙体表布满黏液，利于通过皮肤辅助呼吸
D. 乌龟背部有甲，适于水中生活
21. 旅美大熊猫“丫丫”回归祖国引发广泛关注，下列关于其描述不合理的是（ ）
A. 体表被毛，有助于保暖
B. 胎生哺乳，提高后代的成活率
C. 牙齿锋利，无分化
D. 神经系统发达，适应陆地环境
22. 假如让你栽培经济作物灵芝，你认为应该提供怎样的生长条件？（ ）
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③适宜的温度 ④丰富的有机物
A. ①③④ B. ②③④ C. ③④ D. ②④
23. 小明经常看见广告上说：“××洗手液可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 小聪的实验比小明的实验更合理
B. 手指按培养基之前，培养基必须进行高温灭菌处理
C. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D. 接种后，培养基应再次进行高温灭菌，防止杂菌污染
24. 下列关于细菌、真菌和病毒的特征，正确的是（ ）
A. 细菌：有细胞结构，无成形的细胞核，靠分裂生殖
B. 真菌：无细胞结构，有成形的细胞核，靠出芽生殖
C. 病毒：有细胞结构，无成形的细胞核，靠自我复制生殖
D. 三者都能独立生活，不需要寄生在其他生物体内
25. 冬虫夏草是一味名贵的中药，其形成离不开真菌。如图，幼虫越冬时，真菌孢子侵入幼虫体内形成菌核，夏季菌核萌发，长出直立的“小草”。下列说法错误的是（ ）
A. 孢子是真菌的生殖细胞
B. 真菌靠幼虫体内的有机物生活
C. 真菌和幼虫细胞中均有成形的细胞核
D. “夏草”的细胞中含有叶绿体
26. 诺如病毒是一种主要通过饮食传播的病毒，可能引发急性肠胃炎，说法正确的是（　　）
A. 诺如病毒要用电子显微镜观察
B. 病毒细胞结构非常简单，具有细胞膜
C. 抗生素可以有效杀灭诺如病毒
D. 诺如病毒可以在未洗净的餐具上繁殖
27. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 生物最基本的分类单位是科
B. 生物分类的等级“科”比“属”包含的生物种类少
C. 图中从高到低分类等级依次是种、属、科
D. 图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最近
第Ⅱ卷 非选择题（共46分）
注意事项：
1．请用黑色签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在其他地方无效。
2．本卷包含填空、实验探究与综合实践2个大题，共46分。
二、填空题（每空2分，共32分）
28. 在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多小孙悟空。这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后在体外培育成胚胎，再将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中有6只成功怀孕，最终只生下了两只健康的猴子。2017年11月27日，“中中”诞生：几天后“华华”诞生。如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图，请据图回答问题。
（1）“中中”和“华华”的长相与图中_______（填图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的_______控制着生物的生长、发育和遗传，其中含有的染色体由_______和蛋白质构成。
（2）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_______（选填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，如果在观察过程中发现细胞无法将有机物中储存的化学能释放出来，推测是细胞中的_______这一细胞结构受到了影响。
（3）“中中”“华华”是由一个人工融合细胞发育的，这种培育生物的技术称为克隆技术。人工融合细胞中含有42条染色体，“中中”和“华华”的体细胞中含有的染色体数是_______条。
29. 阅读资料，分析回答。
资料一：市中区的荔枝湾，是中国最北端的荔枝产区，有480余棵800年以上的古荔枝树。每年7至8月的荔枝文化节吸引众多游客。
资料二：荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。昆虫学家蒲蜇龙院士运用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出重大贡献。
（1）荔枝果从结构层次上属于_______层次，荔枝蝽从结构层次上属于_______层次。
（2）荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是_______组织。
（3）荔枝植株由小长大的过程与细胞生长、细胞分裂、_______密切相关。从图A到图B的过程中，新细胞和原细胞所含遗传物质是_______的。
（4）荔枝果肉鲜嫩多汁、甜香可口，荔枝的可食用部分属于_______组织。
30. 如图为几种常见微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。
（1）图A中结构①的名称是_______，是青霉的生殖细胞。
（2）在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_______生殖。
（3）图E是某冠状病毒的结构示意图，由[①]蛋白质外壳和内部的[②]_______组成。
（4）图中属于真核生物的是_______（填字母）。
三、实验探究与综合实践（每空2分，共14分）
31. 某兴趣小组为探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”，进行了如下实验：
①取甲、乙两个载玻片（如图），分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻地划一下；
②取一些食盐颗粒，放在甲载玻片右侧液滴边缘：在乙的右侧培养液边缘滴一小滴肉汁。请分析可能出现的现象并回答有关问题：
（1）草履虫是单细胞生物，当它长到一定大小时，就会通过_______产生新的个体。
（2）吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液的_______（填“表层”、“中层”、“下层”或“各层均可”）。这一部分培养液的_______（填气体成分）含量高，有利于草履虫用表膜与外界进行气体交换。
（3）在设计该实验时，两个组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持_______，其目是：_______。
（4）兴趣小组的同学将发现图乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多；甲载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液。由此可得出的结论是：_______。根据上述现象分析可知肉汁属于_______（填“有利”或“不利”）刺激。
乐山市市中区2025—2026学年度上期期末教学质量监测考试
七年级生物
2026.1
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页，考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷 单项选择题（共54分）
一、单项选择题（本部分共27小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1. 海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄到了很多国家级保护动物，为野生动植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是（　　）
A. 观看法 B. 调查法 C. 观察法 D. 分类法
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究常用方法包括观察法、实验法、调查法、分类法等。观察法是在自然状态下，研究者通过感官或辅助工具系统记录研究对象的行为或特征。
【详解】A．“观看法”并非生物学科学探究的标准术语，故A不符合题意。
B．调查法需通过问卷、统计等方式收集数据，题干中科研人员通过相机记录动物踪迹，属于直接观察而非调查，故B不符合题意。
C．观察法强调在自然状态下借助工具（如红外相机）记录研究对象，题干中科研人员的行为符合观察法的定义，故C符合题意。
D．分类法需根据特征对研究对象归类，题干未涉及分类行为，故D不符合题意。
故选C。
2. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　）
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸； 3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖； 6．生物具有遗传和变异的特性；7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。
故选B。
3. 在观察洋葱根尖的表皮细胞时，若想观察到比较清晰的细胞结构，可选用图中哪种镜头组合？（　　）
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ⑤⑥
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。
图中①②⑤有螺丝纹是物镜，③④⑥无螺丝纹是目镜。据此答题。
【详解】目镜镜头越长，放大倍数越小。物镜镜头越长，放大倍数越大；反之也成立。洋葱根尖的表皮细胞里含有叶绿体较多，叶绿体是形态比较小的细胞器，先用低倍镜找到物像后，再换高倍镜进行观察，故选长物镜②和短目镜③，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4. 用镊子撕下一小块蚕豆叶片下表皮制成标本放在显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ）
A. 玻片 B. 装片 C. 涂片 D. 切片
【答案】B
【解析】
【分析】玻片根据保存时间的长短分为临时装片和永久装片，临时玻片只能临时观察使用的玻片，不能长久保存；永久装片能较长时间保存的玻片。玻片标本按制作方法可分为：切片、装片和涂片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
【详解】A．玻片是玻片标本的统称，并非具体分类，A不符合题意。
B．装片适用于撕取或挑取的材料（如叶片表皮），B符合题意。
C．涂片用液体材料涂抹制成（如血液），C不符合题意。
D．切片需切取器官或组织的薄片（如根横切），D不符合题意。
故选B。
5. 如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（　　）
A. 要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动
B. 要使视野甲变为视野丁，应调节遮光器和反光镜
C. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜
D. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁
【答案】D
【解析】
【分析】1．显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。
2．高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。
【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，细胞物像在视野丙的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，变成视野乙，A错误。
B．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，要使视野甲（模糊的高倍视野）变为视野丁（清晰的高倍视野），应调节细准焦螺旋，而不是遮光器和反光镜，B错误。
C．低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。可见，要使视野乙（低倍视野）变为视野甲（高倍视野），应转动转换器换成高倍镜，不需要转动粗准焦螺旋，C错误。
D．结合上述分析和题图可知，按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙（物像不在中央的低倍视野）、乙（物像在中央的低倍视野）、甲（模糊的高倍视野）、丁（清晰的高倍视野），D正确。
故选D。
6. 实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述正确的是（ ）
A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液
B. 在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，将物镜由10×转换成40×时，视野将会变亮
C. 对光是显微镜使用的重要环节之一，应转动转换器选择低倍物镜对准通光孔
D. 在用显微镜观察时，当目镜由长换成短，视野范围将会变大，细胞数目变少
【答案】C
【解析】
【分析】1．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。
2．选择低倍镜观察时，低倍物镜距离玻片标本距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；选择高倍镜观察时，高倍物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片上应滴加清水，而非生理盐水，故A不符合题意。
B．显微镜放大倍数越大，视野范围越小，进入的光线越少，视野会变暗。将物镜由10×换成40×，视野会变暗，而非变亮，故B不符合题意。
C．对光的核心步骤是转动转换器，选择低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器和反光镜，使视野明亮均匀，故C符合题意。
D．目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。当目镜由长换成短时，视野范围会变小，细胞体积变大，细胞数目变少，故D不符合题意。
故选C。
7. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。下图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作图。下列描述不正确的是（ ）
A. 图中显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B. 观察时，若光线太暗可调节③使视野变亮
C. 图乙细胞的基本结构有细胞核、细胞膜、线粒体、细胞质、液泡
D. 图乙中的a是气泡，是制作玻片标本时盖盖玻片不当导致的
【答案】C
【解析】
【分析】图中①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。
【详解】A．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。图中①是目镜，②是物镜，所以图中显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积，故A正确。
B．③是反光镜，能反射光线，若光线太暗可调节③反光镜的凹面镜使视野变亮，故B正确。
C．图乙细胞是动物细胞，基本结构有细胞核、细胞膜、线粒体、细胞质，故C错误。
D．图乙中的a是气泡，在制作玻片标本时，盖盖玻片的方法不当，比如盖盖玻片时没有让其一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，就容易产生气泡，故D正确。
故选C。
8. 下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 与图甲相比，图乙不具有的结构是①③
B. ②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C. ⑦是叶绿体，能将光能转变成化学能
D. ④是细胞核，是细胞生命活动控制中心
【答案】D
【解析】
【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
【详解】A．动物细胞和植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡。与图甲相比，图乙不具有的结构是①③⑤，故A错误。
B．②是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞壁对细胞起保护和支持作用，故B错误。
C．③是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故C错误。
D．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故D正确。
故选D。
9. 早在明代的《天工开物》就有记载，菊科红花可以提纯红色素。红色素主要位于红花细胞的（　　）中
A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 细胞核
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的液泡内含细胞液，其中溶解有色素、糖类等物质；叶绿体含叶绿素，主要参与光合作用；细胞壁和细胞核无储存色素的功能。
【详解】A．液泡是植物细胞特有的结构，内部含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。天然色素（如花青素）通常储存在液泡中，A符合题意。
B．叶绿体是光合作用的场所，含有叶绿素等光合色素，但这些色素与题目中的红色素性质不同，且叶绿体色素主要用于光能吸收，B不符合题意。
C．细胞壁是植物细胞的保护结构，主要成分是纤维素和果胶，不具有储存色素的功能，C不符合题意。
D．细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传，不直接参与色素的储存，D不符合题意。
故选A。
10. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙细胞都是细胞核先一分为二
B. 甲图中的细胞只有一种能量转换器
C. 乙图中的一个细胞分裂2次后可形成2个细胞
D. 细胞分裂的过程中，染色体变化最明显
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。图中甲表示动物细胞的分裂过程，乙表示植物细胞的分裂过程。
【详解】A．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。甲图是动物细胞分裂，乙图是植物细胞分裂，它们的分裂过程都是细胞核先一分为二，故A正确。
B．甲图是动物细胞，细胞中的能量转换器是线粒体，能进行呼吸作用。植物细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体。因此，甲图中的细胞只有一种能量转换器——线粒体，故B正确。
C．细胞分裂一次，一个细胞变成两个细胞。乙图中的一个细胞分裂2次后可形成4个细胞，故C错误。
D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，以确保新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，故D正确。
故选C。
11. 植物细胞与动物细胞在分裂过程中存在明显差异，植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，而动物细胞则是细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞。这种差异的根本原因是（ ）
A. 植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有
B. 植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有
C. 植物细胞分裂时染色体先复制，动物细胞则不同
D. 植物细胞具有大液泡，而动物细胞没有
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞与动物细胞在分裂过程中的差异主要体现在分裂末期：植物细胞需形成新的细胞膜和细胞壁以分隔子细胞，而动物细胞则通过细胞膜向内凹陷缢裂。
【详解】A．植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有，但叶绿体是光合作用场所，与细胞分裂机制无关，故A不符合题意。
B．植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有，细胞壁的刚性结构决定了植物细胞无法通过膜凹陷分裂，必须形成新的细胞壁进行分隔，这是差异的根本原因，故B符合题意。
C．植物细胞分裂时染色体先复制，动物细胞则不同，但染色体复制是所有真核细胞分裂的共同步骤（如有丝分裂），并非差异原因，故C不符合题意。
D．植物细胞具有大液泡，而动物细胞没有，液泡主要参与细胞代谢和存储，不影响分裂方式，故D不符合题意。
故选B。
12. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了一幅美丽的画面。就其中的动物和植物的结构层次而言，下列叙述正确的是（ ）
A. 构成柳树和黄鹂的基本单位是细胞，它们的结构层次是相同的
B. 黄鹂的血液和柳树茎中的导管都属于输导组织
C. 与柳树的叶肉细胞相比，黄鹂的细胞缺少了叶绿体、液泡和细胞壁等结构
D. 柳树的根、茎、叶、花属于营养器官
【答案】C
【解析】
【分析】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体；（2）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【详解】A．柳树属于绿色开花植物、黄鹂属于动物，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物没有系统这个结构，A错误。
B．黄鹂的血液属于结缔组织，柳树茎中的导管都属于输导组织，B错误。
C．植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体；所以与柳树的叶肉细胞相比，黄鹂的细胞缺少了叶绿体、液泡和细胞壁等结构，C正确。
D．柳树的根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，D错误。
故选C。
13. 胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会刺激胃壁，导致胃部肌肉剧烈痉挛，同时，使人感到剧烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人体组织依次为（ ）
A. 保护组织、肌肉组织、神经组织
B. 上皮组织、结缔组织、神经组织
C. 保护组织、结缔组织、神经组织
D. 上皮组织、肌肉组织、神经组织
【答案】D
【解析】
【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
【详解】胃黏膜的功能是保护胃，由上皮组织构成，上皮组织覆盖身体表面或器官内壁，具有保护、分泌等功能；胃部肌肉剧烈痉挛，由肌肉组织完成；人感到剧烈疼痛，是因为神经组织能感受刺激、传导神经冲动将疼痛信号传递至大脑，引发痛觉，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
14. “共和国勋章” 获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦通过多年的研究，终于在青蒿中提取出青蒿素，用于治疗疟原虫引起的疟疾。疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法，错误的是（ ）
A. 属于单细胞动物 B. 疟原虫能侵入人体，危害人类健康
C. 有叶绿体和线粒体 D. 独立完成生命活动
【答案】C
【解析】
【分析】1．细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
2．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．疟原虫与草履虫基本结构相似，而草履虫是单细胞动物，所以疟原虫也属于单细胞动物，A正确。
B．疟原虫部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白，这显然会危害人类健康，B正确。
C．疟原虫是动物，动物细胞没有叶绿体，只有线粒体，C错误。
D．疟原虫作为单细胞生物，能够独立完成生命活动，如呼吸、摄食、繁殖等，D正确。
故选C。
15. 下列关于植物类群特征及进化趋势的综合判断，错误的是（ ）
A. 藻类：无根茎叶分化，水生，是能进行光合作用的结构简单的生物
B. 苔藓植物：有茎叶分化，无输导组织，大多生活在陆地的潮湿环境中
C. 蕨类植物：有根茎叶和输导组织，陆生，比苔藓植物适应陆地能力强
D. 种子植物：用种子繁殖，包括裸子植物（如水稻）和被子植物（如松）
【答案】D
【解析】
【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
2．以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。
【详解】A．藻类植物无根、茎、叶分化，多为水生，结构简单且能进行光合作用，故A正确。
B．苔藓植物有茎、叶分化但无输导组织，需生活在潮湿陆地环境，故B正确。
C．蕨类植物具根、茎、叶和输导组织，陆生且比苔藓植物更适应陆地，故C正确。
D．种子植物以种子繁殖，但水稻为被子植物，松为裸子植物，故D错误。
故选D。
16. 笔筒树在约3亿6000年前就已存在，被称为“活化石”。笔筒树的茎干可达6米多，具有真正的根，其孢子囊群在叶脉主脉附近着生。下列珍稀植物与笔筒树亲缘关系最近的是（　　）
A. 桫椤 B. 珙桐 C. 水杉 D. 银杏
【答案】A
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
笔筒树为蕨类植物，其亲缘关系最近的应为同属蕨类植物的种类。
【详解】A．桫椤为树蕨，属于蕨类植物，与笔筒树亲缘关系最近，故A符合题意。
B．珙桐为被子植物（开花植物），与蕨类植物亲缘关系较远，故B不符合题意。
C．水杉为裸子植物，与蕨类植物亲缘关系较远，故C不符合题意。
D．银杏为裸子植物，与蕨类植物亲缘关系较远，故D不符合题意。
故选A。
17. 如图是玉米种子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
A. 图中①是种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
B. 玉米种子的胚由②③④⑤⑥组成
C. 玉米属于单子叶植物，原因结构⑥只有一片
D. 在图所示的结构上滴加碘液，变蓝的部分是图中的⑤
【答案】B
【解析】
【分析】题图中：①种皮和果皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。
【详解】A．玉米种子外的①是种皮和果皮紧密结合，从植物学角度，这种具有果皮包裹种子的结构是果实，故一粒玉米就是一个果实，A正确。
B．玉米种子的胚由②胚芽、③胚轴、④胚根和⑥子叶组成，⑤胚乳不属于胚的结构，B错误。
C．区分单子叶植物和双子叶植物可看子叶数量，玉米种子的⑥子叶只有一片，因此玉米属于单子叶植物，C正确。
D．玉米种子的⑤胚乳中富含淀粉，淀粉遇碘液变蓝，所以在图所示结构上滴加碘液，变蓝的部分就是⑤胚乳，D正确。
故选B。
18. 金丝楠木生长缓慢，成材需要几十年甚至几百年的时间，因此非常稀缺和珍贵。金丝楠果实采收后，搓去外果皮，阴干后即可播种。下列叙述错误的是（ ）
A. 金丝楠木种子有胚，胚是新植物体的幼体
B. 金丝楠木生殖过程不受水的限制
C. 金丝楠木幼苗生长过程需要营养和能量
D. 金丝楠木种子与银杉一样没有果皮包被
【答案】D
【解析】
【分析】金丝楠木属于被子植物，其种子由果皮包被；银杉属于裸子植物，种子裸露无果皮包被。种子植物生殖过程不受水的限制，种子包含胚（新植物体的幼体），幼苗生长需营养和能量。
【详解】A．金丝楠木为种子植物，种子包含胚（新植物体的幼体），故A正确。
B．金丝楠木通过种子繁殖，属于种子植物，生殖过程脱离对水的依赖，故B正确。
C．幼苗生长需从外界吸收水、无机盐，并通过光合作用合成有机物以获取营养和能量，故C正确。
D．金丝楠木有果实结构（需"搓去外果皮"），属于被子植物，种子有果皮包被；银杉为裸子植物，种子无果皮包被，故D错误。
故选D。
19. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，错误的是（ ）
A. 刺胞动物和扁形动物共同特征是有口无肛门
B. 线虫动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
C. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳
D. 节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
【答案】B
【解析】
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线形动物（线虫动物）、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】A．刺胞动物（如海葵）和扁形动物（如涡虫）均具有口但无肛门，消化后的残渣由口排出，故A正确。
B．线虫动物（如蛔虫）身体呈圆筒形但不分节，环节动物（如蚯蚓）由相似体节组成，二者无此共同特征，故B错误。
C．软体动物（如河蚌）身体柔软，多数种类具有贝壳保护，故C正确。
D．节肢动物（如昆虫）体表有外骨骼，身体和附肢均分节，故D正确。
故选B。
20. 生物体的结构与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鱼的身体大多呈流线型，适于游泳运动
B. 家鸽前肢变为翼，适于飞行生活
C. 青蛙体表布满黏液，利于通过皮肤辅助呼吸
D. 乌龟背部有甲，适于水中生活
【答案】D
【解析】
【分析】（1）鱼类主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
（3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．鱼的身体大多呈流线型，可以减少在水中游泳时水的阻力，这一结构特点有利于鱼在水中进行游泳运动，A正确。
B．家鸽属于鸟类，前肢变成了翼，翼是家鸽的飞行器官，展开翼面积大，能产生强大的动力，利于飞行，这体现了家鸽的结构与飞行生活相适应，B正确。
C．青蛙属于两栖动物，青蛙的肺结构简单，不发达，需要湿润的皮肤辅助呼吸。青蛙体表布满黏液，能保持皮肤湿润，有利于空气中的氧气溶解在黏液中，并透过皮肤进入血液，从而完成气体交换，利于通过皮肤辅助呼吸，C正确。
D．乌龟属于爬行动物，乌龟背部有甲，甲可以保护乌龟柔软的身体，减少体内水分的散失等，而不是主要适于水中生活。乌龟具有短小而有力的四肢，适合在陆地上爬行，同时也可在水中划水游动，D错误。
故选D。
21. 旅美大熊猫“丫丫”回归祖国引发广泛关注，下列关于其描述不合理的是（ ）
A. 体表被毛，有助于保暖
B. 胎生哺乳，提高后代的成活率
C. 牙齿锋利，无分化
D. 神经系统发达，适应陆地环境
【答案】C
【解析】
【分析】大熊猫“丫丫”属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿、的分化，胎生、哺乳。
【详解】A．大熊猫“丫丫”属于哺乳动物，体表被毛，具有保温作用，故A不符合题意。
B．大熊猫“丫丫”属于哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生的方式，为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速地生长和发育，同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼仔，因而胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率，故B不符合题意。
C．大熊猫“丫丫”属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿、的分化，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强对食物的消化能力，故C符合题意。
D．大熊猫“丫丫”属于哺乳动物，具有高度发达的神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应，故D不符合题意。
故选C。
22. 假如让你栽培经济作物灵芝，你认为应该提供怎样的生长条件？（ ）
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③适宜的温度 ④丰富的有机物
A. ①③④ B. ②③④ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查细菌和真菌的生长条件；细菌和真菌的生活需要一定的条件：如水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】灵芝属于大型的真菌，由分析可知，细菌和真菌的生活需要一定的条件：如水分、适宜的温度、还有有机物；但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制；因此栽培经济作物灵芝需要②潮湿的环境、③适宜的温度、④丰富的有机物，B正确。
故选B。
23. 小明经常看见广告上说：“××洗手液可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 小聪的实验比小明的实验更合理
B. 手指按培养基之前，培养基必须进行高温灭菌处理
C. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D. 接种后，培养基应再次进行高温灭菌，防止杂菌污染
【答案】D
【解析】
【分析】培养细菌、真菌一般步骤通常为:配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→恒温培养。
【详解】A．在上述实验中，小明没有设计对照实验，而小聪设计了对照实验，小聪的实验更具有说服力，故A正确。
B．在培养细菌时，在接种前必须对培养皿和培养基进行高温处理，这是因为需杀死培养基和培养皿中的细菌等，以免影响实验结果，故B正确。
C．“手指往培养基轻轻按一下”，手指中的细菌就接种到了培养基上，故C正确。
D．接种后，培养基不能再次进行高温灭菌处理，否则会把接种的细菌杀死，故D错误。
故选D。
24. 下列关于细菌、真菌和病毒的特征，正确的是（ ）
A. 细菌：有细胞结构，无成形的细胞核，靠分裂生殖
B. 真菌：无细胞结构，有成形的细胞核，靠出芽生殖
C. 病毒：有细胞结构，无成形的细胞核，靠自我复制生殖
D. 三者都能独立生活，不需要寄生在其他生物体内
【答案】A
【解析】
【分析】细菌属于原核生物，真菌属于真核生物，病毒无细胞结构。
【详解】A．细菌具有细胞结构，但无成形的细胞核（属原核生物），通过分裂方式繁殖，故A符合题意。
B．真菌具有细胞结构（如酵母菌、霉菌），且有成形的细胞核，出芽生殖仅为酵母菌的特例（多数真菌通过孢子生殖），故B不符合题意。
C．病毒无细胞结构，需寄生在活细胞内复制增殖，故C不符合题意。
D．细菌和真菌多数可独立生活，但病毒必须寄生，故D不符合题意。
故选A。
25. 冬虫夏草是一味名贵的中药，其形成离不开真菌。如图，幼虫越冬时，真菌孢子侵入幼虫体内形成菌核，夏季菌核萌发，长出直立的“小草”。下列说法错误的是（ ）
A. 孢子是真菌的生殖细胞
B. 真菌靠幼虫体内的有机物生活
C. 真菌和幼虫细胞中均有成形的细胞核
D. “夏草”的细胞中含有叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】真菌的特征是具有真核细胞结构，有细胞壁，无叶绿体，营养方式为异养，主要通过孢子进行繁殖，其细胞结构和繁殖方式多样，在生态系统中扮演着分解者等重要角色，既有单细胞种类如酵母菌，也有多细胞种类如霉菌和大型真菌等。
【详解】A．孢子是真菌的生殖细胞，真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代。当孢子落到适宜的环境中，就能萌发并长出新的个体，A正确。
B．真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。在该情境中，真菌孢子侵入幼虫体内后，靠幼虫体内的有机物生活，这种营养方式属于异养中的寄生，B正确。
C．真菌属于真核生物，其细胞中有成形的细胞核；幼虫是动物，动物细胞也具有成形的细胞核，C正确。
D．“夏草”是真菌萌发后长出的直立结构，真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。
故选D。
26. 诺如病毒是一种主要通过饮食传播的病毒，可能引发急性肠胃炎，说法正确的是（　　）
A. 诺如病毒要用电子显微镜观察
B. 病毒细胞结构非常简单，具有细胞膜
C. 抗生素可以有效杀灭诺如病毒
D. 诺如病毒可以在未洗净的餐具上繁殖
【答案】A
【解析】
【分析】病毒个体非常小，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物的活细胞中，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
【详解】A．诺如病毒的个体非常小，只能用纳米来表示它的大小，需要借助电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，故A正确。
B．病毒没有细胞膜等细胞结构，只由蛋白质和遗传物质构成，故B错误。
C．抗生素是治疗细菌性疾病的药物，不能治疗病毒感染，因此不能有效杀灭诺如病毒，故C错误。
D．诺如病毒不能独立生活，必须寄生在人体活细胞内才能进行生命活动。因此，诺如病毒不能在未洗净的餐具上繁殖，故D错误。
故选A。
27. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 生物最基本的分类单位是科
B. 生物分类的等级“科”比“属”包含的生物种类少
C. 图中从高到低的分类等级依次是种、属、科
D. 图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最近
【答案】D
【解析】
【分析】为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
【详解】A．根据分析可知，在生物分类单位中，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A错误。
B．结合分析可知，等级“科”比“属”要大，所以包含的生物种类就更多，B错误。
C．结合分析可知，图中从高到低的分类等级依次是：科、属、种，C错误。
D．根据题图可知，狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属；因此，狼和郊狼的亲缘关系亲缘关系最为密切，D正确。
故选D。
第Ⅱ卷 非选择题（共46分）
注意事项：
1．请用黑色签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在其他地方无效。
2．本卷包含填空、实验探究与综合实践2个大题，共46分。
二、填空题（每空2分，共32分）
28. 在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多小孙悟空。这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后在体外培育成胚胎，再将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中有6只成功怀孕，最终只生下了两只健康的猴子。2017年11月27日，“中中”诞生：几天后“华华”诞生。如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图，请据图回答问题。
（1）“中中”和“华华”的长相与图中_______（填图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的_______控制着生物的生长、发育和遗传，其中含有的染色体由_______和蛋白质构成。
（2）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_______（选填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，如果在观察过程中发现细胞无法将有机物中储存的化学能释放出来，推测是细胞中的_______这一细胞结构受到了影响。
（3）“中中”“华华”是由一个人工融合细胞发育的，这种培育生物的技术称为克隆技术。人工融合细胞中含有42条染色体，“中中”和“华华”的体细胞中含有的染色体数是_______条。
【答案】（1） ①. A ②. 细胞核 ③. DNA
（2） ①. 生理盐水 ②. 线粒体
（3）42
【解析】
【分析】克隆技术是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后再被植入受体动物子宫中使动物怀孕后可产下与提供细胞核者基因相同的动物。
【小问1详解】
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要作用，控制着生物的遗传和发育，由此谁提供了细胞核，克隆动物就最像谁，故“中中和“华华”的特征更像其提供细胞核的A猴。细胞核中含有的染色体由DNA和蛋白质构成。
【小问2详解】
科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需在 生理盐水 中进行，原因是动物细胞无细胞壁保护，若置于清水中会因吸水过多而涨破，导致实验失败。生理盐水的浓度与细胞内液相近，可维持细胞形态稳定，便于操作。如果在观察过程中发现细胞无法将有机物转换成能量，推测是细胞中的线粒体这一细胞结构受到了影响，因为线粒体是进行呼吸作用的场所。
【小问3详解】
“中中”和“华华”是由人工融合细胞发育的，这种技术称为 克隆技术 。克隆技术通过将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，形成人工融合细胞。该细胞随后发育为胚胎并植入受体子宫，最终诞生与供体基因相同的个体。人工融合细胞含42条染色体（与供体体细胞一致），因此“中中”和“华华”的体细胞染色体数也为42条。
29. 阅读资料，分析回答。
资料一：市中区的荔枝湾，是中国最北端的荔枝产区，有480余棵800年以上的古荔枝树。每年7至8月的荔枝文化节吸引众多游客。
资料二：荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。昆虫学家蒲蜇龙院士运用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出重大贡献。
（1）荔枝果从结构层次上属于_______层次，荔枝蝽从结构层次上属于_______层次。
（2）荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是_______组织。
（3）荔枝植株由小长大的过程与细胞生长、细胞分裂、_______密切相关。从图A到图B的过程中，新细胞和原细胞所含遗传物质是_______的。
（4）荔枝果肉鲜嫩多汁、甜香可口，荔枝的可食用部分属于_______组织。
【答案】（1） ①. 器官 ②. 植物体（或个体）
（2）分生 （3） ①. 细胞分化 ②. 相同
（4）营养
【解析】
【分析】（1）图中A→B表示细胞分裂，B→C表示细胞分化，D是器官，E是植物体。（2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【小问1详解】
荔枝果是由不同组织按照一定次序结合在一起构成，从结构层次上属于器官层次。荔枝蝽是动物，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，所以荔枝蝽从结构层次上属于个体层次。
【小问2详解】
植物体内的分生组织细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，所以荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是分生组织。
【小问3详解】
荔枝植株由小长大的过程与细胞生长、细胞分裂、细胞分化密切相关。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞与原细胞所含的遗传物质不变。因此从图A到图B的过程中，新细胞和原细胞所含遗传物质是相同的。
【小问4详解】
荔枝的可食用部分果肉鲜嫩多汁、甜香可口，储存着大量营养物质，属于薄壁（营养）组织。
30. 如图为几种常见微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。
（1）图A中结构①的名称是_______，是青霉的生殖细胞。
（2）在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_______生殖。
（3）图E是某冠状病毒的结构示意图，由[①]蛋白质外壳和内部的[②]_______组成。
（4）图中属于真核生物的是_______（填字母）。
【答案】（1）孢子 （2）出芽
（3）遗传物质 （4）A、C、D
【解析】
【分析】分析图可知：图A是青霉，①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝；图B是细菌，1荚膜、2细胞壁、3DNA、4细胞膜、5细胞质、6鞭毛；图C是酵母菌，1细胞核、2细胞质、3液泡、4细胞壁、5细胞膜；图D是蘑菇，1营养菌丝、2菌柄、3菌盖、4菌褶、5子实体；图E病毒，①蛋白质外壳、②遗传物质。
【小问1详解】
图A中结构①的名称是孢子，是青霉的生殖细胞。
【小问2详解】
当使用显微镜观察C酵母菌细胞时，发现视野中有的酵母菌长出大小不一的突起，这些突起叫作芽体，当芽体成熟后会和母体分离，形成一个个新的酵母菌，这就是酵母菌的出芽生殖，酵母菌在适宜的环境中主要进行出芽生殖繁殖后代。
【小问3详解】
图E是病毒的结构示意图，病毒没有细胞结构，主要由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质构成。
【小问4详解】
真核生物是指那些具有真正细胞核的生物；观察各图可以发现：A是真菌；B是细菌属于原核生物；C是酵母菌；D是蘑菇；E是冠状病毒，没有细胞结构；ACD都有成形的细胞核，所以图中属于真核生物的是ACD。
三、实验探究与综合实践（每空2分，共14分）
31. 某兴趣小组为探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”，进行了如下实验：
①取甲、乙两个载玻片（如图），分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻地划一下；
②取一些食盐颗粒，放在甲载玻片右侧液滴边缘：在乙的右侧培养液边缘滴一小滴肉汁。请分析可能出现的现象并回答有关问题：
（1）草履虫是单细胞生物，当它长到一定大小时，就会通过_______产生新的个体。
（2）吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液的_______（填“表层”、“中层”、“下层”或“各层均可”）。这一部分培养液的_______（填气体成分）含量高，有利于草履虫用表膜与外界进行气体交换。
（3）在设计该实验时，两个组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持_______，其目的是：_______。
（4）兴趣小组的同学将发现图乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多；甲载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液。由此可得出的结论是：_______。根据上述现象分析可知肉汁属于_______（填“有利”或“不利”）刺激。
【答案】（1）分裂 （2） ①. 表层 ②. 氧气
（3） ①. 相同 ②. 控制单一变量
（4） ①. 草履虫能对外界刺激作出反应 ②. 有利
【解析】
【分析】草履虫是单细胞生物，单细胞生物能够趋利避害、对外界刺激作出反应，从而更好地适应环境。
【小问1详解】
草履虫是单细胞生物，当它长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。
【小问2详解】
草履虫是好氧型生物，而培养液的表层氧气多，适于草履虫生活，所以培养液表层的草履虫多，吸取草履虫培养液时吸取表层。
【小问3详解】
在设计实验时，为了确保实验结果的准确性，需要控制实验中的变量。在这个实验中，除了刺激源（食盐和肉汁）不同外，其他所有条件都应该保持一致。这样，就可以确保实验结果的差异是由于刺激源的不同造成的，而不是其他因素造成的。因此，两个组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致的主要目的是保证单一变量（或控制单一变量）。
【小问4详解】
根据实验结果，可以得出草履虫能对外界刺激作出反应的结论。草履虫在遇到有利刺激（如肉汁）时会聚集，在遇到不利刺激（如食盐）时会逃避。根据上述现象分析，肉汁对草履虫来说是有利刺激，因为它们会聚集在肉汁所在的区域。

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