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七年级历史期末试题
(本试题卷共4页，满分60分)
祝 考 试 顺 利
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请用0.5毫米的黑色签字笔直接在答题卡上每题对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。
3、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共12 题，每题 2 分，共计 24 分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.五千年的文明沉淀；铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是
A. 禹 B. 尧 C. 舜 D.炎帝和黄帝
2.部编版七年级新教材的第一单元《史前时期：原始社会与中华文明的起源》的内容向我们展示出了“中华文明探源工程”的部分史前文明成果。你认为在“中华文明探源工程”中，研究史前文明最可信的依据是
A.考古发现 B.口耳相传 C.音像资料 D.想象推理
3.开启“公天下”变为“家天下”，“世袭制”取代“禅让制”的历史事件是
A.启继承王位 B.禹建立夏朝 C.商汤灭夏 D.武王伐纣
4.林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城……第二座长城是指汉字……”。目前中国已发现的年代最早、体系较为完整的较成熟汉字是
A.小篆 B.甲骨文 C.隶书 D.楷书
5.七年级同学准备开办历史人物故事分享会，小陈同学收集的材料中有“挥剑决浮云，诸侯尽西来”“创新制，百代皆行”“车同轨、书同文”等内容。据此判断，他要讲述的历史人物是
A.汉武帝 B.秦始皇 C.唐玄宗 D.宋太祖
6.成语是中华优秀文化的重要组成部分。与成语“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”相关的历史事件是
A.官渡之战 B.淝水之战 C.赤壁之战 D.巨鹿之战
7.这是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史学著作是
A.《离骚》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《汉书》
8.“光武中兴”统治局面的开创者是
A.王莽 B.曹操 C.刘秀 D.诸葛亮
9.史书中记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”与“张骞凿空”相关的历史事件是
A.设置都护 B.设立刺史 C.出使西域 D.北击匈奴
10.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是
A.吴、东晋 B.东晋、北魏 C.吴、宋 D.东晋、隋朝
11.北魏孝文帝在位期间将都城迁到洛阳，并要求族人改汉姓、穿汉服、说汉语、通汉婚。孝文帝此举
A.打击了门阀士族的势力 B.增强了北魏的军事实力
C.结束了分裂割据的状态 D.顺应了民族交融的趋势
12.我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔业等方面的生产技术的著作是
A.《农政全书》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D. 《兰亭集序》
二、非选择题(本大题共4小题，共36分)
13.【古代中国的变革】(10分)
材料一这是一个充满活力、能量和创造力的时期，铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。————费正清
材料二战国时期，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革。在当时的变法中，秦国的变法成效最大。
(1)材料一中提到的“时期”是哪一时期？结合所学知识，为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命” (4分)
(2)材料二秦国变法的名称是什么？这次变法有什么重要意义 (6分)
14.【古代中国思想变化】(8分)
材料一：春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
————摘自梁启超《先秦政治思想史》
材料二：臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
————摘自《汉书·董仲舒传》
(1)结合所学，材料一中战国时期“学派繁茁”的局面是什么？分别列举梁启超所说“儒墨道法”学派中儒家和法家的代表人物各一人。(4分)
(2)材料二中的“臣”是谁？用准确的词句概括这个建议。(4分)
15.【古代中国政治社会】(10分)
我国自古就是一个统一的多民族国家，中华文明多元融汇与大一统，是我们统一多民族国家发展的显著特征。阅读材料，回答问题。
材料一：钱穆先生说秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区域了。陈国在《中国传统文化的历史脉络》中讲到秦汉时期我国形成了“大一统”的国家体制，其中包括三方面内容：疆土的统一，制度的统一，意识形态的统一。
————钱穆《中国历代政治得失》————陈国《中国传统文化的历史脉络》
材料二：从东汉末年至西晋末年，为躲避北方战乱而南迁的人口已近百万。南迁人口主要集中分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力，也带动了商业的勃兴、都市的繁荣及对外贸易的发展。
(1)根据材料一并结合所学知识，说说秦朝为了“中央方面有一个更像样的统一政府”建立中央集权制度。请指出当时国家最高统治者被称作什么 秦始皇是怎样“使地方紧密隶属于中央”的。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期江南地区经济发展的主要原因以及影响。(6分)
16.中国古代发明创造成果简表(部分)(8分)
时间 人类文明重要成果
战国 李冰主持修建都江堰，使得成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。至今在世界水利史上绝无仅有。
两汉 蔡伦改进造纸术，也促进世界各国的造纸术发展，是中国对世界文明的伟大贡献。
张仲景创作的《伤寒杂病论》，总结各种疾病的症候，历代医家对之推崇备至，赞誉有加，是后世从医者必修的经典著作。
南北朝 祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字，这项成果领先世界近千年。
以“中国古代科技发明对世界文明的发展产生了深远影响”为题，在表中提取两条或两条以上信息对论题进行简要阐述(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，语言流畅。)。
七年级历史参考答案
一、选择题（每题2分，共24分）
1. D 2. A 3. A 4. B 5. B
6. B 7. B 8. C 9. C 10. A
11. D 12. B
二、非选择题（共36分）
13.（10分）
（1）时期：春秋战国时期。（2分）
原因：铁制农具和牛耕的使用，提高了农业生产效率，促进了农业经济的发展，推动了社会变革。（2分）
（2）变法名称：商鞅变法。（2分）
重要意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4分）
14.（8分）
（1）局面：百家争鸣。（2分）
代表人物：儒家——孔子（或孟子、荀子）；法家——韩非子。（2分）
（2）人物：董仲舒。（2分）
建议概括：“尊崇儒术”。（2分）
15.（10分）
（1）最高统治者：皇帝。（2分）
措施：推行郡县制，地方官员由中央任免，加强了中央对地方的控制。（2分）
（2）原因：北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；江南地区社会相对稳定；自然条件优越。（3分）
影响：促进了江南地区的开发，为经济重心南移奠定了基础。（3分）
16.（8分）
观点：中国古代科技发明对世界文明的发展产生了深远影响。
阐述：
① 战国时期李冰主持修建的都江堰，是世界水利史上的杰作，体现了中国古代水利工程的高超智慧，至今仍在发挥灌溉作用，对世界水利技术发展有重要影响。
② 东汉蔡伦改进造纸术，促进了文化知识的传播，后来造纸术传入欧洲，推动了世界文明的进步。
③ 南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年，对数学发展作出了重要贡献。
结论：中国古代科技成就不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明进程产生了深远影响。（史实正确、逻辑清晰即可）

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