山西省吕梁市孝义市2025-2026学年第一学期期末八年级生物试卷(PDF版,含答案)

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山西省吕梁市孝义市2025-2026学年第一学期期末八年级生物试卷(PDF版,含答案)

资源简介

2025~2026 学年第一学期八年级期末质量监测试题
生物学参考答案
一、选择题(40 分,每小题 2分)
1—5ACDAB 6—10CCBCA 11—15BDBBA 16—20DCDBD
二、非选择题(除标注外,其余每空 1分,共 50 分)
21.(8 分)
(1)晶状体 (2)d 耳蜗 (3)④视网膜 A 大脑(皮层)
(4)条件 (5)变慢 B
(6)增加实验对象人数(或“进行重复实验”)
22.(12 分,除标注外,其余每空 1 分)
(1)不同体积分数的酒精溶液对水蚤心率的影响有什么规律?/ 酒精对水蚤的心
率有什么影响?
(2)不同体积分数的酒精溶液 控制单一变量
(3)蒸馏水
(4)用多只可避免偶然因素对实验结果的影响 取 3 个大组实验结果的平均值
(5)不支持 水蚤心率会随酒精体积分数的增大而变慢,当酒精的体积分数达到
20%时,水蚤会因为酒精体积分数过大而死亡。
(6)升高 是
(7)未成年人神经系统和心脏尚未发育成熟,即使是微量饮酒也可能对其造成潜
在影响,为避免酒精对身体正常生理状态的影响,我们应坚决拒绝任何含酒精的饮
品,从源头守护健康。(合理即可,2 分)
23.(13 分,除标注外,其余每空 1 分)
(1)生物部分(或“生物”) 非生物部分(或“环境”) 几乎不参与
(2)生产者 消费者 物质循环 分解者
(3)减少 缺少食物来源 自我调节能力是有一定限度的
(4)③,因为其能构成完整的生态系统,设计最科学合理(合理即可,2 分)
瓶中动、植物的生存状态/生存时间,水中溶解氧的含量,水质的清澈程度等(合
理即可)
24.(17 分)
(1)吃与被吃 4 无机环境和丙/分解者
(2)草→老鼠→鹰 太阳(能) 单向流动、逐级递减
(3)鹰
(4)②③④
(5)甲→丙→乙→丁 增加 丁
(6)生态系统服务 结构和功能
(7)强 复杂 草原(生态系统) 简单2025~2026学年第一学期八年级期末质量监测试题(卷)》
生物学


书写与

等级

21
22
23
24
卷面
评价


说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为60分钟。
2.书写认真,字迹工整,
答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,
书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分,共40分)
1.当在嘈杂的商场中与朋友交谈时,需提高音量才能让对方听清,主要原因是嘈
杂环境影响了
A.鼓膜的振动
B.听觉感受器接收声波刺激
C.听小骨的振动传导
D.听神经的信号传递
2.“十五五”规划将脑机接口列为未来重点产业方向。图为脑机接口让意念控物。
患者思考抓取物体时,大脑植入芯片读取神经活动并解码指令,最终完成动作。
此过程中,该芯片对应的反射弧结构是
同大黯植入芯片“读取”棉经活动
脑机校口实时解玛使用岁的短法
A.感受器
使用者在。
形成手部
思老如问。
移动动面③
B.传入神经
瓶取物体
类面电极刺滋
C.神经中枢
前精夙肉
D.传出神经
使用者环取物传
3.某同学整理花园时被月季刺扎到手指,立即缩手并感到疼痛。结合反射的神经
结构图分析,下列选项正确的是
A.缩手的反射和感到疼痛没有先后顺序
大脑卡
B.结构3是神经中枢,痛觉在此处产生
C.缩手的反射的传导途径是5→4→3→2→1
.若结构2受损,机体既无感觉也无反应
4.幼儿时期某激素分泌不足,会导致患者身材矮小、生长迟缓,且伴有智五发管
障碍,该激素是
A.甲状腺激素B.胰岛素
C.肾上腺素
D.生长激素
八年级生物学第一页〔共八页)】
5.以下是4种不同的八段锦动作,其中肱二头肌处于收缩状态、肱三头肌处于舒
张状态的动作最有可能是
6.清代医书记载“天行时疫传染,凡患疫之家,将病人衣服甑上蒸过,则一家不
染”。从预防传染病的角度来看,下列措施与该做法原理相同的是
A.对新冠患者进行隔离治疗
B.给婴幼儿接种手足口病疫苗
C.用84消毒液擦拭公共桌椅
D.让体质虚弱者减少外出活动
7.百白破疫苗可预防百日咳等疾病,在免疫学上,此疫苗和导致百白破的致病菌
被称为
A.抗原、抗体B.抗体、抗原Q.抗原、抗原
D.抗体、抗体
8.为提升公众对艾滋病的科学认知,世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界
艾滋病日”。下列哪项不是艾滋病的传播途径
A.性接触传播B.蚊虫叮咬
C.血液传播
D.母婴传播
9.以下做法符合合理用药原则的是
A.非处方药能直接购买,可长期大量服用
B.中药无副作用,西药副作用大
C按处方剂量和疗程服药,过期药应禁止使用
D.症状减轻即可自行停药,以减少用药量
10.在模拟对溺水者实施人工呼吸的急救训练中,下列操作符合专业急救规范的是
A.让被救者仰卧,头后仰
B.无髀清除口鼻内的异物,直接吹气
C.吹气时放开被羧者孔
D.吹气的频率越快越好
11.当有人因意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停时,需及时进行心肺复苏。下列采
取的急救措施错误的是

图二
图三
A.在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用AED
B图一胸外按压的正确部位是①
C.图二所示的“仰头拾颏法”是为了开放气道
D.图三一般是乙先做30次胸外按压,甲再做2次人工呼吸,反复交替进行
八年级生物学第二页〔共八页)

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