资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科【2026中考历史一轮复习(讲本)】06第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代湖北真题及拓展1. (2024省卷20题)在隋朝的废墟上,强大的唐朝建立起来了。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是( )A. 确立分封制 B. 开创中央集权制度C. 完善科举制 D. 地方实行行省制度1. C2. (2025省卷21题)下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。 这一变化的产生主要是由于( )南方气候适宜 B. 政治中心变迁 C. 海外贸易兴盛 D. 南方地区开发2. D3. (2025武汉17题)七年级开展“图说盛唐气象”活动,小路同学整理出一组图片,该组图片适合用于了解盛唐( )A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度3. B4. (2024武汉17题)下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列,其中的女骑俑束着典型的汉式头饰,身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑,印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是( )动荡与变革B. 繁荣与开放C. 封闭与危机D. 侵略与反抗4. B2026备考精练1. (2025河南模拟)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深的达12米。它的发现最能见证的是( )A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的繁荣 D. 隋朝的灭亡1. C2. 柳孜(今安徽境内)是隋唐大运河通济渠岸边的重镇。通过对柳孜运河的考古发掘,发现有景德镇的影青瓷,定窑的白瓷等产品。这主要表明大运河的开通( )A. 加强了南北经济交流 B. 加重了人民徭役负担C. 利用了自然地理优势 D. 巩固了隋唐王朝统治2. A3. (2025武汉模拟)《中华文明史》指出,科举制度的实施,“打破了世家大族的垄断,使得更多平民子弟通过考试进入官僚体系,从而改变了官员队伍的构成。”这表明科举制度( )A. 提升了武官的政治地位 B. 极大提高了官员执政能力C. 促进了社会阶层的流动 D. 加强了中央对地方的控制3. C4. (2025广东)唐开元十六年,皇帝诏令:“自今岁普熟,谷价至贱,必恐伤农”,宜加钱收买粮食“以实仓廪,纵逢水旱,不虑阻饥”。据此可知,当时政府( )A. 提高商人地位 B. 重视整顿吏治 C. 提倡兴修水利 D. 关注民生问题4. D5. [跨学科 化学](2025陕西)根据现代科学研究,法门寺出土的秘色瓷,是工匠严格控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知唐朝( )陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷 A. 制瓷技术高超 B. 商业贸易繁荣 C. 瓷器种类丰富 D. 文学艺术昌盛5. A6. 唐代长安城有东、西两市,两市各有220个行业,设有专门的管理机构,如东市局、西市局,东平准局、西平准局,另外,还有市署等机构负责平准物价和管理市场。这反映了唐朝( )A. 商业发展繁荣 B. 城市规模宏大 C. 坊市界线淡化 D. 生活物质丰富6. A7. 据藏文《吐蕃王朝世系明鉴》记载,文成公主进藏时,曾在沿途教当地农牧民垦田种植、安设水磨、编织草绳、制作食物等。这表明文成公主入藏( )A. 丰富和发展了汉文化 B. 促进了吐蕃社会发展C. 密切了唐蕃之间联系 D. 安定了唐朝西部边境7. B8. (2025安徽)阅读下表可知( )唐诗(节选)作者 篇名 诗句王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种禾麦许浑 《村舍》 燕雁下秋塘,田家自此忙A. 水稻产量跃居粮食作物首位 B. 劳动是诗歌创作的重要源泉C. 唐代咏农诗以歌颂现实为主 D. 文学艺术与市民文化相结合8. B9. (2025兰州)敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中,有中原和西域的多种乐器,如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、排箫等。这印证了隋唐时期( )A. 科学技术成就斐然 B. 社会经济发展繁荣C. 文化艺术兼容并蓄 D. 政治制度卓有成效9. C10. 在8世纪前半叶,长安城居住着许多外国的王侯,供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧、外国的音乐家、舞蹈家、美术家,以及大量外来的商贾,至于外国的使臣更是络绎不绝。这一现象反映了唐朝( )A. 政治制度的创新 B. 文学艺术的繁荣 C. 中外交流的频繁 D. 科学技术的先进10. C11. (2025成都)下图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝( )A. 交通发达海路为重 B. 民族和睦交流频繁C. 国力雄厚辐射力强 D. 疆域辽阔人口众多11. C12. (2025广西模拟)历史总是惊人的相似。如下表研究的主题是( )历史时期 东周 西汉 东汉 西晋 唐朝政治现象 诸侯争霸 七国之乱 州牧割据 八王之乱 安史之乱与藩镇割据A. 君主专制弊端丛生 B. 地方建制的教训C. 分裂违背历史潮流 D. 重文轻武的得失12. B13. 新课标 学业要求 (2025扬州)五代十国时期,虽然政权分立,但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度交融的基调。这表明( )A. 君主专制达到顶峰 B. 重文轻武政策确立C. 统一始终是必然趋势 D. 中外交流开创新局面13. C14. (2025江苏模拟)【民生与统治】(10分)材料一 秦始皇发动了若干次大规模战争,进行了巨大的国防建设和土木建筑工程,且赋役非常繁重,刑法非常严酷。隋炀帝时期赋役过重、刑法严苛,其本人骄奢淫逸,不恤民力,修东都、修驰道、开运河、建行宫……对高丽发动战争。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 秦代的刑具材料二 太宗即位初年所自觉尊奉的另一个儒家美德就是节俭。他严格地削减了大型公共工程,以减轻民众的劳役负担和赋税。他在即位后几个月内对群臣说:“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。”这样地宣扬节俭和关心民众福利,自然使朝廷的儒臣们高兴,也使他大得民心。——摘编自[英]崔瑞德《剑桥中国隋唐史》材料三 从封建社会的历史整体来看,治世少而乱世多。每个盛世的后期,都会积聚起日益严重的社会矛盾,统治集团日益腐化,民生日趋艰难,从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期,这种由治到乱的转化速度越快。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(1)根据材料一,归纳两位帝王的相同做法。秦、隋两朝都是二世而亡,根据材料并结合所学概括两个朝代速亡的共同点。(4分)(2)根据材料二并结合所学,概括促使他“大得民心”的相关举措。(4分)(3)综合上述材料并结合所学,分析封建“盛世”不能长期保持的原因。(2分)14. (1)相同做法:发动大规模战争;大兴土木(或大肆兴办工程);征收赋税;刑法严酷等。(2分,答出任意一点即可,有其他表述,能言之成理,可同等给分)共同点:都是因为暴政而亡。(2分)(2)减轻人民的劳役负担和赋税;提倡节俭;鼓励发展农业生产。(4分,答出任意两点即可,有其他表述,能言之成理,可同等给分)(3)统治集团腐化;社会矛盾积聚;政策难以延续。(2分,答出任意一点即可,有其他表述,能言之成理,可同等给分)立足湖北 练新考法15. (2025重庆改编)某老师根据唯物史观的基本观点,整理出以下主题,给出了相关的史实。(10分)[任选主题自拟观点并阐述或说明]请从中选择一个主题,自拟一个观点,并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实,加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)15. 【示例】观点:杰出的历史人物为社会发展作出了重要贡献论述:孔子是儒家学派的创始人,中国古代大思想家、大教育家。他提出了“仁”的思想,主张以德治国;主张“有教无类”,发现和总结出许多教育规律;精心整理古代重要文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出了巨大贡献。孔子的学说对中国古代文化和社会发展产生了深远影响。李时珍是中国古代杰出的医药学家,他编写的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。(除孔子以外的其他各类杰出人物,答出其相应史事且紧扣观点展开论述,即可同等给分)由此可见,孔子和李时珍作为杰出的历史人物,都为社会发展作出了重要贡献。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科【2026中考历史一轮复习(讲本)】06第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代湖北真题及拓展1. (2024省卷20题)在隋朝的废墟上,强大的唐朝建立起来了。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是( )A. 确立分封制 B. 开创中央集权制度C. 完善科举制 D. 地方实行行省制度2. (2025省卷21题)下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。 这一变化的产生主要是由于( )南方气候适宜 B. 政治中心变迁 C. 海外贸易兴盛 D. 南方地区开发3. (2025武汉17题)七年级开展“图说盛唐气象”活动,小路同学整理出一组图片,该组图片适合用于了解盛唐( )A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度4. (2024武汉17题)下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列,其中的女骑俑束着典型的汉式头饰,身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑,印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是( )动荡与变革B. 繁荣与开放C. 封闭与危机D. 侵略与反抗2026备考精练1. (2025河南模拟)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深的达12米。它的发现最能见证的是( )A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的繁荣 D. 隋朝的灭亡2. 柳孜(今安徽境内)是隋唐大运河通济渠岸边的重镇。通过对柳孜运河的考古发掘,发现有景德镇的影青瓷,定窑的白瓷等产品。这主要表明大运河的开通( )A. 加强了南北经济交流 B. 加重了人民徭役负担C. 利用了自然地理优势 D. 巩固了隋唐王朝统治3. (2025武汉模拟)《中华文明史》指出,科举制度的实施,“打破了世家大族的垄断,使得更多平民子弟通过考试进入官僚体系,从而改变了官员队伍的构成。”这表明科举制度( )A. 提升了武官的政治地位 B. 极大提高了官员执政能力C. 促进了社会阶层的流动 D. 加强了中央对地方的控制4. (2025广东)唐开元十六年,皇帝诏令:“自今岁普熟,谷价至贱,必恐伤农”,宜加钱收买粮食“以实仓廪,纵逢水旱,不虑阻饥”。据此可知,当时政府( )A. 提高商人地位 B. 重视整顿吏治 C. 提倡兴修水利 D. 关注民生问题5. [跨学科 化学](2025陕西)根据现代科学研究,法门寺出土的秘色瓷,是工匠严格控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知唐朝( )陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷 A. 制瓷技术高超 B. 商业贸易繁荣 C. 瓷器种类丰富 D. 文学艺术昌盛6. 唐代长安城有东、西两市,两市各有220个行业,设有专门的管理机构,如东市局、西市局,东平准局、西平准局,另外,还有市署等机构负责平准物价和管理市场。这反映了唐朝( )A. 商业发展繁荣 B. 城市规模宏大 C. 坊市界线淡化 D. 生活物质丰富7. 据藏文《吐蕃王朝世系明鉴》记载,文成公主进藏时,曾在沿途教当地农牧民垦田种植、安设水磨、编织草绳、制作食物等。这表明文成公主入藏( )A. 丰富和发展了汉文化 B. 促进了吐蕃社会发展C. 密切了唐蕃之间联系 D. 安定了唐朝西部边境8. (2025安徽)阅读下表可知( )唐诗(节选)作者 篇名 诗句王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种禾麦许浑 《村舍》 燕雁下秋塘,田家自此忙A. 水稻产量跃居粮食作物首位 B. 劳动是诗歌创作的重要源泉C. 唐代咏农诗以歌颂现实为主 D. 文学艺术与市民文化相结合9. (2025兰州)敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中,有中原和西域的多种乐器,如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、排箫等。这印证了隋唐时期( )A. 科学技术成就斐然 B. 社会经济发展繁荣C. 文化艺术兼容并蓄 D. 政治制度卓有成效10. 在8世纪前半叶,长安城居住着许多外国的王侯,供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧、外国的音乐家、舞蹈家、美术家,以及大量外来的商贾,至于外国的使臣更是络绎不绝。这一现象反映了唐朝( )A. 政治制度的创新 B. 文学艺术的繁荣 C. 中外交流的频繁 D. 科学技术的先进11. (2025成都)下图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝( )A. 交通发达海路为重 B. 民族和睦交流频繁C. 国力雄厚辐射力强 D. 疆域辽阔人口众多12. (2025广西模拟)历史总是惊人的相似。如下表研究的主题是( )历史时期 东周 西汉 东汉 西晋 唐朝政治现象 诸侯争霸 七国之乱 州牧割据 八王之乱 安史之乱与藩镇割据A. 君主专制弊端丛生 B. 地方建制的教训C. 分裂违背历史潮流 D. 重文轻武的得失13. 新课标 学业要求 (2025扬州)五代十国时期,虽然政权分立,但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度交融的基调。这表明( )A. 君主专制达到顶峰 B. 重文轻武政策确立C. 统一始终是必然趋势 D. 中外交流开创新局面14. (2025江苏模拟)【民生与统治】(10分)材料一 秦始皇发动了若干次大规模战争,进行了巨大的国防建设和土木建筑工程,且赋役非常繁重,刑法非常严酷。隋炀帝时期赋役过重、刑法严苛,其本人骄奢淫逸,不恤民力,修东都、修驰道、开运河、建行宫……对高丽发动战争。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 秦代的刑具材料二 太宗即位初年所自觉尊奉的另一个儒家美德就是节俭。他严格地削减了大型公共工程,以减轻民众的劳役负担和赋税。他在即位后几个月内对群臣说:“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。”这样地宣扬节俭和关心民众福利,自然使朝廷的儒臣们高兴,也使他大得民心。——摘编自[英]崔瑞德《剑桥中国隋唐史》材料三 从封建社会的历史整体来看,治世少而乱世多。每个盛世的后期,都会积聚起日益严重的社会矛盾,统治集团日益腐化,民生日趋艰难,从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期,这种由治到乱的转化速度越快。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(1)根据材料一,归纳两位帝王的相同做法。秦、隋两朝都是二世而亡,根据材料并结合所学概括两个朝代速亡的共同点。(4分)(2)根据材料二并结合所学,概括促使他“大得民心”的相关举措。(4分)(3)综合上述材料并结合所学,分析封建“盛世”不能长期保持的原因。(2分)立足湖北 练新考法15. (2025重庆改编)某老师根据唯物史观的基本观点,整理出以下主题,给出了相关的史实。(10分)[任选主题自拟观点并阐述或说明]请从中选择一个主题,自拟一个观点,并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实,加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【2026中考历史一轮复习(练本)】06 中古 第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(原卷版).docx 【2026中考历史一轮复习(练本)】06 中古 第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(解答版).docx