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2025－2026学年第一学期九年级学业质量监测
历史 参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C C A A B D C D B B C D A C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A B A D D A A C A D D B B C
二、非选择题
31.（12分）
（1）新现象：上帝、教会对教育的影响减小；教育思想世俗化，更加关注现实生活；引入了人文主义教育理论；创办了带有人文主义气息的新型学校。（任答两点，4分）
（2）趋势：西方主要国家20-24岁的高等教育入学率在逐渐增长。（2分）
原因：第二次工业革命的影响；工业化的发展需要高素质的人才，推动了高等教育的发展。（任答一点，2分）
（3）影响：改革开放以来，中国高等教育实现了量和质的飞跃；较好地满足了工业化快速发展对人才的迫切需求；极大地增加了人民群众接受高等教育的机会；提高了民族素质；推动了社会主义现代化的发展。（任答两点，言之有理即可，4分）
32.（16分）
（1）关键步骤：建立丰富知识库；设置科学的探究任务；对生成的成果进行验证与完善。（任答两点，4分）
（2）史料类型：甲是文献史料（文字史料），乙是图像史料（图片史料）。（2分）
补充：实物史料（如二战时期的武器、勋章、集中营遗物等）；音像史料或视频史料（如二战时期拍摄的照片、视频等）；口述史料（如二战老兵的访谈记录）（答史料类型或例子，任答一点，2分）
（3）疏漏：轴心国集团形成：1937年德、意、日结成法西斯轴心国集团，成为二战的罪魁祸首；
疏漏：欧洲战争策源地形成：1933年希特勒上台，建立法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成；
“1939年，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发”表述错误，改为1939年9月德国突袭波兰，英、法随即对德宣战，第二次世界大战全面爆发；
“1941年12月，第二次世界大战达到最大规模”表述疏漏：1941年12月7日日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，第二次世界大战达到最大规模。
（任答两点，4分）
（4）便利：快速整合不同类型的史料；拓宽史料检索范围；提高史料整理和分析的效率；为研究者提供分析思路与参考；提高历史研究的工作效率；辅助研究者验证、完善史实，减少研究中的疏漏与错误。（任答两点，4分）
33.（12分）
（1）【示例一】
选择第一单元（2分）
解读：社会主义经历了由科学理论诞生到首次实践探索的历程。1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学的理论指导，使社会主义从空想发展为科学，奠定了社会主义运动的理论基础。1871年，巴黎无产阶级发动起义建立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是马克思主义理论的首次伟大实践；尽管公社最终失败，但其革命实践为后续社会主义革命积累了宝贵的经验教训。（6分）
这两幅图片反映的史事，揭示了社会主义从科学理论诞生到首次政权实践的探索历程。（2分）
【示例二】
选择第二单元（2分）
解读：社会主义经历了由一国到多国的历程。1917年，列宁领导十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动。第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家，社会主义的力量逐渐壮大。随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。1949年，苏联同东欧国家建立了经互会，加强了社会主义国家的合作，推动了东欧国家的快速发展。（6分）
这两幅图片反映的史事，揭示了社会主义从一国到多国的发展历程。（2分）
【示例三】
选择第三单元（2分）
解读：苏联成立后，积极进行社会主义建设探索和改革。1928一1937年，苏联完成了两个五年计划，修建了第聂伯河水电站等，从落后的农业国变成了强大的工业国。但是苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的，这种模式使苏联的经济体制日益僵化。1953年，赫鲁晓夫上台，在经济上进行了一些改革，如发动垦荒运动；取消农产品的义务交售制，改行收购制等。但是改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。（6分）
这两幅图片反映的史事，揭示了苏联探索社会主义建设和改革的发展历程。（2分）
评分维度 分值 评分细则
选择 2分 2分：明确选择第一、二、三单元中的任意一个，表述清晰。 0分：无选择或错误选择
解读 6分 6分：史实表述准确，关联分析紧扣单元主题，逻辑清晰。 4分：史实基本准确，单元主题关联分析较清晰。 2分：史实表述模糊，关联分析简单或逻辑混乱。 0分：没有概述历史现象产生的原因或者背景。
结语 2分 2分：两幅图片要与主题相关联，总结升华主题。 1分：仅重复两幅图片的单元主题的核心逻辑。 0分：无结语或与单元主题无关。
加分项 1分 1分：整体逻辑作为加分项，若结构清晰、论述流畅，无逻辑矛盾，可在基础得分加1分（总分不超过10分）
（2）社会主义理论到实践、探索与前行的发展历程；社会主义百年求索的发展之路；社会主义从诞生到发展的风雨历程；社会主义理论-实践-改革的发展脉络（任答一点，要求价值观正确，2分）
说明：以上答案仅供参考，其他答案只要言之有理，均可酌情给分！2025-2026学年第一学期九年级学业质量监测
历史试卷
说明：1.全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号、
座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂，黑。
3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置
上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不许使用铅笔和涂改液，不按以上要求
作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，只将答题卡交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.2024年7月起“金字塔之巅-一古埃及文明大展”在上海博物馆举办。展览汇集了492
组788件古埃及文明不同时期的珍贵文物。同时，展厅里“中国元素”如影随形，两大
文明在对比中会发现很多方面有明显的差异和不同。此次展览()
A.诠释亚洲是人类文明之源
B.倡导尊重世界文明的多样性
C.主张学习各国的文化成果
D.说明西方文明发源于古埃及
2.《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法并列的三编体例：
德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物权等五编体例。这
表明《罗马民法大全》()
A.是罗马成文法的开端
B.是完整的罗马法学系统
C.为欧洲民法提供借鉴
D.巩固了罗马帝国的统治
3.13世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，
越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，
培养实用型人才。这说明大学（)
A.成为了国家学术研究中心
B.摆脱了神学的影响
C.适应了经济社会发展需求
D.拥有了免赋税特权
4.《精巧机械装置的知识之书》中记载着阿拉伯的一种水力自动计时的时钟（如下图），
该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装
置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯()
A.文化具有包容性
B.商路繁荣辐射远
C.帝国疆域范围辽阔
D.科学技术成就领先
5.中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，
甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出
当时的西欧()
A.市民阶层力量壮大
B.思想解放运动兴起
C.封建贵族势力强大
D.封君封臣制度加强
九年级历史试卷第1共8页

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