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2025-2026学年上学期期末九年级学情素质调研
历史试卷
选择题(共20小题， 20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.下列图片共同表明中原大地的先民 ( )
A.开始了原始的农耕生活 B.推动了中华文明的发展
C.创造了辉煌的青铜文明 D.结束了诸侯纷争的局面
2.战国时期的孟子认为“爱有差等”，而汉朝的董仲舒却主张跳出家族的小圈子，面向天下，实行“爱及四夷”的王道政治。这一变化 ( )
A.使儒家学说成为正统思想 B.消除了各民族之间的文化隔阂
C.适应了大一统的时代需求 D.使儒学形成一套严密思想体系
3.魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉文写作。这体现了 ( )
A.中华文化的吸引力 B.鉴真东渡的影响力
C.儒家学说的包容性 D.中华文明的创新性
4.“张公出，丝路兴，文明传。……大业(年号)始，东都建，运河开。”材料中的“丝路”与“运河”都有利于 ( )
A.南北交通的发展 B.经济文化的交流
C.经济重心的南移 D.国家疆域的扩大
5.据史书记载，唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”；胡姬在京师长安开设的酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象 ( )
A.推动了中央集权的强化 B.得益于民族交往交流交融
C.凸显手工业生产技术的高超 D.反映了长安城的严整布局
6.《东京梦华录》中记载：(开封大相国寺)“中庭两庑可容万人，凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以货物求售、转售他物者，必由于此”。这一现象反映了宋代 ( )
A.经济重心的南移 B.娱乐生活的丰富
C.都市生活的繁华 D.海外贸易的兴盛
7.《郑和航海图》中记载了530多个地名，其中外域地名有300个，最远的东非海岸有16个，还标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时的远航 ( )
A.开辟了海上丝绸之路 B.打破了东西方隔绝的状态
C.彰显了明朝国家实力 D.增进了明朝对世界的了解
8.某中学历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了亚历山大东征、阿拉伯帝国的扩张、大化改新、丝绸之路、郑和下西洋等素材。下面最贴切他们研究的主题是 ( )
A.封建帝国的扩张与崛起 B.古代亚欧经济和文化的交流
C.古代文明的冲撞与交融 D.游牧文明与农耕文明的对话
9.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学 ( )
A.推动城市兴起 B.关注人的发展
C.摆脱教会控制 D.强化国王权力
10.哥伦布“发现”美洲的消息传到威尼斯，在当地引发了极大的恐慌，证券、债券等大幅下跌。威尼斯人“恐慌”的原因是 ( )
A.可能会失去贸易中心的地位 B.威尼斯已被西班牙殖民
C.美洲将全部属于西班牙 D.欧洲人的东方淘金梦已破灭
11.日本历史上两次重大改革均以学习外来制度推动变革，但效仿对象不同。这两次改革的共同点是(
A.推行土地国有，废除贵族特权 B.倡导神道国教，排斥外来文化
C.发展军事扩张，谋求地区霸权 D.强化中央集权，巩固天皇权威
12.下表反映的内容是 ( )
13世纪议会制度确立，征税权掌握在议会手中 1628年议会呈交《权利请愿书》：国王不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军 1689 年议会通过《权利法案》：议会定期召开，议员享有讨论国事和言论自由的权利。国王未经议会许可，不能随意废除法律，不得征收捐税等
A.英国君主权力的不断削弱 B.共产主义运动的蓬勃兴起
C.共和制度的逐步发展 D.三权分立的确立过程
13.右图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是( )
A.凡尔赛体系的建立
B.拿破仑帝国的覆灭
C.拿破仑战争的局势
D.英国推行绥靖政策
14.“工业革命对科学技术的进步提出了更高的需求，这就要求劳动者提高素质……因为机械的改进只有依靠有学识的工人才有切实的可能性。”由此，各国政府致力于 ( )
A.推广大众教育 B.提高妇女地位 C.推行福利政策 D.完善公共医疗
15.下面示意图反映了 ( )
A.马克思主义理论不断发展 B.无产阶级政权的普遍建立
C.科学社会主义的广泛传播 D.国际工人运动已走向高潮
16.1917年后，在美国的芬兰矿工移民中“一提到列宁的名字心就颤动不已”，在几乎无人知道俄国在哪里的古巴，烟草工人组成了“苏维埃”。这表明十月革命 ( )
A.建立了第一个无产阶级的政权 B.推动无产阶级革命运动的开展
C.促成社会主义阵营的初步形成 D.显示了社会主义制度的优越性
17.当德国重整军备的时候，其他国家也这么做了；到1936年，一场国际军备竞赛达到了高潮。这预示着( )
A.殖民体系遭受冲击 B.自由放任政策走向崩溃
C.世界大战不可避免 D.两大敌对阵营正式形成
18.二战结束后，两极格局逐渐形成，欧洲人发现世界的中心不再是欧洲了，而是美国和苏联，更糟糕的是欧洲还成为美苏争霸的桥头堡，这是欧洲的悲剧。所以，欧洲人意识到要 ( )
A.消除欧洲各国的政治分歧 B.联合自强以提高国际地位
C.建立共同体改变世界格局 D.改变欧洲科技落后的局面
19.“到50年代中期，除南斯拉夫外，东欧各国……，建立起社会主义经济基础。但各国教条式照搬苏联经验，……农轻重比例严重失调。”材料最想表达的是 ( )
A.东欧国家全部照搬苏联经验 B.社会主义从一国到多国
C.照搬苏联模式存在严重弊端 D.坚持中国特色社会主义
20.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。在COP15第二阶段会议开幕前夕的欢迎仪式上，联合国秘书长古特雷斯表示，据估算，到2030年，全球生态系统退化每年将导致3万亿美元损失，这说明人类社会面临的问题是 ( )
A.霸权主义威胁 B.人口增长过快 C.贫富分化加剧 D.生态环境恶化
非选择题(共5小题，30分)
21.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华民族节日一览表(部分)
汉族 中秋节 农历八月十五日
阿昌族 火把节 农历六月二十五日
高山族 新年祭 农历十二月
傣族 泼水节 傣历六月六日
…… …… ……
材料二 春节起源于早期人类的原始信仰与自然崇拜，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来；中秋节来自古人对月亮的崇拜和祭祀，表达了对丰收的感谢和对未来的祈求；泼水节一般认为源于人们对水的崇敬和新年的庆祝；火把节源于阿昌族先民对火的崇拜————认为火可以保佑庄稼丰收和家庭安宁；朝鲜族的流头节起源于古代农耕社会人们对自然的敬畏和感恩……
(1)根据材料一，指出中华民族节日的特点。这集中体现了中华民族的什么特征 (2分)
(2)根据材料二，概括中华民族传统节日的来源。(3分)
(3)请再举出一例中国传统节日，并说明其来源。(1分)
22.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢 简单地说，就是两个字————“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层涵义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。
————摘编自虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》
材料二 1790——1870年美国城市人口在人口总数中所占的比重
1790年 1800年 1810 年 1820 年 1830 年 1840年 1850年 1860年 1870年
3.35% 3.97% 4.93% 4.93% 6.72% 8.52% 12.49% 16.13% 20.93%
————摘编自[美]拉尔夫·亨·布朗《美国历史地理》
材料三 美国三权分立体制的设置，有利于防止权力过分集中及暴政的出现，为美国的长期稳定提供了良好的政治基础。独立之初，工业立国的正确战略方针得以确立，使美国较快地实现了从落后农业国向先进工业国的跨越。同时用国家的根本大法来“为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障”，给美国经济带来了强劲的动力。
————摘编自《大国崛起》解说词
(1)根据材料一，结合所学知识回答，近代美国政治制度“有衡”的表现是什么 这一制度是如何实现的 (2分)
(2)根据材料二，指出1790—1870年美国城市人口发展的趋势。结合所学知识，说明出现这一趋势的主要原因。(3分)
(3)综合上述材料，你从美国的历史发展中获得了什么智慧 (1分)
23.(6分)名人语录反映社会现实。阅读材料，回答问题。
材料 人物 出处 内容
材料一 列宁 《十月革命 四 周年》一书 我们……至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术：灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变策略，如果原先的道路在当前时期证明不合适，就选择另一条道路来达到我们的目的。
材料二 罗斯福 1932 年联邦俱乐部演讲 我们必须约束投机者、操纵者甚至金融家的行为。……政府应该具有经济调节的职能，但只能作为最后的诉诸对象。……我绝不相信这个国家会无力应对形势。
材料三 斯大林 对“二五计划”草案批示 ……必须将冶金、机械制造的投资占比从现有38%提高到45%，即便这意味着削减消费品工业的原料配额。没有这样的铁腕，我们将在与资本主义的技术竞赛中彻底丧失主动权。
材料四 丘吉尔 1941 年 6月22日广播演说 苏联的灾难就是我们的灾难，也是美国的灾难。正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由民族的事业一样。我们要给苏联和苏联人民一切可能的援助。
(1)结合所学知识，指出材料一中列宁根据客观条件变化选择的“另一条道路”指什么，并简要分析其特点。(2分)
(2)材料二中罗斯福针对怎样的“形势”作出演讲 结合所学知识回答，美国政府“应对形势”的措施体现出怎样的特点 (2分)
(3)材料三、四对应的历史背景下，苏英两国关系发生了怎样的变化 材料四中丘吉尔所说的“全世界自由的人们和自由民族的事业”指什么 (2分)
24.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡尔赛————华盛顿体系是战胜国为维护其既得利益而制定的新的国际关系体系，自然具有先天的缺陷。战后的分赃不均加强了帝国主义列强之间的相互矛盾，这使凡尔赛———华盛顿体系从建立之初就充满了动荡和不安。此外，1929——1933年资本主义世界经济大危机的爆发、十月革命使广大被压迫民族的民族意识觉醒等，都成为凡尔赛———华盛顿体系最终解体的原因。
————摘编自孙都《凡尔赛————华盛顿体系与两次世界大战的关系》
材料二 雅尔塔体系要保卫的并不仅仅是“二战后出现的两种社会制度、两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”，即两极格局；相反，雅尔塔体系保卫的是整个战后的世界和平、安全。在这一点上，雅尔塔体系基本完成了任务。也正因此，雅尔塔体系是相对稳定的国际体系。
材料三 关于国际秩序演变的原因，当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点：首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化；大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比；除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系。
————摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》
(1)根据材料一，指出凡尔赛——华盛顿体系的实质并概括其解体的原因。(3分)
(2)根据材料二，指出雅尔塔体系的任务。结合所学知识，说明雅尔塔体系“基本完成了任务”的理由。(2分)
(3)根据材料三，概括影响国际秩序变化的因素。(1分)
25.阅读《大国崛起》的有关目录，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰，6分)
第一章 殖民帝国“先锋”———葡萄牙 第七章 东方资本主义强国———日本 第二章“太阳永不落”帝国———西班牙 一、明治维新与日本的现代化改造 第三章 17世纪的海上马车夫————荷兰 二、争霸东亚与东方霸主地位的确立 第四章“日不落帝国”————英国 一、“光荣革命”与君主立宪制的确立 第八章 横跨欧亚大陆的大国————俄罗斯 一、从莫斯科公国到沙皇俄国 二、工业革命与“世界工厂”的确立 二、②西化改革与俄罗斯扩张 第五章 追求欧陆霸主梦想的法国 三、叶卡捷琳娜二世的扩疆拓土 …… 三、法国大革命的原因和进程 第九章 当今世界唯一超级大国———美国 四、盛极一时的拿破仑帝国 一、独立战争与美利坚合众国的建立 五、波旁王朝复辟与第二帝国的衰败 …… …… 三、南北战争与工业化的加速推进 第六章 欧洲“丛林”中奋起的德国————节选自朱东来《大国崛起》河南省漯河市实验中学2025-2026学年九年级上期末
历史试卷
（一）单项选择题（每题1分，共20分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.D 12.A 13.C 14.A 15.A 16.B 17.C 18.B 19.C 20.D
（二）非选择题（共30分）
21.（6分）
（1）特点：种类丰富、多民族共同拥有（1分）；特征：多元一体（1分）。
（2）原始信仰与自然崇拜；对丰收的感谢和对未来的祈求；对特定事物（如水、火、月亮）的崇敬；古代农耕社会对自然的敬畏和感恩等（任答三点，3分）。
（3）示例：春节，源于上古时代岁首新岁祭祀（或端午节，源于对屈原的纪念；清明节，源于祭祖和扫墓习俗等，1分）。
22.（6分）
（1）表现：三权分立、相互制衡（1分）；实现：通过1787年美国宪法，确立行政、立法、司法三权分立，分别由总统、国会、最高法院行使，彼此相互制约（1分）。
（2）趋势：城市人口比重不断上升（1分）；主要原因：工业革命的开展，推动了城市化进程，工厂集中在城市，吸引大量农村人口涌入（2分）。
（3）制度创新是国家发展的保障；重视科技与教育；顺应时代潮流进行改革等（言之有理即可，1分）。
23.（6分）
（1）新经济政策（1分）；特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济（1分）。
（2）形势：1929-1933年资本主义世界经济大危机（1分）；特点：加强国家对经济的干预和指导（1分）。
（3）变化：从对立（或敌视）到联合（或结盟）（1分）；事业：反对法西斯侵略、维护世界自由与和平（1分）。
24.（6分）
（1）实质：战胜国维护既得利益的国际关系体系（1分）；解体原因：分赃不均导致列强矛盾激化；经济大危机的爆发；被压迫民族的民族意识觉醒（2分）。
（2）任务：保卫战后世界和平与安全（1分）；理由：雅尔塔体系下，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界整体的和平稳定（1分）。
（3）工业革命的推动；大规模战争的影响；新兴大国的崛起与传统大国的关系（1分）。
25.（6分）
示例：观点：制度创新与科技创新是大国崛起的核心动力（2分）。阐述：英国通过“光荣革命”确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障，随后工业革命的开展使英国成为“世界工厂”，确立“日不落帝国”的地位；美国独立战争后制定1787年宪法，确立三权分立的联邦制共和国，为国家稳定发展奠定基础，第二次工业革命中美国科技创新活跃，推动其成为工业强国；日本明治维新确立君主立宪制，学习西方先进技术，走上资本主义道路，迅速崛起为东方强国（任举两例并结合史实说明，4分）。

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