资源简介

荔城区2025—2026年度上学期七年级期末质量监测
生物学试卷
（考试时间：60分钟；满分：100分）
注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的
“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共计50分。）
1.使用显微镜时，在镜筒下降过程中，眼睛应注视（ ）
A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.粗准焦螺旋
2.用显微镜观察菠菜叶片下表皮细胞上的气孔a时（如右图），若要
将其调到视野中央，玻片标本需要移动的方向是（ ）
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
3.下列显微镜结构与其功能，对应不正确的一项是（ ）
A.物镜和目镜——放大物像 B.转换器——使物像更清晰
C.粗准焦螺旋——大幅度升降镜筒 D.反光镜——调节视野亮度
4.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
A.能独立完成生命活动 B.个体微小
C.都对人类有害 D.由单个细胞构成
5.单细胞生物虽然微小，但是与人类生活有着密切关系，下列与此有关的说法错误
的是（ ）
A.海带、紫菜可以食用
B.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料
C.草履虫对污水净化有一定作用
D.海水中某些单细胞生物大量繁殖时能引发赤潮
6.“牧草之王”紫花苜蓿能够通过其根部和地上部分吸收土壤中的重金属元素，其细胞
内重金属含量高是因为（ ）
A.细胞膜能控制物质的进出 B.细胞质中有两种能量转换器
C.细胞质能不停地缓缓流动 D.细胞壁具有保护和支持作用
7.如图为植物细胞和动物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A.甲和乙分别是动物细胞和植物细胞结构示意图
B.榨取橙汁时，汁液主要来自乙图中的⑥
C.所有的植物细胞都有⑦
D.①为动植物细胞共有的能量代谢结构
8. 如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述正确的是（ ）
A. 该细胞为植物细胞
B. 该过程中细胞质的变化最为明显
C. 该细胞分裂过程的最后细胞膜向内凹陷，缢裂成两个新细胞
D. 细胞分裂时，细胞质先一分为二
9. “桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。”桃花仙人指的是唐伯虎，从结构层次上看桃比桃花仙人少了（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
10. 下图①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是（ ）
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
11. 蛔虫是一种线虫动物，可寄生在人的小肠里。下列关于蛔虫的叙述，错误的是（ ）
A. 消化管结构复杂 B. 生殖器官发达 C. 体表有角质层 D. 有口有肛门
12. 海鳞虫是一种深海动物，其身体由许多相似的体节组成，靠刚毛辅助运动。海鳞虫与下列哪种动物亲缘关系最近（ ）
A. 蚯蚓 B. 蝗虫 C. 蛔虫 D. 蜜蜂
13. 下列不属于节肢动物共同特征的是（ ）
A. 身体由许多体节构成 B. 体表有外骨骼
C. 足和触角分节 D. 有咀嚼式口器
14. 鱼类可以在水中恣意游动，展现出或优雅或迅猛的身姿。下列关于鱼类特征的叙述，错误的是（ ）
A. 体内有由脊椎骨构成的脊柱，能支撑身体
B. 呈梭形，利于减少游泳阻力
C. 游泳的动力主要来自胸鳍的摆动
D. 鳃丝里面有丰富的毛细血管
春节期间，电影《哪吒2》火热上映，原著中太乙真人以“莲藕为骨、莲花为肉”令哪吒重生。请据此结合下图，完成15～17小题。
15. 影片里哪吒手臂被斩断后重新长出，现实中莲藕幼芽也能再生，这主要依赖芽尖内具有旺盛分裂能力的（ ）
A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织
16. 上图表示莲的六大器官，其中属于繁殖器官的是（ ）
A. ①③⑥ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑥
17. 下列关于莲与人体的结构层次，说法正确的是（ ）
A. 二者结构和功能的基本单位都是细胞核
B. 莲和人的结构层次完全相同
C. 二者表面都有保护组织
D. 二者都由细胞构成，但细胞结构不完全相同
18. 青蛙作为典型的两栖动物，下列关于青蛙的描述错误的是（ ）
A. 成体的前肢短小，后肢发达，适于在陆地上跳跃
B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸
C. 成体在陆地上用肺呼吸，跳入水中用鳃呼吸
D. 成体皮肤裸露，能分泌黏液
19. 齐齐哈尔市扎龙湿地的丹顶鹤具有独特的呼吸方式——双重呼吸，其主要意义是（ ）
A. 减轻身体重量 B. 提高摄氧能力 C. 减少热量散失 D. 增强飞行灵活性
20. 下列关于脊椎动物特征的叙述，错误的是（ ）
A. 鱼类用鳃呼吸，脊柱两侧发达的肌肉收缩，为鱼的运动提供动力
B. 两栖动物是指既能生活在水中，又能在陆地生活的动物
C. 爬行类比两栖类更适应陆地生活，是真正的陆生脊椎动物
D. 哺乳动物能进行胎生和哺乳，大幅度提升了后代的成活率
21. 根据右图的信息，关于图中各字母的叙述，正确的是（ ）
A.E可以表示为“真正的陆生动物”
B.F可以表示为“体内有脊柱”
C.G可以表示为“用肺呼吸”
D.H可以表示为“终生生活在水中”
22. 下列动物的相关描述错误的是（ ）
A. 蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼能减少体内水分蒸发
B. 鱼的体表为侧线，可以减少游泳时的阻力
C. 狗的体表被毛，体腔内有膈，用肺呼吸
D. 鸟的前肢变成翼，被覆羽毛利于飞行
23. 为探究手掌微生物的分布情况，进行了微生物的培养实验，结果如图。
培养基上肉眼可见的是一个个（ ）
A. 病毒 B. 孢子 C. 芽孢 D. 菌落
24. 生物分类是生物学中一个重要的思维方式，观察分析下图，说法正确的一项是（ ）
A.A、B、C、D都属于单细胞生物
B.B类生物都是靠孢子繁殖的
C.C类生物都能够依靠鞭毛和纤毛游动
D.A与D相比，分类的依据是有无细胞结构
25. 地球上每小时有3个物种灭绝，每天有75个物种从地球上消失，每年有140000个物种永久消失。以下做法不属于保护生物资源的是（ ）
A. 将工业废水直接排入河流
B. 严格防控外来入侵物种
C. 颁布生物资源保护相关法律、法规
D. 建立自然保护区
二、非选择题（每空1分，共50分。[]中填序号或字母，横线上填文字）
26.（4分）间充质干细胞（MSC）具有强大的细胞分裂和分化能力，请据图判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（ ）（1）控制MSC分化形成不同细胞的结构是细胞质。
（ ）（2）过程①表示MSC进行了细胞分化。
（ ）（3）细胞内的染色体数目在过程①的前后保持不变。
（ ）（4）过程②后，细胞的形态、结构和功能出现了差异。
27.（6分）某同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（图一）和观察效果图（图二），请据图回答问题：
（1）图一中是该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程，正确顺序依次是______（填序号）。
（2）为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是______，若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加______。
（3）图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是______。
（4）如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，推测这是图一中步骤______（填序号）操作不当造成的。乙视野中观察到的情形是图一步骤中______（填序号）操作不当造成的。
28.（6分）图一为显微镜的结构图；图二为某细胞的细胞质流动；图三为显微镜镜头示意图。请据图回答问题：
（1）图一中显微镜中能放大物像的结构是______（填序号）。安放装片时，要将所观察的标本正对______。
（2）要使观察到的细胞数量最多，应从图三中选用显微镜镜头a和______（填字母）进行组合。
（3）小明同学按正确的操作步骤观察到细胞后，非常激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑，接下来最合理的操作是______（填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”）。
（4）若观察到的物像较模糊，应进一步调节图一中的[]______使物像变清晰。
（5）小明同学在显微镜下观察到图二中某细胞的细胞质逆时针流动（方向如图二所示），则实际上该细胞中细胞质的流动方向是______（填“顺时针”或“逆时针”）。
29.（5分）下面是几种植物的分类等级图，请你用所学的知识回答：
（1）图中绿豆和菜豆的最低共同分类等级是______，绿豆和______的最低共同分类等级是目。
（2）可以推断图中四种植物之中，共同特征最多的两种植物是____________，而绿豆跟______亲缘关系最远。
（3）七个分类等级中包含生物种类最多的分类单位是__________。
30.（6分）图甲示小娜同学在显微镜下拍摄到的两种细胞。据图回答：
（1）图甲，[A]__________、[B]__________、[D]__________。
（2）小娜闻到的洋葱刺激性气味主要来自细胞内__________（填结构名称）。
（3）图乙是小娜制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。依据下列评价量表，该模型被评为[]等级，原因主要是 “结构有遗漏或多余”，该结构是__________。
细胞模型评价量表
评价等级 A.优秀 B.良好 C.待改进
评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理
31.（6分）同学们到公园进行植物调查，观察到蕨类植物荚果蕨、裸子植物银杏等多种植物。
（1）按照图中分类，荚果蕨属于______（填字母）类植物。与苔藓植物相比，在荚果蕨体内有专门的_______组织，能更好的适应陆地生活。
（2）D和E两类植物都没有种子，是靠______繁殖后代。
（3）银杏是我国特有树种，银杏种子外面没有_______包被，属于_______（填字母）类植物。
（4）珙桐是我国特有珍稀被子植物，同银杏一样能产生种子并用种子繁殖，都属于____植物。
32.（6分）下列是一些生物的结构简图，请据图回答问题
（1）生物A与B、C和D在细胞结构上最主要的区别是A只有[ ]_________，没有成形的_________。
（2）生物E是病毒，其结构由_________外壳和内部的遗传物质组成。
（3）幽门螺杆菌属于细菌，其基本结构与生物A相同。幽门螺杆菌可以在人体胃内存活，其在人体内是以_______的方式繁殖。
（4）青霉素可以通过破坏幽门螺杆菌的细胞壁治疗胃部的幽门螺杆菌感染。小星认为青霉素也可以治疗由生物E引起的手足口病，你同意这种观点吗？_________。
（5）陕南“霉豆腐”的制作主要是利用了[D]毛霉发酵。毛霉的生殖方式和B、C相同，都是通过[ ]_________来繁殖后代。
33.（5分）随着社会的发展生物技术也在不断地进步。请分析以下资料作答。
资料一：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料二：我国科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”。在培育时先将黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核移植到黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，然后促使新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入到该黑白花奶牛子宫中，便产下“康康”和“双双”克隆牛。
（1）牛的结构和功能的基本单位都是 ______。
（2）资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞的过程称为细胞____，其结果是形成了不同的 ______。
（3）资料二中，克隆牛“康康”和“双双”的体色是黑色，品种是 ______（填“肉牛”或“奶牛”），这说明细胞中的 ______（填结构名称）控制着生命活动和遗传。
34.（6分）在牧业生产中，苍蝇和蚊子叮咬牛羊，会使牛羊情绪烦躁，影响牛羊的身体健康。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A，用它来杀灭牛棚里的苍蝇和蚊子。多次使用后，他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是杀虫剂A放置时间长了，杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。班级实践小组设计了一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。
（1）实验方案：在相同的环境条件下，将新配制的杀虫剂A和等量的 ______分别应用于两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们一段时间后的杀虫效果。
（2）实验预期：如果 ______杀虫效果更好，则说明该牧民的猜测是正确的。
（3）实验在相同的环境条件下进行，并选择类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇进行实验的目的是 ______。
（4）小华同学发现最近气温逐渐升高，提出了一个新的问题： ______？
实验方案：将两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇放在不同温度环境下进行对照实验，比较用等量杀虫剂一段时间后的杀虫效果。
实验结果如下表：
温度 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 35℃
苍蝇死亡率 38.7% 47.6% 68.9% 41.6% 29.8%
①该实验的变量是 ______。
②分析表格数据，得出的结论是：温度对杀虫剂的杀虫效果有影响， ______。
试卷答案
1.B（2分）
2.C（2分）
3.B（2分）
4.C（2分）
5.A（2分）
6.A（2分）
7.C（2分）
8.C（2分）
9.D（2分）
10.C（2分）
11.A（2分）
12.A（2分）
13.D（2分）
14.C（2分）
15.D（2分）
16.B（2分）
17.D（2分）
18.C（2分）
19.B（2分）
20.B（2分）
21.B（2分）
22.B（2分）
23.D（2分）
24.D（2分）
25.A（2分）
26.（1）×（1分）（2）×（1分）（3）√（1分）（4）√（1分）
27.（1）③④②①⑤（1分）（2）清水（1分）
生理盐水（1分）（3）碘液（1分）（4）①（1分） ②（1分）
28.（1）1、4（1分）
通光孔（1分）（2）d（1分）（3）重新对光（1分）（4）3（1分）
细准焦螺旋（1分）（5）逆时针（1分）
29.（1）属（1分） 合欢（1分）（2）绿豆和菜豆（1分）
合欢（1分）（3）界（1分）
30.（1）细胞膜（1分） 细胞质（1分）
细胞核（1分）（2）液泡（1分）（3）B（1分） 叶绿体（1分）
31.（1）D（1分） 输导（1分）（2）孢子（1分）（3）果皮（1分）
C（1分）（4）种子（1分）
32.（1）③（1分） DNA集中的区域（1分） 细胞核（1分）（2）蛋白质（1分）（3）分裂（1分）（4）不同意（1分）（5）a（1分） 孢子（1分）
33.（1）细胞（1分）（2）分化（1分） 组织（1分）（3）肉牛（1分）
细胞核（1分）
34.（1）放置时间长的杀虫剂A（1分）（2）新配制的杀虫剂A（1分）（3）控制单一变量（1分）（4）温度会影响杀虫剂A的杀虫效果吗（1分） 温度（1分）
在一定范围内，温度升高，杀虫剂A的杀虫效果先增强后减弱（2分）

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