资源简介 2025~2026学年度上期期末质量监测九年级历史参考答案(开卷本卷共两个大题,满分50分)一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号填入答题卡表格对应题号的方框中。题号12345679101112131415答案BABCB二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分。16.(1)“两者的关系”指的是议会与王权(国王)的斗争;(2分)光荣革命;(2分)君主立宪制。(2分)(2)因为法国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,不符合时代发展的趋势。(2分)(3)“三权分立”和权力制衡;(2分)没有写入保障人民权利的条款。(2分)(4)民主取代专制是历史发展的必然趋势;民主政治的形式具有多样性和差异性。(任答一点即可,2分)17.(1)(广阔的)市场;(雄厚的)资本;(充裕的)劳动力。(各1分)(2)蒸汽机;(2分)蒸汽时代。(3分)(3)破坏了生态环境,带来了环境污染。(2分)(4)A.(×)B.(√)(各1分)(5)科学技术是一把双刃剑;(1分)我们在加快工业化和城市化的进程中,加强环境保护,走全面协调可持续发展道路。(1分)18.示例观点:改革推动社会发展和进步。(2分)阐释:(1)公元前5世纪中后期,伯里克利在雅典进行改革,他扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会等。伯里克利改革使雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。(2)从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理等。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(2个证据充分2分,2个史论2分)》总之,改革是强国之路,改革推动社会发展和进步。(1分,结论可重复观点,无结论则0分)20252026学年度上期期末质量监测九年级历史试题卷注意事项:1.测试时间:45分钟,满分:50分。试题卷总页数:6页。2.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效:3.需要填涂的地方,一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。4.答题前,务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。5.测试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有,项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。1.古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此A.制定了太阳历B.制作了木乃伊C.制定了夏历D.建造了金字塔2.下列代表性文明成果的发源地是A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域3.由于城市建设需要设计,祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是数学就产生了,其中的婆罗门式从“1”到“9”每个数都有专字,现代数字就是由它们演化而来。材料中的文明成果出现于A.非洲东北部B.两河流域C.南亚地区D.地中海地区4.根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词,可以推断他们的学习内容是A.等级森严种姓制度B.雅典的民主政治C.西欧的封君封臣制度D.日本的大化改新5.下图是西欧封建等级示意图,它体现的是九年级历史试题卷第1页共6页帝王帝王效忠和提供军给予土地和保护大封建主给予土地和保护封建主提供农耕农夜民A.印度的种姓制度B.雅典的民主政治C.罗马的奴隶制度D.法兰克王国的封君封臣制6.646年,在从中国留学归国的革新派推动下,日本进行了具有划时代意义的变革,成功地移植了中国的典章制度。由此,日本A.依靠贵族基本实现了全国统一B.成为中央集权制的封建国家C.进入近700年的幕府统治时期D.开始跻身资本主义强国之列7.查士丁尼统治时期,汇编了罗马法,并补充新法,还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重A.传承与创新B.传播与交流C.冒险与扩张D.保守与封闭8.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都A.是以伊斯兰教作为国教B.传播与融合东西方文化C.创造出了完整的代数学D.奠定了欧洲民法的基础9.欧洲移民前往美洲定居,非洲奴隶被强制运往新大陆,而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于A.亚历山大东征B.租地农场和手工工场的出现C.新航路的开辟D.资本主义世界市场最终形成10.图1和图2中阴影部分分别代表新航路探寻前、后出现的贸易中心,由此可见英到荷兰西法闲洲图1图2九年级历史试题卷第2页共6页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 大足区2025一2026学年度上期期末质量监测九年级历史参考答案.pdf 重庆市大足区2025-2026学年九年级上学期期期末质量监测历史试题.pdf