资源简介

2025~2026学年第一学期西四旗期末考试
高二历史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：选择性必修1十选择性必修2第一至二单元。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是
最符合题目要求的。)
1.《尚书·洪范》载，周武王灭商后采纳了贵族箕子提出“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及
庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿土从，庶民从，是之谓大同”的治国之道。这一现象折
射出，西周时期
A.贵族政治摆脱宗法束缚
B.政治决策具有原始民主色彩
C.神权已丧失政治影响力
D.严格的君主专制体制已形成
2.公元前30年，屋大维正式废除了“三头”统治（三位权势人物联手学控权力）。他对元老们说：
“我完全放弃了我的权力，将其都归还给了你们，包括军队、法律和行省。”公元前22年，他拒
绝了元老院和罗马人民授予他独裁官职务的请求。这表明，当时罗马
A.政治统治重视权力制衡
B.元老院实际学握了国家大权
C.对外扩张中蕴藏着危机
D.共和制传统仍有一定影响力
3.下表所示为清朝康雍乾时期大计情况（单位：人）。这表明清朝
朝代
贪
酷
不谨
年老
有疾
才力不及
浮躁
液软
老疾
康熙
255
32
846
1518
920
918
627
480
16
雍正
6
133
271
105
152
76
70
乾隆
471
1479
653
645
264
317
9
【高二期末考试·历史
第1页（共8页）】
A.意在树立良好的社会风气
B.注意保障官僚政治稳定
C.根治了中央吏治腐败问题
D.以政绩为官员考核核心
4.19世纪初，英国首相利物浦勋爵在组阁时，将财政部秘书、海军部次官等关职位全部授予
本党支持者，即便部分任职者缺乏专业素养。同时，他明确表示“政府职位是政党胜利的果
实，理应由获胜者分配”。这一现象表明，英国“政党分肥制”的本质是
A.贵族政治向官僚政治的转型
B.传统贵族与新兴贵族的斗争
C.资产阶级内部权力的再分配
D.政府权力与公共利益的妥协
5.《唐律疏议·名例律》规定：“诸年七十以上、十五以下及废疾，犯流罪以下，收赎：八十以上、十
岁以下及笃疾，犯反逆、杀人，应死者，上请。”此类条款在《唐律》中形成系统。这些规定反映
出唐朝
A.法律与儒家伦理相交融
B.司法实践蕴含理性考量
C.刑罚执行强调灵活变通
D.法律旨在维护等级固化
6.2020年修订《未成年人保护法时，立法部门针对青少年校园欺凌、网络沉迷等民众集中关注
的问题，既组织教育专家、监护人代表专题论证，也通过“少年议事会”等形式听取未成年人诉
求，最终在法律中增设“校园欺凌防控机制”“网络保护专章”等条款。这体现出我国
A.法律修订以公众意见为根本依据
B.法治建设注重回应民生关切
C.未成年人可深度参与立法全过程
D.司法实践突破传统法律框架
7.据史料记载，东汉时，“东夷诸国皆来献见，遣使奉贡”，“光武厚答报之”；永平年间，缅甸掸国
王雍由调派使者向汉王朝献珍宝，东汉政府亦回赠金印；安帝年间，“倭国王帅升等献生口百
六十人，愿请见”。这些记载说明东汉时期
A.朝贡互动促进政治认同
B.政府羁摩政策卓有成效
C.平等互惠成为交往准则
D.丝绸之路得到有效管理
8.1815年维也纳会议上，欧洲国家以“正统主义”为旗号，围绕波兰一萨克森问题激烈博弈，最
终俄国获得波兰大部分领土，普鲁士获得萨克森五分之二领土，奥地利则取得意大利北部作
为补偿。这一解决方案体现了
A.民族自决原则全面落实
B.对欧洲均势与大国利益的维护
C.集体安全机制有效运作
D.欧洲国家民族利益得到了保障
【高二期末考试·历史第2页（共8页）】2025~2026学年第一学期西四旗期末考试·高二历史
参考答案、提示及评分细则
1,B考查先秦时期的政治制度。材料中君主在决策时需征询卿士（贵族）、庶人（平民）意见，并参考卜簽，这种
多方参与的议事程序体现了早期政治中保留的原始民主遗风，故选B项。西周贵族政治的核心支柱是宗法
制，贵族的权力继承、等级秩序均依赖宗法体系维系，“摆脱宗法束缚”与西周政治本质完全相悖，故排除A
项：材料中“谋及卜筮”、“龟从、筮从”与人的意见并列，且被视为形成“大同”局面的必要条件，说明神权意识
在政治决策中仍占有重要地位，故排除C项：君主专制体制确立于秦朝，而西周时期王权受到贵族、国人乃至
宗法、礼乐传统等多重制约，材料中展现的决策过程也恰好说明了这一点，故排除D项。
2.D考查古罗马政治制度。屋大维之所以不直接称帝、拒绝独裁宫头衔并假意还权元老院，是因为共和制已
存在数百年，反对独裁、维护共和的理念仍被贵族和民众广泛认同。他通过顺应这一传统，来减少统治阻力，
故选D项。此时屋大维已通过军事力量和政治操作掌控核心权力，罗马的权力结构已从共和时期的元老院
执政官、公民大会制衡，转向以屋大维为核心的个人主导，所谓放权只是表面形式，故排除A、B两项：材料描
述的是罗马内部的政治权力运作，没有涉及对外扩张的行为或相关危机，放排除C项。
3.B考查清朝宫员考核制度。根据材料可知，康雍乾三朝官员考核最关注年老、有疾、不谨、才力不及，针对的
是官员是否具备履职能力、是否遵守基本官德，而非针对严重贪腐或攻治异见，本质是通过淘汰不合格者维
持官你体系的正常运转，故选B项。材料数据仅涉及官员处分，而非面向全社会的风气引导，故排除A项：
大计针对的是地方官员，放排除C项：材料体现出官员考核核心是操守、品行、身体条件、个人能力，与政绩无
关，故排除D项。
4.C考查政党分肥制的改革及实质。19世纪的英国，资产阶级已成为统治阶级，“政党分肥制”下，不同政党
通过竞争获得执政地位后分配政府职位，本质上是资产阶级内部不同派系（政党）之间权力与利益的再分配，
故选C项。宫僚政治强调以专业能力为核心的科层制管理，而“政党分肥制”注重政党属性，与宫僚政治转型
无关，故排除A项：19世纪英国的“新兴贵族”已基本与资产阶级融合，且材料中“本党支持者”并非单纯的新
旧贵族对立，而是资产阶级政党内部的利益分配，故排除B项；“政党分肥制”体现的是政党利益优先，而非政
府权力与公共利益的妥协，其往往因忽视公共利益导致行政效率低下，故排除D项。
5.A考查唐潮的法律。儒家伦理强调“仁”（体恤弱势群体）、“礼”（维护伦理秩序），材料中对老幼病残的特殊
处理，直接呼应儒家“尊老爱幼休恤鳏寡孤独”的道德主张，是唐律“礼法合一”（法律条文融入儒家伦理）特
征的典型表现，故选A项。材料涉及的《唐律》的立法条文规定，属于“立法层面”，而非“司法实践”（法律的
实际执行，如审判、量刑操作)：且占代对老幼残的宽宥，核心驱动力是儒家“仁政”伦理，而非现代法律意义上
“基于行为能力的理性考量”，“理性考量”的表述不符合古代法律的价值逻辑，放排除B项：材料中《唐律》明
确写入的“法定分类条款”（不同群体对应固定处理方式），属于“刚性规则”：而“灵活变通”指执行过程中根据
具体情况随意调整，与系统的法律条文相矛盾，且唐律的特殊规定并非随意变通，而是以需家伦理为内在依
据，其本质是伦理对法律的诊透，而非单纯追求执行层面的灵活性，故排除C项：材料中规定适用于所有阶层
的老幼残疾者，并未体现基于身份等级的差别对待，与“维护等级固化”无关，故排除D项。
6.B考查当代中国的法治。材料中立法部门围绕社会关切问题，通过多种形式广泛吸纳包活未成年人在内的
各界意见，最终制定出贴合现实需求的法律条款，体现出法治建设对民生现实需求的关注和回应，故选B项。
我国法律修订的根本依据是先法、社会发展规律和人民根本利益，公众意见是重要参考，但并非“根本依据”。
【高二期末考试·历史参考答案第1页（共4页）】

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