资源简介 保密★启用前准考证号姓名(在此卷上答题无效)2026届高中毕业班模拟测试历史试题2026.1本试卷共6页,考试时间75分钟,总分100分。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.图1中的三幅金鸟负日图可用于说明仰韶文化彩陶图像良渚文化陶器图像东汉石刻画像图1A华夏认同不断增强B.南北文化包容互鉴C.中华文明绵延不断D.文化传承推陈出新2.据表1可知,西汉表1记述出处“司隶奏业为太常选举不实,业坐免官”《汉书·杜周传》延年为河南太守,“坐选举不实,贬秩”《汉书·严延年传》御史大夫“张谭坐选举不实,免”《资治通鉴·汉纪二十二》A延续秦代苛法B.选官制度稳健运行C.监察体系完备D.豪强地主势力膨胀历史试题第1页(共6页)3.唐贞观年间(627一649),前泽州刺史张长贵、赵士达占部中腴田数十顷;永徽年间(650一655),洛阳有豪富占田逾限三千余顷;玄宗时,官员李憆、李彭年有“地癖”之讥。这反映出当时A,均田制基础被削弱B.政府不抑兼并C.吏治腐败日益严重D.土地买卖频繁4.图2为宋代真宗至神宗年间人口与官员增长倍数示意图。据此可知,这一时期之3宫员增长倍数…人口增长倍数21.5100610531083年份图2A富国强兵成效凸显B.制度设计弊端显现C.行政机构效率低下D.教育水平不断提高5.清代以前,湘西永顺的土人、苗民“稼穑而外,不事商贾”;清雍正以后,“上至川陕滇黔,下至鄂浙闽广,成有永商踪迹”。这一变化主要是由于A.地方治理政策调整B.长途贩运兴盛C.弃农从商风气盛行D.交通状况改善6.图3为19世纪40一70年代中国生丝出口量趋势图。19世纪50一60年代生丝出口的波动缘于卡出口量(单位:百万磅)108461840184518501855186018651870年份图3A.机制棉布冲击B.通商口岸逐步增加C.市场需求减少D.江南地区局势动荡7.1901年4月,张之洞在致两江总督刘坤一等八位封疆大吏的电文中指出:“西法最善者,上下议院互相维持之法也。中国民智未开…下议院此时断不可设,若上议院则可仿行。”这表明A.东南互保动摇清廷根基B.开发民智是时务之急C.议会政治缺乏民意基础D.改良政治为大势所趋历史试题第2页(共6页)2026届高中毕业班模拟检测历史参考答案一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。12345678910111213141516CB ABAD D ACBDBADA二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.(8分)变化:服务业持续扩张,成为国民经济的主导;工业日益发展,在国民经济中的比重超过农业。(4分)成因:第二次工业革命的影响:城市化进程加快,城市规模扩大;南北战争结束,为经济转型提供契机。(4分)18.(8分)起义经过:为阻止政府夺取大炮,巴黎人民爆发武装起义:士兵拒绝执行政府枪击起义民众的命令;起义取得胜利。(4分)史料价值:《一八七一年公社史》的作者是巴黎公社的亲历者,其著述对研究巴黎公社有较高价值。《随使法国记》的作者虽未亲历巴黎公社运动,但作为靠近历史现场的第三方,其见闻可与亲历者的叙述相互印证。(4分)19.(24分)(1)清前期:译介的内容:将中国传统汉文书籍翻译成民族语言文字。译介的意义:促进统一多民族国家发展(巩固国家统一);弘扬传统文化,增进文化认同。(6分)晚清:详介的内容:详介西方近代科学书籍。译介的意义:培养新式人才,推动洋务运动发展;促进中国现代化进程。(6分)(2)动机:宣传中国共产党的抗战主张;表达中国抗战的必胜决心;凝聚全民族抗战力量;争取国际社会的同情与支持:鼓舞世界反法西斯斗争。(8分)(3)认识:译介的时机与内容的选择服务于时局的需要;译介顺应历史发展的趋势;时代变迁影响译介的内容和方向:译介与时代变迁紧密相连,相互影响,它既是时代特征的反映,也是推动时代发展的重要力量。(4分)20.(12分)示例:梁启超的人物小传梁启超(1873-1929)是中国近代著名的政治家、思想家、国学大师,维新运动的领袖人物。其一生是巾国现代化进程的缩影,彰显了知识分子在时代变局巾的探索与担当。历史试题参考答策第1贞(共2页)19世纪90年代,自幼接受传统儒学教育的梁启超开始涉猎西学,其知识体系从“旧学”向“中西融合”转型。甲午战败极大地震撼了中国社会,作为戊戌变法的核心人物,染启超大力传播维新思想、积极倡导变法图存。戊戌维新运动推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播,促进了中国人民的觉醒。梁启超从传统士人逐步成长为兼具传统学识与现代意识的思想者,其转变折射出19世纪末知识分子在“千年未有之变局”中的共同觉醒。历史试题参考答策第2贞(共2页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 历史答案-福建省部分地市2026届高中毕业班第一次质量检测.pdf 历史试卷-福建省部分地市2026届高中毕业班第一次质量检测.pdf