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重庆市长寿区2025-2026学年高一上期末检测
历史试题
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
1．战国时期,某思想家提出：“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之；多助之至,天下顺之。”该思想（ ）
A．强调严刑峻法与君主权威 B．倡导顺应自然与无为而治
C．蕴含民本理念与仁政主张 D．主张兼爱平等与非攻节用
2．北魏前期，政治上仍实行“胡汉分治”政策，保留“胡汉杂糅”特色。北魏中期，更多采用汉族传统的政治、经济制度。这一变化反映了（ ）
A．胡汉民族矛盾逐步消除 B．南方区域经济得到开发
C．北魏封建化程度的加深 D．门阀士族制度遭到打击
3．唐朝租庸调制规定，成年男子每年需为国家服徭役20天，若不服役，可纳绢或布代役，称为“庸”。唐初，“庸”的实施较为顺利，而到了唐玄宗后期，“庸”的执行逐渐困难。这一变化的根本原因是（ ）
A．土地兼并的日益严重 B．均田制的逐渐瓦解
C．农民负担的不断加重 D．商品经济的快速发展
4．宋朝，州县长官都改作“知州”与“知县”，这与汉朝时期的州牧、郡太守以及县令大不相同，“知”就是代理、兼任，名义上是以中央官员的身份兼任地方。这说明宋朝（ ）
A．中央权力进一步强化 B．地方官员的权力扩大
C．中央与地方互相制衡 D．世家大族控制地方行政
5．1108年，北宋政府下令，除国子监并诸路学事司外，一概禁止镂板诸子百家著作，更不许民间擅自买卖收藏。但实际上，自熙宁（1068—1077年）以来，禁刻令一松，则私刻、坊刻风起云涌，刻书行为遍及全国。禁刻之令虽仍存在，但已是官样文章，法不治众了。这反映出，宋代（ ）
A．地方势力挑战中央权威 B．国子监丧失学术主导权
C．士人思想的多元化趋势 D．民间印刷业的蓬勃发展
6．下表所示为康乾时期某些县志对当时某一农业经营方式的记录。据表可知，这一经营方式的盛行（ ）
史料内容 来源
康熙间，“操耒耜者虽十之七八，要皆佣佃居多。与业主分收籽粒者，仅糊其口，是以野鲜盖藏，而牛种皆仰给于业主” 康熙《单县志》
在直隶献县，富民之田，“假于贫者而佃种之，给之牛力，给之子种，春借之食，荒拯其困，而后与之分秋获之半” 乾隆《献县志》
在河南汲县，乾隆间，“农人自备牛具车辆，佃种人田，谓之代地（收获粮草与主人均分）自种者少” 乾隆《汲县志》
A．抑制了土地兼并扩大 B．延续了个体农耕生产模式
C．强化了人身依附关系 D．提高了佃农阶层社会地位
7．徐光启译《勾股义》，是因为“西北治河，东南治水利，皆目前救时至计”。王徵笔译并刊刻耶稣教传教士的《远西奇器图说》时说，“兹所录者，虽属技艺末务，而实有益于民生日用，国家兴作至急也。”这反映出，明朝后期的译书活动（ ）
A．体现了经世致用思潮 B．推动了传统科技的转型
C．解决了国家核心问题 D．提升了科技理论的水平
8．如图是1898年法国《小日报》刊登的漫画。画面中中国版图被画成写有“CHINE”的蛋糕，列强持刀准备分食，清朝官员则手足无措。该漫画反映的历史背景是（ ）
A．中国开始沦为半殖民地 B．列强掀起了瓜分中国狂潮
C．八国联军侵华战争爆发 D．中国完全丧失了国家主权
9．下图为1919年《神州日报》刊登的漫画《呜呼民治》。这可用来说明当时（ ）
A．民主共和理念已深入人心
B．新式文官制度建设卓有成效
C．现实政治引发群众的不满
D．反对军阀专制成为社会共识
10．北京长辛店被誉为北方工人运动的摇篮。1921年1月长辛店劳动补习学校成立，李大钊、邓中夏等人曾到此给工人讲课，宣传革命斗争理论，提高工人阶级觉悟，他们对工人讲，工人团结起来就会像泰山一样推不倒，摇不动。这说明（ ）
A．马克思主义逐渐与工人运动相结合
B．反帝反封建的革命统一战线已建立
C．工人阶级开始登上中国的政治舞台
D．国民大革命推动了工人运动的开展
11．下表为1934年中央苏区的合作社数据。据此可知，合作社的设立有利于（ ）
类型 数量 概况
消费合作社 1140个 社员295993人，股金322525元
粮食合作社 10712个 覆盖80%以上乡级单位，为苏区粮食调剂核心载体
生产合作社 176个 含纺织、农具、煤炭等行业，兴国县有3-5个区级社
信用合作社 无全省汇总 兴国县于1934年3月试办2个乡级信用合作社，4月推广至5个乡
A．建立革命统一战线 B．推动实施土地改革
C．提高农业的生产技术 D．巩固发展革命根据地
12．1940年末，日本当局再次以占领区为主要战场，天皇提出要警惕“拿破仑在莫斯科败于消耗战、游击战的先例”。为集中兵力于后方地区，日军参谋本部一度考虑放弃武汉及周边的华中正面战场。日军这一调整（ ）
A．表明其已陷入持久作战的泥潭
B．导致八路军发动“百团大战”
C．使中国抗战进入战略相持阶段
D．说明正面战场丧失牵制作用
13．红茶是建国初期中苏贸易的重要商品，据统计，1950年中国对苏联销售的红茶占茶叶出口总额的70%。同年，有关部门下发的指示强调扩大红茶生产，并倡导部分绿茶产区也改制红茶。对此认识正确的是（ ）
A．红茶在中苏贸易商品总额中占比最大
B．红茶产销政策有助于建设资金的积累
C．调整产业结构以适应中苏贸易的需要
D．全国土地改革的完成保证了红茶产量
14．下表所示为2000—2019年中国社会消费品零售总额变化情况。这反映出（ ）
A．市场经济体制开始建立 B．对外开放向纵深发展
C．经济社会发展充满活力 D．所有制结构逐渐改变
15．如果把下列图片所示内容整合为一个任务学习单，最恰当的主题是中国（ ）
A．全面建成小康社会 B．实现伟大历史转折
C．综合国力不断增强 D．科技水平世界领先
第II卷（非选择题）
二、材料解析题：本大题共3小题，共55分。
16．（19分）选官制度不仅是统治者选拔人才的制度设计，它还承载着时代的价值导向，见证着中国古代政治制度的发展与革新，是中华传统文化的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”……外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。
——摘编自白寿彝《中国通史》
魏文帝为魏王时，三方鼎立，士流播迁，四方错杂，百姓无所依。延康元年，吏部尚书陈群，以天朝选用，不尽人才，乃立九品官人之法，州郡皆置中正，以定其迁。择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高低。
——杜佑《通典》
(1)根据材料一并结合所学，概括曹魏颁行九品中正制的背景，并说明该制度在施行过程中所起的政治功能。（13分）
材料二 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析科举制为什么能“激励了个人的奋斗精神”。（6分）
17．（24分）阅读材料，回答问题。
材料一 1949—1956年的新中国外交以“三大原则”为支柱，不仅使中国彻底摆脱了列强附庸的身份，而且清除了帝国主义在华残余特权；同时，通过与苏联等社会主义国家结盟，快速获得了外部安全保障与经济援助。在这一时期的多边舞台上，我国还通过主动参与国际事务来塑造形象，如提出的普适性的国际关系准则，成为处理国与国关系的基石；1955年提出的“求同存异”方针更让新中国赢得了广大亚非国家的认同。
——摘编自谢益显主编《中国当代外交史（1949—2009）》
材料二 20世纪70年代，我国外交打开新局面。面对苏联的安全威胁，我国摒弃了“以社会制度划界”的传统思维，将“制衡苏联、打破西方封锁”作为核心目标。为此，我国实现了与美国关系的正常化。这带动了周边及西方各国对华关系调整，如中日结束战后长期不正常状态，联邦德国等西方主要国家陆续与我国建交。至1979年，我国建交国数量从1970年的55个增至120个，这为1978年后的“引进来”战略积累了伙伴关系与经验。1971年第26届联大恢复了我国在联合国的合法席位及安理会常任理事国资格，这使我国从“国际体系边缘”跻身核心舞台，首次获得参与全球治理的“入场券”。
——摘编自齐鹏飞等《新中国外交简史》
(1)根据材料一并结合所学，指出1949—1956年新中国所奉行的“外交方针”，并列举这一时期我国“主动参与国际事务来塑造形象”的史实。（8分）
(2)根据材料二并结合所学，说明20世纪70年代我国外交打开新局面的历史意义。（8分）
(3)综合上述材料及所学，你认为影响我国外交政策制定或调整的因素有哪些？（8分）
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 “实事求是”源自古代文化，但是其内涵却在不断丰富，下表是中国共产党理论术语中“实事求是”的来源及阐述。
原始文献 《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是”，即做学问注重事实根据。
中共阐述 1940年毛泽东《新民主主义论》：“科学的态度是‘实事求是’”。
1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作出新解释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”
1978年，中共十一届三中全会报告规定党的思想路线是“实事求是”，即一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。
请结合中国共产党领导中国革命和新中国社会主义建设的基本史实，自拟一个论题，阐述中国共产党对“实事求是”理论的实践。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑严谨，表述清晰）
历史试卷第4页，共5页
参考答案
1-5．CCBAD 6-10．BABCA 11-15．DABCC
16．(1)背景：东汉后期强调文治；选用门生、故吏；外戚、宦官任人唯亲，控制朝廷与地方政治；世家大族操纵人才选拔（选官多操纵在地方大族名士手中，严重干扰了人才选拔）；东汉末年，社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。
政治功能：在一定时期内加强了中央集权；逐渐成为维护士族特权的工具。
(2)可以实现儒家所提倡的个人价值和社会价值；打破了世家大族对仕途的垄断；促进了社会阶层的流动（使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权）；官员的选拔变得更加公平和公开、客观。（任意写出3点）
17．(1)方针：独立自主的和平外交方针。
史实：提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议；参加万隆会议（或提出“求同存异”方针）。
(2)意义：推动建交高潮的到来；打破外交封锁（或改善中国的安全环境，或打破外部包围与孤立）；为改革开放创造条件；提升国际地位，拓展外交舞台；有利于世界和平与发展，推动多极化趋势。
(3)因素：国际局势（或国际环境）；国家实力；国家利益；社会制度（或意识形态）。
18．示例
论题：实事求是是中国共产党领导革命与建设的思想法宝
阐述：新民主主义革命时期，毛泽东将“实事求是”解释为从实际出发研究客观规律。秋收起义后，党从城市起义失败的实际出发，转向农村建立革命根据地，开创“工农武装割据”道路，体现了实事求是；改革开放初期，中共十一届三中全会重新确立“实事求是”的思想路线，从中国经济落后的实际出发，推行家庭联产承包责任制、设立经济特区，推动中国经济逐步走向繁荣，彰显了实事求是的实践价值。
答案第2页，共2页

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