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2025-2026学年上期小学 五 年级 科学 学科期末试题双向细目表
满分 100分 答题时间 50 分钟
版块 题号 题型 分值 考查知识点或
体系 所在章节
（课、单元） 检测目标 难度级别
识记 理解 运用 分析与
综合 创新 较易 中等 较难
冰淇淋冷藏箱 一、1 选择 3 热的传递方式 第一单元 √ √
一、2 选择 3 材料与保温 第一单元 √ √
一、7 选择 3 热的传递方式 第一单元 √ √
一、8 选择 3 热的传递方式 第一单元 √ √
一、11 选择 3 热的传递方式 第一单元 √ √
人体司令部 一、9 选择 3 保护感官 第二单元 √ √
一、10 选择 3 脑的保健 第二单元 √ √
一、4 选择 3 感官、大脑和认知 第二单元 √ √
一、5 选择 3 人体司令部 第二单元 √ √
二 连线 12 人体司令部 第二单元 √ √
健康成长 一、6 选择 3 我是小小安全员 第三单元 √ √
一、14 选择 3 生活习惯与健康 第三单元 √ √
三 阅读与分析 24 健康成长 第三单元 √ √
地壳 一、3 选择 3 地球的结构 第四单元 √ √
一、12 选择 3 地壳的结构 第四单元 √ √
一、13 选择 3 地壳运动 第四单元 √ √
四 实验探究 19 火山喷发 第四单元 √ √
小小机械师 一、14 选择 3 杠杆 第五单元 √ √
填表说明：1.可根据题号数量，适当增加行数；2.考查知识点或体系要依据课程标准中的目标要求、教材训练点进行填写；3.检测目标和难度级别在相应栏中打“√”。新郑市轩辕小学科学五年级上册期末学业质量监测
姓名：__________班级：_________分数：__________
一、选择题(每题3分，共45分）
1．下列行为中，不是通过热传递的方式是我们的身体暖合起来的是（ ）
A抱着热水袋 B跑步 C在火炉旁烤火
给冰糕箱裹上棉被，那么里面的冰糕（ ）。
A．融化速度变快 B．融化速度变慢 C．迅速被冷冻
3．下列关于地形地貌的描述不正确的是（ ）
A．地球表面陆地多海洋少 B．我国地形多种多样
C．滨州市地形以平原为主
4. 人的情绪是复杂多样的，下列对情绪的认识正确的是（ ）。
A. 欢笑总比哭泣好，要拒绝流泪
B．过高的压力会引发不良情绪，我们要学会管理压力
C．我们需要管理愤怒情绪，对于大喜这样的情绪不需要管理
5. 骨骼、关节、肌肉的关系是（ ）。
A. 彼此孤立的，没有任何联系
B. 有的动作能独立完成，有的必须共同完成
C. 每一个动作都是相互协调、共同完成、缺一不可
6. 当发现有人溺水时,下面做法最正确的是( )。
A.呼喊求救 B.跳下河救人 C.赶紧走开
7. 两个物体产生热传导的条件不包括( )。
A.物体相互接触 B.要有温度差 C.必须在物体中心处加热
8. 寒冷的冬天，当我们触摸到冰冷的铁制品时，会产生的反应是( )。
A.紧闭双眼 B.将手缩回 C.捂住鼻子
9. 人体内缺乏( )易患近视。
A.脂肪 B.维生素A C.蛋白质
10. ( )刺激到舌头上的味蕾时,味蕾就产生了味觉信号。味觉信号沿味觉神经传至大脑,这时人就感受到了味道。
A.物体反射的光线 B.声波 C.食物
11. 下列用具的装置是用来避免热传递的是( )。
A.热水瓶的玻璃内胆 B.电熨斗底部与衣服接触的金属面
C.电饭锅的锅底
12．下列地形地貌中，不是由风的作用形成的是( )。
A．沙漠 B.敦煌的雅丹地貌 C.黄河第一湾——乾坤湾
13．下列自然灾害不是由地壳运动引起的是( )。
A．台风 B．火山喷发 C．地震
14．以下是路路的生活习惯，其中不符合健康生活要求的是( )。
A．保证每天菜肉蛋奶摄入均衡 B．从来不运动
C．保证每天足够的睡眠
15．下列工具在使用时，属于杠杆工具的是( )。
A．起钉子时的羊角锤 B．旋入木头的螺丝钉 C．汽车的轮子
二、我会连线。（每题4分，共12分）
将人脑的各部分与其主要功能用线连起来。
大脑 控制呼吸和心跳
小脑 根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为
脑干 使运动协调，准确，维持身体的平衡
三、阅读与分析（共24分）
为了我们的健康，除了要合理膳食、锻炼身体、保证充足的睡眠外，还要爱护环境。日常生活中做好垃圾分类，既能减轻环境污染，又能节约资源。
（1）请将下列代表垃圾的序号填到正确的垃圾标志下面的横线上。
________ ________ ________ ________
四．实验探究题。(共19分)
假期里，妙妙跟随爸爸来到黑龙江省五大连池世界地质公园旅游，在那里，她看到了奇特的火山群。妙妙对“火山喷发的原因”产生了兴趣，回去后她进行了探究活动。
1.妙妙的猜想： 。（1分）
2.妙妙做了模拟火山喷发的实验，如图所示。
【实验过程】
①在蒸发皿里放一些土豆泥，堆成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
②向洞里倒入一些番茄酱，并用一层土豆泥封住洞口。
③把蒸发皿放在三脚架上，用酒精灯加热，观察实验现象。
（1）实验中，番茄酱模拟的是________，土豆泥模拟的是________。
（2）实验中，用酒精灯加热是为了 。
【实验现象】
（3）模拟“火山喷发”的实验中，现象（ ）不能说明“火山”即将喷发。
A.封住洞口的土豆泥被顶起来
B.土豆泥纹丝不动
C.土豆泥出现裂缝并微微冒烟
D.番茄酱慢慢溢出
【实验结论】
通过模拟实验并查找相关资料，妙妙得出了以下结论：
（4）岩石圈的下面积聚有大量炙热的________和________，随着岩浆受到的压力不断变________（填“大”或“小”），或者地壳某处变________（填“厚”或“薄”），岩浆会冲破地壳的________（填“厚硬”或“薄弱”）处喷涌而出，形成火山喷发。
新郑市轩辕小学科学五年级上册期末学业质量监测参考答案
选择题（45分）
1-5 B B A B C 6-10 A C B B C 11-15 A C A B A
二、我会连线（12分）
大脑 控制呼吸和心跳
小脑 根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为
脑干 使运动协调，准确，维持身体的平衡
三、阅读与分析（24分）
厨余垃圾：⑧ 可回收物：①⑦
有害垃圾： ②③④ 其他垃圾：⑤⑥⑨⑩
四、实验探究题（19分）
1.炙热的岩浆受到的压力变大后，会冲破地壳薄弱处喷涌而出（1分）
2.（1）岩浆 火山
（2）模拟地球内部岩浆受热的情况
（3）B
（4）岩浆 气体 大 薄 薄弱

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