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(共21张PPT)
第一单元知识小结
1.难读字。
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初旬　翡翠　榛子　蜜饯　掺和　正月　
骡马 娴熟　唾沫　嘟囔　孥孥　呃　
黄焖鸡　韩翃 札札　机杼　僧人　脱缰　
吞噬　琼结　王妃 獠牙　敦厚　一钹　
演绎　筷子
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2.会写字。
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醋蒜　饺子　杂拌儿　擦黑　眨眼　通宵
燃放　小贩　骆驼　贺年　彼此　恰好
腊八粥　　咽下　大匙　搅和　陈醋
轿车　肿胀　熬粥　深褐　染缸　脏水
五侯　哭泣　文章　盈盈　脉脉　栖鸦
摆摊儿 红枣
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3.多音字。
4.积累词语。
鞭炮　间断　万不得已　截然　一律 彩绘　分外　可靠　猜想　粉碎 解释
自傲 总之
5.四字词语。
零七八碎　万象更新　
万不得已　截然不同
悬灯结彩　糊糊涂涂　
哄堂大笑　能歌善舞
身无分文　两面三刀　
优哉游哉　随心所欲
1.读句子，完成练习。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律
是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
(1)句中加点的词语都表示“_____”的意思,强调了老铺灯笼_______ 的特点。
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全部　　
各具特色　　
(2)根据语境,运用表示“看”的不同词语把下面的句子写具体。
来到野外，同学们尽情地欣赏大好春光。
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示例:来到野外，王明明注视着草地上的花,刘伟伟站在坡上眺望远处的景色，陈栋栋环视周围，想找到更美的景色　
2. 品味句子，完成练习。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿一风筝、 空竹、口琴等,和年画。
(1)这段话中能体现老舍“京味儿”语言特点的
词语是__________、_________、__________。
(2)从这几个词语中，我体会到“京味儿”语言
的特点是________________________________。
杂拌儿
零七八碎儿　　
玩意儿
词语中带有儿化音且口语化
3. 读句子，谈体会。
花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。
这句话运用了_______________的修辞手法,恰当地写出了____________________________________________________。
拟人　　
腊八粥让人馋涎欲滴　　
寒　　食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归
少壮不努力,老大徒伤悲!
1.《北京的春节》按照时间顺序介绍了老北京人过春节的一系列习俗。课文先比较简略地介绍了人们过春节的准备,有的民俗习惯只一句话带过。接着详细描述了除夕、正月初一、正月十五三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻。
2.《腊八粥》通过记叙“八儿”等粥和喝粥这两件事,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。其中,作者详写的部分是等粥。
3.《寒食》运用形象的语言表现了寒食节节日期间不能生火做饭的传统习俗;《迢迢牵牛星》借用了牛郞织女的神话传说抒发情感;《十五夜望月》描述中秋之夜望月思远的习俗。
4.《藏戏》按事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏的主要特点:戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天;接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事;紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用;然后简略地说明其他特色。

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