资源简介

2025-2026学年度上学期期末
九年级历史试题
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.公元前5世纪的雅典，公民阿里斯托芬按时参加公民大会，投票决定是否对波斯发动战争。这一情境直接体现了雅典实行
A.君主专制 B.贵族政治
C.民主政治 D.军事独裁
2.文艺复兴时期，艺术家达·芬奇的《蒙娜丽莎》以写实的笔触展现人物丰富的内心世界，莎士比亚的戏剧刻画了众多性格鲜明的人物形象，歌颂人的价值与尊严。这些作品的核心思想是
A.神权至上 B.人文主义
C.理性主义 D.封建主义
3.1550年，意大利商人在西班牙的集市上，买到了原产美洲的玉米和马铃薯。这种现象出现的主要原因是
A.新航路的开辟 B.三角贸易进行
C.工业革命开展 D.亚历山大东征
4.1862年5月，美国公民汤姆欣喜若狂，因为《宅地法》的颁布，他只需交10美元登记费，在西部指定土地上连续耕种5年后，就能成为土地的合法主人。汤姆的欢喜与下列哪位总统有关
A.华盛顿 B.林肯
C.罗斯福 D.杜鲁门
5.古罗马神话中，“阿芙乐尔”是司晨女神，象征着新的开端。1917年11月7日，彼得格勒涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出的炮声，揭开了俄国历史发展的全新篇章。这一“全新篇章”指的是
A.马克思主义理论的诞生
B.俄国二月革命的胜利
C.世界上第一个无产阶级专政政权的尝试
D.世界上第一个社会主义国家的诞生
6.19岁的俄国农奴瓦西里在1861年拿到“解放证书”后，毅然离开原本依附的地主庄园，前往城市的工厂寻找工作，终于拥有了选择职业的自由。瓦西里能做出这一选择，是因为俄国推行了
A.农奴制改革 B.彼得一世改革
C.战时共产主义政策 D.新经济政策
7.1871年，东京的少年佐藤走进新式学堂，穿着西式服装学外语和科学，还听说政府刚派使团从欧美考察归来。这些变化反映日本正在进行
A.大化改新 B.明治维新
C.农奴制改革 D.战后民主化改革
8.1991年12月的克里姆林宫，一面印有镰刀与锤头图案的红旗缓缓降下，俄罗斯联邦的白蓝红三色旗随之升起。这一历史性场景的出现，直接标志着
A.杜鲁门主义的出台
B.美苏冷战的正式终结
C.欧洲联盟宣告成立
D.世界多极化格局形成
9.1933年，美国的失业工人杰克在政府组织下，修建公路、公园等公共设施，终于有了收入。这一举措是罗斯福新政的内容，其目的是
A.整顿金融秩序 B.调整农业生产
C.解决就业问题 D.加强军备建设
10 二战期间，罗斯福在一次炉边谈话中比喻：“虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。我们各国不同的理想可以汇成和谐整体，为共同利益团结行动。”下列史实中，能体现这一团结理念的是
A.日军偷袭美国珍珠港
B.《联合国家宣言》的签署
C.德国闪击波兰
D.意大利入侵埃塞俄比亚
11.20世纪90年代后，德国的汽车零件在巴西生产，组装后销往全球；中国的商品通过电商平台卖到欧洲。这一现象反映出
A.两极格局结束
B.经济全球化趋势
C.国际矛盾加剧
D.世界朝多极化趋势发展
12.1961年，二十多个新兴民族独立国家的代表齐聚贝尔格莱德，召开会议倡导各国自主决定外交政策，不依附于任何大国集团。这一行为反映出新兴民族国家
A.实现了经济的完全独立
B.开始走上武装斗争道路
C.团结合作争取发展空间
D.放弃了与发达国家的合作
二、非选择题(共4题，共36分)
13.【货币演变与经济的发展】(9分)
材料一 15-16世纪、新航路开辟后，美洲的大量黄金、白银流入欧洲。欧洲各国纷纷铸造本国统一规格的货币，方便了跨地区贸易，工商业者的经济实力也随之壮大。
19世纪中期，英国完成工业革命，成为“世界工厂”，英镑成为国际结算的主要货币。
———摘编自《世界经济史》
材料二二战后，欧洲经济衰落，各国贸易往来因货币兑换不便受到影响。为恢复经济，欧洲国家走向联合。1999年欧元问世，2002年正式流通，成为欧盟多数成员国的统一货币。欧元消除了货币兑换成本，推动了欧盟内部贸易的发展。
————摘编自《欧洲一体化史》
(1)根据材料一并结合所学，概括19世纪中期英镑成为国际结算主要货币的原因。(4分)
(2)欧元是欧洲区域经济合作的重要成果。结合材料二及所学知识，简述欧元对欧盟经济发展的作用。(3分)
(3)结合材料和所学知识，概括从英镑成为国际结算货币到欧元的发展过程中，推动货币发挥作用的关键因素。(2分)
14.【铁路与时代的变迁】(8分)
材料一 1825年，英国斯蒂芬森设计的蒸汽机车牵引列车在斯托克顿——达灵顿铁路通车，这是世界首条商用铁路；19世纪中期，英国铁路网覆盖主要工业城市与港口，货物运输速度较传统方式提升数倍，
————摘编自《英国工业革命史》
材料二 19世纪70年代后，德国、美国依托第二次工业革命的电力、内燃机技术，用电力机车取代蒸汽机车，采用先进钢铁材料修建铁路；同时铁路与电报技术结合，实现运输调度精准化，西伯利亚大铁路等跨国线路将欧亚陆路连通。
———摘编自《世界铁路史》
(1)根据材料一，概括第一次工业革命时期英国铁路发展的主要成就。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命推动铁路发展的具体表现，并分析铁路发展带来的影响。(6分)
15.【家书与战争风云】(9分)
材料一 1916年，凡尔登战场的战壕里，19岁的法国士兵路易写下家书：“妈妈，这里的冬天比家乡的塞纳河还要冷。机关枪的声音日夜不停，炮弹炸断了所有的树。我们守着战壕，每天都在和炮火、寒冷抗争，身边的战友一个接一个倒下……我多希望战争快点结束，能再尝尝你做的可丽饼。”这封沾满泥土的家书、被路易的家人珍藏了20年。
——摘编自《20世纪欧洲战地家书汇编》
材料二 1944年6月，诺曼底登陆的滩头阵地，路易的儿子皮埃尔在掩休里写下家书：“亲爱的妈妈，海风裹挟着硝烟的味道，耳边尽是枪炮的轰鸣。我和战友们迎着枪林弹雨冲锋，我们不是为了争夺土地而战，是为了保卫家园、捍卫自由。我坚信，退让换不来安宁、胜利终将属于我们。请您等我凯旋。”
——摘编自《第二次世界大战欧洲战场亲历记》
(1)根据材料一，指出路易的家书撰写于哪次世界大战期间，并结合材料，概括凡尔登战役呈现的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析皮埃尔认为“退让换不来安宁”的原因。(2分)并说出诺曼底登陆战役的战场位于哪个大洲。(1分)
(3)如今这两封家书被收藏在法国国家军事博物馆。结合两代人的参战经历，谈谈家书作为史料的价值。(2分)
16.【历史潮流与社会的发展】(10分)
人类社会的发展始终受多重因素交织推动，科技、思想、民族解放与国际协作等潮流，共同勾勒出历史演进的脉络。
以下是历史学习小组梳理的多维度历史资料：
历史维度 关键节点与史实
科技革命与世界格局 第一次工业革命 (英国成为“世界工厂”)、第二次工业革命 (美德崛起)、第三次科技革命 (推动世界多极化趋势加速发展)
思想解放与社会变革 文艺复兴 (人文主义)、启蒙运动 (理性主义)、马克思主义诞生 (科学社会主义)
民族解放与国家发展 印度非暴力不合作运动、古巴革命、巴拿马收回运河区主权等
国际协作与共同发展 1942 年《联合国家宣言》签署、1995 年世界贸易组织成立、21世纪中国提出构建人类命运共同体
请根据上述资料，围绕 “历史潮流与社会的发展”这一主题，自拟一个具体观点(可从科技、思想、民族解放、国际协作等任一角度切入)，运用两个及以上的史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文)湖北省监利市高新区2025-2026学年九年级上学期1月期末
历史试题答案
一、选择题
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.C
二、非选择题
13.（1）原因：英国完成工业革命，成为“世界工厂”，工业生产能力强大；英国海外贸易发达，殖民地广阔，国际贸易需求大；英镑统一规格，便于跨地区贸易结算；英国经济实力和综合国力领先世界，获得国际社会认可。
（2）作用：消除了欧盟内部货币兑换成本，促进了欧盟内部贸易的发展；加强了欧盟各国的经济联系，推动了欧盟经济一体化进程；提升了欧盟在国际金融领域的地位和影响力。
（3）关键因素：国家经济实力（或综合国力）；区域经济合作；贸易需求；货币的稳定性和通用性。
14.（1）主要成就：世界首条商用铁路通车（斯托克顿-达灵顿铁路）；铁路网覆盖主要工业城市与港口；货物运输速度大幅提升。
（2）具体表现：采用电力机车、先进钢铁材料修建铁路；铁路与电报技术结合，实现运输调度精准化；出现跨国铁路线路（如西伯利亚大铁路）。
影响：促进了世界各地的联系，推动了全球化进程；助力第二次工业革命的开展，促进了工业生产的发展；方便了人们的出行和货物运输，推动了城市化进程；加强了不同地区的经济文化交流。
15.（1）世界大战：第一次世界大战。
特点：战争残酷，炮火密集；环境恶劣（寒冷）；伤亡惨重。
（2）原因：20世纪30年代，德国、意大利、日本法西斯势力崛起，推行侵略扩张政策，英法等国实行绥靖政策，导致法西斯侵略气焰更加嚣张，给世界带来巨大灾难，因此皮埃尔认为退让换不来安宁。
大洲：欧洲。
（3）价值：家书是第一手史料，真实记录了两次世界大战的战场情况和士兵的亲身经历；为研究两次世界大战的历史提供了珍贵的个人视角和细节补充；反映了不同时期战争的性质和影响，以及人们对战争的态度和对和平的渴望。
16. 示例观点：思想解放是推动社会变革与发展的重要动力。
论述：文艺复兴运动宣扬人文主义，反对封建神权，解放了人们的思想，推动了欧洲文化、艺术和科学的发展，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础；启蒙运动倡导理性主义，反对封建专制和教会特权，宣传自由、平等、民主等思想，为美国独立战争、法国大革命等资产阶级革命提供了思想武器，推动了资本主义制度在世界范围内的确立；马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的发展，俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。
结论：思想解放能够打破旧制度、旧思想的束缚，为社会变革提供思想支撑和精神动力，推动人类社会不断向前发展。

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