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题型三 实验探究题
典例引领
　“举杯消愁愁更愁”是唐朝著名诗人李白的名句。酗酒会严重影响身体健康,以下是某科研小组探究酒精对水蚤心率的影响的实验:
【材料器具】显微镜,载玻片,吸管,酒精,量筒,计时器,水蚤等。
【方法步骤】
①用小网在池塘中捕捞水蚤,或在花鸟鱼虫市场购买水蚤,并在实验中选择水蚤心脏跳动范围在30~36次/10秒的成年水蚤为材料。
②用清水配制不同浓度(1%、3%……)的酒精溶液备用。
③用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上,轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心率(次/10秒);将清水换成一定浓度的酒精溶液,观察并记录这只水蚤心脏跳动次数。
④换用另一只水蚤继续进行其他酒精浓度条件下的实验,同一浓度各取三只水蚤进行实验,然后取该浓度下心跳平均值。
⑤观察记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响,实验结果如下表:
酒精 浓度 清水 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20%
10秒内 心脏跳 动次数 33 30 28 24 22 21 18 死亡
根据上述实验,回答下列问题。
(1)本探究实验的变量是 。
(2)在每次实验中所用水蚤的大小等要基本相同,计数时应多次重复计数,取其平均值,这样做的目的是 。
(3)分析表中数据,请你描述酒精浓度和水蚤心率间的关系: 。
(4)步骤③中,取一只水蚤先在清水中计数心率,再在某浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率……,这一实验操作前后顺序 (填“能”或“不能”)颠倒。测量清水中水蚤心跳次数的作用是 。
(5)酒后不开车是一个基本的生活常识。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 ,结合这个探究实验,谈谈对你的启发: 。
解题技巧
1.实验分析
探究实验原则:①对照原则,②单一变量原则,③重复性原则。
该探究实验的变量是酒精浓度,本实验除酒精浓度不同以外,其他条件相同且适宜。
该探究实验为了避免偶然性,减小误差,选了三只水蚤测量心率,并计算三次的平均值。
2.规范答题
根据题目要求填写变量、实验现象、结论等,书写工整、无错别字。
跟踪训练
类型一　观察类实验
1.(2025 淄博期末)生物课上,同学们进行了膝跳反射实验,步骤如下:
①受试者坐在椅子上,一条腿自然地搭在另一条腿上,小腿自然放松。
②实验者用橡皮锤快速叩击上面那条腿膝盖下方的韧带。
③交换操作,观察实验现象,并讨论分析。
请回答下列问题:
(1)完成膝跳反射的结构基础是 ,神经传导的基本途径是 (用图中数字和箭头表示)。
(2)膝跳反射的神经中枢位于 ;能感觉到膝盖被叩击了,这种感觉形成的部位是图中的[ ] ,从快速叩击到受测者感觉到叩击,这个过程中神经冲动传导的基本途径是 (用图中数字和箭头表示)。
(3)若图中4处严重受损,其他部分正常,此时 (填“能”或“不能”)发生膝跳反射, (填“能”或“不能”)感觉到叩击。
(4)如果未成功出现膝跳反射,从实验操作的角度分析,你认为有可能导致实验失败的原因有 (答出1点即可)。
类型二　探究类实验
2.(2025 长春期末)为了探究影响人体反应速度的因素,课后小花和家人一起做了“测定人体反应速度”的实验,实验过程如下:
①爸爸为测试者,小花、妈妈、奶奶为被测试者。
②爸爸手捏尺子上刻度值最大的一端,小花将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端,拇指与食指之间的距离保持在1 cm左右。
③小花的眼睛紧盯爸爸的手,一旦爸爸松手,小花立马用拇指和食指捏住尺子,记录下捏住尺子的刻度,并再重复3次。
④妈妈和奶奶重复②③步骤。
被测试者 第一次 第二次 第三次 第四次
小花(13岁) 10cm 9.5cm 9.1cm 8.9cm
妈妈(36岁) 10.6cm 10.4cm 10.1cm 9.8cm
奶奶(66岁) 12.3cm 11.6cm 11.0cm 10.8cm
(1)小花的眼睛紧盯爸爸的手,画面进入眼球后在 形成物像。
(2)从反射类型看,接尺子的过程属于 反射。神经中枢位于 ,完成该反射活动的结构基础是 。
(3)为了减小实验结果的误差,小花在处理实验数据时,需要计算出每人四次实验结果的 ,再进行分析对比。从表中数据可知,测量值越大说明人的反应速度越 。
(4)分析实验数据,我们可以得出的结论是:人的反应速度与被测试者的年龄有关,年龄 ,反应速度越慢。
(5)小花分析了四次实验数据,结果发现随着练习次数的增加,反应速度会 。
3.资料显示,67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌(图1)引起的,溃疡容易导致胃癌。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。据此,请分析回答下列问题。
(1)根据幽门螺杆菌的外部形态判断,它属于 (填“细菌”或“真菌”),在细胞结构上,它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有 。
(2)幽门螺杆菌能够在人群中传播,从传染病角度分析,幽门螺杆菌属于 。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺杆菌传染,此措施属于预防传染病措施中的 。
(3)研究者将实验小鼠平均分为三组,每组若干只,按下表进行处理,以探究幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的关系,以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影响(如下表)。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎症越严重),并计算出每组的平均值,结果如图2柱状图所示。
处理 1组 2组 3组
是否灌胃乳酸菌 否 否 是
三周后是否灌胃 幽门螺杆菌 否 是 是
(注:“灌胃”是使用灌胃器,将药液由动物的口直接注入胃中)
①实验中1组和2组结果对照,实验的变量是 ,得到实验结论:幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生 (填“有关”或“无关”)。
②实验中2组和3组结果对照,说明乳酸菌对幽门螺杆菌感染胃黏膜起到 (填“抑制”或“加强”)作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验,目的是: 。
④根据以上实验结论,给我们生活的启示是: (答一点即可)。题型三 实验探究题
典例引领
　“举杯消愁愁更愁”是唐朝著名诗人李白的名句。酗酒会严重影响身体健康,以下是某科研小组探究酒精对水蚤心率的影响的实验:
【材料器具】显微镜,载玻片,吸管,酒精,量筒,计时器,水蚤等。
【方法步骤】
①用小网在池塘中捕捞水蚤,或在花鸟鱼虫市场购买水蚤,并在实验中选择水蚤心脏跳动范围在30~36次/10秒的成年水蚤为材料。
②用清水配制不同浓度(1%、3%……)的酒精溶液备用。
③用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上,轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心率(次/10秒);将清水换成一定浓度的酒精溶液,观察并记录这只水蚤心脏跳动次数。
④换用另一只水蚤继续进行其他酒精浓度条件下的实验,同一浓度各取三只水蚤进行实验,然后取该浓度下心跳平均值。
⑤观察记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响,实验结果如下表:
酒精 浓度 清水 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20%
10秒内 心脏跳 动次数 33 30 28 24 22 21 18 死亡
根据上述实验,回答下列问题。
(1)本探究实验的变量是酒精浓度。
(2)在每次实验中所用水蚤的大小等要基本相同,计数时应多次重复计数,取其平均值,这样做的目的是避免偶然性因素对实验结果的影响,使实验结果更加准确。
(3)分析表中数据,请你描述酒精浓度和水蚤心率间的关系:水蚤心率随酒精浓度升高而降低,直至死亡。
(4)步骤③中,取一只水蚤先在清水中计数心率,再在某浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率……,这一实验操作前后顺序不能(填“能”或“不能”)颠倒。测量清水中水蚤心跳次数的作用是对照作用。
(5)酒后不开车是一个基本的生活常识。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的小脑,结合这个探究实验,谈谈对你的启发:酒后不驾车(合理即可)。
解题技巧
1.实验分析
探究实验原则:①对照原则,②单一变量原则,③重复性原则。
该探究实验的变量是酒精浓度,本实验除酒精浓度不同以外,其他条件相同且适宜。
该探究实验为了避免偶然性,减小误差,选了三只水蚤测量心率,并计算三次的平均值。
2.规范答题
根据题目要求填写变量、实验现象、结论等,书写工整、无错别字。
跟踪训练
类型一　观察类实验
1.(2025 淄博期末)生物课上,同学们进行了膝跳反射实验,步骤如下:
①受试者坐在椅子上,一条腿自然地搭在另一条腿上,小腿自然放松。
②实验者用橡皮锤快速叩击上面那条腿膝盖下方的韧带。
③交换操作,观察实验现象,并讨论分析。
请回答下列问题:
(1)完成膝跳反射的结构基础是反射弧,神经传导的基本途径是5→4→3→2→1(用图中数字和箭头表示)。
(2)膝跳反射的神经中枢位于脊髓;能感觉到膝盖被叩击了,这种感觉形成的部位是图中的[A]大脑皮层,从快速叩击到受测者感觉到叩击,这个过程中神经冲动传导的基本途径是5→4→3→6→A(用图中数字和箭头表示)。
(3)若图中4处严重受损,其他部分正常,此时不能(填“能”或“不能”)发生膝跳反射,不能(填“能”或“不能”)感觉到叩击。
(4)如果未成功出现膝跳反射,从实验操作的角度分析,你认为有可能导致实验失败的原因有叩击部位不对(或叩击力度不够)(答出1点即可)。
类型二　探究类实验
2.(2025 长春期末)为了探究影响人体反应速度的因素,课后小花和家人一起做了“测定人体反应速度”的实验,实验过程如下:
①爸爸为测试者,小花、妈妈、奶奶为被测试者。
②爸爸手捏尺子上刻度值最大的一端,小花将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端,拇指与食指之间的距离保持在1 cm左右。
③小花的眼睛紧盯爸爸的手,一旦爸爸松手,小花立马用拇指和食指捏住尺子,记录下捏住尺子的刻度,并再重复3次。
④妈妈和奶奶重复②③步骤。
被测试者 第一次 第二次 第三次 第四次
小花(13岁) 10cm 9.5cm 9.1cm 8.9cm
妈妈(36岁) 10.6cm 10.4cm 10.1cm 9.8cm
奶奶(66岁) 12.3cm 11.6cm 11.0cm 10.8cm
(1)小花的眼睛紧盯爸爸的手,画面进入眼球后在视网膜形成物像。
(2)从反射类型看,接尺子的过程属于条件反射。神经中枢位于大脑皮层,完成该反射活动的结构基础是反射弧。
(3)为了减小实验结果的误差,小花在处理实验数据时,需要计算出每人四次实验结果的平均值,再进行分析对比。从表中数据可知,测量值越大说明人的反应速度越慢。
(4)分析实验数据,我们可以得出的结论是:人的反应速度与被测试者的年龄有关,年龄越大,反应速度越慢。
(5)小花分析了四次实验数据,结果发现随着练习次数的增加,反应速度会加快。
3.资料显示,67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌(图1)引起的,溃疡容易导致胃癌。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。据此,请分析回答下列问题。
(1)根据幽门螺杆菌的外部形态判断,它属于细菌(填“细菌”或“真菌”),在细胞结构上,它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有成形的细胞核。
(2)幽门螺杆菌能够在人群中传播,从传染病角度分析,幽门螺杆菌属于病原体。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺杆菌传染,此措施属于预防传染病措施中的切断传播途径。
(3)研究者将实验小鼠平均分为三组,每组若干只,按下表进行处理,以探究幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的关系,以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影响(如下表)。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎症越严重),并计算出每组的平均值,结果如图2柱状图所示。
处理 1组 2组 3组
是否灌胃乳酸菌 否 否 是
三周后是否灌胃 幽门螺杆菌 否 是 是
(注:“灌胃”是使用灌胃器,将药液由动物的口直接注入胃中)
①实验中1组和2组结果对照,实验的变量是幽门螺杆菌,得到实验结论:幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生有关(填“有关”或“无关”)。
②实验中2组和3组结果对照,说明乳酸菌对幽门螺杆菌感染胃黏膜起到抑制(填“抑制”或“加强”)作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验,目的是:避免出现偶然性,使实验结果更加科学合理。
④根据以上实验结论,给我们生活的启示是:饮食中适当地补充乳酸菌,能够减少胃肠的溃疡和癌变(答一点即可)。

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